词类活用 知识点题库

下列加线词词类活用现象与“妪,先大母婢也,乳二世”相同的一组是(    )

A . 后人之而不鉴之 B . 王则 C . 盖失强援,不能独 D . 垣墙周庭,以当南日
下列句子中划线字的活用情况与例句不同的一项是(  )
例句:余曰正则兮

A . 吾妻死之年所植也 B . 缇骑按剑而 C . 假舟楫者,非能 D . 能守其土,不赂秦
下列句子中划线词的用法与示例相同的一项是  (   )
示例:三江而带五湖

A . 彼于福者,未数数然也 B . 孤舟 C . 琴书以消忧 D . 臣不胜犬马怖惧之情
从词类活用的角度判断,下列句子归类正确的一项是( )
①既之,则安之 ②妪,先大母婢也,二世   ③谨拜表以     ④太上不先 

⑤则刘病笃        ⑥彭殇为妄作                    ⑦倡优畜之       ⑧魏其,大将也,赭衣       ⑨请略陈固陋

A . ①③④/②⑦⑧/⑤/⑥/⑨ B . ①③/②⑧/④⑥/⑤⑦/⑨ C . ①③/②⑦⑧/④⑥/⑤/⑨ D . ①③④/②⑧/⑤⑦/⑥/⑨
下列各组句子中,加横线词的活用类型不相同的一组是(    )

A . , 乃陷大泽中         马童 B . 项王则起             夜闻汉军四面皆楚歌 C . 直夜围南出           令诸君知天 D . 项王军垓下           众数十万人,亦足
下列句子中,加线词的活用现象与其他三项不同的一项是(   )

A . 学于师 B . 始指之  C . 粪土当年万户侯 D . 幽壑之潜蛟
下列各句中划线词的用法不同于其他项的一项是(        )

A . 封郑 B . 乃遂收盛樊於期之首,封之 C . 范增数项王 D . 吾得事之
下列划线词的活用方式与其它三项不同的一项是(    )
A . 妪,先大母婢也,二世 B . 吾妻死之年所植也 C . 渔父莞尔而笑,枻而去 D . 而后乃今将图
阅读下面的文段,完成下面小题。

    王景崇,邢州人也。为人明敏巧辩,善事人。唐明宗镇邢州,以为牙将 , 其后尝从明宗,隶麾下。后事晋,累拜左金吾卫大将军,常怏怏人主不能用其材。汉高祖起太原,景崇取库金奔迎高祖。高祖至京师,景崇右卫大将军,未之奇也。高祖攻邺,景崇不得从,乃求留守起居表,诣行在见高祖,愿留军中效用,为高祖画攻战之策,甚有辩,高祖乃奇其材。是时,汉方新造,凤翔侯益、永兴赵赞皆尝受命契丹,高祖立,益等内顾自疑,乃阴召蜀人

    为助,高祖之。及已破邺,益等惧,皆请入朝。会回鹘入贡,言为党项所隔不得通,愿得汉兵为援,高祖遣景崇以兵迎回鹘。景崇将行,高祖已疾,召入卧内,戒之曰:“益等已来,善矣;若犹迟疑,则以便宜图之。”高祖乃诏景崇兼凤翔巡检使。

(节选自《新五代史》)

  1. (1) 下列句子中划线字都与“高祖患之”中的“患”字用法最相似的一项是(    )
    A . 川泽纡其 B . 雄州 C . 三江而带五湖 D . 而后乃今将图
  2. (2) 下列句子与“未之奇也”句式相同的一项是(    )
    A . 背负青天而莫之夭阏者     而彼且恶乎待哉 B . 之二虫又何知             州司临门,急于星火 C . 童子何知                 望长安于日下 D . 奚以知其然也             南冥者,天池也
  3. (3) 下列对文中划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是(    )
    A . 牙将,即亲兵或卫兵,是唐末和五代时期节度使的私兵。节度使所树之旗为牙旗,所居之城为牙城。 B . 高祖,古代帝王的庙号,庙号是在太庙立室奉祀时特起的名号。文中的汉高祖指五代十国时期后汉开国皇帝刘知远。 C . 拜,指三省六部制出现以后用一定的礼仪授予某种官职或名位。古代表示授官的词语还有“除”、“授”等。 D . 行在,即“行在所”。是皇帝所在的地方,本指京都,后泛指皇帝所到之处。
下列句子中的“师”字按用法和意义分类,正确的一项是(    )

①惑而不从

②吾从而

③吾道也

道之不传也久矣

⑤而耻学于

⑥则耻

⑦不耻相

⑧或焉,或不焉

A . ①⑤/②/③④⑥⑦⑧ B . ①⑤/②/③⑦/④⑥⑧ C . ①⑥⑧/②/③④/⑤/⑦ D . ①/②③④/⑤⑥⑦/⑧
阅读下面的文言文选段,完成下面小题。

    顷之未发,太子迟之,疑其有改悔,乃复请之曰:“日以尽矣,荆卿岂无意哉?丹请先遣秦武阳!”荆轲怒,叱太子曰:“今日往而不反者,竖子也!今提一匕首入不测之强秦,仆所以留者,待吾客与俱。今太子迟之,请辞决矣!”遂发。 

    太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去,终已不顾。

    既至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。

    嘉为先言于秦王曰:“燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王,愿举国为内臣,比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈,谨斩樊於期头,及献燕督亢之地图,函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王,唯大王命之。”

    秦王闻之,大喜,乃朝服,设九宾,见燕使者咸阳宫。

    荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之。荆轲顾笑武阳,前谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!”

    轲既取图奏之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王惊,自引而起,袖绝。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。

    荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣皆愕,卒起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。方急时,不及召下兵,以故荆轲乃逐秦王。而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。

    是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走,卒惶急不知所为。左右乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲,断其左股。荆轲废,乃引其匕首以提秦王,不中,中柱。秦王复击轲,被八创。

    轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。”左右既前,斩荆轲。秦王目眩良久。

  1. (1) 下列句子中划线词语的解释,不正确的一项是
    A . 荆轲遂就车而去,终已不         顾:回头看 B . 持千金之资物                 币:礼品 C . 诸侯之列,给贡职如郡县         比:比较 D . 图,图穷而匕首见               发:打开
  2. (2) 下列各组中划线虚词的意义和用法,不相同的一项是
    A . 于是荆轲遂就车去             秦武阳奉地图匣 B . 故荆轲乃逐秦王               侍医夏无且其所奉药囊提轲 C . 遂拔以击荆轲,断左股         乃引匕首以提秦王 D . 左右曰:“王负剑!王负剑!” 引其匕首提秦王
  3. (3) 下列句中词类活用现象分类正确的一项是

    ①太子之,疑其有改悔

    ②及献燕督亢之地图,

    ③皆白衣冠以送之

    ④倚柱而笑,踞以骂

    ⑤使使以大王,唯大王命之

    ⑥又而为歌曰

    ⑦秦武阳色变振恐,群臣

    ⑧士皆瞋目,发尽指冠

    ⑨潜受其言,辎重,更为轻装速发

    ⑩谅主簿豆卢毓延于狱,相与协谋

    A . ①⑤⑦⑨/②⑧/③④/⑥⑩ B . ①⑦⑨/②⑥⑧/③④/⑤⑩ C . ①④⑦/②⑧/③⑥/⑤⑨⑩ D . ①⑦/②④⑧/③⑥/⑤⑨⑩
下列划线词词类活用不同的一组是(    )
A . 闻汉军四面皆楚歌            七十余战 B . 项王乃复引兵而              数阕,美人和之 C . 令诸君知天我                复聚其骑,其两骑耳 D . 且籍与江东子弟八千人渡江而西  马童
下列句中划线词的活用现象与其他三项不同的一项是(  )
A . 数百之众 B . 假舟楫者,非能 C . 天下集响应 D . 五十者可以帛矣
下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是(   )
A . 幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇 B . 鱼虾而友糜鹿 C . 序八州而同列 D . 先破秦入咸阳者
下列句中,没有词类活用现象的一项是(   )
A . 六王毕,四海一 B . 项王瞋目而叱之 C . 日削月割,以趋于亡 D . 纵江东父兄怜而王我
下列加点字的词类活用现象归类正确的一项是(   )

①遂六国之从              ②食诸侯               ③故能其德

④夫物不产于秦,可者多    ⑤旬余,至百           ⑥欲居之以为利,而其直

⑦将有作则思知止以人      ⑧以膏泽斯民             ⑨如曰今日当一切不

A . ①③⑥⑦/②/④⑤⑧⑨ B . ①③④⑦/②/⑤⑧⑨/⑥ C . ①③⑦/②④⑤/⑥/⑧⑨ D . ①③⑦/②⑧/④⑤⑥⑨
对下列各句中加点字用法归类正确的一项是(       )

① 天下集响应       ②外连衡而诸侯 

② 约从衡           ④至尊而制六合

⑤且夫天下非小弱也    ⑥序八州而同列 

立法度            ⑧子孙帝王万世之业也

A . ①②③/④⑧/⑤⑥⑦ B . ①⑦/②⑥⑧/③④/⑤ C . ①⑦/②③④⑤/⑥⑧ D . ①⑦/②③⑥/④⑧/⑤
下列加粗词语用法归类正确的一项是(   )

割,以趋于亡

②以事秦之心,天下之奇才

③盖失强援,不能独

则获邑,则得城

⑤项伯乃驰之沛公军

⑥项伯亦拔剑起舞,常以身蔽沛公

⑦被

⑧假舟楫者,非能也,而绝江河

⑨于是为长安君约车百乘,于齐

⑩有卷天下,举宇内,括四海之意,并吞八荒之心

A . ①②⑤⑥/③④⑦/⑧⑨⑩ B . ①⑤⑥⑩/②⑧⑨/③/④⑦ C . ①②⑤⑥/③/④⑦/⑧⑨⑩ D . ①⑤⑥/③/④⑦/②⑧⑨⑩
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  1. (1) 下列各句中,实词解释全都正确的一项是(   )
    A . 乎百姓之谓我爱也/宜:应当

    又欲肆其西/封:使……成为疆界

    B . 足以察秋毫之末/明:视力

     夫子之/哂:微笑

    C . 臣之所好者道也,乎技矣/进:进入

      不为者与不能者之何以异/形:表现

    D . 比及三年,可使有勇/比及:等到

       于我心有戚戚焉/戚戚:悲伤

  2. (2) 下列文言句式分类正确的一项是(   )

    ①牛何之  ②宜乎百姓之谓我爱也  ③构怨于诸侯  ④未之有也

    ⑤以吾一日长乎尔  ⑥西取由余于戎  ⑦敢以烦执事  ⑧天下可运于掌

    ⑨吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也  ⑩若舍郑以为东道主

    A . ①④/②③⑥⑩/⑤⑦⑧/⑨ B . ①④/②/③⑤⑥⑧/⑦⑩/⑨ C .  ①②/④⑨/③⑥/⑤⑧/⑦/⑩  D . ①②④⑦/⑤/③⑥⑧/⑨⑩
  3. (3) 下列词类活用分类全都正确的一项是(   )

    ①足之所②可使有庠序之教④是以君子庖厨也⑤晋函陵

    士臣⑦良庖更刀⑧烛之武退秦师⑨共其乏困⑩邻之 , 君之薄也⑪缒而出

    A . ①⑤/②⑨/③④⑩/⑥/⑦⑪/⑧ B . ①⑤/②⑨⑩/③④/⑥⑧/⑦⑪ C . ①⑤/②③⑨/④⑩/⑥⑧/⑦⑪ D . ①⑤/②⑨/③④⑩/⑥⑧/⑦⑪
  4. (4) 下列各组句子中,不含通假字的一组是(  )
    A . 无以,则王乎     王说,曰…… B . 为长者折枝      行旅皆欲出于王之涂 C . 砉然向然,奏刀然      善哉!技盖至此乎 D . 如土委地      怵然为戒
  5. (5) 下列句子中加点的词,意思与现代汉语相同的一项是(  )
    A . 俯足以畜妻子 B . 老吾老,以及人之老 C . 依乎天理 , 批大郤,导大窾 D . 三年之后,未尝见全牛也
下列句子中加点词的词类活用类型与其他三项不同的一项是()
A . 旬余,至百 B . 常以身蔽项王 C . 先破秦入咸阳者 D . 吏民