词类活用 知识点题库

下列各句中划线词的用法不同于其他项的一项是（        ）

从词类活用角度分析，下列加线字用法归类正确的一项是（     ）
①晋军函陵                    ②夜缒而出        ③使使以闻大王         ④进兵北略地
⑤若不阙秦，将焉取之   ⑥太子迟之       ⑦群臣怪之               ⑧乃朝服 ， 设九宾

下列句子划线词的用法与例句相同的一项是（ 　   ）
例句：园日涉以成趣

下列句子中划线的词语,活用情况与所给例句相同的一项是 （    ）
例句:榆柳荫后檐

阅读下面的文言文，完成下题。

     董其昌，字．元宰，松江华亭人。举万历十七年进士，改庶吉士。礼．部．侍郎田一俊以教习卒官，其昌请假，走数千里，护其丧归葬。迁授编修。皇长子出阁，充讲官，因事启沃，皇长子每目属之。坐失执政意，出为湖广副使，移疾归。起故官，督湖广学政，不徇请嘱，为势家所怨，嗾生儒数百人鼓噪，毁其公署。其昌即拜疏求去，帝不许，而令所司按治，其昌卒谢事归。起山东副使、登莱兵备、 河南参政，并不赴。

       光宗立，问：“旧讲官董先生安在？”乃召为太常少卿，掌国子司业事。天启二年，擢本寺卿，兼侍读学士。时修《神宗实录》，命往南方采辑先朝章疏．及遗事，其昌广搜博征，录成三百本。又采 留中之疏切于国本、藩封、人才、风俗、河渠、食货、吏治、边防者，别为四十卷。仿史赞之例每篇系以笔断书成表进有诏褒美宣付史馆明年秋擢礼部右侍郎协理詹事府事寻转左侍郎。五年正月，拜南 京礼部尚书。时政在奄竖，党祸酷烈①。其昌深自引远，逾年请告归。崇祯四年，起故官，掌詹事府事。居三年，屡疏乞休，诏加太子太保致仕。又二年卒，年八十有三。赠太子太傅。福王时，谥文敏。其昌天才俊逸，少负重名。初，华亭自沈度、沈粲以后，南安知府张弼、詹事陆深、布政莫如忠及子是龙皆以善书称。其昌后出，超越诸家。始以宋米芾为宗，后自成一家，名闻外国。其画集宋、 元诸家之长，行以己意，潇洒生动，非人力所及也。四方金石之刻，得其制作手书，以为二绝。造请无虚日，尺素短札，流布人间，争购宝之。精于品题，收藏家得片语只字以为重。性和易，通禅理， 萧闲吐纳，终日无俗语。人撅之米芾、赵孟頫云。同时以善书名者，临邑刑侗、顺天米万钟、晋江张 瑞图，时人谓刑、张、米、董，又曰南董、北米。然三人者，不逮其昌远甚。

                                                                                                                       （选自《明史·董其昌传》）

【注】①党祸酷烈：此处指明朝东林党人受到宦官的残酷镇压和迫害。

下列各句中加横线字的用法与例句相同的一项是（      ）

例句：奚以之九万里而南为

下列各句中划线词的活用现象归类正确的一项是（     ）

①太子迟之            ②范增数目项王    ③项伯杀人，臣活之

④项伯乃夜驰之沛公军  ⑤籍吏民，封府库  ⑥旦日从百余骑来见项王

⑦日夜望将军至        ⑧吾得兄事之      ⑨渔人甚异之           ⑩见贤思齐焉

对下列两组句子中画线词的用法理解正确的一项是（    ）

①三顾频烦天下计    君臣相顾尽沾衣

②两朝开济老臣心    夕济兮西澨

下列各项中划线词语活用类型不同的一项是（    ）

对下列各句划线词活用情况解说正确的一项是（    ）

①下江陵，顺流而东也         ②况吾与子渔樵于江渚之上

③侣鱼虾而友麋鹿             ④西望夏口，东望武昌

阅读下面的文言文，完成下列小题

    岳飞，字鹏举，相州汤阴人。飞生时，有大禽若鹄，飞鸣室上，因以为名。未弥月，河决内黄，水暴至，母姚抱飞坐瓮中，冲涛及岸得免，人异之。少负气节，沈厚寡言，家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石，学射于周同，尽其术，能左右射。同死，朔望设祭于其冢。父义之，曰：“汝为时用，其徇国死义乎！”

    飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆不入口者三日。家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰，岂大将安乐时？”却不受，玠益敬服。少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第，飞辞曰：“敌未灭，何以家为？”或问天下何时太平，飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。”

    师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠习之。子云尝习注坡，马踬，怒而鞭之。卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不卤掠”。卒有疾，躬为调药；诸将远戍，遣妻问劳其家；死事者哭之而育其孤，或以子婚其女。凡有颁犒，均给军吏，秋毫不私。

    善以少击众。欲有所举，尽召诸统制与谋，谋定而后战，故有胜无败。猝遇敌不动，故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术，曰：“仁、智、信、勇、严，阙一不可。”调军食，必蹙额曰：“东南民力，耗敝极矣。”荆湖平，募民营田，又为屯田，岁省漕运之半。帝手书曹操、诸葛亮、羊祜三事赐之。飞跋其后，独指操为奸贼而鄙之，尤桧所恶也。

    李宝自楚来归韩世忠留之宝痛哭愿归飞世忠以书来谂飞复曰均为国家何分彼此世忠叹服。襄阳之役，诏光世为援，六郡既复，光世始至，飞奏先赏光世军。好贤礼士，览经史，雅歌投壶，恂恂如书生。每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有？”然忠愤激烈，议论持正，不挫于人，卒以此得祸。

（节选自《宋史·岳飞传》）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

顾和，字君孝，侍中众之族子也。和二岁丧父，总角便有清操，族叔荣雅重之，王导为扬州，辟从事。月旦当朝，未入，停车门外。周顗遇之，和方择虱，夷然不动。和尝诣导，导小极^① ， 对之疲睡。和欲叩会之，因谓同坐曰：“昔每闻族叔元公道叶^②赞中宗，保全江表。体小不安，令人喘息。”导觉之，谓和曰：卿珪璋特达机警有锋不徒东南之美实为海内之俊由是遂知名。既而导遣八部从事之部，和为下传还，同时俱见，诸从事各言二千石官长得失，和独无言。导问和：“卿何所闻？”答曰：“明公作辅，宁使网漏吞舟，何缘采听风闻，以察察为政。”导咨嗟称善。初，中兴东迁，旧章多阙，而冕旒饰以翡翠珊瑚及杂珠等。和奏：“旧冕十有二旒，皆用玉珠，今用杂珠等，非礼。迁尚书仆射，以母老固辞，诏书敕喻，特听暮出朝还，其见优遇如此。顷之，母忧去职，居丧以孝闻。既练^③ ， 卫将军褚裒上疏荐和，起为尚书令。和谓所亲曰：“古人或有释其忧服以祗王命，盖以才足干时，吾在常日犹不如人，况今中心荒乱，将何以补于万分，”帝又下诏，和表疏十余上，遂不起，服阕，然后视职。时谢尚领宣城内史，收泾令陈干，杀之。有司以尚违法纠黜，诏原之，和重奏曰：“尚先劾奸脏罪，听自首减死，而尚内挟小憾，肆其威虐。尚忝外属，宥之有典，至于下吏，宜正刑辟。”尚，皇太后舅，故寝其奏。时江夏公卫崇并为庶母制服三年，和乃奏曰：’礼所以轨物成教，故有国家者莫不崇正明本、江夏公卫崇本由疏属，复行重制，违冒礼度，肆其私情。若弗纠正，无以齐物。皆可下太常夺服。诏从之。永和七年，以疾笃辞位，其年卒 ， 年六十四。

（节选自《晋书·顾和传》，有删改）

【注】①小极：困倦、小病。②叶：同“协”。③练：是练祭的简称，为古代亲丧一周年的祭礼。

下列句子中，没有活用现象的一项是（    ）

下列加下划线词的用法与例句相同的一项是（   ）

例：顺流而东行，至于北海

从词类活用的角度看，下列各句中加下划线词的用法不同于其他三项的一项是(    )

下列划线的词的活用现象归类正确的一项是（    ）

①屈心而抑志兮    ②夙兴夜寐    ③千万不复全    ④伏清白以死直兮

⑤逆以煎我怀    ⑥步余马于兰皋兮    ⑦固前圣之所厚    ⑧謇朝谇而夕替

下列各选项中，加点词词性活用类型与例句相同的一项是（   ）

例句：今之众人，其下圣人也亦远矣

下列加点词语，从词类活用角度划分正确的一项是（   ）

①辞楼下殿，辇来于秦               ②李牧连却之

③鼎铛玉石                         ④以事秦之心，礼天下之奇才

⑤燕赵之收藏                       ⑥既东封郑

⑦无以，则王乎                     ⑧后人哀之而不鉴之

⑨盖失强援，不能独完               ⑩因人之力而敝之

下列括号中加点词的解释，全部正确的一项是（   ）

下列句子中加线的词，词类活用分类正确的一项是(   )

①顺流而东也 ②西望夏口 ③舞幽壑之潜蛟 ④下江陵  ⑤而刘病日笃 ⑥侣鱼虾而友麋鹿 

⑦泣孤舟之嫠妇   ⑧况吾与子渔樵于江渚之上  ⑨外无期功强近之亲  ⑩谨拜表以闻