戏剧 知识点题库

阅读下面的文字,完成小题。

《雷雨》(节选)

    周朴园  (四凤端茶,放周朴园面前。)四凤,——(向周冲)你先等一等。(向四凤)

            叫你跟太太煎的药呢?

    四 凤   煎好了。

    周朴园   为什么不拿来?

    四 凤  (看繁漪,不说话。)

    繁 漪  (觉出四周有些恶相)她刚才跟我倒来了,我没有喝。

    周朴园   为什么?(停,向四凤)药呢?

    繁  漪  (快说)倒了。我叫四凤倒了。

    周朴园  (慢)倒了?哦?(更慢)倒了!——(向四凤)药还有么?

    四  凤   药罐里还有一点。

    周朴园  (低而缓地)倒了来

    繁  漪  (反抗地)我不愿意喝这种苦东西。

    周朴园  (向四凤,高声)倒了来

        四凤走到左面倒药。

    周  冲   爸,妈不愿意,你何必这样强迫呢?

    周朴园   你同你妈都不知道自己的病在那儿。(向繁漪低声)你喝了,就会完全好的。

            (见四凤犹豫,指药)送到太太那里去。

    繁  漪  (顺忍地)好,先放在这儿。

    周朴园  (不高兴地)不。你最好现在喝了它吧。

    繁  漪  (忽然)四凤,你把它拿走。

    周朴园  (忽然严厉地)喝了药,不要任性,当着这么大的孩子。

    繁  漪  (声颤)我不想喝。

    周朴园   冲儿,你把药端到母亲面前去。

    周  冲  (反抗地)爸!

    周朴园  (怒视)去!

       周冲只好把药端到繁漪面前。

    周朴园   说,请母亲喝。

    周  冲  (拿着药碗,手发颤,回头,高声)爸,您不要这样。

    周朴园  (高声地)我要你说。

    周  萍  (低头,至周冲前,低声)听父亲的话吧,父亲的脾气你是知道的。

    周  冲  (无法,含着泪,向着母亲)您喝吧,为我喝一点吧,要不然,父亲的气是不会消的 。

    繁  漪  (恳求地)哦,留着我晚上喝不成么?

    周朴园  (冷峻地)繁漪,当了母亲的人,处处应当替子女着想,就是自己不保重身体,也应当替孩子做个服从的榜样。

    繁  漪  (四面看一看,望望周朴园又望望周萍。拿起药,落下眼泪,忽而又放下)哦!不!我喝不下!

    周朴园   萍儿,劝你母亲喝下去。

    周  萍   爸!我——

    周朴园   去,走到母亲面前!跪下,劝你的母亲。

             周萍走至繁漪面前。

    周  萍  (求恕地)哦,爸爸!

    周朴园  (高声)跪下!(周萍望着繁漪和周冲;繁漪泪痕满面,周冲全身发抖)叫你

             跪下!(周萍正向下跪)

    繁  漪  (望着周萍,不等周萍跪下,急促地)我喝,我现在喝!(拿碗,喝了两口,

             气得眼泪又涌出来,她望一望朴园的峻厉的眼和苦恼着的周萍,咽下愤恨,一气喝下。)哦……(哭着,由右边饭厅跑下。)

  1. (1) 下列对繁漪“拿起药,落下眼泪,忽而又放下”的理解,不正确的一项是(    )。
    A . 看着儿子无奈地含着泪,哀求自己,繁漪只好“拿起药”。 B . 繁漪为儿子在周朴园面前表现得懦弱,气愤地“落下眼泪”。 C . 繁漪内心屈辱,她再度挣扎、反抗,于是“又放下”药碗。 D . 在“拿起”与“放下”之间,繁漪经历了强烈的感情变化。
  2. (2) 下列与人物有关的解说,不正确的一项是(    )。
    A . 周朴园是一个独裁者,他专制、冷酷,由不得任何人对他有半点反抗。 B . 繁漪是一个被凌辱、被摧残的女性,也是专制家庭中敢于反抗的女性。 C . 周萍是一个孝顺的儿子,他听从父亲命令,自觉跪下来恳求继母喝药。 D . 周冲是一个单纯、善良的青年,他不满父亲的蛮横,同情母亲的遭遇。
  3. (3) 下列关于戏剧常识的解说,不正确的一项是(    )。
    A . 话剧是源于西方以对话为主的戏剧形式,《雷雨》是中国话剧走向成熟的标志。 B . 舞台说明只能出现在人物对话中间,通常用括号括起来,如“(不高兴地)”。 C . 戏剧中的矛盾冲突推动着情节发展,节选文字是围绕喝不喝药这个矛盾展开的。 D . 人物语言应体现人物个性,两次有命令意味的“倒了来”,凸显了周朴园的个性。
阅读下面的文字,完成下列各题。

【舞台渐明:雨渐缓,满院是淅沥的雨声,从屋檐滴到石阶上。黑暗的甬道中慢慢走出鸣凤,周身湿淋淋的,头发散开披在后面,发里有草叶水藻,手里握着残落的莲花。昏昏的红檐灯照着她一副失神凹陷的眼。她路过甬道,推了推觉慧锁上的门。】

鸣凤:(走到觉慧窗前,低低地)三少爷!

觉慧:(以后一直在窗前答应,诧异地)鸣凤,你怎么还没有走?

鸣凤:(平淡里埋着失望的声音)我又来啦。

觉慧:(烦 闷地)怎么又来?你?

鸣凤:(沉痛)我舍不得你。

觉慧:(委婉地)鸣凤,你不要再搅我吧!我有事!

鸣凤:(轻声,哀哀地)我不是来搅你,我就想再看你一眼!

觉慧:(温和而肯定)不!

鸣风:(凄恻地)就一眼。

觉慧:(恳求地)不,我真是有事啊!鸣凤,你好好地回去吧,走吧!

鸣凤:(含泪)那么我走了。

觉慧:(安慰地)睡吧,不要再来了。

鸣凤:(悲痛)不来了,这次走了,真走了。

(选自曹禺话剧《家》)

  1. (1) 片段开头的舞台说明有什么作用?
  2. (2) 片段结尾鸣凤的“不来了,这次走了,真走了”这句话的潜台词是什么?
  3. (3) 戏剧语言侧重对话的机智、韵味、内涵、幽默等。该段文字是人物临死前的肺腑之言,内容丰富,抒情性强。根据片段内容,分析鸣凤的心理。
下列对本课语句的分析,不正确的一项是(    )
A . 话很多。我看你的性情好像没有大改,—鲁贵像是个很不老实的人。(在最初的惊愕及辩解之后,周朴园马上明白有潜在的危险。可见周朴园老谋深算。) B . 好得很,那么一切路费,用费,都归我担负。(在得到侍萍及其有关人员将永远离开的准确信息后,周朴园马上将最后一步落实。迫不及待的态度揭开了他之前一再深情表白的假面具。) C . 那么,我们就这样解决了。我叫他下来,你看一看他,以后鲁家的人永远不许再到周家来。(不论年龄或阅历,周萍都不可能接受侍萍这个母亲。周朴园为儿子着想,全然不顾侍萍的慈母心肠。可见周朴园自始至终对侍萍都是玩弄与欺骗,没有一丝真情。) D . 我只知道你是罢工闹得最凶的工人代表。(刚刚得知鲁大海是自己分别三十年的骨肉,可见面的一刻,周朴园根本没有为人父的慈爱与愧疚,只有对于威胁自己利益者的切齿仇恨。可见周朴园唯利是图,天良泯灭。)
阅读下面的文字,完成下面小题。

罗密欧与朱丽叶(节选)

莎士比亚

    罗密欧 ①把那锄头跟铁钳给我。且慢,拿着这封信;等天一亮,你就把它送给我的父亲。把火把给我。听好我的吩咐,无论你听见什么瞧见什么,都只好远远地站着不许动,免得妨碍我的事情;要是动一动,我就要你的命。我所以要跑下这个坟墓里去,一部分的原因是要探望探望我的爱人,可是主要的理由却是要从她的手指上取下一个宝贵的指环,因为我有一个很重要的用途。所以你赶快给我走开吧;要是你不相信我的话,胆敢回来窥伺我的行动,那么,我可以对天发誓,我要把你的骨骼一节一节扯下来,让这饥饿的墓地上散满了你的肢体。②我现在的心境非常狂野,比饿虎或是咆哮的怒海都要凶猛无情,你可不要惹我性起。

    ……

    罗密欧 你这无情的泥土,吞噬了世上最可爱的人儿,我要掰开你的馋吻,(将墓门掘开)索性让你再吃一个饱!

    帕里斯 ……(上前)万恶的蒙太古!停止你的罪恶的工作,难道你杀了他们还不够,还要在死人身上发泄你的仇恨吗?该死的凶徒,赶快束手就捕,跟我见官去!

    罗密欧 我果然该死,所以才到这儿来。年轻人,不要激怒一个不顾死活的人,快快离开我走吧;想想这些死了的人,你也该胆寒了。年轻人,请你不要激动我的怒气,使我再犯一次罪;……

    帕里斯 我不听你这种鬼话;你是一个罪犯,我要逮捕你。

    罗密欧 你一定要激怒我吗?那么好,来,朋友!(二人格斗)

    ……

    帕里斯 (倒下)啊,我死了!——你倘有几分仁慈,打开墓门来,把我放在朱丽叶的身旁吧!(死)

    罗密欧 好,我愿意成全你的志愿。……啊!把你的手给我,你我都是登录在厄运的黑册上的人,我要把你葬在一个胜利的坟墓里;一个坟墓吗?啊,不!被杀害的少年,这是一个灯塔 , 因为朱丽叶睡在这里,她的美貌使这一个墓窟变成一座充满光明的欢宴的华堂。死了的人,躺在那儿吧,一个死了的人把你安葬了。(将帕里斯放入墓中)人们临死的时候,往往反会觉得心中愉快,旁观的人便说这是死前的一阵回光返照;啊!这也就是我的回光返照吗?啊,我的爱人!我的妻子!死虽然已经吸去了你呼吸中的芳蜜,却还没有力量摧残你的美貌;你还没有被他征服,你的嘴唇上、面庞上,依然显着红润的美艳,不曾让灰白的死亡进占。提伯尔特,你也裹着你的血淋淋的殓衾躺在那儿吗?啊!你的青春葬送在你仇人的手里,现在我来替你报仇来了,我要亲手杀死那杀害你的人。原谅我吧,兄弟!③啊!亲爱的朱丽叶,你为什么依然这样美丽?难道那虚无的死亡,那枯瘦可憎的妖魔,也是个多情的种子,所以把你藏匿在这幽暗的洞府里做他的情妇吗?为了防止这样的事情,我要永远陪伴着你,再不离开这漫漫长夜的幽宫;我要留在这儿,跟你的侍婢,那些蛆虫们在一起;啊!我要在这儿永久安息下来,从我这厌倦人世的凡躯上挣脱厄运的束缚。④眼睛,瞧你的最后一眼吧!手臂,作你最后一次的拥抱吧!嘴唇,啊!你呼吸的门户,用一个合法的吻,跟网罗一切的死亡订立一个永久的契约吧!……

  1. (1) 下列对选文中有关语句的含意的理解,不正确的一项是(  )
    A . 画线句①所表现出来的语气是命令中夹有恐吓。 B . 从画线句②中可推测出罗密欧本来的性格应该是暴烈的。 C . 画线句③表现了罗密欧的极度痛苦和深深思念。 D . 画线句④运用排比的修辞,表达了罗密欧既有对生活的眷恋,又有追随朱丽叶而去的决心。
  2. (2) “这是一个灯塔”中的“这”具体指代什么?为什么这么说?
  3. (3) 剧中罗密欧对坟墓、死亡有什么样的矛盾看法?这种对同一事物的矛盾看法表明了什么?
阅读下面的文字,完成下面小题。

    周朴园  我看过去的事不必再提起来吧。

    鲁侍萍  我要提,我要提,我闷了三十年了!你结了婚,就搬了家,我以为这一辈子也见不着你了;谁知道我自己的孩子偏偏命定要跑到周家来,又做我从前在你们家里做过的事。

    周朴园  怪不得四凤这样像你。

    鲁侍萍  我伺候你,我的孩子再伺候你生的少爷们。这是我的报应,我的报应。

    周朴园  你静一静。把脑子放清醒点。你不要以为我的心是死了,你以为一个人做了一件于心不忍的事就会忘了么?你看这些家具都是你从前顶喜欢的东西,多少年我总是留着,为着纪念你。

    鲁侍萍  (低头)哦。

    周朴园  你的生日——四月十八——每年我总记得。一切都照着你是正式嫁过周家的人看,甚至于你因为生萍儿,受了病,总要关窗户,这些习惯我都保留着,为的是不忘你,弥补我的罪过。

    鲁侍萍  (叹一口气)现在我们都是上了年纪的人,这些傻话请你也不必说了。

    周朴园  那更好了。那么我们可以明明白白地谈一谈。

    鲁侍萍  不过我觉得没有什么可谈的。

    周朴园  话很多。我看你的性情好像没有大改,——鲁贵像是个很不老实的人。

    (选自《雷雨》)

    乙

    看见的人报告说,河里面上午就泊了一只白篷船,篷是全盖起来的,不知道什么人在里面,但事前也没有人去理会他。待到祥林嫂出来淘米,刚刚要跪下去,那船里便突然跳出两个男人来,像是山里人,一个抱住她,一个帮着,拖进船去了。祥林嫂还哭喊了几声,以后便再没有什么声息,大约给用什么堵住了罢。接着就走上两个女人来,一个不认识,一个就是卫婆子。窥探舱里,不很分明,她像是捆了躺在船板上。

    “可恶!然而……。”四叔说。

    (选自《祝福》)

  1. (1) 周朴园说做了“于心不忍”的事,你认为真的是这样吗?
  2. (2) 两段文字中画线句的言外之意分别是什么?
阅读下面的文段,回答问题。

啊,一颗多么高贵的心是这样陨落了!朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花;时流的明镜、人伦的雅范、举世注目的中心,这样无可挽回地陨落了!我是一切妇女中间最伤心而不幸的,我曾经从他音乐一般的盟誓中吮吸芬芳的甘蜜,现在却眼看着他的高贵无上的理智,像一串荚妙的银铃失去了谐和的音调,无比的青春荚貌,在疯狂中凋谢!啊!我好苦,谁料过去的繁华,变作今朝的泥土!

  1. (1) 奥菲利娅在这段话中抒发了哪些情感?
  2. (2) 这段话对刻画哈姆莱特的形象有什么作用?
  3. (3) 这段台词表现了莎士比亚戏剧语言的哪些特点?
阅读下面的文字,完成下面小题。

智斗(选段)

(胡传魁、刁德一、刁小三上。四个伪军从坡上走过。)

胡传魁  嘿,阿庆嫂!(胡传魁脱斗篷。刘副官接住,下。)

阿庆嫂  (回身迎上)听说您当了司令啦,恭喜呀!

胡传魁  你好哇?

阿庆嫂  好啊,好啊,哪阵风把您给吹回来了?

胡传魁  买卖兴隆,混得不错吧?

阿庆嫂  托您的福,还算混得下去。

胡传魁  哈哈哈……

阿庆嫂  胡司令,您这边请坐。

胡传魁  好好好,我给你介绍介绍,这是我的参谋长,姓刁,是本镇财主刁老太爷的公子,刁德一。

刁德一上下打量阿庆嫂。

阿庆嫂  (发觉刁德一是很阴险狡猾的敌人,就虚与周旋地)参谋长,我借贵方一块宝地,落脚谋生,参谋长树大根深,往后还求您多照应。

胡传魁  是啊,你还真得多照应着点。

刁德一  好说好说。

(刁德一脱斗篷。刁小三接住,下。)

阿庆嫂  参谋长,您坐!

胡传魁  阿庆嫂,我上回大难不死,才有了今天,我可得好好地谢谢你呀!

阿庆嫂  那是您本身的造化。哟,您瞧我,净顾了说话了,让您二位这么干坐着,我去泡茶去,您坐,您坐!(进屋)

刁德一  司令!这么熟识,是什么人哪?

胡传魁  你问的是她?(唱)想当初老子的队伍才开张,拢共才有十几个人、七八条枪。遇皇军追得我晕头转向,多亏了阿庆嫂,她叫我水缸里面把身藏。她那里提壶续水,面不改色,无事一样。

(阿庆嫂提壶拿杯,细心地听着,发现敌人看见了自己,就若无其事地从屋里走出。)

胡传魁  (接唱)骗走了东洋兵,我才躲过了大难一场。(转向阿庆嫂)似这样救命之恩终身不忘,俺胡某讲义气终当报偿。

阿庆嫂  (有意在敌人面前掩饰自己)胡司令,这么点小事,您别净挂在嘴边上。那我也是急中生智,事过之后,您猜怎么着,我呀,还真有点后怕呀!

(阿庆嫂一面倒茶,一面观察。)

阿庆嫂  参谋长,您吃茶!(忽然想起)哟,香烟忘了,我去拿烟去。(进屋)

刁德一  (看着阿庆嫂背影)司令!我是本地人,怎么没有见过这位老板娘啊?

胡传魁  人家夫妻“八一三”以后才来这儿开茶馆,那时候你还在日本留学,你怎么会认识哪?

刁德一  哎!这个女人真不简单哪!

胡传魁  怎么,你对她还有什么怀疑吗?

刁德一  不不不!司令的恩人嘛!

胡传魁  你这个人哪!

刁德一  嘿嘿嘿……

(阿庆嫂取香烟、火柴,提铜壶从屋内走出。)

阿庆嫂  参谋长,烟不好,请抽一支呀!

(刁德一接过阿庆嫂送上的烟。阿庆嫂欲为点烟,刁德一谢绝,自己用打火机,点着。)

阿庆嫂  胡司令,抽一支!

(胡传魁接烟。阿庆嫂给胡传魁点烟。)

刁德一  (望着阿庆嫂背影,唱)这个女人不寻常!

阿庆嫂  (唱)刁德一有什么鬼心肠?

胡传魁  (唱)这小刁一点面子也不讲!

阿庆嫂  (唱)这草包倒是一堵挡风的墙。

刁德一  (略一想,打开烟盒请阿庆嫂抽烟)抽烟!

(阿庆嫂摇手拒绝。)

胡传魁  人家不会,你干什么!

刁德一  (唱)她态度不卑又不亢。

阿庆嫂  (唱)他神情不阴又不阳。

胡传魁  (唱)刁德一搞的什么鬼花样?

阿庆嫂  (唱)他们到底是姓蒋还是姓汪?

刁德一  (唱)我待要旁敲侧击将她访。

阿庆嫂  (唱)我必须察言观色把他防。

(阿庆嫂欲进屋。刁德一从她的身后叫住。)

刁德一  阿庆嫂!(唱)适才听得司令讲,阿庆嫂真是不寻常。我佩服你沉着机灵有胆量,竟敢在鬼子面前耍花枪。若无有抗日救国的好思想,焉能够舍己救人不慌张!

阿庆嫂  (唱)参谋长休要谬夸奖,舍己救人不敢当……开茶馆,盼兴旺,江湖义气第一桩。司令常来又常往,我有心背靠大树好乘凉。也是司令洪福广,方能遇难又呈祥。

刁德一  (唱)新四军久在沙家浜,这棵大树有阴凉,你与他们常来往,想必是安排照应更周详!

阿庆嫂  (唱)垒起七星灶,铜壶煮三江。摆开八仙桌,招待十六方。来的都是客,全凭嘴一张。相逢开口笑,过后不思量。人一走,茶就凉……

阿庆嫂泼去刁德一杯中残茶 , 刁德一一惊。)

阿庆嫂  (接唱)有什么周详不周详!

胡传魁  哈哈哈……

刁德一  嘿嘿嘿……阿庆嫂真不愧是个开茶馆的,说出话来滴水不漏。佩服!佩服!

(选自现代京剧《沙家浜》第四场,有删改)

注:京剧《沙家浜》讲的是,1939年秋在沙家浜秘密疗伤的新四军战士面对日伪勾结下乡“扫荡”的险恶环境,在地方党组织和群众的支持帮助下,坚持抗日的故事。阿庆嫂是春来茶馆的老板娘,中共地下工作者;刁德一是与日寇勾结的“忠义救国军”参谋长,胡传魁是其司令。

  1. (1) 下列对材料有关内容的分析和概括,不正确的一项是(   )
    A . 本场戏中,阿庆嫂在与胡传魁、刁德一周旋的过程中斗智斗勇,充分展示了阿庆嫂的机智和丰富的对敌斗争经验。 B . “智斗”是一场尖锐而激烈的敌我矛盾冲突。习德一奸诈狡猾,设置圈套步步紧逼;阿庆嫂察言观色,反击对手,保护自己。 C . “发觉刁德一是很阴险狡猾的敌人,就虚与周旋”这一文本内容是对人物的语言描写,写出了阿庆嫂的敏锐。 D . “刁德一接过阿庆嫂送上的烟。阿庆嫂欲为点烟,刁德一谢绝,自己用打火机点着”,说明刁德一对阿庆嫂心存怀疑。
  2. (2) 下列对文本有关内容的分析和概括,不恰当的一项是(  )
    A . 胡传魁和阿庆嫂再相逢后,阿庆嫂只寒暄了一句就问胡传魁“哪阵风把您给吹回来了”,意在询问胡传魁此次回到沙家浜的真实目的。 B . “我借贵方一块宝地”点明阿庆嫂是个外乡人,“参谋长树大根深”是阿庆嫂向刁德一表明自己知道他在本地是很有势力的。 C . 刁德一的应答“好说好说”既显示了他对初次见面的阿庆嫂的热情,意思是“我会照应的”,同时也是在观察阿庆嫂。 D . 胡传魁是个草根出身的司令,说话带有很重的江湖气。阿庆嫂讲话也很得体,把自己的恩惠轻轻带过,而且还特意半开玩笑地说“后怕”。
  3. (3) 请结合全文,简要分析文中画线的两处舞台说明对塑造人物形象的作用。

    ①刁德一上下打量阿庆嫂。

    ②阿庆嫂泼去刁德一杯中残茶。

  4. (4) 剧本为什么把本场戏命名为“智斗”?请结合文本,谈谈你的理解。
阅读下面的文字,完成下面小题。

文本一:

A(午饭后,天气更阴沉,更郁热。低沉潮湿的空气,使人异常烦躁。)

……

鲁大海 (如梦初醒)这三个没有骨头的东西!他们就把矿上的工人们卖了!哼,你们这些不要脸的董事长,你们的钱这次又灵了。

周  萍 (怒)你混账!

周朴园  不许多说话。(回头向大海)鲁大海,你现在没有资格跟我说话──矿上已经把你开除了。

鲁大海  开除了!?

周  冲  爸爸,这是不公平的。

周朴园 (向周冲)你少多嘴,出去!

(周冲愤然由中门下。)

鲁大海  好,好。(切齿)你的手段我早明白,只要你能弄钱,你什么都做得出来。你叫警察杀了矿上许多工人,你还──

周朴园  你胡说!

鲁侍萍 (至大海前)走吧,别说了。

鲁大海  哼,你的来历我都知道,你从前在哈尔滨包修江桥,故意叫江堤出险,──

周朴园 (厉声)下去!

仆人们 (拉大海)走!走!

鲁大海  你故意淹死了两千二百个小工,每一个小工的性命你扣三百块钱!姓周的,你发的是绝子绝孙的昧心财!你现在还──

周  萍 (冲向大海,打了他两个嘴巴)你这种混账东西!

大海还手,被仆人们拉住。

周  萍    打他!

鲁大海 (向周萍)你!

(仆人们一齐打大海。大海流了血。)

周朴园 (厉声)不要打人!

仆人们住手,仍拉住大海。

鲁大海  (挣扎)放开我,你们这一群强盗!

周  萍 (向仆人们)把他拉下去!

鲁侍萍 (大哭)这真是一群强盗!②(走至周萍面前)你是萍,……凭——凭什么打我的儿子?

周  萍  你是谁?

鲁侍萍  我是你的──你打的这个人的妈。

鲁大海  妈,别理这东西,小心吃了他们的亏。

鲁侍萍 (呆呆地望着周萍的脸,又哭起来)大海,走吧,我们走吧!

(大海为仆人们拥下,侍萍随下。)

文本二:

茶馆(节选)

老舍

时间与前幕相隔十余年,现在是袁世凯死后,帝国主义指使中国军阀进行割据,时时发动内战的时候。地点同前幕。

(初夏,上午。)

B(幕启:北京城内的大茶馆已先后相继关了门。“裕泰”是硕果仅存的一家了,可是为避免被淘汰,它已改变了样子与作风。现在,它的前部仍然卖茶,后部却改成了公寓。前部只卖茶和瓜子什么的,“烂肉面”等等已成为历史名词。厨房挪到后面去,专包公寓住客的伙食。茶座也大加改良:一律是小桌与藤椅,桌上铺着浅绿桌布。墙上的“醉八仙”大画,连财神龛均已撤去,代以时装美人——外国香烟公司的广告画。“莫谈国事”的纸条可是保存了下来,而且字写得更大。王利发真像个“圣之时者也”,不但没使“裕泰”灭亡,而且使它有了新的发展。)

(因为修理门面,茶馆停了几天营业,预备明天开张。王淑芬正和李三忙着布置,把桌椅移了又移,摆了又摆,以期尽善尽美。)

(王淑芬梳时兴的圆髻,而李三却还带着小辫儿。)。

(二三学生由后面来,与他们打招呼,出去。)

王淑芬 (看李三的辫子碍事)三爷,咱们的茶馆改了良,你的小辫儿也该剪了吧?

李  三  改良!改良!越改越凉,冰凉!

王淑芬  也不能那么说!三爷你看,听说西直门的德泰,北新桥的广泰,鼓楼前的天泰,这些大茶馆全先后脚儿关了门!只有咱们裕泰还开着,为什么?不是因为栓子的爸爸懂得改良吗?

李  三  哼!皇上没啦,总算大改良吧?可是改来改去,袁世凯还是要做皇上。袁世凯死后,天下大乱,今几个打炮,明几个关城,改良?哼!我还留着我的小辫儿,万一把皇上改回来呢!

王淑芬  别顽固啦,三爷!人家给咱们改了民国,咱们还能不随着走吗?你看,咱们这么一收拾,不比以前干净,好看?专招待文明人,不更体面?可是,你要还带着小辫儿,看着多么不顺眼哪!

李  三  太太,您觉得不顺眼,我还不顺心呢!

王淑芬  哟,你不顺心?怎么?

李  三  你还不明白?前面茶馆,后面公寓,全仗着掌柜的跟我两个人,无论怎么说,也忙不过来呀!

王淑芬  前面的事归他,后面的事不是还有我帮助你吗?

李  三  就算有你帮助,打扫二十来间屋子,侍候二十多人的伙食,还要沏茶灌水,买东西送信,问问你自己,受得了受不了!

王淑芬  三爷,你说的对!可是呀,这兵荒马乱的年月,能有个事儿做也就得念佛!咱们都得忍着点!

李  三  我干不了!天天睡四五个钟头的觉,谁也不是铁打的!

王淑芬  唉!三爷,这年月谁也舒服不了!你等着,大栓子暑假就高小毕业,二栓子也快长起来,他们一有用处,咱们可就清闲点啦。从老王掌柜在世的时候,你就帮助我们,老朋友,老伙计啦!

(王利发老气横秋地从后面进来。)

李  三   老伙计?二十多年了,他们可给我涨过工钱?什么都改良,为什么工钱不跟着改良呢?

王利发   哟!你这是什么话呀?咱们的买卖要是越做越好,我能不给你涨工钱吗?得了,明天咱们开张,取个吉利,先别吵嘴,就这么办吧!All right?

李三   就这么办啦?不改我的良,我干不下去啦!

(远处隐隐有炮声。)

王利发  听听,又开炮了!你闹,闹!明天开得了张才怪!这是怎么说的!

王淑芬  明白人别说糊涂话,开炮是我闹的?

王利发  别再瞎扯,干活儿去!嘿!

王淑芬  早晚不是累死,就得叫炮轰死,我看透了!(慢慢地往后边走)

王利发 (温和了些)栓子的妈,甭害怕,开过多少回炮,一回也没打死咱们,北京城是宝地!

王淑芬  心哪,老跳到嗓子眼里,宝地!我给三爷拿菜钱去。(下)

  1. (1) 下列对剧本相关内容的理解和概括,不正确的一项是(   )
    A . 周朴园对周萍说“不许多说话”是害怕周萍吃亏,对周冲说“你少多嘴”是生怕儿子坏自己的事,语言简短,却写出了周朴园的专制作风。 B . 鲁侍萍至大海前说“走吧,别说了”,表现出鲁侍萍看到父子关系势同水火,难以缓和,内心悲痛,生怕持续恶化,为此不得以选择离开。 C . 王淑芬是裕泰茶馆的老板娘,从她梳着时兴圆髻的打扮和劝李三“不要顽固,既然改了民国,就应该随着走”的语言,可以看出她能够顺应时代潮流。 D . “可是呀,这兵荒马乱的年月,能有个事儿做也就得念佛”“早晚不是累死,就得叫炮轰死,我看透了”,王淑芬的这两句话道出了当时人们生存的艰难与无奈。
  2. (2) 下列对剧本艺术特点的分析鉴赏,不正确的一项是(   )
    A . “你是萍,……凭——凭什么打我的儿子”“改良!改良!越改越凉,冰凉”均用了谐音双关的手法,潜台词内涵丰富。 B . “王淑芬梳时兴的圆髻,而李三却还带着小辫儿”正是戏剧冲突的呈现,显现出新思潮与旧思想之间的冲突。 C . “远处有隐隐的炮声”的画外音,表明当时中国正处于军阀割据、内战频繁的战乱时期,暗示了时代背景。 D . 戏剧中的人物语言兼有口语化与动作化的特点,既利于表演,又能反映人物的心理与神态,如“心哪,老跳到嗓子眼里,宝地!”让人感受到人物无奈的神情与心理。
  3. (3) 请理解文本一中两处画线台词的内涵。
  4. (4) 矛盾冲突是戏剧的灵魂,一部优秀剧作中的矛盾冲突往往是多层面、立体的。文本一主要揭示了哪些矛盾冲突?请简要概括。
  5. (5) 请简要分析A、B两处文段在文中作用的异同。
阅读下面的文字,完成下面小题。

获虎之夜(节选)

田汉

(隐约闻外面人声嘈杂,猎犬吠声。)

祖 母   你听,你爹爹跟屠大爷他们抬虎来了。你出阁的时候又要添一样好陪奁了。你也可以早些到陈家里去享福去了。你还不到大门口去看看去。

莲 姑   不,我不要去看。我怕这个老虎。

祖 母   你又不是才看见过老虎的。怕它做什么?以前捉了活的还不怕,此刻是打死了抬回来的,更不必怕了。

莲 姑   我怎么不怕它?它是催我的命的。

(人声、狗声愈近。众声嘈杂中闻甲长之声:“抬进去,抬进去。”)

祖 母   你听,虎已经抬到门口来了。快去看看去。

莲 姑   不,我不要看。老虎进来,我就要出门子了

(人声,脚步声,猎犬吠声,已闹成一片了。)

屠 大  (在内)顾三爷,你把大门推开些,推开些。

李东阳 (在内)你把脚好生抱着,抬进去。

祖 母   莲儿,虎抬进来了。快去看看。

莲 姑   不。我不要看。

(人声、足步声愈近。)

魏福生 (在内)抬到堂屋里去。

李东阳 (在内)不,抬到火房里去。

祖 母   你快去开门,虎要抬到火房里来了。

魏福生 (在内)何必抬到火房里去?

李东阳 (在内)天气冷,抬到火房里去吧。快去安置一下。

(火房门开了,在莲姑和她祖母的错愕中间,魏福生和屠大早半抬半抱的抬进一只“大虎”——一个十七八岁的褴褛少年。腿上打得鲜血淋漓,此时昏过去了。)

祖 母    怎么哪,打了人?

魏福生   有什么说的,倒楣嘛!

(魏黄氏急登场。)

魏黄氏   打了人?打了谁呀?

魏福生   还有谁!还不是那个晦气。

(魏黄氏与莲姑的眼光都转到那褴褛少年脸上。)

魏福生   他晕过去了。快烧碗开水灌一下。(忽注意到莲姑)莲儿快进去,不要呆在这里。

莲 姑   (目不转睛地望着那面色灰败的少年,拭目,挨近一看)嗳呀,这不是黄大哥?黄大哥呀!(哭)

魏黄氏   当真是那孩子,怎么瘦到这样了。咳,真是想不到。(起身,烧水去)

魏福生   不识羞的东西,他是你什么黄大哥?还不给我滚进去!

祖 母   (起视)当真是那孩子吗?

魏福生   不是那个颠子,这个时候谁还跑到岭上去送死?背时人就碰上这样的背时东西。

…………

(魏福生急上。)

魏福生   (见莲姑)莲儿还不进去。进去!

黄大傻    姑爹,以后我再也不要你老人家操心了。今晚上是最末一次。真没想到今晚上又能到你老人家府上来的,更没有想到会真像受了重伤的野兽一样,倒在我小时睡过的这张竹床上。我只想能在后山上隐隐约约地看得见这屋子里的灯光就够了。

魏福生    你为什么今晚要来看我们家的灯光?

黄大傻    不止今晚啊,姑爹。自从在庙里戏台下面安身以来,我每晚都是这样的。哪怕是刮风下雨的晚上都没有间断过。我只要一望见这家里的灯光,我就像见了亲人一样,把苦楚都忘记了。

祖 母     咳!没有爹娘的孩子真是可怜啊。

魏福生    你既然这样想到我家来,何不好好对我说呢?

黄大傻    姑爹,我晓得我就是好好地求你老人家,你老人家也不会要我到你家里来的。我是挨过你老人家的打骂的呀!

魏福生    我打你骂你,都是愿你学好。谁叫你那样不听话呢?我要你学木匠,你不去;要你学裁缝,你也不去;你偏要在这近边讨饭,我怎么不恨呢?

黄大傻    是的。我宁愿在这近边讨饭,我宁愿一个人睡在戏台底下,我不愿离开这个地方。哪怕你老人家通知团上要把我这个无家可归的孩子驱逐出境,我也不愿离开这个地方。

魏福生    我是怕你不务正业,才要驱逐你的呀。假如你是学好的,我何至如此?

黄大傻    嗨!穷孩子总是要被人家驱逐的。我讲好了替上屋张家看牛,你老人家硬叫张大公辞退了我。哪里是怕我不务正业,无非害怕我接近莲姑娘罢了。

魏福生    你们听!我早知道他是装疯卖傻的。

黄大傻    姑爹,我实在是个傻子,我明晓得没有爱莲姑娘的份儿,我偏舍不得她,我怎么不是个傻子呢?我跟莲姑娘从小就在一块儿。那时我家里还好,你老人家还带玩带笑地说过,将来这两个孩子倒是好一对。后来我爹不幸去世,家里亏空不少,你老人家已经冷了一大半。及至我妈妈也死了,家里又遭了火烛,几亩地卖光,还不够还债的。我那时候早已晓得莲姑娘不是我的了。上屋里陈八先生可怜我,叫我同他到城里去学生意。我想这或者可以帮助我忘记莲姑娘,可是我同他走到离城不远的湖迹渡,我还是一个人折回来了。我不能忘记莲姑娘,我不能离开莲姑娘所住的地方。多亏仙姑庙的王道人可怜我,许我在庙里的戏台下面安身,我时常帮他做些杂事,碰上我讨不到饭的时候,他也把些吃剩的斋饭给我吃,我就是这样过了一年多的日子。

莲  姑   (哭)啊,大哥!(抚着黄大傻的手)大哥,你好好睡。我今晚招呼你。

魏福生   (暴怒地)不能!莲儿,快进去,这里有我招呼,不要你管。你已经是陈家里的人,你怎么好看护他?陈家听见了成什么话!(见莲姑还握着黄大傻的手)你还不放手,替我滚起进去!你想要招打?

莲  姑    你老人家打死我,我也不放手。黄大哥,可怜的黄大哥,我是再也不离开你的了。死,活,我都不离开你!

魏福生    我偏要你离开他。偏不许你们在一块……你这不孝的东西!(猛力想扯开他们的手,但他们抓死不放。暴怒如雷,猛力扯开他们的手,拖着莲姑往房里走)你这畜生,不要脸的畜生,不打你如何晓得厉害!(拖进房里)

(1924年1月)

  1. (1) 下列对选文相关内容的理解,正确的一项是(   )
    A . 选文主要围绕魏福生和莲姑父女间的冲突展开,塑造莲姑勇于追求爱情的形象。 B . 魏福生说是为了黄大傻有前途而打骂驱逐他,实际是嫌贫爱富,故意拆散恋人。 C . “晦气”“背时东西”等称谓,表达魏福生因所获非虎而产生的沮丧愤怒之情。 D . 黄大傻渴望亲情,所以怀念“小时睡过的竹床”,每晚都去山上看魏家的灯光。
  2. (2) 下列对选文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(   )
    A . 祖母误解了莲姑口中的“怕老虎”,这一误会的设置,意在突出祖母年老愚钝。 B . 黄大傻的大段陈词,既体现他深情的形象特点,也符合戏剧语言的抒情性特点。 C . 文末魏福生的咒骂和“扯”“拖”等舞台动作,形象写出了人物的专制与独断。 D . 选文采用了明暗双线结构,明写魏家打虎置办嫁妆,暗写青年男女的爱情悲剧。
  3. (3) 选文开篇连续四处舞台说明写到人声、狗叫声等,有什么作用?请简要分析。
  4. (4) “无巧不成书”,文学作品中的巧合往往蕴含着事物发展的必然。请结合选文谈谈你的理解。
  5. (5) 中国文学作品塑造了祖父、父亲等诸多家长形象。请从《红楼梦》《四世同堂》或鲁迅小说中选取两位不同的家长,对比分析其形象特点。200字左右。
阅读下面的文字,完成各题

(外扮监斩官上,云)下官监斩官是也。今日处决犯人,着做公的把住巷口,休放往来人闲走。(净扮公人,鼓三通、锣三下科。刽子磨旗、提刀,押正旦带枷上。刽子云)行动些,行动些,监斩官去法场上多时了。(正旦唱)

【正宫】【端正好】没来由犯王法,不提防遭刑宪,叫声屈动地惊天。顷刻间游魂先赴森罗殿,怎不将天地也生埋怨。

【滚绣球】①有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。②天地也!只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖、颜渊?③为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。④天地也!做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船!⑤地也,你不分好歹何为地?⑥天也,你错勘贤愚枉做天!⑦哎,只落得两泪涟涟。

(刽子云)快行动些,误了时辰也。(正旦唱)

【倘秀才】则被这枷纽的我左侧右偏,人拥的我前合后偃。我窦娥向哥哥行有句言。(刽子云)你有甚么话说?(正旦唱)前街里去心怀恨,后街里去死无冤,休推辞路远。

(刽子云)你如今到法场上面,有甚么亲眷要见的,可教他过来,见你一面也好。(正旦唱)

【叨叨令】可怜我孤身只影无亲眷,则落的吞声忍气空嗟怨。(刽子云)难道你爷娘家也没的?(正旦云)止有个爹爹,十三年前上朝取应去了,至今杳无音信。(唱)早已是十年多不睹爹爹面。(刽子云)你适才要我往后街里去,是甚么主意?(正旦唱)怕则怕前街里被我婆婆见。(刽子云)你的性命也顾不得,怕他见怎的?(正旦云)俺婆婆若见我披枷带锁赴法场餐刀去呵,(唱)枉将他气杀也么哥,枉将他气杀也么哥。告哥哥,临危好与人行方便。

(卜儿哭上科,云)天哪,兀的不是我媳妇儿!(刽子云)婆子靠后。(正旦云)既是俺婆婆来了,叫他来,待我嘱咐他几句话咱。(刽子云)那婆子近前来,你媳妇要嘱咐你话哩。(卜儿云)孩儿,痛杀我也!(正旦云)婆婆,那张驴儿把毒药放在羊肚儿汤里,实指望药死了你,要霸占我为妻。不想婆婆让与他老子吃,倒把他老子药死了。我怕连累婆婆,屈招了药死公公,今日赴法场

典刑。婆婆,此后遇着冬时年节,月一十五,有瀽不了的浆水饭,瀽半碗儿与我吃;烧不了的纸钱,与窦娥烧一陌儿。则是看你死的孩儿面上!

  1. (1) 下面对【滚绣球】一段的文字分析,不正确的一项是(   )
    A .   第①句说天地间有日月鬼神执掌大权,本应是公平、公正、黑白分明的,这就为下文的质问作了铺垫。 B .   第②句用设问询问天地为什么混淆了盗跖和颜渊,第③句用对比句揭示不公平的社会现状,第④句指出这些状况是天地“怕硬欺软、顺水推舟”不敢坚持正义造成的。 C .   第⑤⑥句窦娥愤怒谴责天地失掉职分就不该“为地”“做天”,这为后面“天地”被窦娥冤情之大所感动使其实现三大誓愿做了反衬。 D . 第⑦句窦娥面对法制黑暗的现实,无法申冤,由控诉天地转向对自身的悲哀,由悲愤至极转向无可奈何,有无限委屈和悲伤。
  2. (2) 下面对选文内容理解有误的一项是(    )
    A . 监斩官吩咐公人的吆喝声,鼓声、锣声,刽子手摇旗、提刀等行为,共同渲染了阴森、肃杀、紧张的刑场气氛。 B . 窦娥要求走后街的细节充分展示了窦娥的善良、孝顺,也反映了当时吏治的腐朽,是对造成冤案的昏官的强烈讽刺。 C . “没来由”“不提防”表明窦娥是无辜受刑,她勇敢而愤慨地抨击了“王法”“刑宪”和“ 天地”,表现了她倔强刚烈、顽强反抗的性格。 D . 窦娥临死前反复叮嘱婆婆要祭奠她,表现了窦娥怕自己死后婆婆会忘了自己,自己白白因为怕婆婆受牵连而屈死的担忧。
阅读下面的文字,完成问题。

片段一

周朴园  (向四凤)倒了来。

四凤走到左边倒药。

周冲    爸,妈不愿意,您何必这样强迫呢?

周朴园  你同你母亲都不知道自己的病在哪儿。(向蘩漪,低声)你喝了,就会完全好的。(见四凤犹豫,指药)送到太太那里去。

蘩漪    (忍顺地)好,先放在这儿。

四凤放下药碗。

周朴园  (不高兴地)你最好现在喝了它吧。

蘩漪    (忽然)四凤,你把它拿走。

周朴园  (忽然严厉地)喝了它,不要任性,当着这么大的孩子。

蘩漪    (声颤)我不想喝。

周朴园  冲儿,你把药端到母亲面前去。

周冲    (反抗地)爸!

周朴园  (怒视)去!

周冲只好把药端到蘩漪面前。周朴园说,请母亲喝。

周冲    (拿着药碗,手发颤)爸,您不要这样。

周朴园  你说什么?

周萍    (低头,至周冲前,低声)听爸爸的话吧。爸爸的脾气你是知道的。

周冲    (含泪,向着母亲)你喝吧,为我喝一点吧,要不然,爸的气是不会消的。

蘩漪    (恳求地)留着我晚上喝不成吗?

周朴园  (冷峻地)蘩漪,当了母亲的人,处处应当替孩子着想,就是自己不保重身体,也应当替孩子做个服从的榜样。

蘩漪    (望望周朴园,又望望周萍,拿起药又放下)不!我喝不下!

周朴园  萍儿,劝你母亲喝下去。

周萍    爸!我……

周朴园  去,跪下,劝你的母亲。

周萍    (走至蘩漪,向周朴园,求恕地)爸爸!

周朴园  (高声)跪下!

周萍    (望着蘩漪,蘩漪泪痕满面,周冲气得发抖。)

周朴园  叫你跪下。(周萍正要下跪)

蘩漪    (望着周萍,急促地)我喝,我现在喝!(喝了两口,眼泪又涌出来,望一望周朴园峻厉的眼光和苦恼着的周萍,咽下愤恨,一气喝下)哦……(哭着,由右边饭厅跑下。)

片段二

(选自第二幕,接喝药的话题)

蘩漪    我希望你明白方才的情形。这不是一天的事情。

周萍    (躲避地)父亲一向是那样,他说一句就是一句的。

蘩漪    可是人家说一句,我就要听一句,那是违背我的本性的。

周萍    我明白你。(强笑)你不要听他的话就是了。

蘩漪    萍,我盼望你还是从前那样诚恳的人,顶好不要学着现在这种玩世不恭的态度。你知道我没有你在我跟前,已经很苦了。

周萍    所以我就要走了。不要再多见面,互相提醒我们最后悔的事情。

蘩漪    我不后悔,我向来做事没有后悔过。

周萍    (不得已地)我想,我很明白地对你表示过。这些日子我没有见你,我想你很明白。

蘩漪    很明白。

周萍    那么,我是最糊涂,是不明白的人。我后悔,我认为我平生做错一件大事,我对不起自己,对不起弟弟,更对不起父亲。

蘩漪    (低沉地)但是你最对不起的人,你反而轻轻地忘了。

周萍    还有谁?

蘩漪    你最对不起的是我,是你曾经引诱过的后母!

周萍    (有些怕她)你疯了。

蘩漪    你欠了我一笔债,你对我负着责任,你不能丢下我,就一个人跑。

周萍    我认为你用的这些字眼,简直可怕。这种话不是在父亲这样……这样体面的家庭里说的。

蘩漪    (气极)父亲,父亲,你撇开你的父亲吧!体面!你也说体面?(冷笑)我在你们这样体面的家庭已经十八年了。周家的罪恶,我听过,我见过,我做过。我始终不是你们周家的人。我做的事,我自己负责任。不像你们的祖父,叔祖,同你们的好父亲,背地做出许多可怕的事情,外表还是一副道德面孔,是慈善家,是社会上的好人物。

  1. (1) 下列对戏剧内容的分析,不正确的一项是(  )
    A . “四凤走到左边倒药”说明四凤是个乖巧的女孩,她分得清上下,知道自己的身份。这一细节看似不经意,却是作者的匠心独运。 B . 从周冲对父亲逼母亲喝药的态度可以看出他的性格:先是不满,认为不能逼母亲喝药:既而反抗,用抗议的语言顶撞;然后是乞求。这些都从侧面写出了周朴园的残酷无情。 C . 周朴园逼蘩漪喝药,说明周朴园是一个残酷无情的人,又是一个关心妻子的人,这在蘩漪身上是个矛盾体。 D . 蘩漪从“体面”二字说开去,列举了周家几代人的伪善面目,从这个角度对周萍的自私进行了揭露。
  2. (2) 阅读片段二,体会周萍的人物形象并简要分析。
  3. (3) 有人说蘩漪的性格是矛盾复杂的。根据文段内容,结合《雷雨》的相关知识,谈谈你对蘩漪这一艺术形象的认识。
阅读下面的文字,完成下面小题。

吝啬鬼

莫里哀

阿巴贡      瓦赖尔,过来帮我一下。雅克厨师,过来,我最后来分配你的任务。

雅克师傅    敢问老爷,我目前具有双重身份,您是要跟您的马车夫说话,还是厨师说话,我干两份差事。

阿巴贡      我两个都说。

雅克师傅    那您先跟谁说?

阿巴贡     (捶桌子)先和厨师说。

雅克师傅    那您等会儿啊。(他把车夫制服脱去,剩下一套厨师的衣服)

阿巴贡      雅克厨师,我答应今天晚上请人来吃饭。

雅克师傅    这可是一件稀奇事儿!

阿巴贡      你跟我说说,你能够做点什么吃的吗?

雅克师傅    可以,只要您给我钱。

阿巴贡      噢,真见鬼!你总是要钱!(捶桌子、握拳)他们不会说别的,一天到晚就只知道要钱,钱,钱,啊!他们就会说钱,钱就是他们的防身武器,没完没了的要钱,钱!

瓦赖尔      从来没有听到过如此无知的回答,要花很多的钱才能做出美味佳肴。做为一个有本事的人,应该能用最少的钱做出美味佳肴。

阿巴贡      是的呀。

雅克师傅    我的天哪,说实话,总管先生,如果你要能把这个秘诀教给我的话,你来做厨师,我就太感谢你了,这没你不管的事。

阿巴贡      你闭嘴!我们该做些什么吃的?

雅克师傅    您的总管先生,他能用很少的钱做出美味佳肴。

阿巴贡     (捶桌)啊啊啊!我是要你来回答我!

雅克师傅    您想要多少人来吃饭?

阿巴贡      大概十到八个人,不过有八个人就够了,八个人的饭菜足够十个人吃的了。

雅克师傅    那好吧!四大盆汤,五大盆莱,先上汤,然后再上菜。

阿巴贡     (惊讶)见鬼!这已经足够全城人吃的了!

雅克师傅    还有烤肉……

阿巴贡      (急忙捂住了他的嘴)我的天!你这混账,你想让我倾家荡产吗?

雅克师傅    还有甜食……

瓦赖尔      雅克先生,你和你的同行要记住,摆满莱肴的宴席是会要人命的。要想对邀请的客人表示友好,就得用最俭朴的饭莱来招待他们。因为古人曾经说过,“吃饭是为了活着,可活着不是为了吃饭。”

阿巴贡      (音乐,怔住,双手向上聆听福音)这句话说得太好了!过来,我要为这句话拥抱你,这是我一生中听到的最好的一句话了!“活着是为了吃饭,而吃饭不是为了……”不,不是这样的,你是怎么说的?

瓦赖尔      吃饭是为了活着,而活着不是为了吃饭。

阿巴贡      别忘了把这句话写下来,我要用金字把这句话刻在客厅的壁炉上面。

瓦赖尔      我一定做到。至于你的晚餐就交给我来办吧!我会把一切办得恰如其分的。

阿巴贡      去办吧。

雅克师傅    太好了,我就不用操心了!

阿巴贡      (对雅克)要准备客人不能多吃的东西,比如说那种肥腻的豌豆羊肉,不,还有,再做上一大碗肉酱,肉酱,不,再多放一些栗子,越密越好。

瓦赖尔       就交给我来办吧!

阿巴贡      (拍掌)现在,雅克师傅,你要把我的马车清洗干净。

雅克师傅    等一下,这是对车夫发话,我先换上车夫的衣服,(他又穿上了他的罩褂)说吧……

阿巴贡      (生气,握拳)你必须把我的马车冲洗干净!把马配好,我要去集市!

雅克师傅    您的马?老爷,您指的是那些吗?您过来看看您的马吧,它们根本走不了路了。我不是说它们倒在了干草垛上,因为那些可怜的马,它们根本没吃的。可是您呢,还这么严厉地让它们节食,它们现在已经变成了幻影,或者是幽灵,已经徒有其名了。

阿巴贡      它们没干什么怎么会病得这么厉害?

雅克师傅    就因为没干什么就不给吃的了?您看看这些可怜的牲口,最好是干得多吃得也多。您看它们现在饿得这个样子,我的心都碎了。因为我心疼这几匹马,就好像看见我自己在消瘦,我每天从自己的嘴里省下吃的来喂它们。

阿巴贡     (走向雅克)去一趟集市并不是很累的活。

雅克师傅    不,老爷,我没有勇气,没有勇气使唤它们,它们变成这个样子,我不忍心用鞭子去抽它们,您让它们拉车,它们连自己都拉不动。

瓦赖尔      先生,我会请邻居皮卡尔先生来赶马车的。

雅克师傅    好吧,我宁愿马死在别人手里也别死在我的手里。

瓦赖尔      噢,雅克先生也讲大道理了。

雅克师傅    噢,总管先生还真会讲话。

阿巴贡      (握拳,生气)住嘴!

雅克师傅    不不不,我受不了溜须拍马的人。不不,我每天看见他干事我就生气。他没完没了的检查面包、油、木柴、盐,还有蜡烛,这些都是为了拍您的马屁!他为了讨您的喜欢,我就是受不了!我生气每天听到别人对您的评价,因为我对您还是有感情的,尽管我也说过您,但是除了那几匹马,您是我最喜欢的人了。

阿巴贡      (对瓦赖尔挥手)去。

阿巴贡      雅克师傅,你能告诉我,别人都说我些什么吗?

雅克师傅    请原谅,先生,我知道您肯定会发火的。

阿巴贡      绝对不会!相反我会很高兴的,我会很高兴,我想知道别人是怎么评论我的?

雅克师傅    老爷,既然您愿意听,那么我就直截了当地告诉您好了。他们从各方面挖苦您、讥笑您,他们最高兴的事情就是说您的坏话。没完没了的编造您吝啬的故事。有人说,您让人印刷了一个很特别的日历,把每个季节的守斋期延长了一倍,为的是强迫您的家人多吃几天斋;有人说,在年底发赏金的时候,或者您要辞退仆人的时候,总是要跟仆人找碴吵一架,为的是找个理由,不给他们一分钱;还有人说,您曾经把邻居的一只猫告上了法庭,那是因为这只猫偷吃了您家里未吃完的一块羊腿肉;还有人撞见您,在半夜跑到自家的马厩里,偷吃自己家马的燕麦,结果被在我之前的那个车夫痛打了一顿,而您在黑夜里只得自认倒霉,自讨苦吃。您还让我说吗?您愿意听我说吗?您想让我说吗?不管到什么地方,您都成了大家的笑料和话柄。大家说您的时候都用您的外号,什么吝啬鬼,守财奴,刻薄鬼,还有吸血鬼。

阿巴贡      (狠狠地揍他)你这个蠢货!笨蛋!下流坯!

  1. (1) 对文中划线句潜台词的理解,正确的一项是(   )
    A . “这可是一件稀奇事儿”是指阿巴贡平时不怎么请客,凸显其小气吝啬。 B . “吃饭是为了活着,而活着不是为了吃饭”是指瓦赖尔和阿巴贡有精神上的追求。 C . “噢,雅克先生也讲大道理了”是指雅克师傅用夸张、幽默的语言耍弄阿巴贡。 D . “噢,总管先生还真会讲话”是肯定瓦赖尔能言善辩,费尽心机讨好巴结阿巴贡。
  2. (2) 下列选项对文本相关内容与艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(   )
    A . 鲁迅曾说,喜剧就是将社会无价值的东西撕破给人看。莫里哀将阿巴贡痴迷金钱的丑陋本质展现给人看,使人们在厌恶、否定丑陋之中获得审美的精神愉悦。 B . 文章所选段落从语言、动作、表情、心理等方面充分描写了主人公阿巴贡嗜钱如命、生性多疑、虚伪丑陋、贪婪狠毒、极端吝啬的典型形象。 C . 选文中阿巴贡的吝啬不仅表现在他对朋友的小气上,甚至还体现在他与动物猫、马的争斗中,其吝啬的根源无疑是对金钱的强烈的操控欲望。 D . 选文中阿巴贡自己爱钱如命,却不允许雅克师傅提钱,暴露出了他的虚伪,而听不了评论,还表示高兴听,听完后又暴怒等也验证了这一点。
  3. (3) 结合节选部分文本,分别概括雅克师傅和瓦赖尔的形象特点。
  4. (4) 本剧如何以喜剧的方式诠释吝啬鬼形象,请联系节选部分加以分析。
文学类文本阅读

雷雨(节选)

曹 禺

(阅读导引)周萍和鲁四凤实际上是兄妹关系。知道这一切的只有鲁侍萍,她现在准备自己咽下这生活的苦酒,让周萍和鲁四凤远远离开这里。

朴园由书房进,大家俱不动,静寂若死。

周朴园 (在门口)你叫什么?你还不上楼去睡。

周蘩漪 (倨傲地)我请你见见你的好亲戚。

周朴园 (见鲁妈、四凤在一起,惊)啊,你,你——你们这是做什么?

周蘩漪 (拉四凤向朴园)这是你的媳妇,你见见。(指着朴园向四凤)叫他爸爸!(指着鲁妈向朴园)你也认识认识这位老太太。

鲁侍萍 太太!

周蘩漪 萍,过来!当着你的父亲,过来,跟这个妈叩头。

周 萍 (难堪)爸爸,我,我——

周朴园 (明白地)怎么——(向鲁妈)侍萍,你到底还是回来了。

周蘩漪 (惊)什么?

鲁侍萍 (慌)不,不,您弄错了。

周朴园 (悔恨地)侍萍,我想你也会回来的。

鲁侍萍 不,不!(低头)啊!天!

周蘩漪 (惊愕地)侍萍?什么,她是侍萍?

周朴园 嗯。(烦厌地)蘩你不必再故意地问我,她就是萍儿的母亲,三十年前死了的。

周蘩漪 天哪!

半晌。四凤苦闷地叫了一声,看着她的母亲,鲁妈苦痛地低着头。周萍脑筋昏乱,迷惑地望着父亲同鲁妈。这时蘩漪渐渐移到周冲身边,现在她突然发现一个更悲惨的命运,逐渐地使她同情周萍,她觉出自己方才的疯狂,这使她很快地恢复原来平常母亲的情感。她不自主地愧恨地望着自己的冲儿。

周朴园 (沉痛地)萍儿,你过来。你的生母并没有死,她还在世上。

周 萍 (半狂地)不是她!爸,您告诉我,不是她!

周朴园 (严厉地)混账!萍儿,不许胡说。她没有什么好身世,也是你的母亲。

周 萍 (痛苦万分)哦,爸!

周朴园 (尊重地)不要以为你跟四凤同母,觉得脸上不好看,你就忘了人伦天性。

鲁四凤 (向母痛苦地)哦,妈!

周朴园 (沉重地)萍儿,你原谅我。我一生就做错了这一件事。我万没有想到她今天还在,今天找到这儿。我想这只能说是天命。(向鲁妈叹口气)我老了,刚才我叫你走,我很后悔,我预备寄给你两万块钱。现在你既然来了,我想萍儿是个孝顺孩子,他会好好地侍奉你。我对不起你的地方,他会补上的。

周 萍 (向鲁妈)您——您是我的——

鲁侍萍 (不自主地)萍——(回头抽咽)

周朴园 跪下,萍儿!不要以为自己是在做梦,这是你的生母。

鲁四凤 (昏乱地)妈,这不会是真的。

鲁侍萍 (不语,抽咽)

周蘩漪 (笑向周萍,悔恨地)萍,我,我万想不到是——是这样,萍——

周 萍 (怪笑,向朴园)父亲!(怪笑,向鲁妈)母亲!(看四凤,指她)你——

鲁四凤 (与周萍互视怪笑,忽然忍不住)啊,天!(由中门跑下)

周萍扑在沙发上,鲁妈死气沉沉地立着。

周蘩漪 (急喊)四凤!四凤!(转向周冲)冲儿,她的样子不大对,你赶快出去看她。

周冲由中门跑下,喊四凤。

周朴园 (至周萍前)萍儿,这是怎么回事?

周 萍 (突然)爸,您不该生我!(跑,由饭厅下)

远处听见四凤的惨叫声,周冲狂呼四凤,过后周冲也发出惨叫。

鲁侍萍 (同时叫)四凤,你怎么啦!

周蘩漪 (同时叫)我的孩子,我的冲儿!

二人同由中门跑出。

周朴园 (急走至窗前拉开窗幕,颤声)怎么?怎么?

仆人由中门跑上。

仆 人 (喘)老爷!

周朴园 快说,怎么啦?

仆 人 (急不成声)四凤……死了……

周朴园 (急)二少爷呢?

仆 人 也……也死了。

周朴园 (颤声)不,不,怎……么?

仆 人 四凤碰着那条走电的电线。二少爷不知道,赶紧拉了一把,两个人一块儿中电死了。

周朴园 (几晕)这不会。这,这——这不能够,不能够!

朴园与仆人跑下。

(有删改)

  1. (1) 下列对剧本的赏析,不正确的一项是(   )
    A . “朴园由书房进,大家俱不动,静寂若死。”“静寂”,欲“静”先动,起暗示情节发展的作用,即一个非常激烈的矛盾冲突将要在这场戏中爆发。 B . “(倨傲地)我请你见见你的好亲戚”中“倨傲地”反映人物心理,表现周蘩漪以为此刻利用周朴园来阻止周萍与鲁四凤结合能稳操胜券的得意神态。 C . “(明白地)怎么——”中“怎么”的潜台词是周朴园几乎脱口而出的责问:周萍你怎么也走了上了我30年前的路?你怎么爱上了同母异父的鲁四凤? D . 尽管鲁侍萍以最大的勇气独自吞咽着儿女们为她酿制的苦酒,但一场势不可挡的“雷雨”摧毁了一切,将鲁侍萍推向更大的深渊。
  2. (2) 文中画线句子反映出蘩漪的什么意图?
  3. (3) 这部戏剧的标题“雷雨”有着怎样的作用?试联系全剧内容进行分析。
阅读下面的文字,回答后面的问题。

关大王独赴单刀会(节选)

关汉卿

(鲁肃上,云)欢来不似今朝,喜来那逢今日。小官鲁子敬是也。我使黄文持书去请,关公欣喜,许今日赴会,荆襄地合归还俺江东。英雄甲士已暗藏壁衣之后,令人江上相候,见船到便来报我知道。

(正末关公引周仓上,云)周仓,将到那里也?(周云)来到大江中流也。(正云)看了这大江,是一派好水也呵!(唱)

【双调·新水令】大江东去浪千叠,引着这数十人驾着这小舟一叶。又不比九重龙风阙 , 可正是千丈虎狼穴。大丈夫心别 , 我觑这单刀会似赛村社。

(云)好一派江景也呵!(唱)

【驻马听】水涌山叠,年少周郎何处也?不觉的灰飞烟灭,可怜黄盖转伤嗟。破曹的樯橹一时绝,鏖兵的江水犹然热,好教我情惨切!(云)这也不是江水,(唱)二十年流不尽的英雄血!

(云)却早来到也,报伏去。(卒报科)(做相见科)(鲁云)江下小会,猥劳君侯屈高就下,降尊临卑,实乃鲁肃之万幸也。(正云)量某有何德能,着大夫置酒张筵。既请必至。(鲁云)黄文,将酒来。(正云)大夫饮此杯。(把盏科)(正云)想古今咱这人过日月好疾也呵!(鲁云)过日月是好疾也。光阴似駿马加鞭,浮世似落花流水。(正唱)

【胡十八】想古今立勋业,那里也舜五人、汉三杰?两朝相隔数年别,不付能见者,却又早老也。开怀的饮数杯,(云)将酒来。(唱)尽心儿待醉一夜。

(把盏科)(正云)你知“以德报德,以直报怨”么?(鲁云)既然将军言“以德报德,以直报怨”,借物不还者谓之怨。将军仁义礼智俱足,惜乎止少个信字,欠缺未完。再若得全个信字,无出君侯之右也。(正云)我怎生失信?(鲁云)非将军失信,皆因令兄玄德公失信。(正云)我哥哥怎生失信来?(鲁云)想昔日玄德公败于当阳之上,身无所归,暂借荆州以为养军之资;数年不还。今日鲁肃低情曲意,暂取荆州,以为救民之急;待仓廪丰盈,然后再献与将军掌领。(正云)你请我吃筵席来那,是索荆州来?(鲁云)没、没、没,我则这般道。孙、刘结亲,以为唇齿,两国正好和谐。(正唱)

【庆东原】你把我真心儿待,将筵宴设,你这般攀今览古,分甚枝叶?我根前使不着你“之乎者也”、“诗云子曰”,早该豁口截舌!有意说孙、刘,你休目下番成吴越!

(鲁云)将军原来傲物轻信!(正云)我怎么傲物轻信?(鲁云)当日孔明亲言:破曹之后,荆州即还江东。鲁肃亲为代保。不思旧日之恩,今日恩变为仇。今将军全无仁义之心,枉作英雄之辈。荆州久借不还,却不道“人无信不立”!(正云)鲁子敬,你听的这剑戛么?(鲁云)剑戛怎么?(正云)我这剑戛,头一遭诛了文丑,第二遭斩了蔡阳,鲁肃呵,莫不第三遭到你也?(鲁云)没、没,我则这般道来。(正云)这荆州是谁的?(鲁云)这荆州是俺的。(正云)你不知,听我说。(唱)

【沉醉东风】想着俺汉高皇图王霸业,汉光武秉正除邪,汉献帝将董卓诛,汉皇叔把温侯灭,俺哥哥合承受汉家基业。则你这东吴国的孙权,和俺刘家却是甚枝叶?

(鲁云)那里甚么响?(正云)这剑戛二次也。(鲁云)却怎么说?(正云)这剑按天地之灵,金火之精,阴阳之气,日月之形;藏之则鬼神遁迹,出之则魑魅潜踪;喜则恋鞘沉沉而不动,怒则跃匣铮铮而有声。今朝席上,倘有争锋,恐君不信,拔剑施呈。吾当摄剑,鲁肃休惊。今朝索取荆州事,一剑先教鲁肃亡。(唱)

【雁儿落】则为你三寸不烂舌,恼犯我三尺无情铁。这剑饥餐上将头,渴饮仇人血。

【得胜令】则是条龙向鞘中蛰,唬得人向座间呆。今曰故友每才相见,休着俺弟兄每相间别。鲁子敬听者,你内心休乔怯,畅好是随邪 , 休怪我十分酒醉也。

(甲士拥上科)(鲁云)埋伏了者。(正击案,怒云)有埋伏也无埋伏?(鲁云)并无埋伏。(正云)若有埋伏,一剑挥之两段!(做击案科)(唱)

【搅箏琶】却怎生闹炒炒军兵列,上来的休遮当,莫拦截!(云)当着我的,呵呵!(唱)我着他剑下身亡,目前流血。便有那张仪口、蒯通舌,休那里躲闪藏遮。好生的送我到船上者,我和你慢慢的相别。

(鲁云)你去了倒是一场伶俐。(黄文云)将军,有埋伏哩。(鲁云)迟了我的也。(关平领众将上,云)请父亲上船,孩儿每来迎接哩。(正云)鲁肃,休惜殿后。(唱)

【离亭宴带歇指煞】我则见紫袍银带公人列,晚天凉风冷芦花谢,我心中喜悦。昏惨惨晚霞收,冷飕飕江风起,急颭颭云帆扯。承管待、承管待,多承谢、多承谢。唤艄公慢者,缆解开岸边龙,船分开波中浪,棹搅碎江心月。正欢娱有甚进退,且谈笑不分明夜。说与你两件事先生记者:百忙里趁不了老兄心,急切里倒不 了俺汉家节。(并下)

(有删改)

【注】①九重龙凤阙:指封建时代帝王的宫殿。②大丈夫心别:豪杰心情不同于一般人。心别:别有胸怀。③报伏:同“报复”,回报。④随邪:歪邪,不正经。

  1. (1) 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(   )
    A . 戏曲主要描写了关羽与鲁肃之间尖锐的矛盾冲 突,体现了关羽大智大勇的英雄本色。 B . 关羽和鲁肃初见,“过日月好疾也”的闲聊看似氛围轻松,不动声色,实则暗含玄机。 C . 鲁肃明是宴请关羽,暗则为了索还荆州。计谋被识破之后,他以“孙、刘结亲”相搪塞。 D . 虽然鲁肃是次要人物,但文章对他的心理描写十 分细腻,侧面衬托了关羽顶天立地的英雄形象。
  2. (2) 赴宴途中,面对滔滔江水,关羽唱了【双调•新水令】【驻马听】两首曲子。这两首曲子在文中起到了哪些作用?请结合文章简要分析。
  3. (3) 关汉卿为人们塑造了智勇双全的关羽形象。关羽的“智”和“勇”分别体现在哪些方面?请根据文章内容简要分析。
下列是加粗代词与括号里代词的比较分析,其中分析不正确的一项是(   )
A . 周朴园:这个人跟我们(我)有点亲戚。——用“我们”淡化了周朴园和“这个人”的关系,更利于表现周朴园尽力掩饰自己的虚伪性格。 B . 周朴园:……如果你觉得心里有委屈,这么大年纪,我们(你)先可以不必哭哭啼啼的。——用“我们”拉近了和侍萍之间的距离,表明周朴园良心发现,对过去的过失非常内疚,非常后悔。 C . 鲁侍萍:……三十年前,过年三十的晚上我生下(我们)的第二个儿子才三天,你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐。—一这里用“你”更能突出鲁侍萍对周朴园的痛恨。 D . 周朴园:(我们)的第二个孩子你不是已经抱走了吗?——这里用“你”更能再现周朴园怕承担责任的自私和冷酷。
阅读下面的文字,完成下面小题。

文本一:

A午饭后,天气更阴沉,更郁热。低沉潮湿的空气,使人异常烦躁。

……

鲁大海:(如梦初醒)这三个没有骨头的东西!他们就把矿上的工人们卖了!哼,你们这些不要脸的董事长,你们的钱这次又灵了。

周萍:(怒)你混账!

周朴园:不许多说话。(回头向大海)鲁大海,你现在没有资格跟我说话──矿上已经把你开除了。

鲁大海:开除了!?

周冲:爸爸,这是不公平的。

周朴园:(向周冲)你少多嘴,出去!

(周冲愤然由中门下。)

鲁大海:好,好。(切齿)你的手段我早明白,只要你能弄钱,你什么都做得出来。你叫警察杀了矿上许多工人,你还──

周朴园:你胡说!

鲁侍萍:(至大海前)走吧,别说了。

鲁大海:哼,你的来历我都知道,你从前在哈尔滨包修江桥,故意叫江堤出险……

周朴园:(厉声)下去!

仆人们:(拉大海)走!走!

鲁大海:你故意淹死了两千二百个小工,每一个小工的性命你扣三百块钱!姓周的,你发的是绝子绝孙的昧心财!你现在还──

周萍:(冲向大海,打了他两个嘴巴)你这种混账东西!

(大海还手,被仆人们拉住。)

周萍:打他!

鲁大海:(向周萍)你!

(仆人们一齐打大海。大海流了血。)

周朴园:(厉声)不要打人!

仆人们住手,仍拉住大海。

鲁大海:(挣扎)放开我,你们这一群强盗!

周萍:(向仆人们)把他拉下去!

鲁侍萍:(大哭)这真是一群强盗!②(走至周萍面前)你是萍,……凭——凭什么打我的儿子?

周萍:你是谁?

鲁侍萍:我是你的──你打的这个人的妈。

鲁大海:妈,别理这东西,小心吃了他们的亏。

鲁侍萍:(呆呆地望着周萍的脸,又哭起来)大海,走吧,我们走吧!

(大海为仆人们拥下,侍萍随下。)

文本二:

茶馆(节选)

老舍

时间与前幕相隔十余年,现在是袁世凯死后,帝国主义指使中国军阀进行割据,时时发动内战的时候。地点同前幕。

(初夏,上午。)

B(幕启:北京城内的大茶馆已先后相继关了门。“裕泰”是硕果仅存的一家了,可是为避免被淘汰,它已改变了样子与作风。现在,它的前部仍然卖茶,后部却改成了公寓。前部只卖茶和瓜子什么的,“烂肉面”等等已成为历史名词。厨房挪到后面去,专包公寓住客的伙食。茶座也大加改良:一律是小桌与藤椅,桌上铺着浅绿桌布。墙上的“醉八仙”大画,连财神龛均已撤去,代以时装美人——外国香烟公司的广告画。“莫谈国事”的纸条可是保存了下来,而且字写得更大。王利发真像个“圣之时者也”,不但没使“裕泰”灭亡,而且使它有了新的发展。)

(因为修理门面,茶馆停了几天营业,预备明天开张。王淑芬正和李三忙着布置,把桌椅移了又移,摆了又摆,以期尽善尽美。)

(王淑芬梳时兴的圆髻,而李三却还带着小辫儿。)

(二三学生由后面来,与他们打招呼,出去。)

王淑芬:(看李三的辫子碍事)三爷,咱们的茶馆改了良,你的小辫儿也该剪了吧?

李三:改良!改良!越改越凉,冰凉!

王淑芬:也不能那么说!三爷你看,听说西直门的德泰,北新桥的广泰,鼓楼前的天泰,这些大茶馆全先后脚儿关了门!只有咱们裕泰还开着,为什么?不是因为栓子的爸爸懂得改良吗?

李三:哼!皇上没啦,总算大改良吧?可是改来改去,袁世凯还是要做皇上。袁世凯死后,天下大乱,今几个打炮,明几个关城,改良?哼!我还留着我的小辫儿,万一把皇上改回来呢!

王淑芬:别顽固啦,三爷!人家给咱们改了民国,咱们还能不随着走吗?你看,咱们这么一收拾,不比以前干净,好看?专招待文明人,不更体面?可是,你要还带着小辫儿,看着多么不顺眼哪!

李三:太太,您觉得不顺眼,我还不顺心呢!

王淑芬:哟,你不顺心?怎么?

李三:你还不明白?前面茶馆,后面公寓,全仗着掌柜的跟我两个人,无论怎么说,也忙不过来呀!

王淑芬:前面的事归他,后面的事不是还有我帮助你吗?

李三:就算有你帮助,打扫二十来间屋子,侍候二十多人的伙食,还要沏茶灌水,买东西送信,问问你自己,受得了受不了!

王淑芬:三爷,你说的对!可是呀,这兵荒马乱的年月,能有个事儿做也就得念佛!咱们都得忍着点!

李三:我干不了!天天睡四五个钟头的觉,谁也不是铁打的!

王淑芬:唉!三爷,这年月谁也舒服不了!你等着,大栓子暑假就高小毕业,二栓子也快长起来,他们一有用处,咱们可就清闲点啦。从老王掌柜在世的时候,你就帮助我们,老朋友,老伙计啦!

(王利发老气横秋地从后面进来。)

李三:老伙计?二十多年了,他们可给我涨过工钱?什么都改良,为什么工钱不跟着改良呢?

王利发:哟!你这是什么话呀?咱们的买卖要是越做越好,我能不给你涨工钱吗?得了,明天咱们开张,取个吉利,先别吵嘴,就这么办吧!All right?

李   三 就这么办啦?不改我的良,我干不下去啦!

(远处隐隐有炮声。)

王利发:听听,又开炮了!你闹,闹!明天开得了张才怪!这是怎么说的!

王淑芬:明白人别说糊涂话,开炮是我闹的?

王利发:别再瞎扯,干活儿去!嘿!

王淑芬:早晚不是累死,就得叫炮轰死,我看透了!(慢慢地往后边走)

王利发:(温和了些)栓子的妈,甭害怕,开过多少回炮,一回也没打死咱们,北京城是宝地!

王淑芬:心哪,老跳到嗓子眼里,宝地!我给三爷拿菜钱去。(下)

  1. (1) 下列对剧本相关内容的理解和概括,不正确的一项是(    )
    A . 周朴园对周萍说“不许多说话”是害怕周萍吃亏,对周冲说“你少多嘴”是生怕儿子坏自己的事,语言简短,却写出了周朴园的专制作风。 B . 鲁侍萍至大海前说“走吧,别说了”,表现出鲁侍萍看到父子关系势同水火,难以缓和,内心悲痛,生怕持续恶化,为此不得以选择离开。 C . 王淑芬是裕泰茶馆的老板娘,从她梳着时兴圆髻的打扮和劝李三“不要顽固,既然改了民国,就应该随着走”的语言,可以看出她能够顺应时代潮流。 D . “可是呀,这兵荒马乱的年月,能有个事儿做也就得念佛”“早晚不是累死,就得叫炮轰死,我看透了”,王淑芬的这两句话道出了当时人们生存的艰难与无奈。
  2. (2) 下列对剧本艺术特点的分析鉴赏,不正确的一项是(    )
    A . “你是萍,……凭——凭什么打我的儿子”“改良!改良!越改越凉,冰凉”均用了谐音双关的手法,潜台词内涵丰富。 B . “王淑芬梳时兴的圆髻,而李三却还带着小辫儿”正是戏剧冲突的呈现,显现出新思潮与旧思想之间的冲突。 C . “远处有隐隐的炮声”的画外音,表明当时中国正处于军阀割据、内战频繁的战乱时期,暗示了时代背景。 D . 戏剧中的人物语言兼有口语化与动作化的特点,既利于表演,又能反映人物的心理与神态,如“心哪,老跳到嗓子眼里,宝地!”让人感受到人物无奈的神情与心理。
  3. (3) 请理解文本一中两处画波浪线台词的内涵。
  4. (4) 请简要分析A、B两处画横线文段在文中作用的异同。
阅读下面的小说,完成下题

玩偶之家(节选)

易卜生

一间屋子,布置得很舒服雅致,可是并不奢华。后面右边,一扇门通到门厅。左边一扇门通到海尔茂的书房。两扇门中间有一架钢琴。左墙中央有一扇门,靠前一点,有一扇窗。靠窗有一张圆桌﹐几把扶手椅和一只小沙发。右塘里,靠后,又有一扇门,靠墙往前一点,一只瓷火炉,火炉前面有一对扶手椅和一张摇椅。侧门和火炉中间有一张小桌子。墙上挂着许多版画。一只什锦架上摆着瓷器和小古玩。一个小书橱里放满了精装书籍。地上铺着地毯。炉子里生着火。正是冬天。

门厅里有铃声。紧接着就听见外面的门打开了。娜拉高高兴兴地哼着从外面走进来,身上穿着出门衣服,手里拿着几包东西。她把东西搁在右边桌子上,让门厅的门敞着。我们看见外头站着个脚夫,正在把手里一棵圣诞树和一只篮子递给开门的女佣人。

娜拉    爱伦,把那棵圣诞树好好儿藏起来。白天别让孩子们看见,晚上才点呢。(取出钱包,问脚夫)多少钱?

脚夫    五十个欧尔(注)

娜拉    这是一克朗。不用找钱了。

脚夫    道了谢出去。娜拉随手关上门。她一边脱外衣,一边还是在快活地笑。她从衣袋里掏出一袋杏仁甜饼干,吃了一两块。吃完之后,她踮着脚尖,走到海尔茂书房门口听动静。

娜拉    嗯,他在家。(嘴里又哼起来,走到右边桌子前)

海尔茂  (在书房里)我的小鸟儿又唱起来了?

娜拉    (忙着解包)嗯。

海尔茂  小松鼠儿又在淘气了?

娜拉    嗯!

海尔茂  小松鼠儿什么时候回来的?

娜拉    刚回来。(把那袋杏仁饼干掖在衣袋里,急忙擦擦嘴)托伐,快出来瞧我买的东西。

海尔茂  我还有事呢。(过了会儿,手里拿着笔,开门朝外望一望)你又买东西了?什么!那一大堆都是刚买的?我的乱花钱的孩子又糟蹋钱了?

娜拉    嗯,托伐,现在咱们花钱可以松点儿了。今年是咱们头一回过圣诞节不用打饥荒。

海尔茂  不对,不对,咱们还不能乱花钱。

娜拉    喔,托伐,现在咱们可以多花点儿了——只多花那么一丁点儿!你知道,不久你就要挣大堆的钱了。

海尔茂  不错,从一月一号起。可是还有整整三个月才到我领薪水的日子。

娜拉    那没关系,咱们可以先借点儿钱花花。

海尔茂  娜拉!(走到她面前,开玩笑地捏着她耳朵说道)你还是个不懂事的小孩子!要是今天我借了一千克朗,圣诞节一个礼拜你随随便便把钱都花完了,万一除夕那天房上掉下一块瓦片把我砸死了——

娜拉    (用手捂住他的嘴)嘘!别这么胡说!

海尔茂  要是真有这么回事怎么办?

娜拉    要是真有这种倒霉事,我欠债不欠债还不是一样。

海尔茂  那些债主怎么办?

娜拉    债主!谁管他们的事?他们都是跟我不相干的外头人。

海尔茂  娜拉!娜拉!你真不懂事!正经跟你说,你知道在钱财上头,我有我的主张:不欠债!不借钱!一借钱,一欠债,家庭生活马上就会不自由,不美满。咱们俩硬着脖子挺到了现在,难道说到末了反倒软下来不成。

娜拉    (走到火炉边)好吧,随你的便,托伐。

海尔茂  (跟过去)喂,喂,我的小鸟儿别这么耸拉着翅膀。什么?小松鼠儿生气了?(掏出钱包来)娜拉,你猜这里头是什么?

娜拉    (急忙转过身来)是钱!

海尔茂    给你!(给她几张钞票)我当然知道过圣诞节什么东西都得花钱。

娜拉    (数着)一十,二十,三十,四十。啊,托伐,谢谢你!这很够花些日子了。

海尔茂    但愿如此。

娜拉    真是够花些日子了。你快过来,瞧瞧我买的这些东西。多便宜!你瞧,这是给伊娃买的一套新衣服,一把小剑。这是巴布的一只小马,一个喇叭。这个小洋娃娃和摇篮是给爱密的。这两件东西不算太好,可是让爱密拆着玩儿也就够好的了。另外还有几块衣料几块手绢是给佣人的。其实我应该买几件好点儿的东西送给老安娜。

海尔茂   那包是什么?

娜拉    (大声喊叫)托伐,不许动,晚上才让你瞧!海尔茂喔,乱花钱的孩子,你给自己买点儿什么没有?

娜拉    我真不知道我要什么!喔,有啦,托伐,我告诉你……

海尔茂   什么?

娜拉    (玩弄海尔茂的衣纽,眼睛不看他)要是你真想给我买东西的话——你可以——

海尔茂  可以什么?快说!

娜拉    (急忙)托伐,你可以给我点现钱。用不着太多,只要是你手里富余的数目就够了。我留着以后买东西。

(选自《玩偶之家》第一幕,有删改)

(注)欧尔:挪威币制单位,一百欧尔等于一克朗。

  1. (1) 下列对戏剧思想内容的分析与概括,不正确的一项是(   )
    A . 娜拉的家虽然并不奢华,但布置得舒服雅致,给人温馨的感觉,可以看出她是一个称职的女主人。 B . 娜拉“高高兴兴地哼着从外面走进来”,此时的她非常高兴,主要是因为就要见到自己的丈夫海尔茂了。 C . 娜拉不仅给三个孩子买了衣服和玩具,还给佣人买了衣料和手绢,却没有给自己买什么东西,可见她十分为别人着想。 D . 海尔茂称娜拉为“小鸟儿”“小松鼠儿”“乱花钱的孩子”“不懂事的小孩子”,这体现了娜拉的“玩偶”地位。
  2. (2) 下列对戏剧艺术特色的理解与鉴赏﹐不正确的一项是(   )
    A . “把那袋杏仁饼干掖在衣袋里,急忙擦擦嘴”这一舞台说明属于动作描写,体现了娜拉对海尔茂的畏惧心理及贪吃的形象特点。 B . “我的小鸟儿别这么车拉着翅膀”运用比拟的修辞手法,形象地写出了娜拉当时的状态。 C . “玩弄海尔茂的衣纽,眼睛不看他”的细节描写,形象地写出了娜拉此时的心虚。 D . 以“玩偶之家”为题,形象地暗示了娜拉在家庭生活中的地位,揭露了在平静幸福生活的外衣下掩盖着的资产阶级家庭关系的虚伪。
  3. (3) 结合剧本内容分析,海尔茂具有怎样的金钱观?这体现了他什么样的性格特征?
  4. (4) 易卜生的戏剧语言能够充分体现人物的形象特征,请以剧中娜拉的两处语言为例,加以分析。
阅读下面的文字,完成问题。

文本一:

A午饭后,天气更阴沉,更郁热。低沉潮湿的空气,使人异常烦躁。

……

鲁大海 (如梦初醒)这三个没有骨头的东西!他们就把矿上的工人们卖了!哼,你们这些不要脸的董事长,你们的钱这次又灵了。

周 萍 (怒)你混账!

周朴园 不许多说话。(回头向大海)鲁大海,你现在没有资格跟我说话──矿上已经把你开除了。

鲁大海 开除了!?

周 冲  爸爸,这是不公平的。

周朴园 (向周冲)你少多嘴,出去!

(周冲愤然由中门下。)

鲁大海 好,好。(切齿)你的手段我早明白,只要你能弄钱,你什么都做得出来。你叫警察杀了矿上许多工人,你还──

周朴园 你胡说!

鲁侍萍 (至大海前)走吧,别说了。

鲁大海 哼,你的来历我都知道,你从前在哈尔滨包修江桥,故意叫江堤出险,──

周朴园 (厉声)下去!

仆人们 (拉大海)走!走!

鲁大海 你故意淹死了两千二百个小工,每一个小工的性命你扣三百块钱!姓周的,你发的是绝子绝孙的昧心财!你现在还──

周 萍 (冲向大海,打了他两个嘴巴)你这种混账东西!

(大海还手,被仆人们拉住。)

周 萍 打他!

鲁大海 (向周萍)你!

(仆人们一齐打大海。大海流了血。)

周朴园 (厉声)不要打人!

(仆人们住手,仍拉住大海。)

鲁大海 (挣扎)放开我,你们这一群强盗!

周 萍 (向仆人们)把他拉下去!

鲁侍萍 (大哭)这真是一群强盗!②(走至周萍面前)你是萍,……凭——凭什么打我的儿子?

周 萍 你是谁?

鲁侍萍 我是你的──你打的这个人的妈。

鲁大海 妈,别理这东西,小心吃了他们的亏。

鲁侍萍 (呆呆地望着周萍的脸,又哭起来)大海,走吧,我们走吧!

(大海为仆人们拥下,侍萍随下。)

文本二:

茶馆(节选)

老舍

时间与前幕相隔十余年,现在是袁世凯死后,帝国主义指使中国军阀进行割据,时时发动内战的时候。地点同前幕。

(初夏,上午。)

B(幕启:北京城内的大茶馆已先后相继关了门。“裕泰”是硕果仅存的一家了,可是为避免被淘汰,它已改变了样子与作风。现在,它的前部仍然卖茶,后部却改成了公寓。前部只卖茶和瓜子什么的,“烂肉面”等等已成为历史名词。厨房挪到后面去,专包公寓住客的伙食。茶座也大加改良:一律是小桌与藤椅,桌上铺着浅绿桌布。墙上的“醉八仙”大画,连财神龛均已撤去,代以时装美人——外国香烟公司的广告画。“莫谈国事”的纸条可是保存了下来,而且字写得更大。王利发真像个“圣之时者也”,不但没使“裕泰”灭亡,而且使它有了新的发展。)

(因为修理门面,茶馆停了几天营业,预备明天开张。王淑芬正和李三忙着布置,把桌椅移了又移,摆了又摆,以期尽善尽美。)

(王淑芬梳时兴的圆髻,而李三却还带着小辫儿。)

(二三学生由后面来,与他们打招呼,出去。)

王淑芬 (看李三的辫子碍事)三爷,咱们的茶馆改了良,你的小辫儿也该剪了吧?

李 三 改良!改良!越改越凉,冰凉!

王淑芬  也不能那么说!三爷你看,听说西直门的德泰,北新桥的广泰,鼓楼前的天泰,这些大茶馆全先后脚儿关了门!只有咱们裕泰还开着,为什么?不是因为栓子的爸爸懂得改良吗?

李 三 哼!皇上没啦,总算大改良吧?可是改来改去,袁世凯还是要做皇上。袁世凯死后,天下大乱,今几个打炮,明几个关城,改良?哼!我还留着我的小辫儿,万一把皇上改回来呢!

王淑芬  别顽固啦,三爷!人家给咱们改了民国,咱们还能不随着走吗?你看,咱们这么一收拾,不比以前干净,好看?专招待文明人,不更体面?可是,你要还带着小辫儿,看着多么不顺眼哪!

李 三 太太,您觉得不顺眼,我还不顺心呢!

王淑芬  哟,你不顺心?怎么?

李 三 你还不明白?前面茶馆,后面公寓,全仗着掌柜的跟我两个人,无论怎么说,也忙不过来呀!

王淑芬  前面的事归他,后面的事不是还有我帮助你吗?

李 三 就算有你帮助,打扫二十来间屋子,侍候二十多人的伙食,还要沏茶灌水,买东西送信,问问你自己,受得了受不了!

王淑芬  三爷,你说的对!可是呀,这兵荒马乱的年月,能有个事儿做也就得念佛!咱们都得忍着点!

李 三 我干不了!天天睡四五个钟头的觉,谁也不是铁打的!

王淑芬  唉!三爷,这年月谁也舒服不了!你等着,大栓子暑假就高小毕业,二栓子也快长起来,他们一有用处,咱们可就清闲点啦。从老王掌柜在世的时候,你就帮助我们,老朋友,老伙计啦!

(王利发老气横秋地从后面进来。)

李 三 老伙计?二十多年了,他们可给我涨过工钱?什么都改良,为什么工钱不跟着改良呢?

王利发 哟!你这是什么话呀?咱们的买卖要是越做越好,我能不给你涨工钱吗?得了,明天咱们开张,取个吉利,先别吵嘴,就这么办吧!All right?

李 三 就这么办啦?不改我的良,我干不下去啦!

(远处隐隐有炮声。)

王利发 听听,又开炮了!你闹,闹!明天开得了张才怪!这是怎么说的!

王淑芬 明白人别说糊涂话,开炮是我闹的?

王利发 别再瞎扯,干活儿去!嘿!

王淑芬 早晚不是累死,就得叫炮轰死,我看透了!(慢慢地往后边走)

王利发 (温和了些)栓子的妈,甭害怕,开过多少回炮,一回也没打死咱们,北京城是宝地!

王淑芬 心哪,老跳到嗓子眼里,宝地!我给三爷拿菜钱去。(下)

  1. (1) 下列对剧本相关内容的理解和概括,不正确的一项是(     )
    A . 周朴园对周萍说“不许多说话”是害怕周萍吃亏,对周冲说“你少多嘴”是生怕儿子坏自己的事,语言简短,却写出了周朴园的专制作风。 B . 鲁侍萍至大海前说“走吧,别说了”,表现出鲁侍萍看到父子关系势同水火,难以缓和,内心悲痛,生怕持续恶化,为此不得已选择离开。 C . 王淑芬是裕泰茶馆的老板娘,从她梳着时兴圆髻的打扮和劝李三“不要顽固,既然改了民国,就应该随着走”的语言,可以看出她能够顺应时代潮流。 D . “可是呀,这兵荒马乱的年月,能有个事儿做也就得念佛”“早晚不是累死,就得叫炮轰死,我看透了”,王淑芬的这两句话道出了当时人们生存的艰难与无奈。
  2. (2) 下列对剧本艺术特点的分析鉴赏,不正确的一项是(     )
    A . “你是萍,……凭——凭什么打我的儿子”“改良!改良!越改越凉,冰凉”均用了谐音双关的手法,潜台词内涵丰富。 B . “王淑芬梳时兴的圆髻,而李三却还带着小辫儿”正是戏剧冲突的呈现,显现出新思潮与旧思想之间的冲突。 C . “远处有隐隐的炮声”的画外音,表明当时中国正处于军阀割据、内战频繁的战乱时期,暗示了时代背景。 D . 戏剧人物语言兼有口语与动作化特点,利于表演又反映心理神态,“心哪,老跳到嗓子眼里,宝地!”写出人物无奈的神情与心理。
  3. (3) 请理解文本中两处画横线台词的内涵。
  4. (4) 请简要分析A、B两处画横线文段在文中作用的异同。
牡丹亭·游园(节选)

【绕池游】(旦上)梦回莺啭,乱煞年光遍。人立小庭深院。(贴)炷尽沉烟 , 抛残绣线,恁今春关情似去年?

【乌夜啼】(旦)晓来望断梅关,宿妆残。(贴)你侧着宜春髻子,恰凭阑。(旦)剪不断,理还乱,闷无端。(贴)已分付催花莺燕借春看。(旦)春香,可曾叫人扫除花径?(贴)分付了。(旦)取镜台衣服来。(贴取镜台衣服上)“云髻罢梳还对镜,罗衣欲换更添香”。镜台衣服在此。

【步步娇】(旦)袅晴丝 , 吹来闲庭院,摇漾春如线。停半晌,整花钿,没揣菱花,偷人半面,迤逗的彩云偏。(行介)步香闺怎便把全身现!

(贴)今日穿插的好。

【醉扶归】(旦)你道翠生生出落的裙衫儿茜,艳晶晶花簪八宝填,可知我常一生儿爱好是天然。恰三春好处无人见,不提防沉鱼落雁鸟惊喧,则怕的羞花闭月花愁颤。(贴)早茶时了,请行。(行介)你看:画廊金粉半零星,池馆苍苔一片青。踏草怕泥新绣袜,惜花疼煞小金铃。(旦)不到园林,怎知春色如许!

【皂罗袍】原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!(合)朝飞暮卷 , 云霞翠轩;雨丝风片,烟波画船——锦屏人忒看的这韶光贱!

(贴)是花都放了,那牡丹还早。

【好姐姐】(旦)遍青山啼红了杜鹃,荼蘼外烟丝醉软。春香呵,牡丹虽好,他春归怎占的先!(贴)成对儿莺燕呵。(合)闲凝眄,生生燕语明如翦,呖呖莺歌溜的圆。

(旦)去罢。(贴)这园子委是观之不足也。(旦)提他怎的。(行介)

【隔尾】观之不足由他缱,便赏遍了十二亭台是枉然。倒不如兴尽回家闲过遣。

【作到介】(贴)开我西阁门,展我东阁床。瓶插映山紫,炉添沉水香。小姐,你歇息片时,俺瞧老夫人去也。(下)

说明:“游园”是《牡丹亭》第十出《惊梦》中的前半部分,由六支曲子组成。杜丽娘受到《诗经·关雎》的启发,在春香的鼓动下,违背父命,私自到后花园赏春。面对美丽的自然景色,她的青春觉醒了。

【注】①乱煞:缭乱之意。②炷(zhù)尽沉烟,炷,燃烧。沉烟,指沉香,一种香料。③晴丝:在春天晴日常易看见的虫类吐的游丝。④没揣菱花,偷人半面,迤逗的彩云偏:没揣,不料。迤逗,挑逗、引惹。揣、迤,都是当时的口语。菱花,指镜子。彩云,指式样美好的发髻。⑤朝飞暮卷:唐王勃《滕王阁诗》:“画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。”这里形容楼阁的壮美。

  1. (1) 下列对《皂罗袍》赏析有误的一项是(  )
    A . “原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣”这两句形成强烈的对比,构成情与景的矛盾,产生了强烈的艺术效果。 B . “原来”一词犹如百花园门前的一道屏风,游人经过,顿觉春色扑面,春花斗艳。“红”与“紫”,描绘出鲜花盛开百媚千娇的美,这是一“喜”;而这样的美景“都付与断井颓垣”,这是一“怨”。 C . “良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!”这是借景抒情、融情于景的感叹,直接表达了杜丽娘对大好春景的喜爱。 D . 这支曲子情深意远,有客观描绘,有主观抒情,情与景水乳交融,是历来传诵的借景抒情、富于诗情画意的名曲。
  2. (2) 下列对有关文章节选部分内容的分析,不正确的一项是(  )
    A . “游园”写杜丽娘来到姹紫嫣红的园子里,触景生情,感伤不已。 B . “三春好处无人见”中“三春”明指美好的春光,暗指美好的青春,“无人见”意思是无人赏识,被白白地辜负了。 C . “袅晴丝,吹来闲庭院,摇漾春如线”看似实写春日景象,实际也是以游丝一缕,逗起情丝,暗写杜丽娘青春的觉醒。 D . “步香闺怎便把全身现”表现了杜丽娘对自己的打扮和容貌没有足够的信心。
  3. (3) 从早起到游园回家,杜丽娘的情绪有几个转变过程?
  4. (4) 全篇分为三个过程:游前、游时、游后。贯穿其中使三部分联系起来的是什么?
阅读下面的文字,完成问题。

龙须沟(节选)

老舍

【提示】话剧《龙须沟》以主人公程宝庆在旧社会由艺人变成“疯子”,解放后又从“疯子”变为艺人的故事为主线,描述了北京一个小杂院四户人家在社会变革中的不同遭遇。节选部分的故事发生在1950年初夏。

【丁四脚底下像昧着棉花似的走进来。】

大妈   这是怎么啦!

丁四   没事,我没喝醉!

赵老   大妈,给他点水喝!回头别教四嫂.知道,省得又闹气!

大妈   我给他倒去。(去倒水)哼,还没到晌午,怎么就喝猫尿呢?

疯子   (扶丁四坐下)坐坐!

大妈   (端着水)先喝口吧!(把水交给疯子)

丁四   没事!我没喝醉!

赵老   喝多了点,可是没醉!

大妈   就别说他了,他心里也好受不了!(向丁四)再来一碗水呀!

丁四   不要了,大妈!劳您驾!刚才一阵发晕,现在好啦!(把碗递给大妈)我是心里不痛快,其实并没喝多!

【大妈又去干活;疯子也坐下】

赵老   (向丁四)我不明白,老四,四奶奶现在挣得比从前多了,你怎么倒不好好干了呢?你这个样,教我老头子都没脸见四奶奶,她托我劝你不是一回了!

丁四   您向着这个政府,净拣好的说。

赵老   有理讲倒人,我没偏没向!

丁四   您听我说呀,二嘎子的妈,不错,是挣得多点了;可是我没有什么生意。您看,解放军不坐三轮儿,当差的也不是走,就是骑自行车,我拉不上座儿!

赵老   可是你也不能只看一面呀。解放军不坐车?当初那些大兵倒坐车呢,下了车不给钱,还踹你两脚。先前你是牛马,现在你是人了。这不是我专拣好的说吧?

丁四   不是。

赵老   好!当初,巡警不敢管汽车,专欺负拉车的,现在还那样吗?

丁四   不啦!

赵老   好!前些日子,政府劝你们三轮车夫改业,我掰开揉碎地劝你,你只当了耳旁风。

丁四   我三十多岁了,改什么行?再者我也舍不得离开北京城。

赵老   只要你不惜力,改行就不难!舍不得北京,可又嫌这儿脏臭,动不动就泡蘑菇【注】 , 你算怎么回事呢?开垦,挖煤,人家走了的都快快活活地摘生产,政府并不骗人!

丁四   骗人不骗人的,反正政府说话有时候也不算话!

赵老   什么?

丁四   您就说,前些日子,他们测量这儿,这么多天啦,他们修沟来了没有?

赵老   修沟不是仨钱儿油俩钱儿醋的事,那得画图,预备材料,请工程师,一大堆事哪!丁四,我跟你打个赌,怎样?

丁四   甭打赌。反正多咱修沟,我就起劲儿干活儿。您老说,这个政府是人民的,我倒要看看,给人民办事不办!这条沟淹死了小妞,我跟它有仇!

赵老   这可是你说的?不准说了不算!

丁四   您看着呀!

赵老   好,我等着你的!多咱沟修了,你还不听我的话,看,我要不揍你一顿的!

丁四   您揍我还不容易,我又不敢回手。

赵老   你这个家伙,软不吃,硬不吃,没法儿办!

【二嘎子提着一筐子煤核儿,飞跑进来。】

二嘎   爸爸,给你,半筐子煤核儿,够烧好大半天的!(说完,转身就跑)

丁四   嗨!你又上哪儿闯丧去?

二嘎   我上牟家井!

丁四   干吗?

二嘎   那里搭上了窝棚,来了一大群作工的。还听说,大街上不知道多少辆车,拉着砖、洋灰、沙子,还有里面能站起一个人的大洋灰筒子!我得钻到筒子里试试去,看到底有多高!(跑去)

赵老   (①)修沟的到了!到了!

疯子   二嘎子,等等,我也去!(跑去)

大妈   (也立起来往前跑了两步)真修沟?真一个钱也不跟咱们要?

赵老   这才信了我的话吧?老太太!

大妈   没听说过的事!没听说过的事!

赵老   丁四,你怎么说?

丁四   (②)我,我……

赵老   (把丁四拉起来,面对面恳切地)丁四,你看,咱们的政府并不富裕——金子、银子不是都教蒋介石跟贪官给刮了去,拿跑了吗?——可是,还来给咱们修沟,修沟不是一两块钱的事啊!政府的这点心,这点心,太可感激了吧?

丁四   我知道!

赵老   东单、西四、鼓楼前,哪儿不该修?干吗先来修咱们这条臭沟?政府先不图市面儿好看,倒先来照顾咱们,因为这条沟教我年年发疟子,淹死小妞子;一下雨,娘子就摆不上摊子,你拉不出车去,臭水带着成群的大尾巴蛆,流到屋里来。政府知道这些,就为你,我,全龙须沟的人想办法,不教咱们再病,再死,再臭,再脏,再挨饿。你我是人民,政府爱人民,为人民来修沟!你信不信我的话呀?

丁四   我信了!信了!我打这儿起,不再抱怨,我要好好地干活儿!

赵老   比如说,政府招呼你去修沟,你去不去呢?这是你的沟,也是你的仇人,你肯不肯自己动手,把它弄好了呢?

丁四   别再问啦,赵大爷,对着青天,我起誓:一动工,我就去挖沟!

【注】泡蘑菇:指故意纠缠,拖延时间。

  1. (1) 下列对剧本相关内容的理解,不正确的一项是(   )
    A . 丁四醉酒回小院,众人询问、搀扶、送水,表现了大家对丁四的关切,反映出小院邻里之间互帮互助、相互关心的和睦关系。 B . 中华人民共和国成立后拉车的丁四拉不到活挣得比妻子少,写出了新时代要有新思想,更真实地体现了妇女地位的明显提升。 C . “提着一筐子煤核儿,飞跑进来”,写出二嘎子爱劳动的特点,“飞跑”更形象地传达出他得知修沟工作队到来时的兴奋与喜悦。 D . “扶丁四坐下”“跑去”“面对面恳切地”等舞台说明交代了剧中人物的动作、神态,写出了剧中人物在特定情境中的反应。
  2. (2) 下列对剧本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(   )
    A . 戏剧善用对比,借剧中丁四人生遭遇的对比、前后两个政府对人民态度的对比,突出了新旧社会两重天的巨大时代变化。 B . 戏剧构思精妙,巧设突转,在赵老与丁四交谈几陷绝境的时刻,插入二嘎子报信一幕,造成剧情波折,推动剧情发展。 C . 人物语言富有内涵,当确认新政府动工修沟时,大妈连说两句“没听说过的事”,既表现大妈不关心时事,更体现前后两个社会的对比。 D . 剧中细节处理极其到位,赵老在与大妈交谈中称丁四妻子为“四嫂”,在与丁四交谈中却改称“四奶奶”,符合习俗,运用得体。
  3. (3) 结合全文,在文中①②两处括号中填写合适的舞台说明。每处不超过15字。

  4. (4) 1951年老舍因《龙须沟》的创作被北京市人民政府授予“人民艺术家”的称号。请结合文本分析其获奖原因。