记叙文 知识点题库

课外阅读
                                                                    牛顿的故事
       伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后,外祖母有时给他一些零用钱,小牛顿一不买糖果,二不买玩具。他把钱积攒起来,买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋,做些手工制品。
一天,小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说:“外婆,你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板,中间钉着一个钉子,四周画着一条条放射形的线条,外祖母问:“这是什么呀?”
       “太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上,就可以看出是什么时间了。”
       “是谁教你做的呀?”
       “是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。
       ​牛顿长大以后,始终保持着善于思考、勇于创新的精神,取得了许许多多科学研究成果。
  1. (1) 在括号里填入适当的词。

    木板      一钉子      一线条 

  2. (2) 写出近义词。

    喜欢——        自豪——

    保持——        成果——


  3. (3) 短文可以分成多少段?第二段写了什么?

  4. (4) 这篇短文说明了什么?请选择正确的答案( )

    A . 牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。 B . 牛顿善于思考,自己制作了太阳钟。 C . 牛顿从小就善于思考,勇于创新。 D . 牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神,长大以后取得了许多科研成果。
  5. (5) 读了这篇短文,对你有什么启发?

课外阅读。

                                                             南海明珠

      位于我国南海的海南岛是祖国的第二大岛,那里物产丰富、风景优美,被誉为“南海明珠”。

      岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园,腰果、芒果、荔枝,在不同的季节里挂满了枝头;海参、大龙虾等水产不计其数;石油、铁矿和天然气等矿藏也非常丰富。

      高高的五指山挺立在海南岛中部,山上热带树木郁郁葱葱,四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流,浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角,海天一色,美丽壮观。

      海南岛,真是一颗名副其实的“南海明珠”。

  1. (1) 根据意思写词语。

    无法计算数目,形容极多。

    名称或名声与实际相符合。

  2. (2) 海南岛被誉为“南海明珠”的原因是

    A . 海南岛在祖国的最南端。 B . 海南岛位于南海,那里风景优美、物产丰富。 C . 海南岛是个令人向往的地方。
  3. (3) 第2自然段主要写海南岛;第3自然段通过对的描写,突出海南岛

  4. (4) 文中是相呼应的句子。

阅读下文,回答问题

垂钓蝴蝶

    邻居有个7岁的小女孩,总不愿跟父母去郊外钓鱼,她说:一看到淌血的鱼就心疼。所以,她宁愿每周六一个人待在家里,也不跟父母去郊外钓鱼。

    又是一个周末,我听见小女孩的哭声,原来还是她不愿去钓鱼,被父母打屁股了。

    当我午睡后下楼活动时,看见小女孩在她家3楼的阳台上,挥动着一把美丽的垂钩鱼竿。

    我很好奇地走过去,仰头问她在干什么。

    小女孩高兴地告诉我,她钓了一只蝴蝶,而钓饵是一朵美丽的玫瑰花。

    其实,她也喜欢垂钓,但不忍心看到尖锐的鱼钩刺破鱼儿的嘴,而选择一朵花做钓饵。当然这只能吸引蝴蝶或小蜜蜂,但这已令她十分满足。

    我为小女孩美丽温柔的心感动了。仰头看她时,阳光斜斜地照在她的脸上,看上去像小天使般动人。

    我想,美丽和善良原来是同一回事。

  1. (1) 照样子:写句子。(用上划线的词语)

    宁愿每周六一个人在家,也不跟父母去钓鱼。

  2. (2) 小女孩为什么不肯跟父母去郊外钓鱼?
  3. (3) 为什么说小女孩“看上去像小天使般动人”?
请认真阅读下列短文,完成小题。

    夏天到了,学校安排了午休时间:我当然要舒舒服服地睡午觉了。我跟爸爸妈妈说好了,两点半准时叫我。不知怎么的,每天两点半我都准时被叫醒。醒来后,我总是看到桌子上放着一碗凉的绿豆粥。我心里很是感激父母。

    一天中午,我怎么也睡不着觉,就起来了。我悄悄地走到爸爸的房问前,呀!我呆住了。我从门上的玻璃窗向里看去,只见爸爸靠在椅子上,微合着双眼,头不时往下垂,旁边放着座钟。忽然,爸鱼眼一睁,抬起头来看看座钟,又靠在椅子上,合上了双眼……霎时,我全明白了。爸爸就是这样准时叫我的。顿时,我的鼻子一酸________泪水涌了上来________默念着________爸爸呀爸爸________明天一明天我不午睡了________

    我抹去泪水来到厨房,一眼瞧见妈妈正在锅旁忙着什么,脸上挂满了汗珠……

    我愣住了,喉头像被什么东西堵住了,什么也说不出来,泪水像断了线的珠子从脸上滚落下来,我百感交集,心想:________________________________________。

  1. (1) 给短文加个标题,写在文前的横线上。
  2. (2) 在横线上加上恰当的标点。

    顿时,我的鼻子一酸泪水涌了上来默念着爸爸呀爸爸明天一明天我不午睡了

  3. (3) 读文中画横线的句子,找出描写爸爸动作的词,写在下面横线上。
  4. (4) 在文中找出一个比喻句,这句话把比作了
  5. (5) 看到妈妈在锅旁忙着,“我百感交集”。“我”心里会想些什么呢?请把“我”心中所想填到文中的横线上。
课外阅读

我爱小草

    当万紫千红的春天来到的时候,桃红柳绿,春光明媚,好一派生气勃勃的景象。然而,每当这时,却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。

    小草虽然微小,但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神!寒冬刚过,小草便发出了嫩芽,无论是在高山,还是在平原,到处都可以看到小草翠绿的身影。它不怕狂风暴雨,不怕电闪雷击,不怕野火烧身,哪里有春风,哪里就有小草。我爱那满山遍野绿茵茵的小草。

    小草一生,绿化大地,默默无闻装点着人的生活。给人类带来了生命,带来了幸福,它的一生献给了大地,但是它从来没有什么要求。怎么能不叫人敬佩呢?我要赞美小草顽强的生命力,我要歌颂小草无私奉献的品格。

    我爱小草,更爱千千万万具有小草精神的人!

  1. (1) 写出下面词语的近义词。

    坚强——     装点——

  2. (2) 写出下面词语的反义词。

    微小——     寒冬——

  3. (3) 联系文中句子,解释下面词语的意思。

    生气勃勃:

    默默无闻:

  4. (4) 根据课文的写作特点,从下面选择一种划分段落的方法(   )。
    A . 按事情的发展顺序。 B . 按方位变化顺序。 C . 按时间顺序。 D . 按事件顺序。
  5. (5) 用选择的分段方法,给本文划分段落,用“‖”在文中标出。
  6. (6) 概括二、三两段的段落大意。
  7. (7) 给本文选择一个恰当的中心思想(    )。
    A . 本文赞扬了小草顽强的生命力。 B . 本文赞扬了小草无私奉献的精神。 C . 本文表达了作者敬爱具有小草精神的人。 D . 本文表达了作者喜爱小草的感情。
  8. (8) 用下面的词语造句。

    无论……都……:

    不怕……不怕……不怕……:

课外阅读。

傍晚的小河

    趟过那条清泠(líng)泠的小河,河边是绿草如茵的草坪和柔枝飘拂的柳树,柳枝间不时传出一两声悦耳的鸟鸣。这是一个安静而美丽的地方。

    每天晚饭后,我便带着书本来这里读书。累了,仰躺在草地上,看头顶柳枝在晚风中轻柔的舞姿,看天边火红的夕阳和五彩缤纷的晚霞。

    每次,我坐下来不久,就有一胖一瘦两个小姑娘,嘻嘻哈哈趟过河来,蹦蹦跳跳走进一个小山坳(ào)……天色暗下来,这两个天真的小姑娘也从山坳里走出来,消失在对岸的大村子里。

    她们每天去干吗?我不禁好奇了。

    一个晚霞满天的傍晚,两个“小调皮”回来了。涨水了,河水湍急,发出“哗哗”声,两个小女孩为难了。

    我望着她们可爱的神态,不禁笑了,“姐姐领你们过河,好吗?”“不过,你要告诉我,你们干什么去了?”

    ……

    女孩一怔,接着笑了。哟,原来,小山坳里有位70多岁的孤寡老奶奶,她身体不好,生活不方便。两个小女孩每天去帮忙,老奶奶管她们叫“孙女”哩!

    傍晚的景色多迷人呀!美丽的小河边,两颗幼小而美丽的心灵,像一幅美丽的画卷……

  1. (1) 照样子,写词语。

    ①清泠泠

    ②嘻嘻哈哈

  2. (2) 每天傍晚,两个小女孩去小山坳干什么?在短文中找出来。
  3. (3) 短文最后一段中写到“傍晚的景色多迷人呀”,让傍晚的景色迷人的是(   )。
    A . 两颗幼小而美丽的心灵。 B . 天边火红的夕阳。 C . 五彩缤纷的晚霞。 D . 河边绿草如茵的草坪。
阅读理解

何为贫穷

    一天,富有的父亲带着小儿子去乡下旅行,想让他见识一下穷人是怎么生活的。在农场最穷的人家里,他们度过了一天一夜,族行结束后,父亲问儿子:“旅行怎么样?”

    “好极了!”

    “这回你知道穷人是怎么过日子的了?”

    儿子回答:“我发现咱家里只有一条狗,可是他们家里却有四条狗;咱家仅有一个水池通向花坛的中央,可他们竟有一条望不到头的小河;我们的花园里只有几盏灯,可他们却有满天的星星:还有,我们的院子只有那么一点儿,可他们的院子却有整个农场那么大!”儿子说完,父亲哑口无言。接着儿子又说:“感谢父亲让我明白了我们有多么贫穷!”

  1. (1) 文中的“儿子”为什么认为自己家贫穷?
  2. (2) 读了《穷人》《何为贫穷》这两个故事后,说说你对穷的理解。
课外阅读。

            

    我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。

    蚂蚁家族和和睦睦,一陋忙碌碌,母蚁生儿,工蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竞活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

    当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。

    每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊_________(jí  jǐ )流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

    _________没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族_________会全军覆灭。

    生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。

    敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

世上称得上伟大的东西,往往_________体积,_________精神。千里之堤_________(tī  dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。

  1. (1) 找出文中括号内恰当的拼音。
  2. (2) 在⑤⑧自然段的横线上填上恰当的关联词。
  3. (3) 将“比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子,但意思不变。
  4. (4) 读④⑤自然段,按要求回答问题。

    ①第④自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。

    ②第⑤自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识,结合短文内容回答)

    ③蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆没的行为体现了这样两种精神。

  5. (5) 回答问题:“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)
  6. (6) 读了这篇文章,你想起了相关的哪些人、哪些事?请选一个方面,用简要的几句话写下来。
  7. (7) 给短文加一个题目,写在前面的横线上。
阅读综合训练。

刘禹锡写(陋室铭)的故事

①刘禹锡博学多才,是唐代的大诗人,哲学家。他的诗词豪迈旷远,人们称他“诗豪”。刘禹锡考取进士后,不断推升,曾任监察御史。他为人正直。在朝内反对宦官的腐败和藩镇的割据势力,后因参与“永贞革断”,被一贬再貶,逐出洛阳。

②在被贬至安徽省和州时,按朝起规定,刘禹锡的住房应在县衙内,住三间三厦的屋子。但是和州的知县是个“势利眼”,他见刘禹锡被贬而来,便多方习难,将刘禹锡安排到城南临江的三间民房居住,对此,能屈能伸的刘禹锡毫不在意,搬了进去。他环视住地,有一种新鲜感,便提笔写了一副对联:“西对大江观白帆,身在和用思争辩。”信手贴在门上。知县看了对联,认为他因革新降职,被贬到和州县而不服气,一心想着争辩。为了给刘禹锡个教训。他又把刘禹锡的住所由成南门迁到较远的城北门。并把住房面积减丰,由三间缩小到一间半。

③刘禹锡撤到析居,看到那里依山傍水。还有一排排杨树和柳树,别有一番风趣,依然安心住下。又写了一副对联贴在断居:”杨柳青青江水平,人在历阳心在京。”那位知县见他仍然悠闲自乐。满不在乎,又恼火又害怕,怕他惹出麻烦牵连自己,又下令将他的住所搬到城中一间只能放一床、一桌、一椅的破旧小屋。

④半年时间,刘禹锡连搬三次家,住房一次比一次小,最后仅是斗室。逆境使诗人的灵魂更加高洁。这时他写成了《陋空铭》,并请人碑刻后竖于门外:“山不在高,有仙别名。水不在深。有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨……短文构思巧妙,寓意深刘又发人深思。山不在于高低,有了神仙就可以名声远播。水不在于深浅。有了蛟龙就显得有灵气。这是所简陋的房子,只因为我的品德高尚(就不感到简陋了)。铭文充分显示出作者的博大胸怀、高尚情操及安贫乐道的生活态度。

⑤此文面世后,路人争相传抄吟诵,一时间小城沸沸扬扬,赞赏之声不绝于耳。转眼千年已过,知县早已化作一抔黄土,而刘禹锡的《陌室铭》却代代相传,流芳百世,成为一篇脍炙人口的不朽之作。

 
  1. (1) 在你不理解的地方或感受深的地方作批注写在旁边的空白处。
  2. (2) 结合上下文,写出下面词语的意思。

    不绝于耳:

    脍炙人口:

  3. (3) 请你用简短的话复述这个故事,不超过30个字。
  4. (4) 读懂文章内容,填空。

    ①“逆境使诗人的灵魂更加高洁”中的“逆境”指的是:

    ②“斯是陋室,惟吾德馨”的意思是:

  5. (5) 读完本文,提出一个你认为值得思考的问题,写在下面。
  6. (6) 根据本文内容,对刘禹锡的精神内涵理解不准确的一项是(    )。
    A . 博学多才,品德高尚 B . 胸怀博大.安贫乐道 C . 坚持不懈,甘于奉献 D . 为人正直,能屈能伸
  7. (7) 读了本文,你一定会对刘禹锡有所了解,请你为刘禹锡制作一张名片吧。

    人物简介:

    名句:

现代文阅读。

名师

    名师的公开课的确有不少出彩的地方,临近下课的时候,名师又别出心裁点了几名学生,让他们谈谈这堂课的收获。被点的学生都很兴奋,先报自己的名字,再讲收益一二三。

    ①点到王旃的时候,出了一点意外。王旃没有老老实实报自己的名字,而是兀自走上讲台,在黑板上写下了“王旃”两个字,然后一脸坏坏地笑望着名师:“老师,这是我的名字。”

    王旃是班上最调皮的学生,他的爸爸也不知道从汉语大词典的哪个旮旯里翻出这么一个字,给我们这些当老师的出了个大难题。据说王旃用这种方法,让不少初上讲台的老师下不了台。这道难题我也碰到过,不过我没有让王旃的阴谋得逞,因为这一损招,我让他在教室后面站了整整一堂课。轮到这位倒霉的名师了。名师看着黑板上的字,又看看王旃,温和地说:“比脑筋急转弯还难呢。不过我也要行使一下我的权利,底下哪位同学愿意帮我念一下?”

    没有人搭腔,大家都屏息静气,等着看热闹。

    “好……”名师转向王旃说,“这位同学,你的名字起得不错。不过老师很惭愧,这个字我也不认识,你能告诉我吗?”

    名师的回答让王旃一愣,也让底下的学生和我们这些听课的老师一愣。迟疑了一下,王旃回答:“王旃(zhān)。旃的意思是红色的曲柄旗。”

    “嗯,寓意不错。”名师伸出了拇指,“谢谢你今天教了我一个字,也算是我的一字之师了。”说完,名师低下头向王旃鞠了一躬。

    ②这让王旃感到非常意外,也大大出乎我们大家的意料。片刻的宁静后,不知是谁带头鼓起了掌,紧接着,掌声潮水般淹没了我的思绪。

  1. (1) 联系上下文,指出文中画横线句子中的“意外”分别指什么。

    第①处“意外”指

    第②处“意外”指

  2. (2) 下面对文章分析理解正确的一项是(    )
    A . 本文写作中包含有对比的写法。 B . “没人搭腔”是因为大家都不认识这个字。 C . 不认识“旃”字是名师这节课的败笔。 D . 潮水般的掌声是对名师渊博学识的充分肯定。
  3. (3) 当名师请同学念一下“旃”字时,没有一个人搭腔,大家都屏息静气,等着看热闹。作者这样写有什么作用?
  4. (4) 你觉得文中这位名师的优秀表现在哪些方面?请有理有据地谈一谈。
  5. (5) 文中名师对待学问的态度让你联想到哪一句名言?
课外阅读。

受伤的小鸟

在放学回家的路上,我发现了一只受伤的小乌。看着它可怜的样子,便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴,头上有一小撮(cuō)红色的毛,背上、尾巴上的羽毛是黑色的,腹(fù)部的羽毛是灰色的,可好看了!

妈妈下班回来看见了小乌,高兴地告诉我说:“这是一只啄木鸟。它能够捕食树洞里的害虫,人们称它‘树医生’。”我听了,心想:“原来是一只益鸟啊!等我把它的伤养好后,一定送它回大自然,让它继续给树治病。”

  1. (1) 这篇短文有个自然段。
  2. (2) 受伤的小鸟是一只,人们称它
  3. (3) 按短文填空。

    的嘴巴       受伤的

    的样子      黑色的

  4. (4) 如果你发现了这样一只受伤的小鸟,你会怎么做?为什么?
课外阅读练习。

不容忽视的光污染

    你知道吗?一个小型广告灯箱一年可以“吸引”并“杀死”35万只昆虫。这是奥地利科学家在一个研究项目中的最新发现。

    其实,很多其他动物也都因为城市的照明而受害。大规模的人造光常常使迁徙中的鸟类迷失方向,美国芝加哥有一幢高楼每年都会“杀死”1000~2000只候鸟。在2001年的小海龟出生期,人们在大西洋沿岸发现了很多死去的小海龟。据分析,刚出生的小海龟是根据月亮和星星在海水中的倒影而游往海洋的。大西洋沿岸城市灯火通明,使月光和星光黯然失色,导致那些小海龟误把陆地当成海洋,最终因缺水而殒命。

    在夜晚,地球大气层会散射城市的灯光,维持较高的亮度。动物们受到光线的刺激,就会精神十足,而原本用于繁殖、自卫和觅食的精力便会无端被消耗掉。环境学家还发现,紧靠强光源的树木存活时间短,而且光合作用能力弱,氧气释放量少。

    以上人造光对动植物造成危害的现象可以称为“光污染”。其实,对人类而言,光污染的危害也不小。近年来,很多高大建筑的玻璃幕墙造成了光污染。在夏季阳光的照射下,玻璃幕墙令人非常不适。

    除了建筑物的玻璃幕墙外,室内墙壁的颜色如果太亮也会引起视觉不舒服。非常光滑的白墙的光反射系数高达90%,比草地、森林或毛面装饰物高10倍左右。所以粉刷墙壁的时候,最好使用“生态颜色”。所谓生态颜色,就是柔和的自然色彩,而不是那种明亮刺眼的颜色。

    研究表明,光污染可对人眼的角膜和虹膜造成危害,抑制视网膜感光细胞的功能,从而引起视觉疲劳和视力下降。如果长期在光污染严重的条件下工作或生活,就会头昏心烦,甚至产生失眠、食欲下降、情绪低落、身体乏力等精神衰弱的症状。

    光污染对人体的影响,在短时间内不易被觉察,这需要引起我们足够的警惕。

  1. (1) 本文中,“光污染”是指
  2. (2) 根据文意回答,“光污染”对动物造成的危害表现在哪几个方面?
  3. (3) 第七段中,作者为什么说“光污染对人体的影响,在短时间内不易被觉察”?
  4. (4) 现实生活中,越来越多的书刊使用米黄、浅蓝、浅红等色泽的纸张。请你运用本文介绍的有关知识,对这一做法做出合理的解释。
  5. (5) 画横线的句子在全文中起什么作用?
课外阅读我能行。

把虫子放进嘴巴的人

达尔文从小喜欢研究生物。

有一次,达尔文在田野上看到一只从来没见过的虫子,就赶快用左手抓住它。这时,他又看见了另一只从来没见过的小虫,赶紧用右手抓往。谁知道又飞来一只更加稀奇的虫子,达尔文想抓住它,可是,又舍不得放掉手里的两只小虫子。于是,他就把右手抓着的虫子放进嘴巴里,空出右手抓住了那只稀奇的虫子。那只虫子在达尔文的嘴巴里放出了又苦又辣的液体。可是,他忍受着,紧闭着嘴巴跑回家,小心地把虫子装进盒子里,仔细地研究起来。达尔文长大后成了英国有名的生物学家。

  1. (1) 达尔文是(哪个国家)有名的
  2. (2) 第自然段告诉我们达尔文把虫子放进嘴巴里。(    )
    A . 1 B . 2 C . 3
  3. (3) 达尔文把虫子放进嘴巴里,说明了什么?(    )
    A . 他很喜欢吃小虫子 B . 他很喜欢玩小虫子 C . 他很喜欢研究生物
  4. (4) 读了这篇短文后,我们应该向达尔文学习(    )
    A . 他善于观察,认真研究的精神 B . 他敢于把虫子放进嘴巴的精神 C . 他喜欢捉昆虫、玩昆虫的精神
课外阅读《高贵的生命不卑微》,回答问题。

    ①他是黑人,1963年出生于纽约布鲁克林贫民区。对于未来,他看不到什么希望。

    ②十三岁的那一年,有一天,父亲突然递给他一件旧衣服:“这件衣服能值多少钱?”“大概一美元。”他回答。“你能将它卖到两美元吗?”父亲用探询的目光看着他。“傻子才会买!”他赌着气说。父亲的目光真诚又透着渴求:“你为什么不试一试呢?要是你卖掉了,也算帮了我和你的妈妈。”他这才点了点头:“我可以试一试,但是不一定能卖掉。”他很小心地把衣服洗干净,没有熨斗,他就用刷子把衣服刷平,铺在一块平板上阴干。第二天,他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站,经过六个多小时的叫卖,他终于卖出了这件衣服。

    ③过了十多天,父亲突然又递给他一件旧衣服:“你想想,这件衣服怎样才能卖到二十美元?”怎么可能?这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元,他最多只值两美元。“你为什么不试一试呢?”父亲启发他,“好好想想,总会有办法的。”终于,他想到了一个好办法。他请自己学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠。他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖。不一会儿,一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件衣服。那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案,一高兴,又给了他五美元的小费。二十五美元,这无疑是一笔巨款!

    ④回到家后,父亲又递给他一件旧衣服:“你能把他卖到两百美元吗?”父亲目光深邃,像一口老井幽幽地闪着光。这一回,他没有犹疑,他沉静地接过了衣服,开始了思索。

    ⑤两个月后,机会终于来了。当红电影《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来到了纽约宣传。记者招待会结束后,他猛地推开身边的保安,扑到了拉佛西身边,举着旧衣服请她签个名。拉佛西先是一愣,但是马上就笑了。没有人会拒绝一个纯真的孩子。拉佛西流畅地签完名。

    ⑥他笑了,黝黑的面庞,洁白的牙齿:“拉佛西女士,我能把这件衣服卖掉吗?”“当然,这是你的衣服,怎么处理完全是你的自由!”他“哈”的一声欢呼起来:“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫,售价两百美元!”经过现场竞价,一名石油商人以一千两百美元的高价收购了这件运动衫。

    ⑦回到家里,他和父亲,还有一大家人陷入了狂欢。父亲感动得泪水横流,不断地亲吻着他的额头:“我原本打算,你要是卖不掉,我就派人买下这件衣服。没想到你真的做到了!你真棒!我的孩子,你真的很棒……”父亲接着说道,“我只是想告诉你,一件只值一美元的旧衣服,都有办法高贵起来。何况我们这些活生生的人呢?我们有什么理由对生活丧失信心呢?我们只不过黑一点穷一点,可这又有什么关系?”就在这一刹那间,他的心中,有一轮灿烂的太阳升了起来,照亮了他的全身和眼前的世界。“连一件旧衣服都有办法高贵,我还有什么理由妄自菲薄呢?”

    ⑧从此,他开始努力地学习,刻苦地锻炼,时刻对未来充满着希望!二十年后,他的名字传遍了世界的每一个角落。他的名字叫﹣﹣迈克尔•乔丹!

  1. (1) 联系上下文理解词语。

    探询:     妄自菲薄:

  2. (2) 找出文中的任意一个反问句抄写下来,并改成陈述句。
  3. (3) 找出与文中第1段画线句子相照应的句子。
  4. (4) 父亲让“我”卖了次旧衣服。第一次在美元卖掉,第二次在美元卖掉,第三次在美元卖掉。
  5. (5) 画波浪线的句子对父亲的哪些方面进行了细致的描写?这样写有什么好处?
  6. (6) 这篇文章的题目为“高贵的生命不卑微”,请谈谈自己的理解。
课外阅读。

    一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗鸡蛋卧在上面,一碗上边无蛋。父亲问儿子“吃哪一碗?”“有蛋的那碗!”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸爸吃那碗有蛋的吧!”父亲说,“孔融七岁能让梨,你十岁啦,该让蛋啦!”“孔融是孔融,我是我,不让!”儿子态度坚决。待儿子吃完,父亲开始吃。当然父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明。

    “记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。

    儿子显出一脸的无奈。

    第二次,父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。“孔融让梨,我让蛋!”儿子笑着端起了无蛋的那碗。儿子吃到底,也不见一个蛋。父亲的碗里上边卧一个,下边藏一个,儿子看得分明。

    “记住:想占便宜的人,可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说。

    第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。父亲问儿子:“吃哪碗?”“孔融让梨,儿子让面,爸爸您是大人,您先吃!”儿子手一伸做“绅士”状。“那我就不客气了!”父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里也藏着荷包蛋。

    “不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!”父亲意味深长地对儿子说。

  1. (1) 本文三次引用了“”的历史故事来增添文章的情趣。
  2. (2) 请概括出三次吃面情节的共同点。
  3. (3) 短文中最能表现中心思想的是哪一句?找出来。
  4. (4) 这篇文章中,父亲告诉儿子一个怎样做人的道理?
  5. (5) 请给短文起一个合适的题目:《》。
现代文阅读。

信任

战国时期,各国之间的争战连年不断。这一日,上朝时,经过多天思考,魏国国君决定派大臣乐羊率军去打中山国。但因为中山国的重臣乐舒恰恰是乐羊的儿子。朝中大臣争议不绝,均认为乐羊虽然善于用兵打仗,但这次父子对阵,恐怕乐羊就不会全心全意为国效忠了。朝中争议颇多,(    )魏文侯却并未改变主意,(    )依然派乐羊出征了。

乐羊在抵达中山国后,决定用围而不攻的战略攻城。一连好几个月过去,乐羊却未曾动过一兵一卒。朝中有些大臣再也忍耐不住,纷纷上书。奏章像雪片似的飞到魏文侯手中 , 魏文侯只是一笑置之。朝中争议越来越激烈,魏文侯依然不动声色,反而派遣专使去慰问乐羊,犒劳他的军队。流言愈演愈烈,魏文侯一不做二不休,索性给乐羊建造了一座别墅。最后乐羊终于按计划攻克了中山国,得胜回朝。

魏文侯在庆功宴后赏给乐羊一个密封的钱箱。乐羊回到家,打开钱箱一看,箱中(    )珠宝,(    )满满一箱他攻打中山国时朝中大臣弹劾他的奏章。乐羊这时才明白,如果(    )魏文侯的全力庇护,(    )魏文侯超乎寻常的信任,不要说攻打中山国的任务完不成,恐怕连自己的性命也难保住了。

  1. (1) 在第1、3自然段中的括号里填上恰当的关联词语。
  2. (2) 给下面加点字注音。

           别

            派

  3. (3) 先给词语注音,再解释。

    弹劾

    庇护

  4. (4) 写出与画线句子相照应的句子。
  5. (5) 这个故事给你的启示是:
阅读短文,回答问题。

承诺

①猴子在森林里开了个快递公司。公开承诺:诚实守信,价格合理,如有丢失,照偿赔偿。猴子的生意一天比一天兴旺。

②灰熊非常羡慕。也开了个快递公司。承诺:信誉第一,服务至上,如有损坏,五倍赔偿。

③一次,猴子不慎将铲子寄给山羊的一包香菇弄丢了,猴子诚心诚意地向驴子赔礼道歉,并照价赔偿了香菇钱,灰熊知道后,对候子说:“你真傻、何必那么当真,赔钱给驴子。”猴子说:“做生意,应该诚实守信。”灰熊道:“要我看。赚钱才是最重要的。”

④过了几天,大象来找灰熊。说:“前几天我收到的一箱进口香蕉,被雨水淋温,霉烂变质了。”灰熊说:“天要下雨,我又没有办法,我只负责及时将货物送到。”大象很气愤:“你得履行承诺赔我损失。”灰熊嘿嘿笑道:“这年头你还真信承诺?"气得大象躁脚离去。

⑤日子一天天过去,猴子的生意越来越好,灰熊的生意却越来越冷清。

⑥灰熊认为是猴子在背后说自己的坏话  于是去责问猴子  你为什么要抢我的生意

⑦猴子理直气壮地说:“我早就跟你说过,生意之道重在信誉。信誉不是靠嘴上说出来的,也不是告示牌上写出来的,而是靠实实在在做出来的。”

  1. (1) 给第6自然段加上合适的标点符号。
  2. (2) 根据意思,在文中找出相应的四字词语

    ①心意十分真诚。

    ②理由正确而充分,说话 气势很盛。

  3. (3) 在文中找出猴子快递公司的承诺和灰熊快递公司的承诺。
  4. (4) 根据短文内容填空。

    ①同样是给顾客造成了损失,猴子的做法是()。灰熊的做法是()。

    A.向顾客道歉。并赔偿损失    B.不履行承诺。没有赔偿损失

    ②“猴子 生意越来越好,灰熊的生意却越来越冷清”。原因是(

    A.猴子总在说灰熊 坏话,影响了灰熊的生意。

    B.猴子重信誉,但灰熊只是说说而已。

    C.灰熊的承诺写得不如猴子好。

现代文阅读

①再过三天,小保姆一个月的试用期就到了。小保姆长得浓眉大眼,样子_____土气点,手脚_____很勤快。煮饭、洗衣、打扫房间,样样活儿都干得挺利索。毕竟是乡下来的姑娘,很实在,女主人对她的总体印象颇佳。不过,在最后三天中,女主人还想对她进行一项测试。

②清早,小保姆起床要去做饭,在房门口捡到一元钱。她想准是女主人掉的,就随手把它放在厅中的茶几上,像收拾一件杂物,随收随放,琐琐碎碎,她根本没有意识到这当中的特殊意味:这钱藏着一个心计,对钱的漠视竟是一种抗争。

③第二天清早,小保姆又在房门口见到一张钞票,是五元钱。她好生奇怪,女主人为何连续两天丢钱?她是个精细的主妇,怎么会丢三落(luò là)四的?咦,会不会是在试探,在怀疑我的诚实?小保姆想到这儿,翘起了嘴巴,很生气:怎么能这样小看人?怎么能这样侮辱人?她越想越气,准备找女主人论理。然而,她仔细一想,又否定了自己的猜想。女主人刚从科长位上退休,富态中透着几分威严,待人接物很有风度。这样体面的人,怎么会玩“钓金龟”的小儿游戏呢?不会的。可是,再想回来,不是女主人,还会有谁把钱放在这儿?她迫切想知道究竟,于是眉头微微的蹙(cù)起,旋即用脚把钱拨进了茶几脚下……

④晚上睡前,小保姆趴在卧室窗前窥看厅中动静,她想看看女主人是否来取钱。不出所料,女主人果然悄悄来到厅中,在茶几前趴下,把手伸到茶几脚下……这一镜头令小保姆看呆了。女主人在小保姆心目中受敬重的位置坍塌了,变成了一个粗俗可鄙的恶婆婆。她恨恨的咬了一下嘴唇,似乎在暗暗下定一个什么决心,随后便安然上床睡觉去了。

⑤第三天清早,小保姆又在房门口见到一张钞票,是十元钱。她的嘴角立即泛起一丝冷笑,便把钱捡了起来,装进了自己的口袋里……当晚 女主人找小保姆谈话 像当年找科员个别谈话一样 严肃 婉转 采用启发式 你在试用期的工作表现是不错的 这应该充分肯定 可是 唉!做人起头,路正长着呢!诚实是顶要紧的。你如果能够记住这一点,痛改前非,我还是想留下你的!

⑥“你是不是说我捡了10元钱?”

⑦“是呀!难道你不觉得自己有错吗?”

⑧“不,我已经将10元钱还给你了!”

⑨“咦,你啥时啥地还我钱了?”

⑩“早上7点,公共楼梯!”

⑪女主人一时没有反应过来,还想开口反驳,但“楼梯”两个字却让她像触电一样,浑身一颤。她一时脸红语塞(sāi sài sè),十分狼狈,心中暗暗叫苦:怎么让她看到了?

⑫原来女主人每天早上7点钟都要下楼去锻炼,小保姆就把捡到的10元钱悄悄放在楼梯上。女主人下楼时,看见了10元钱,眼睛一亮,左右张望,看没人在场,便赶快捡起钞票揣进怀中,根本没有想到有谁也在悄悄地测试她……

  1. (1) 在文中括号里填上合适的词语。
  2. (2) 给文中加点的字选择正确的读音。

    丢三落四  语塞

  3. (3) 给⑤段中划线的句子加上恰当的标点。
  4. (4) 联系短文内容回答问题。

    ①小保姆的日常表现(限于十个字以内)是

    ②这钱藏着一种心计,联系上下文,这里的“心计”指的是

  5. (5) 题目“试”蕴含两层含义,仔细读文章,说说这两层含义分别是什么?
课外阅读。

永不贬值的财富

    那是十多年前的事了。当时我以优异的成绩考入大学,这在偏远的山村里可是件新鲜事,村里为此专门请乡电影队来放了场电影,以示祝贺。左邻右舍,张王李赵家的婶子、大娘们知道我们家穷,也都你家10元、他家8元地往我家里送钱,帮我筹学费。望着桌上那一堆零碎的人民币,我被这淳朴的乡情、善良的父老乡亲深深地感动了。

    令我终身难忘的却是入学前发生的一件事。那天上午,我正在家里收拾行李,准备启程。忽然,听到门外有个苍老的声音喊:“山子他娘在家吗?”母亲听见了,赶忙去开门。门外站着村里那个瞎眼的老婆婆。老人家一生没有儿女,相依为命的老伴死后,她大病一场,两眼便失明了。平常只好握着竹竿,摸索着向左领右舍要地瓜皮子度日。瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话,把我喊到她身边,用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的2元钱,对我说:“山子呀,我这个瞎眼老婆子也没钱,这2元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的,两毛钱一斤,我共卖了十斤,你别嫌少,拿着买本书吧。”

    2元钱?要知道,这十斤地瓜皮子,瞎婆婆要风里来、雨里去在黑暗中摸索多少天,奔走多少户哇。“怎么,你嫌少?”瞎婆婆的话打断了我的沉思,母亲含泪示意我接下,_______。

    许多年了,如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了,但老人家留给我的那2元钱,我却一直珍藏着。因为在我眼里,它已不再是普通的2元钱了,而是一笔取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富。它让我在人际关系日益商品化的今天,懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。

  1. (1) 请用简要的语言概括文章的主要内容。
  2. (2) 本文在叙述“帮我筹学费”这件事上,略写了父老乡亲往我家送钱,详写了瞎婆婆来我家送钱,作者这样安排的目的是什么?
  3. (3) 读文章第3自然段,在末尾的横线上补全句子。联系上下文,想一想:当时“我”会怎么想?怎么做?请写在下面横线上。
  4. (4) 读文章第四自然段,结合实际谈一谈你对画横线句子的理解。
  5. (5) 读了这篇文章,你受到什么启示?请写下来和大家分享。
现代文阅读

___________

一天下午,担任道法课的校长宣布:“明天早读,对你们进行考试。”

第二天一大早,林校长拿了根扫帚横放在教室门口,静静地等待同学的到来。第一个到教室的是小梅。她漫不经心地看了扫帚一眼,微笑着向校长问好,见校长沉默不语,便赶快拿着课本读起来。

“学习雷锋,好榜样……”小强哼着歌儿,蹦蹦跳跳地走进教室,对门口的扫帚置之不理。他见校长脸色(严肃  严厉) ,忙说了一声“老师早”,马上复习功课。

不一会儿,刘刚来了。他急匆匆地走进教室,被扫帚绊了一下,差点跌倒了。他低头一看,怒从心头起,刚想飞起一脚把扫帚踢得远远的,猛地看到校长眉头紧皱,立刻把脚收回,赶紧问好,急忙复习功课,准备考试。

全班45位同学(继续   陆续)来了44位,教室里书声琅琅,而门口的扫帚依然横着。

最后到的是张坤。他刚走进教室,看到横在门口的扫帚,连忙捡起来,拿到“卫生角”放好,然后认真地读起来。校长看了他一眼,脸上露出笑容。

上课铃响,教室里鸦雀无声。校长宣布:“考试结束,只有张坤一人得优秀。”他见大家迷惑不解,又说:“大家应该懂得,要养成良好的品质,必须从(平凡  平淡)的一件小事做起。”这时同学们才恍然大悟:原来这是一场(特殊  特别)的考试。

  1. (1) 给文章加个合适的题目,写到文章前面的横线上。
  2. (2) 把括号里不恰当的词语删掉。
  3. (3) 根据意思,从文中找出词语,填在后面的横线上。

    ①突然一下子明白过来。

    ②随随便便不放在心上。

    ③放在一边不理睬。

  4. (4) 读了这篇短文,你有何启发?请联系生活实际回答。