戏剧 知识点题库
周朴园：梅家的一个年轻小姐，很贤慧，也很规矩。有一天夜里，忽然地投水死了。后来，后来，——你知道么？
……
鲁侍萍：她是个下等人，不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白，生了两个儿子。生了第二个，才过三天，忽然周少爷不要她了。大孩子就放在周公馆，刚生的孩子她抱在怀里，在年三十夜里投河死的。
周朴园：(汗涔涔地)哦。A
鲁侍萍：她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。
周朴园：(抬起头来)你姓什么？B
鲁侍萍：我姓鲁，老爷。
周朴园：（喘出一口气，沉思地）侍萍，侍萍，对了。这个女孩子的尸首，说是有一个穷人见着埋了。你可以打听她的坟在哪儿么？
鲁侍萍：老爷问这些闲事干什么？
周朴园：这个人跟我们有点亲戚。
鲁侍萍：亲戚？
周朴园：嗯，——我们想把她的坟墓修一修。
鲁侍萍：哦，——那用不着了。
周朴园：怎么？
鲁侍萍：这个人现在还活着。
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（1） A，B两句表现了周朴园什么样的心理？分析最正确的一项是（ ）A . 周朴园很惊讶眼前的人知道那么多往事。 B . 周朴园的隐私被揭穿，他紧张惶恐又吃惊怀疑。 C . 周朴园的过去被别人知道了，他恼羞成怒。 D . 周朴园迫切想知道鲁侍萍的下落。
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（2） 周朴园把年轻时的侍萍说成是“小姐，很贤慧，也很规矩”，后来又说“这个人跟我们有点亲戚。”鲁侍萍却说：“她是个下等人，不很守本分的。”周朴园为什么要这样说？由此可以看出周朴园什么样的性格？
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（3） 课文以“雷雨”为题有何深意？
周朴园：（惊愕）梅花？
鲁侍萍：旁边还绣着一个萍字。
周朴园：（徐徐立起）哦，你，你，你是——
鲁侍萍：我是从前伺候过老爷的下人。
周朴园：哦，侍萍！（低声）是你？
鲁侍萍：你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。
周朴园不觉地望望柜上的相片，又望侍萍。半晌。
周朴园：（忽然严厉地）你来干什么？
鲁侍萍：不是我要来的。
周朴园：谁指使你来的。
鲁侍萍：（悲愤）命，不公平的命指使我来的！
周朴园：（冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。
鲁侍萍：（怨愤）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。
周朴园：你可以冷静点，现在你我都是有子女的人。如果你觉得心里有委屈，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。
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（1） 鲁侍萍与周朴园这段对话的表情说明了什么？
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（2） 这是鲁侍萍与周朴园的一段对白，表现出周朴园什么性格？他与鲁侍萍30年前的那段关系的性质是什么？
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（3） 通过揣摩上面人物对白的动作表情，可以体会人物语言的哪些深层含义？
周朴园 你看，这是他们三个人签字的合同。
鲁大海 （看合同）什么？（慢慢地）他们三个人签了字？（伸手去拿，想仔细看一看）他们不告诉我，自己就签了字了？
周朴园 （顺手抽过来）对了，傻小子，没有经验只会胡喊是不成的。
鲁大海 那三个代表呢？
周朴园 昨天晚车就回去了。
鲁大海 （如梦初醒）这三个没有骨头的东西！他们把矿上的工人们卖了。哼，你们这些不要脸的董事长，你们的钱这次又灵了。
周 萍 （怒）你混账！
周朴园 不许多说话。（回头向大海）鲁大海，你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。
鲁大海 开除了！？
周 冲 爸爸，这是不公平的。
周朴园 （向周冲）你少多嘴，出去！周冲愤然由中门下。
鲁大海 哦，好，好，（切齿）你的手段我早明白，只要你能弄钱，你什么都做得出来。你叫警察杀了矿上许多工人，你还——①
周朴园 你胡说！
鲁侍萍 （至大海前）走吧，别说了。
鲁大海 哼，你的来历我都知道，你从前在哈尔滨包修江桥，故意叫江堤出险，——②
周朴园 （厉声）下去！
仆人们 （拉大海）走！走！
鲁大海 你故意淹死了两千二百个小工，每一个小工的性命你扣三百块钱！姓周的，你发的是绝子绝孙的昧心财！你现在还——③
周 萍 （冲向大海，打了他两个嘴巴）你这种混账东西！大海还手，被仆人们拉住。
周 萍 打他！
鲁大海 （向周萍）你！仆人一起打大海。大海流了血。
周朴园 （厉声）不要打人！仆人们住手，仍拉住大海。
鲁大海 （挣扎）放开我，你们这一群强盗！
周 萍 （向仆人们）把他拉下去！
鲁侍萍 （大哭）这真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍，……凭——凭什么打我的儿子？A
周 萍 你是谁？
鲁侍萍 我是你的——④你打的这个人的妈。
鲁大海 妈，别理这东西，小心吃了他们的亏。
鲁侍萍 （呆呆地望着周萍的脸，又哭起来）大海，走吧，我们走吧！B
大海为仆人们拥下，侍萍随下。
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（1） 下列对所选材料的分析和理解，不正确的一项是（ ）
A．
A . B两处画线的句子通过动作、神态，语言、心理等描写手法深刻地刻画了鲁侍萍这一人物形象，此时她心里爱恨交织，周朴园对她的怀念使她又一次对他抱有了幻想，但周家特别是周萍打了鲁大海后，她又是伤心失望的。 B . 文中①②③与④处破折号的作用是不同的，①②③处是话未说完而被强行打断时话题的转折，④则是人物欲言又止时话题的转折。 C . 周朴园说出“不要打人！”这句话，并不是因为他已经知道鲁大海是自己的儿子，尚有一丝父子温情，而是想要为自己挣得一个好名声，凸显了他虚伪的本质。 D . 作者通过描写鲁侍萍和周朴园、周萍、鲁大海之间复杂的人物关系，不但表明了鲁侍萍的悲惨命运，也在矛盾中刻画了周朴园的虚伪、周萍的凶恶、鲁大海的正直和鲁莽。 -
（2） 联系上下文，说说“这真是一群强盗！”这句话反映了鲁侍萍怎样的思想变化。
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（3） 联系课文分析鲁大海这一人物形象。
下面节选的是莎士比亚剧作《哈姆莱特》第三幕第一场中的一段，写王子装疯之后，国王让他的恋人奥菲利娅刺探他是真疯还是假疯。
奥菲利娅 我的好殿下，您这许多天来贵体安好吗？
哈姆莱特 谢谢你，很好，很好，很好。
奥菲利娅 殿下，我有几件您送给我的纪念品，我早就想把它们还给您；请您现在收回去吧。
哈姆莱特 不，我不要；我从来没有给你什么东西。
奥菲利娅 殿下，我记得很清楚您把它们送给了我，那时候您还向我说了许多甜言蜜语，使这些东西格外显得贵重；现在它们的芳香已经消散，请您拿回去吧，因为在有骨气的人看来，送礼的人要是变了心，礼物虽贵，也会失去了价值。拿去吧，殿下。
哈姆莱特 哈哈！你贞洁吗？
奥菲利娅 殿下！
哈姆莱特 你美丽吗？
奥菲利娅 殿下是什么意思？
哈姆莱特 要是你既贞洁又美丽，那么你的贞洁应该断绝跟你的美丽来往。
奥菲利娅 殿下，难道美丽除了贞洁以外，还有什么更好的伴侣吗？
哈姆莱特 嗯，真的。因为美丽可以使贞洁变成淫荡，贞洁却未必能使美丽受它自己的感化。这句话从前像是怪诞之谈，可是现在时间已经把它证实了。我的确曾经爱过你。
奥菲利娅 真的，殿下，您曾经使我相信您爱我。
哈姆莱特 你当初就不应该相信我，因为美德不能熏陶我们罪恶的本性；我没有爱过你。
奥菲利娅 那么我真是受了骗了。
哈姆莱特 出家去吧。为什么你要生一群罪人出来呢？我自己还不算是一个顶坏的人；可是我可以指出我的许多过失，一个人有了那些过失，他的母亲还是不要生下他来的好。我很骄傲，有仇必报，富于野心，我的罪恶是那么多，连我的思想也容纳不下，我的想象也不能给它们形象，甚至于我都没有充分的时间可以把它们实行出来。像我这样的家伙，匍匐于天地之间，有什么用处呢？我们都是些十足的坏人；一个也不要相信我们。出家去吧。你的父亲呢？
奥菲利娅 在家里，殿下。
哈姆莱特 把他关起来，让他只好在家里发发傻劲。再会！
奥菲利娅 哎哟，天哪！救救他！
哈姆莱特 要是你一定要嫁人，我就把这一个诅咒送给你做嫁奁：尽管你像冰一样坚贞，像雪一样纯洁，你还是逃不过谗人的诽谤。出家去吧，去；再会！或者要是你必须嫁人的话，就嫁给一个傻瓜吧；因为聪明人都明白你们会叫他们变成怎样的怪物。出家去吧，去，越快越好。再会！
奥菲利娅 天上的神明啊，让他清醒过来吧！
哈姆莱特 我也知道你们会怎样涂脂抹粉；上帝给了你们一张脸，你们又替自己另外造了一张。你们烟视媚行，淫声浪气，替上帝造下的生物乱取名字，卖弄你们不懂事的风骚。算了吧，我再也不敢领教了；它已经使我发了狂。我说，我们以后再不要结什么婚了；已经结过婚的，除了一个人以外，都可以让他们活下去；没有结婚的不准再结婚，出家去吧，去。(下。)
奥菲利娅 啊，一颗多么高贵的心是这样陨落了！朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花；时流的明镜、人伦的雅范、举世瞩目的中心，这样无可挽回地陨落了！我是一切妇女中间最伤心而不幸的，我曾经从他音乐一般的盟誓中吮吸芬芳的甘蜜，现在却眼看着他的高贵无上的理智，像一串美妙的银铃失去了谐和的音调，无比的青春美貌，在疯狂中凋谢！啊！我好苦，谁料过去的繁华，变作今朝的泥土！
(有删改)
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（1） 下列对文本相关内容的分析和概括，最恰当的一项是( )A . “纪念品”是奥菲利娅为了试探哈姆莱特是否发疯故意选择的话题，表现了奥菲利娅不希望哈姆莱特发疯的期望之情。 B . “美德不能熏陶我们罪恶的本性”一句表达了哈姆莱特对叔叔的痛恨、仇视，对母亲的怨怒，对奥菲利娅的失望。 C . “可是现在时间已经把它证实了”的言外之意是哈姆莱特对奥菲利娅试探自己感到失望，他已经明白奥菲利娅已经不爱自己了。 D . “他的高贵无上的理智……在疯狂中凋谢”这一句使用比喻的手法，描写了奥菲利娅对哈姆莱特发疯一事的无奈之情。
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（2） 哈姆莱特对奥菲利娅说的“你贞洁吗”“你美丽吗”等语言表达了哈姆莱特怎样的情感？
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（3） “哎哟，天哪！救救他！”“天上的神明啊，让他清醒过来吧”表现了奥菲利娅怎样的性格？
文段一：
『提示』话剧《雷雨》以1925年前后的中国社会为背景，集中展开了周鲁两家三十年的恩怨情仇。不论是家庭秘密还是身世秘密，所有的矛盾都在雷雨之夜爆发。文段部分的故事前情是侍萍来到周家，急于把与女儿四凤领走，以免重蹈自己当年之覆辙，但又与周朴园不期而遇。
鲁侍萍 这个人现在还活着。
周朴园 （惊愕）什么？
鲁侍萍 她没有死。
周朴园 她还在？不会吧？我看见她河边上的衣服，里面有她的绝命书。
鲁侍萍 不过她被一个慈善的人救活了。
周朴园 哦，救活啦？
鲁侍萍 以后无锡的人是没见着她，以为她那夜晚死了。
周朴园 那么，她呢？
鲁侍萍 一个人在外乡活着。
周朴园 那个小孩呢？
鲁侍萍 也活着。
周朴园 （忽然立起）你是谁？
鲁侍萍 我是这儿四凤的妈，老爷。
周朴园 哦。
鲁侍萍 她现在老了，嫁给一个下等人，又生了个女孩，境况很不好。
周朴园 你知道她现在在哪儿？
鲁侍萍 我前几天还见着她！
周朴园 什么？她就在这儿？此地？
鲁侍萍 嗯，就在此地。
周朴园 哦！
鲁侍萍 老爷，您想见一见她吗？
周朴园 不，不。谢谢你。
鲁侍萍 她的命很苦。离开了周家，周家少爷就娶了一位有钱有门第的小姐。她一个单身人，无亲无故，带着一个孩子在外乡，什么事都做。讨饭，缝衣服，当老妈子，在学校里伺候人。
周朴园 她为什么不再找到周家？
鲁侍萍 大概她是不愿意吧？为着她自己的孩子，她嫁过两次。
周朴园 嗯，以后她又嫁过两次。
鲁侍萍 嗯，都是很下等的人。她遇人都很不如意，老爷想帮一帮她吗？
周朴园 好，你先下去。让我想一想。
鲁侍萍 老爷，没有事了？（望着朴园，眼泪要涌出）老爷，您那雨衣，我怎么说？
周朴园 你去告诉四凤，叫她把我樟木箱子里那件旧雨衣拿出来，顺便把那箱子里的几件旧衬衣也捡出来。
鲁侍萍 旧衬衣？
周朴园 你告诉她在我那顶老的箱子里，纺绸的衬衣，没有领子的。
鲁侍萍 老爷那种绸衬衣不是一共有五件？您要哪一件？
周朴园 要哪一件？
鲁侍萍 不是有一件，在右袖襟上有个烧破的窟窿，后来用丝线绣成一朵梅花补上的？还有一件——
周朴园 （惊愕）梅花？
鲁侍萍 还有一件绸衬衣，左袖襟也绣着一朵梅花，旁边还绣着一个萍字。还有一件——
周朴园 （徐徐立起）哦，你，你，你是——
鲁侍萍 我是从前伺候过老爷的下人。
周朴园 哦，侍萍！（低声）怎么，是你？
鲁侍萍 你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。
周朴园 你——侍萍？（不觉地望望柜上的相片，又望鲁妈）
鲁侍萍 朴园，你找侍萍吗？侍萍在这儿。
周朴园 （忽然严厉地）你来干什么？
鲁侍萍 不是我要来的。
周朴园 谁指使你来的？
鲁侍萍 （悲愤）命！不公平的命指使我来的！
周朴园 （冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。
鲁侍萍 （愤怨）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。
（节选自曹禺《雷雨》）
文段二：
『提示』悲剧《哈姆雷特》讲述了克劳狄斯谋害哈姆雷特的父亲，篡取了王位，并娶了国王的遗孀乔特鲁德，哈姆雷特王子为父王向叔叔复仇的故事。文段部分为哈姆雷特在理想与现实之间，陷入了深深的矛盾中，内心变得猜疑、矛盾、犹豫与痛苦。
哈姆雷特 生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。默然忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高贵？死了；睡着了；什么都完了；要是在这一种睡眠之中，我们心头的创痛，以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击，都可以从此消失，那正是我们求之不得的结局。死了；睡着了；睡着了也许还会做梦；嗯，阻碍就在这儿：因为当我们摆脱了这一具朽腐的皮囊以后，在那死的睡眠里，究竟将要做些什么梦，那不能不使我们踌躇顾虑。人们甘心久困于患难之中，也就是为了这个缘故；谁愿意忍受人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视，要是他只要用一柄小小的刀子，就可以清算他自己的一生？谁愿意负着这样的重担，在烦劳的生命的压迫下呻吟流汗，倘不是因为惧怕不可知的死后，惧怕那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国，是它迷惑了我们的意志，使我们宁愿忍受目前的磨折，不敢向我们所不知道的痛苦飞去？这样，重重的顾虑使我们全变成了懦夫，决心的赤热的光彩，被审慎的思维盖上了一层灰色，伟大的事业在这一种考虑之下，也会逆流而退，失去了行动的意义。且慢！美丽的奥菲利娅！——女神，在你的祈祷之中，不要忘记替我忏悔我的罪孽。
奥菲利娅 我的好殿下，您这许多天来贵体安好吗？
哈姆雷特 谢谢你，很好，很好，很好。
奥菲利娅 殿下，我有几件您送给我的礼物，我早就想把它们还给您；请您现在收回去吧。
哈姆雷特 不，我不要；我从来没有给你什么东西。
奥菲利娅 殿下，我记得很清楚您把它们送给了我，那时候您还向我说了许多甜言蜜语，使这些东西格外显得贵重；现在它们的芳香已经消散，请您拿回去吧，因为在有骨气的人看来，送礼的人要是变了心，礼物虽贵，也会失去了价值。拿去吧，殿下。
（节选自威廉·莎士比亚《哈姆雷特》，朱生豪译）
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（1） 下列对剧本相关内容的理解，不正确的一项是（ ）A . 周朴园将侍萍作为晚年的精神寄托，他怀念的是侍萍的美丽、温柔，这种思念是周朴园虚伪性格的体现。 B . 侍萍的突然出现，使周朴园马上意识到，这将危及他的名誉和地位，因而他一下子变得冷酷无情起来。 C . 哈姆雷特为了保护奥菲利娅而故意忍痛说粗话疏离她，但奥菲利娅已经心灰意冷，提出退还他送的礼物。 D . 哈姆雷特的独白表现了其对人生的思索，既流露出他的失望彷徨，又体现了他对现实的深刻揭露和批判。
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（2） 下列对剧本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A . 文段一巧妙地运用倒叙的手法，将现实和过去交织起来，推动着剧情的发展，展示了人物之间的多重关系。 B . 文段二语言节奏起伏变化，多用隐喻、象征来阐明事物，含蓄而又隐晦，有诗歌般的韵律、梦幻般的美感。 C . 为了表现人物性格，文段一采用有力的舞台说明和简洁的人物对话，而文段二主要运用大量的人物内心独白。 D . 文段一语言朴实自然，多为二人生活化的对话；文段二则多用短句，兼有排偶，语言华美，饱含人生的哲思。
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（3） 选文文段一中画线的语句，还有另外一个版本。将下面的版本和文段一中的版本对比，你觉得哪一个版本更符合剧本情境？
鲁侍萍 你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。
[周朴园不觉地望望柜上的相片，又望侍萍。半晌。]
周朴园 （忽然严厉地）你来干什么？
请按如下格式在答题卡的相应位置作答：
（题目/文段一）中的版本更符合剧本情境。
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（4） 侍萍在犹豫，不愿找到周家却又想周朴园认出自己；哈姆雷特在犹豫，生存还是毁灭。你怎么理解两人犹豫的悲剧意义？
（正旦唱）
（耍孩儿）不是我窦娥罚下这等无头愿，委实的冤情不浅；若没些儿灵圣与世人传，也不见得湛湛青天。我不要半星热血红尘洒，都只在八尺旗枪素练悬。等他四下皆瞧见，这就是苌弘化碧，望帝啼鹃。
（刽子云）你还有甚的说话，此时不对监斩大人说，几时说那？（正旦再跪科，云）大人，如今是三伏天道，若窦娥委实冤枉，身死之后，天降三尺瑞雪，遮掩了窦娥尸首。（监斩官云）这等三伏天道，你便有冲天的怨气，也召不得一片雪来，可不胡说！（正旦唱）
（二煞）你道是暑气暄，不是那下雪天；岂不闻飞霜六月因邹衍？若果有一腔怨气喷如火，定要感的六出冰花滚似绵，免着我尸骸现；要什么素车白马，断送出古陌荒阡？
（正里再跪科，云）大人，我窦娥死的委实冤枉，从今以后，着这楚州亢旱三年，（监斩官云）打嘴！那有这等说话！（正旦唱）
（一煞）你道是天公不可期，人心不可怜，不知皇天也肯从人愿，做甚么三年不见甘霖降？也只为东海曾经孝妇冤，如今轮到你山阳县，这都是官吏每无心正法，使百姓有口难言！
（刽子做磨旗科，云）怎么这一会儿天色阴了也？（内做风科，刽子云）好冷风也！（正旦唱）
（煞尾）浮云为我阴，悲风为我旋，三桩儿誓愿明题遍（做哭科，云）婆婆也，直等待雪飞六月，亢旱三年呵，（唱）那其间才把你个屈死的冤魂这窦娥显！
（刽子做开刀，正旦倒科）（监斩官惊云）呀，真个下雪了，有这等异事！（刽子云）我也道平日杀人，满地都是鲜血，这个窦娥的血都飞在那丈二白练上，并无半点落地，委实奇怪。（监斩官云）这死罪必有冤枉。早两桩儿应验了，不知亢旱三年的说话准也不准，且看后来如何。左右，也不必等待雪晴，便与我抬他尸首，还了那蔡婆婆去罢。（众应科，抬尸下）
（节选自关汉卿《窦娥冤》）
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（1） 下列对这部分戏文的理解和赏析，不恰当一项是（ ）A . “耍孩儿”一曲中，窦娥以“苌弘化碧”“望帝啼鹃”的典故倾诉自己的冤枉和悲惨之情，希望刑场上的人能够替她伸冤。 B . “一煞”一曲是对亢早三年誓愿的解说，窦娥把矛头直指统治者，直斥“官吏每无心正法，使百姓有口难言”的腐败吏治。 C . 三桩誓愿层层深入，表现了窦娥蒙冤受屈的满腔怨气以及抗争精神，使全剧达到了高潮，悲剧气氛也达到了最高点。 D . 剧中的人物说白语言简洁、流畅，既有对唱词内容的必要提示，又有对唱词重点内容的强调，有力地推动了剧情的发展。
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（2） 窦娥临刑前发出的三桩誓愿死后就有两桩立即应验，这样的情节安排有什么作用？请简要分析。
午饭后，天气更阴沉，更郁热，低沉潮湿的空气，使人异常烦璪。
……
老 舍
老 林 那个，你看，我们俩是把兄弟！
老 陈 对！把兄弟，两个人穿一条裤子的交情！
老 林 他有几块现大洋！
刘麻子 现大洋？
老 陈 林大哥也有几块现大洋！
刘麻子 一共多少块呢？说个数目！
老 林 那，还不能告诉你咧！
老 陈 事儿能办才说咧！
刘麻子 有现大洋，没有办不了的事！
老林 真的？
刘麻子 说假话是孙子！
老 林 那么，你说吧，老二！
老 陈 还是你说，哥！
老 林 你看，我们是两个人吧？
刘麻子 嗯！
老 陈 两个人穿一条裤子的交情吧？
刘麻子 嗯！
老 林 没人耻笑我们的交情吧？
刘麻子 交情嘛，没人耻笑！
老 陈 也没人耻笑三个人的交情吧？
刘麻子 三个人？都是谁？
老 林 还有个娘儿们！
刘麻子 嗯！嗯！嗯！我明白了！可是不好办，我没办过！你看，平常都说小两口儿，哪有小三口儿的呢！
老 林 不好办？
刘麻子 太不好办啦！
老 林 (问老陈)你看呢？
老 陈 还能白拉倒吗？
老 林 不能拉倒！当了十几年兵，连半个媳妇都娶不上！
刘麻子 不能拉倒，咱们再想想！你们到底一共有多少块现大洋？
[王利发和崔久峰由后面慢慢走来。刘麻子等停止谈话。
王利发 崔先生，昨天秦二爷派人来请您，您怎么不去呢？您这么有学问，上知天文，下知地理，又做过国会议员，可是住在我这里，天天念经，干吗不出去做点事呢？您这样的好人，应当出去做官！有您这样的清官，我们小民才能过太平日子！
崔久峰 惭愧！惭愧！做过国会议员，那真是造孽呀！革命有什么用呢，不过自误误人而已！唉！现在我只能修持、忏悔！
王利发 您看秦二爷，他又办工厂，又忙着开银号！
崔久峰 办了工厂、银号又怎么样呢？他说实业救国，他救了谁？救了他自己，他越来越有钱了！可是他那点事业，哼，外国人伸出一个小指头，就把他推倒在地，再也起不来！
王利发 您别这么说呀！难道咱们就一点盼望也没有了吗？
崔久峰 难说！很难说！你看，今天王大帅打李大帅，明天赵大帅又打王大帅。是谁叫他们打的？
王利发 谁？哪个混蛋？
崔久峰 洋人！
王利发 洋人？我不能明白！
崔久峰 慢慢地你就明白了。有那么一天，你我都得做亡国奴！我干过革命，我的话不是随便说的！
王利发 那么，您就不想想主意，卖卖力气，别叫大家做亡国奴？
崔久峰 我年青的时候，以天下为己任，的确那么想过！现在，我可看透了，中国非亡不可！
王利发 那也得死马当活马治呀！
崔久峰 死马当活马治？那是妄想！死马不能再活，活马可早晚得死！好啦，我到弘济寺去，秦二爷再派人来找我，你就说，我只会念经，不会干别的！(下)
[宋恩子、吴祥子又回来了。
王利发 二位！有什么消息没有？
[宋恩子、吴祥子不语，坐在靠近门口的地方，看着刘麻子等。
[刘麻子不知如何是好，低下头去。
[老陈、老林也不知如何是好，相视无言。
[静默了有一分钟。
老 陈 哥，走吧？
老 林 走！
宋恩子 等等！(立起来，挡住路)
老 陈 怎么啦？
吴祥子 (也立起)你说怎么啦？
[四人呆呆相视一会儿。
宋恩子 乖乖地跟我们走！
老 林 上哪儿？
吴祥子 逃兵，是吧？有些块现大洋，想在北京藏起来，是吧？有钱就藏起来，没钱就当土匪，是吧？
老 陈 你管得着吗？我一个人揍你这样的八个。(要打)
宋恩子 你？可惜你把枪卖了，是吧？没有枪的干不过有枪的，是吧？(拍了拍身上的枪)我一个人揍你这样的八个！
老 林 都是弟兄，何必呢？都是弟兄！
吴祥子 对啦！坐下谈谈吧！你们是要命呢？还是要现大洋？
老 陈 我们那点钱来得不容易！谁发饷，我们给谁打仗，我们打过多少次仗啊！
宋恩子 逃兵的罪过，你们可也不是不知道！
老 林 咱们讲讲吧，谁叫咱们是弟兄呢！
吴祥子 这像句自己人的话！谈谈吧！
王利发 (在门口)诸位，大令过来了！
啊！（惊惶失措，要往里边跑）(老 陈 )
宋恩子 别动！君子一言，把现大洋分给我们一半，保你们俩没事！咱们是自己人！
就那么办！自己人！(老 陈 )
[“大令”进来：二捧刀——刀缠红布——背枪者前导，手捧令箭的在中，四持黑红棍者在后。军官在最后压队。
吴祥子 (和宋恩子、老林、老陈一齐立正，从帽中取出证章，叫军官看)报告官长，我们正在这儿盘查一个逃兵。
军 官 就是他吗？(指刘麻子)
吴祥子 (指刘麻子)就是他！
军 官 绑！
刘麻子 (喊)老爷！我不是！不是！
军 官 绑！(同下)
(有改动)
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（1） 下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是( )A . 选段截取了人物活动的一个个片段，主要有刘麻子与老陈老林交易、崔久峰与王利发对话、老陈老林被敲诈和刘麻子被抓等。 B . 刘麻子对老陈与老林二人所提之事开始说“不好办”“太不好办”，后来又说“不能拉倒”，一再询问二人有多少钱，可看出他唯利是图。 C . 王利发是一个小人物，但在民族存亡之际仍有一定的家国情怀，发出了“想想主意，卖卖力气，别叫大家做亡国奴”的呼吁。 D . 宋恩子和吴祥子两人放弃指认老陈与老林，而将刘麻子指认为逃兵，原因在于后者比前者更加弱小，反映了当时的社会黑暗。
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（2） 下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )A . “茶馆”是人物活动的典型环境，众多人物在这里亮相又消失，因此它又是人们透视社会、人生百态的窗口。 B . 选段中出现了三教九流各色人等，虽然情节简单，有些人物的话语也不多，但是每个人物的形象都很突出，个性都很鲜明。 C . 宋恩子和吴祥子在老陈与老林面前很傲慢、蛮横；在“大令”到来后，对待官长很恭敬，前后形成鲜明对比。 D . 选段以众多人物的活动来推动情节的发展，始终围绕着当权者的欺压与贫穷者的反抗这个尖锐的矛盾冲突来进行。
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（3） 崔久峰与王利发两人的对话有什么作用？请简要分析。
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（4） 对于《茶馆》，老舍曾说：“人物虽各说各的，可是又都能帮助反映时代，就使观众既看见了各色的人，也顺带着看见了一点儿那个时代的面貌。”对此，文中是如何体现的？
