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多媒体技术应用 知识点题库

数字图像文件可以用下列（   ）软件来编辑  
A . 记事簿 B . Excel C . Photoshop D . WinRAR
使用“Windows照片查看器”打开“蝶.jpg”图片，用鼠标拖动滑块按钮改变图像大小(如图左下角方框所示)，则该图片的像素将会增加。

关于多媒体技术，以下说法中正确的是（   ）
A . 多媒体作品创作的过程中，“设施需求”应在作品的“创作需求分析”中描述 B . “制作脚本”中应包含制作中所需要的各种素材文件名、获取方法等信息 C . 多媒体数据之所以能被压缩，是由于数据中存在冗余，如图像里有重复出现或相近的纹理结构就属于空间冗余 D . 将作品划分为“片头”、“主交互界面”、“片尾”等组成部分，这是在功能模块设计中规划的
使用Photoshop软件制作“雪人”作品，部分界面如下图所示。下列说法正确的是（  ）

A . 该图像采用的色彩模式为RGB模式，每个像素所占颜色位数为24位 B . 若对“snowman”图层进行自由变换操作，“文字”图层也会随之变化 C . 单独放大雪人而不影响其他图像，可通过修改“图像大小”实现 D . “背景”图层被锁定，不能对其进行任何操作
如图是某个Flash动画制作的界面，对于当前图层的状态，下列说法正确的是（  ）

A . “背景”图层的对象看不到 B . “小草”图层中的对象可编辑 C . “土地”图层的第30帧的动作脚本可编辑 D . “文字”图层的第30帧不能改为关键帧
在路径曲线线段上，方向线和方向点的位置决定了曲线段的（  ）
A . 角度 B . 形状 C . 方向 D . 像素
下列3幅图均为800×600像素、24位色的BMP图像，以下说法正确的是（  ）

A . 该三张图像中图3的存储空间最大 B . 使用WinRAR软件将3幅图压缩为“A rar”过程为有损压缩 C . 若使用Photoshop软件另存为JPEG格式图像，则保存后图1的存储空间最小 D . 使用Photoshop软件将3幅图另存为JPEG格式图像的转换过程为无损压缩
小王同学使用Flash软件创作“新年好”多媒体作品，请回答下列问题：

  1. （1） 小王在创作前对作品的发布方式进行确定，属于多媒体作品设计过程中的。(选填：创作需求分析/应用需求分析/系统结构设计/功能模块设计)
  3. （2） 如图a所示，库中的音频素材时长为8秒，“音乐”图层的声音“同步”属性为“数据流”，要实现“文字”动画结束时音乐也停止播放，则应做的调整是。
  5. （3） 制作“退出”按钮元件的部分编辑界面如图b所示，将按钮应用到场景后测试影片，发现鼠标按下按钮时无法听见声音，已知声音的同步方式为事件。分析图中信息，下列说法正确的是(单选，填字母：A .把声音的同步方式改为数据流，可以听到声音/B .因为“音效”图层“按下”帧为空白关键帧，所以无法听见声音/C .选择“音效”图层“点击”帧，执行“插入帧”命令后可以听见声音/D .选择“特效”图层“点击”帧，执行“删除帧”命令后一可以听见声音)
  7. （4） 调整按钮后，测试影片时，单击“按钮”，图层的“退出”按钮，关闭并退出动画的播放，则该按钮的动作脚本为。
  9. （5） 若要使动画发布后仍具有交互功能，动画发布类型应为。(多选，填字母：A .swf/B .gif/C .jpg/D .exelE.mov)
使用Photoshop编辑PSD文件，在“鸽子”层使用魔棒选中鸽子图案，并新建下一个图层，部分界面如图所示。

在当前状态下进行操作，则下列说法正确的是（  ）

A . 利用矩形选框工具，可以移动选区的位置 B . 按下快捷键Ctrl+C，将鸽子图像复制到剪贴板中 C . 使用自由变换命令，可以旋转“鸽子”图层中的鸽子的方向 D . 使用RGB（0，0，0）颜色对选区进行填充，将把“鸽子”图层中的鸽子全部替换成黑色
小李制作主题为“沙漠风光”的多媒体作品，首先使用Photoshop软件处理图片，然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题：

图a

  1. （1） 如图a所示“胡杨树”图层中只有左、右两棵胡杨树图像，当前状态下，若仅将右胡杨树图像变小，下列操作方法可行的有（多选，填字母：A .直接用“图像大小”命令将其变小/B .先用“套索工具”选中右胡杨树，再用“图像大小”命令将其变小/C .先用“矩形选框工具”选中右胡杨树，再用“自由变换”命令将其变小/D .选中左胡杨树后反选，再用“自由变换”命令将其变小/E.直接用“自由变换”命令将其变小）。
  3. （2） 如图b所示，“骆驼”图层第13帧到第20帧的补间类型是动画补间，则该图层第25帧到第36帧的补间类型是。

    图b

  5. （3） 测试场景时，背景画面播放到第25帧时变成另一背景画面，为了使背景第1帧到第36帧一直显示“背景”图层第1帧的内容，正确的操作是。
  7. （4） 测试影片时，首先播放的场景是（填场景的名称）。
  9. （5） 测试影片时，单击“沙漠之舟”场景中的“返回”按钮，影片跳转到“主交互界面”场景第1帧并停止播放，则“返回”按钮的动作脚本为。
用会声会影软件编辑影片，时间轴如图所示。分析图中信息，下列说法不正确的是（  ）

A . 当前显示的是故事板视图，其中显示了5个视频图片素材、2个音频素材 B . 该影片中的bmp素材可以添加在视频轨或覆叠轨上 C . 最后一段视频“End．avi”视频播放完毕时， 影片也同时结束 D . 该影片设置了转场效果
小红在网上下载了音乐“当爱已成往事”它的文件名可能是（   ）
A . 当爱已成往事.mp3 B . 当爱已成往事.jpg C . 当爱已成往事.wma D . 当爱已成往.gif
在FLASH中对文本进行变形后，不可以对文本进行编辑。
在欣赏《中国茶》这一课件时，我们看到了茶叶的图片，红茶的制作过程，听到了优美的音乐，这个课件体现了多媒体技术的特征是（  ）。
A . 实时性 B . 依附性 C . 交互性 D . 多样性
网上下载的歌曲《明天会更好》，其文件名可能是（  ）
A . 明天会更好.mp3 B . 明天会更好.doc C . 明天会更好.jpg D . 明天会更好.gif
小林使用Photoshop软件处理“狮子图片.psd”，如图所示。为使“威武”两字在“存储为”PNG格式后的图片中不可见，有下列操作：

①将当前图层设为不可见

②将当前图层移到“狮子”图层下方

③使用“移动工具”将“威武”两字移到画布外

④将当前图层不透明度设为0%

⑤将“威武”两字设为白色

其中可行的有（  ）

A . ①②③ B . ①③④ C . ①③⑤ D . ①②③④
小王创作主题为“丰收的喜悦.fla”的 Flash 多媒体作品。其“main”场景的某脚本的描述如下表所示。

场景：main

类号序别：2

进入方式：

来自 Load 场景，通过“进入”按钮进入

呈现方式： 

⒈“音乐”淡入，3秒后出现“人物”。

⒉“水稻”在舞台左下角从完全透明逐渐变化到完全显示，且水稻在舞台上一直随风摆动。

⒊“退出”按钮和“播放”位于舞台下方，单击“退出”按钮，动画从“end”场景第1帧播放。

⒋最后出现“退出”按钮，并停止动画播放。

呈现顺序说明：

一开始出现“水稻”并播放背景音乐。

⒈ 1s后出现“果树”，在舞台中呈现2s后便消失不见。

⒉ 3s后同时出现“人物”和“文字”。

⒊ 3s后音乐停止。

⒋最后出现“退出”按钮和“播放”按钮，并停止动画播放。

使用 Flash 软件编辑“丰收的喜悦.fla”文件的部分界面如图a所示，回答下列问题。

图片_x0020_100006

图a

  1. （1） 根据“丰收的喜悦.fla”作品制作的过程，下列描述正确的是           （多选，填字母）
    A . 上述关于“丰收的喜悦.fla”作品的描述是多媒体作品制作的文字脚本 B . Flash 是一个以帧为基础的多媒体制作软件 C . 若声音素材时长是10s，则“音乐”图层声音同步方式是“数据流” D . “水稻”图层第1帧上实例的Alpha值应设置为0% E . 制作“丰收的喜悦.fla”作品时，至少需要3个场景
  3. （2） 测试影片时，“main”场景画面中“水稻”一直随风摆动，则该场景“水稻”图层第1帧到第10帧的动画类型是（单选，填字母：A ．动画补间动画/B ．形状补间动画/C ．逐帧动画）。
  5. （3） “播放”按钮元件部分界面如图b所示，测试影片， 当鼠标移至（单填，填字母：A ．形状区域/B ．文字区域/C ．形状或文字区域），能响应鼠标单击事件。

    图片_x0020_100007

    图b

  7. （4） 在播放过程中，发现“果树”图层内容呈现方式和脚本不一致，为使“果树”图层内容呈现符合上述脚本描述，正确的操作是。
  9. （5） 根据上述脚本描述，在“main”场景中的“退出”按钮上设置的动作脚本是。
结合以下材料，完成下题。

《抗疫英雄》多媒体作品

小明是一位高中学生，在遵守肺炎疫情期间，他宅在家里通过网络了解到我们的抗疫英雄们一个又一个的英雄事迹，他深受感动，同时了解到网上已经有歌颂英雄的诗歌、歌曲、视频等等，他便有了想做一个多媒体作品来歌颂我们的英雄的想法。小明联系到了同学小丽和小华，并跟他们说了这个想法，小丽和小华觉得这主意很不错，于是，他们便一起努力，经过讨论、分工合作，共同创作并完成了一个多媒体作品《抗疫英雄》。

  1. （1） 小明、小丽和小华共同制作《抗疫英雄》多媒体作品期间，经历了整个制作过程，合理的多媒体作品制作过程顺序是               。

    ①规划设计 ②作品的集成 ③发布 ④评价 ⑤测试 ⑥需求分析 ⑦素材的采集与加工

    A . ①②③④⑤⑥⑦ B . ⑥①⑦②⑤③④ C . ①⑥⑦②⑤③④ D . ⑥①⑦②③④⑤
  3. （2） 数字化后的多媒体信息数据量较大，给存储器的存储容量和通信网络带宽带来极大的压力，多媒体的               技术可以缓解这方面的压力。
    A . 数据聚合 B . 数据存储 C . 数据压缩 D . 数据加密
  5. （3） 小丽负责收集素材，她收集的素材有文本、图形、图像、声音、动画和视频，哪些素材可以作为多媒体信息？
    A . 文本、图像、声音、动画 B . 文本、图形、声音、动画 C . 文本、声音、动画、视频 D . 全部
  7. （4） 小丽收集到的素材当中，其中有些图片素材文件大小相对较小，且放大后不失真，这种图片素材属于               ？
    A . 位图图像 B . 矢量图形 C . JPEG图片 D . PDF文件
  9. （5） 小华负责处理图片素材，他可以使用以下哪个软件来处理？
    A . word B . excel C . photoshop D . Flash
  11. （6） 小华还负责录制声音旁白，他使用录音软件尝试录制了10秒声音，如果这声音录制的采样频率为44.1KHz，而且是量化位数为16位的立体声，则这声音文件的大小较准确的是               。
    A . 1.76 MB B . 1760 KB C . 1764000 B D . 1.76 GB
  13. （7） 奈奎斯特采样定理指出，采样频率不低于声音信号的               ， 就能由采样信号还原成原来的声音。
    A . 频率的2倍 B . 最高频率 C . 最高频率的4倍 D . 最高频率的2倍
  15. （8） 小明要把所有处理过的素材进行集成，他最好使用以下哪个软件来集成多媒体作品《抗疫英雄》？
    A . Word B . Excel C . PowerPoint D . 记事本
  17. （9） 对《抗疫英雄》多媒体作品进行评价，以下哪些评价方法既可以在过程性评价中使用，也可以在总结性评价中使用？

    ①专家评价 ②用户评价 ③问卷调查法 ④指标评定法

    A . ①② B . ①③ C . ③④ D . ②④
  19. （10） 《抗疫英雄》做好后，小明发给班主任看了，班主任觉得他们做得很棒，于是在得到小明他们的许可后，通过腾讯课堂，把《抗疫英雄》直播给班上同学看，一起给我们的英雄们点赞。目前腾讯课堂这种远程教育方式主要包括以下哪项信息技术应用？
    A . 虚拟现实（VR）技术 B . 流媒体技术 C . 增强现实（AR）技术 D . 混合现实（MR）技术
将摄像机中影像信号经图像压缩后，形成多媒体数据文件，主要用到（　   ）技术。
A . 音频处理 B . 数字视频处理 C . 信息存储 D . 图形处理
演示文稿打包后可以在未安装PowerPoint的计算机上播放。
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