挑选杨梅 → ② → 榨汁 → 装瓶 → ⑤ → 发酵 → 放气
Ⅰ.各大酒庄酿制葡萄酒时,为保持各产区葡萄酒的特有口感,发酵菌种主要来自附在葡萄皮上的。该菌种在学生实验中也被频繁使用。实验室在保存该菌种时,通常将该菌种接种到培养基上,再放入冰箱中冷藏。
Ⅱ.某实验小组酿制的葡萄酒有一股酸味,从发酵条件分析,可能原因是导致醋酸菌大量生长产生醋酸,其反应式为。
Ⅲ.该实验小组为研究过滤、沉淀后葡萄酒中的活菌数,检测流程如图所示。
①检测过程中,应将不同稀释度的样液用法分别接种于若干组平面培养基上,培养24~48小时出现后计数。
②下列关于检测流程的叙述中,正确的是
A.配制培养基时应在调节酸碱度以前灭菌
B.为防止外来微生物污染,应将培养皿倒置在超净台上培养
C.根据培养结果,只需统计适宜稀释度样液组的菌落数
D.理论上,统计分析结果会略高于实际活菌数
Ⅰ.采集卵母细胞:经处理后,用仪器确定卵泡位置,插入穿刺针吸取卵泡液,取出卵母细胞。
Ⅱ.图中“去核”和“取核”的操作方法(可以/不可以)相同。
Ⅲ.过程A使用的技术是。过程B必须借助早期胚胎培养和技术。
Ⅳ.若需要鉴定胚胎的性别,为了降低可能的风险,可取囊胚的细胞进行鉴定。
Ⅴ.从遗传角度分析,“三亲婴儿”技术还可以避免“母亲”的(填细胞结构)中的缺陷基因传递给孩子。
( 1 )制菌种步骤1:挑选白色斑点较多的葡萄,取皮加入培养液中,获得提取液。
①葡萄上的白色斑点很可能是。
步骤2:菌种纯化
②图乙所示的菌种纯化方法是。
步骤3:将菌种用培养液扩大培养。
③若要对培养液中的酵母菌计数可采用血球计数板操作,方法是:先将放在计数室上,用吸管吸取稀释后的培养液滴于其边缘,让培养液自行渗入,在显微镜下计数;也可采用图甲所示的方法。在相同条件下,采用上述两种方法对同一培养液进行计数时,在操作和计算均正确的前提下,发现前者计数结果明显偏大,可能的原因是。
( 2 )挑选葡萄冲洗并晾干。
( 3 )破碎装瓶:不要将瓶装满,要留1/3的空间。
( 4 )接种并加糖发酵:所加糖量不要太多,可按照10∶1的比例加糖。若所加糖量过多,可能会导致。
( 5 )过滤:约一星期后将发酵液用尼龙布反复过滤,充分去除渣滓。
( 6 )密封:后期发酵。
Ⅰ.用糯米酿酒过程中,糯米经蒸煮、冷却后加入适量酒曲。该过程主要利用酒曲中的黑根霉和分泌产生的α-淀粉酶、 β-淀粉酶和酶对淀粉进行处理。与酒精发酵过程相比,该过程需要的外界条件为(A.有氧、 较高温度B.有氧、较低温度C.无氧、 较高温度D.无氧、 较低温度) 。
Ⅱ.配制酵母菌悬液时,要让优良菌种迅速发挥作用,可添加少量, 混匀后放置片刻,待即可。
Ⅲ.欲得到带甜味的米酒,则可在发酵进行至一半时,人为地终止进程,常用的方法有两种:;。
回答下列问题:
Ⅰ.基因工程的核心是。该方案中,病毒的功能是作为基因ada的。
Ⅱ.如果基因ada的序列未知,通常可采用的方法来获取。在已获得少量基因ada后,为了获得大量的基因ada,可采用的方法有和。
Ⅲ.体外培养重组后的T淋巴细胞需要利用CO2培养箱。CO2培养箱主要是为了实现对、和等培养条件的调控。