二维动画实例属性的设置 知识点题库

小王使用Flash软件制作了主题为“冰雪世界”的60帧单场景动画,制作界面如图1所示。动画开始时停止在第1帧,单击“播放”按钮后动画开始播放。

图1

请回答下列问题:

  1. (1) 为了使“声音”图层中的音频能和动画同步播放,应将声音的“同步”选项设置为(填:事件/开始/停止/数据流)。
  2. (2) 图中含有“播放”字样的实例来源于库中的“播放”元件。将库中的“播放”元件重新编辑,把各帧中的“播放”文字改为“重播”则该实例的“播放”字样(填:会/不会)

    自动更新为“重播”。

  3. (3) “雪花动画”图层中的“雪花飘”元件实例具有雪花飘落效果,元件编辑的部分界面如图2所示。在测试影片时,发现雪花飘落的位置和落差合适,但飘落的速度太慢, 在不改变场景中其他对象动画播放速度的前提下,仅编辑“雪花飘”元件,使雪花飘落的速度提高1倍,其操作方法可以是_______(多选,填字母)

    图2

    A . 删除第2帧到第29帧之间的任意15帧 B . 将帧频设置为24fps C . 将第30帧移动到第60帧 D . 将第30帧移 动到第15帧,并删除第16帧到第30帧)。(注:选对且选全得满分)
小李用Flash软件创作以“交通安全”为主题的多媒体作品,测试影片时,动画停在第一帧,鼠标单击“开始播放”按钮则开始播放动圆,部分界面如图所示,请回答下列问题。

  1. (1) 测试影片时,当鼠标经过“开始播放”按钮时有“小车运动”的动画效果,则该按钮的指针经过帧添加的对象类型是。(选填字母:A,位图/B,影片剪辑/C,形状)
  2. (2) 要让“文字”图层中的文字在淡入动画效果结束后一直在舞台上显示,可执行的操作为
  3. (3) 测试影片,在没有单击“开始播放”按钮时也能听到动画音效,则“声音”图层中的声音设置的同步方式是
  4. (4) 为实现该场景动画在结束后自动停止播放,小李可执行的操作为
  5. (5) 测试影片时,单击“交通安全”按钮,实现在浏览器中打开中国道路交通安全网//www.rtsac.org的内容,则在“交通安全”按钮上添加的动作脚本是
小王制作主题为“早发白帝城”的多媒体作品。他首先使用Photoshop软件处理“轻舟”画面,然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题:

  1. (1) 如图1所示,在当剪状态下,下列可以获取“轻舟”内容的操作有(A,选择全部,并执行拷贝操作/B,用“魔棒工具”选择轻舟以外的内容,并执行拷贝操作/C,用“多边形套索工具”选择轻舟内容,并执行拷贝操作/D,用“快速选择工具”轻舟内容,并执行拷贝操作)。

  2. (2) 如图2,诗句图层第1帧应用了“诗句展示”元件,在测试影片时发现诗句的文字颜色由右向左逐列变成黑色,则该元件的类型应为(填字母:A,影片剪辑/B,按钮/C,图形/D,Gif动画)。

  3. (3) 为了实现“轻舟”由小到大,由浓到淡,从左下角向右上方的运动。参照“轻舟”图层第1帧的属性截图(图3),推测第48帧的设置应为(选字母)。

  4. (4) 小王在“猿啼”图层的第25帧插入了“猿啼.wav”(该文件采样频率为44100Hz、量化位数16bit、立体声、其大小约为172 KB),并设置同步方式为事件、重复1次,则在测试影片时,将听到大约(填数字,精确到个位)秒的声音。

  5. (5) 测试影片时,单击“关于李白”按钮,实现跳转到”about“场景第1帧并且停止播放,则在该按钮上添加的动作脚本是

使用Flash软件创作有关“荷花赋”的多媒体作品,“main”场景的制作脚本如下表所示。

场景:main

类别序号:2

进入方式:由“load”场景单击“播放”按钮进入

呈现方式:

⒈背景图片铺满舞台,贯穿整个场景。

⒉“荷花”在舞台上由透明到完全显示,然后由荷花变成文字“荷花赋”的动画。

⒊“小鸟”由舞台左侧飞入,曲线从右上方飞出。

⒋“关闭”按钮出现在舞台右下方,单击此按钮,关闭动画播放。

呈现顺序说明:

⒈一开始同时出现背景图片、“小鸟”、“鹤”、“荷花”的动画,同时出现背景音乐。

⒉ 1秒钟后出现由荷花变成“荷花赋”文字的动画,持续1秒钟。“鸟”、“鹤”动画消失,再出现“文字”的动画。

⒊最后出现“关闭”按钮,并停止播放。

部分界面如图1所示。

图1

请回答下列问题:

  1. (1) 下列说法正确的是(单选,填字母:A .编写上述制作脚本之前,需先完成媒体元素的分解工作/B .编写上述制作脚本之后,然后才能编写文字脚本/C .编写上述制作脚本之前,需先完成制订脚本大纲)。
  2. (2) 如图1所示,“荷花”图层第11帧到第20帧实现了由荷花图形变化为汉字“荷花赋”的动画效果,该动画类型为。(单选,填字母:动画补间/形状补间/逐帧动画)
  3. (3) “声音”图层插入了“背景音乐.mp3”的声音,属性如图2所示。则(单选,填字母:A .背景音乐播放1秒钟后停止/B .背景音乐播放5秒钟后停止/C .背景音乐播放50秒钟后停止/D .背景音乐循环播放)
    图2
  4. (4) “按钮”图层与制作脚本要求不相符,修改的方法是
  5. (5) 根据制作脚本,“按钮”图层“关闭”按钮添加的动作脚本是
  6. (6) 作品制作完成后,解码器要调试“关闭”按钮的动作效果,下列调试方式不能完成的是(多选,填字母:A .“控制”菜单中的“播放”/B .“控制”菜单中的“测试影片”/C .“控制”菜单中的“测试场景”/D .导出为“SWF”文件进行测试/E .导出为“AVI”文件进行测试)。
在Flash中用补间动画制作了雪花飘落的动画效果,动画起始关键帧的属性面板如图所示:

下列说法正确的是(  )

A . 雪花加速飘落,顺时针旋转一次 B . 当前帧不可以添加动作脚本 C . 整个动画播放过程中,音乐会重复播放两次 D . 雪花的大小一定会发生变化
小西创作“动物王国”系列故事的多媒体作品。他首先使用Photoshop软件制作一张背景图片,然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题:
  1. (1) 小西要在背景图片中添加一只小鸟,她打开“小鸟.jpg”图片文件,用魔棒工具选择图像中的小鸟,结果选中了部分小鸟的形状,如图a所示,其原因是:容差设置。(选填:太大/太小)

    图a

  2. (2) 按图b所示的图层设置,将作品存储为BMP格式的图像,该BMP图像中的太阳(选填:有/没有)外发光效果。

    图b

  3. (3) 为了使“声音”图层中的音频能和动画同步播放,应将声音的“同步”选项设置为(选填:事件/开始/数据流/停止)。
  4. (4) 如图c所示,如果将影片的播放时长缩短为原来的一半,则可将Flash文档的帧频设置为fps。

    图c

  5. (5) 在“按钮”图层第一帧,放入“重播”按钮,实现单击该按钮返回“片头”场景第2帧继续播放,应设置的动作命令为
  6. (6) 如图d所示,由于“重播”按钮元件有问题,测试影片时“重播”按钮不能响应鼠标操作,以下修改可行的是。(多选,填字母:A .在“文字”图层的“点击”帧上执行清除帧操作/B .在“文字”图层的“点击”帧上执行清除关键帧操作/C .在“文字”图层的“点击”帧上执行删除帧操作/D .在“文字”图层的“点击”帧上执行转换为关键帧操作/E.删除“背景”图层)

    图d

小赵制作主题为“中国印象”的多媒体作品。他首先使用Photoshop制作了一张背景图片,然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题:

图a

图b

图c

  1. (1) 要将图a的“古典美人”复制到图b,较为快捷的方法是通过(选填:矩形选框/磁性套索/魔棒/吸管),在图b当前状态下,选择粘贴命令“古典美人”将出现图层中(选填:背景/图层1/美人/古典美人)。
  2. (2) 按图a所示的图层设置, 该图像中的“茶壶”(选填:有/没有)显示。如果将作品存储为JPEG格式的图像,新图像打开后有个图层 (填图层个数)。
  3. (3) 如图c所示,“直线”图层中的形状补间动画持续的时间约为秒。“文字”图层从第1帧制作了从完全透明到完全显示的动画类型为,在做该补间动画前(选填:需要/不需要)将文字分离。
  4. (4) 如图c所示,舞台上的文字实例来源于库中“字”图形元件。编辑库中的“字”图形元件,将所有文字字体、字号、颜色依次设置为仿宋_GB2312、20、#333937,则舞台上的文字的字体、字号、颜色(选填:会/不会)做相应改变。Flash的文字颜色使用十六进制表示,如果文字颜色为黑色表示为#000000,那么纯白色文字颜色应表示为
在Flash软件中用补间动画实现花朵变为花瓣并飘落的效果,动画起始关键帧的属性面板如图所示。下列说法正确的是(  )

A . 当前帧中的花朵是形状 B . 花朵逐渐变为花瓣并减速飘落 C . 当前帧不能直接添加动作脚本 D . 若动画播放到2秒时暂停,声音“music.mp3”也停止播放
要利用Flash软件制作一段补间动画,前、后关键帧中的对象属性如图所示,其他属性保持默认,下列有关此动画的说法正确的是(  )

A . 补间动画方式应该设置为形状补间 B . 动画完成后,该对象将在垂直方向从上往下运动 C . 设置前一关键帧对象的相关属性,可以制作淡入的动画效果 D . 如果修改前一关键帧中对象船的甲板颜色,则后一关键帧中船的甲板颜色不会改变
小明制作了一个主题为“2018世界杯”的Flash作品,其中“main”场景的制作脚本如下所示。请回答以下问题:

场景名:main

序号类别:2

进入方式:由“load”场景单击“Enter”按钮进入

呈现方式:

⒈足球从舞台外右上侧进入舞台,最终停在舞台下方中央。

⒉“按钮”图层的按钮出现在舞台左下方,单击该按钮,动画从本场景第1帧开始播放。

呈现顺序:

⒈一开始出现草地背景,“音乐”响起。

⒉动画开始1秒后,足球从场外右上侧飞入,补间动画持续2秒后,静止在舞台下方中央。

⒊动画开始1.5秒后,文字由小变大,旋转一圈进入舞台上方,持续2秒后静止在舞台上。

⒋最后出现“replay”按钮,动画停止播放。

 

  1. (1) 用Photoshop打开足球图片“ball. jpg”,如图a所示。要去除白色背景,使其导入Flash后背景透明,以下操作可行的是。(单选:A .用魔棒选中白色背景,删除后存为gif格式/B .用橡皮擦工具擦除白色,将文件存为png格式/C .用魔术橡皮擦工具点选白色区域,并将文件存为gif格式)
  2. (2) 结合制作脚本及图b,请回答案以下问题:

    足球在第11帧时的坐标位置可能为________。

    A . B . C . D .
  3. (3) 文字由小到大,旋转一圈进入舞台上方,可知文字动画是。(A .动画补间/ B .形状补间)
  4. (4) 文字的出现与脚本设计不符,修改方法为
  5. (5) 在不影响其他动画播放效果的前提下,要使音乐播放到第40帧时停止,以下可行的操作有。(多选:A .在“音乐”图层第40帧插入空白关键帧/B .删除“音乐”图层第40帧至60帧/C .选中“音乐”图层第40帧,添加动作命令stopAllSounds( );/D .在“音乐”图层第40帧插入关键帧,并添加动作命令stop( );)
  6. (6) 结合制作脚本可知,“replay”按钮上的动作命令为
使用Flash软件编辑动画,文档大小为450×310像素,其中某实例的属性如图所示。

下列说法错误的是(  )

A . 该实例锁定纵横比 B . 该实例位于舞台的右上方 C . “交换”按钮可以直接将该实例更改为库中的其他元件实例 D . 该实例的名称为“小鸟”
制作某Flash动画时,时间轴如图所示。

则下列说法正确的是(  )

A . 该“气旋”实例可能向两个不同方向运动 B . 该动画补间类型有可能是“动画”,也可能是“形状” C . 影片一开始播放时,就能看到“气旋1”实例 D . 若在“气旋”图层第15帧插入关键帧,将改变第1帧到第20帧之间的补间动画效果
小李创作题为“读书”的多媒体作品。他首先使用Photoshop软件制作图片,然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题:
  1. (1) 如图a所示,将该文件按默认参数存储为BMP格式,以下操作会导致存储后的BMP文件容量有所改变的是(多选,填字母:A .删除“印章”图层/B .对“梅”中的内容进行自由变换/C .选中“云”图层中图像并进行裁剪操作/D .将“書”图层的图层样式复制到“云”图层/E .将颜色模式由RGB(8位)转换成灰度(8位)/F .调整图像的颜色和亮度)。

  2. (2) 测试场景时,“觅求真知”图层内容在播放至第7帧后消失。为了使该图层第36帧内容延续显示至当前场景动画结束,下列操作方法可行的有(多选,填字母:A .选中“觅求真知”图层第37帧执行“清除关键帧”操作/B .删除“觅求真知"图层第37帧到第50帧/C .选中“觅求真知”图层第36帧执行“复制帧”操作,在第37帧执行“粘贴帧”操作/D .选中“觅求真知”图层第50帧执行“插入关键帧”操作)。
  3. (3) “读书”图层第1帧到第30帧的补间动画实现了“读书”实例从完全透明到完全显示,第1帧中读书实例的Alpha值是
  4. (4) 要想通过单击该场景的“播放”按钮,使动画跳转到“main”场景第1帧并停止播放,则在该按钮上添加的动作脚本是
  5. (5) 如图b所示,“灯”图层第18帧的声音来自文件“music.wav”,其相关信息为“Wave PCM signed 16 bit, 44100Hz,单声道”。该场景动画播放到第50帧结束时,声音刚好完整播放一遍。由此可知该声音文件的大小约为KB(保留整数位)。

某同学使用Flash软件创作了以“重阳节”为主题的多媒体作品,其制作脚本如下表,作品的Main场景如图所示,请回答下列问题:

场景:Main

类别序号:2

进入方式:由“Load”场景单击“播放”按钮进入

呈现方式:

⒈“文字2”从舞台外由右向左移动到房子的上方,同时“文字2”由完全透明至完全显示。

⒉“重播”按钮位于舞台右上方,单击该按钮,该场景从第1帧开始播放。

⒊其他动画略。

呈现顺序说明:

⒈一开始出现“远山”“近景”“文字1”和“船”的画,再依次出现“大雁”“文字⒉”和“菊花”的动画。

⒉最后出现“重播”按钮,并停止播放。

  1. (1) 在作品制作前进行了一系列准备工作,其中属于创作需求分析的是(多选,填字母:A .将作品定位为演示型/B .把作品大致规划为“片头”“主交互界面”“片尾”三大部分/C .将作品以exe文件的形式发布/D .分析并确定制作该作品需要用到的软硬件/E。分析该作品主要面向的人群)。
  2. (2) “菊花”图层中的补间动画是利用库中“菊花”元件制作的,当动画播放完毕停留在最后一顿时,该元件实例的动画依然持续,则该实例的元件类型是
  3. (3) 根据制作脚本描述,“文字2”图层第45帧的元件实例的Alpha属性值应设置为
  4. (4) 测试Main场景,发现某图层的动画效果与制作脚本描述不符,应做的调整操作为
  5. (5) 根据制作脚本描述,应在“重播”按钮上设置的动作脚本为

小龙同学使用Photoshop和Flash制作“小龙虾”主题的多媒体作品。

  1. (1) 他首先在Photoshop中制作效果图,当前操作界面如图a所示,以下操作可行的有(A .删除背景图层  B .使用填充工具填充背景图层  C .合并小龙虾和阴影图层  D .使用文字工具修改副标题图层的文字  E .清除标题图层的图层样式  F .将导航栏移动到背景图层下方)
  2. (2) 在制作该作品前制作了如图b所示的表格,该过程属于多媒体作品的阶段。(单选,填字母:A .需求分析/B .模块设计/ C .结构设计/D .脚本编写/E .作品调试)

  3. (3) 小龙同学在Flash中制作多媒体动画,其时间轴界面如图c所示,回答以下问题:

    测试影片,动画开始播放后,发现画面仅播放第1帧的内容,则可能的原因是
  4. (4) 测试影片,虽画面图像静止,但是声音却正常播放,则“声音”图层声音的同步属性被设置为
  5. (5) 要使“标题”在背景动画完成之后再进入舞台显示,则可执行的操作是
使用Flash软件制作动画时,某实例的属性面板如下图所示,下列说法正确的是(      )。

 

A . 该实例的类型是“图形” B . 该实例的颜色Alpha值是70% C . 该实例的宽是120,高是240 D . 该实例的名称是“交换……”
使用Flash软件创作“小燕子的春天”多媒体作品,如图所示,各个图层内容与图层名称相对应。请回答下列问题:

  1. (1) 当前编辑的场景名为
  2. (2) 图中“小燕子”图层第1帧到第40帧实现了“小燕子”从舞台左侧向舞台右侧飞行的效果,该动画类型是(选填,填字母:A .逐帧动画 / B .形状补间动画 / C .动画补间动画)。
  3. (3) 为使“柳叶”图层内容在该场景播放1秒钟后出现,在不影响其他动画效果的前提下,正确的操作是
  4. (4) 图中“文字”图层第11帧到第30帧的动画实现了文字实例从完全透明到完全显示的效果,第11帧中“文字”实例的Alpha值是
  5. (5) 库中的音频素材时长为10秒,应用于“music”图层中,测试场景时,要使该场景播放一遍结束时“music”图层中的声音继续播放,可将其声音“同步”属性设置为(选填:事件/数据流)。
  6. (6) 测试影片时,单击当前场景中的“play”按钮,停止所有声音播放,并使影片跳转到“片尾”场景第1帧并开始播放,则“播放”按钮的动作脚本为on(release){}。
小明使用Flash软件主题为“交通安全教育.fla”的多媒体作品,部分界面如图a所示。请回答下列问题。

图 a

  1. (1) 关于多媒体作品设计,下列描述正确的是              (多选,填字母)。
    A . 多媒体作品设计步骤是需求分析、规划与设计、脚本编写 B . 确定多媒体作品制作软件属于应用需求分析 C . Flash软件是一个以时间序列为基础的多媒体制作工具 D . 可根据文字脚本直接开始制作“交通安全教育.fla”作品
  2. (2) 测试影片时,“主界面”场景画面中“人”图层动画先实现人从右往左跑动,再向右上角方向逐渐淡出至消失,则该图层的“人”属于(单选,填字母:A .形状/B .位图/C .影片剪辑元件实例);该图层第60帧中对象的Alpha值为
  3. (3) “音乐”图层第11帧的属性面板如图b所示,在不影响动画效果的前提下,为使“音乐”图层的声音从第1帧开始播放,并持续到小车与人相撞后停止。下列操作可行的是       (多选,填字母)

    图 b

    A . 将“音乐”图层第11帧移动到第1帧 B . 对“音乐”图层第1帧到第10帧执行“清除帧”操作 C . 在“音乐”图层第1帧执行“清除关键帧”操作,并在第36帧执行“插入关键帧”操作 D . 将“音乐”图层第11帧到第46帧整体移动到第1帧到第36帧
  4. (4) 为使“主界面”场景的动画播放到最后一帧停止,则可在图层的第60帧上添加动作脚本
使用Flash软件制作“流感常识宣传”动画:

  1. (1) 创作多媒体作品需要进行需求分析和规划设计。下列属于应用需求分析的是(多选,填字母:A .了解用户的计算机应用水平/B .考虑作品创作及运行需要的硬件设施/C .分析该作品的受欢迎程度及教育意义/D .设计作品的主要界面/E.确定作品的发布方式)。
  2. (2) 测试该场景时,“按钮”图层内容直到45帧才出现,要使按钮从第1帧就出现并延续到第45帧,下列操作可行的是            。(多选题,填字母)
    A . 选中“按钮”图层第1帧执行“清除关键帧”操作 B . 选中“按钮”图层第45帧执行“清除关键帧”操作 C . 删除“按钮”图层第1至44帧 D . 选中“按钮”图层第45帧执行“复制帧”操作,在第1帧执行“粘贴帧”操作 E . 选中“按钮”图层第45帧,并移动到第1帧
  3. (3) “教师”图层中的“人物”实例实现了由透明逐渐显示的动画效果,该图层第一帧“人物”实例的Alpha属性值为
  4. (4) 删除“音效”图层,第40帧到第45帧,对动画整体音效(有/无)影响。
  5. (5) 单击“play”按钮,跳转到“第一幕”场景第1帧并开始播放,该按钮上的动作脚本命令是
使用Flash软件创作“党建”作品,编辑“片头”场景,部分界面如图所示。请回答下列问题:

  1. (1) 在制作作品前进行多媒体作品设计,下列说法正确的有             (多选,填字母)。
    A . 分析该作品的社会效益属于创作需求分析 B . 分析创作该作品所需的硬件和软件属于应用需求分析 C . 在结构设计阶段需确定作品的组成部分、工作流程和主要界面 D . 在脚本编写阶段需确定各模块所需的媒体元素及获取、处理方法
  2. (2) 如上图所示,“军人”图层的第1帧到第20帧实现军人从完全透明到完全显示变化的效果,则该图层第1帧中实例的Alpha值为%。修改“军人”实例的Alpha值,则库中对应元件(填:会/不会)发生改变。
  3. (3) 在上图所示状态下,若要使“党徽”图层的补间动画推迟2秒出现,时长变为2秒且结束时间保持不变,则可行的操作是
  4. (4) 测试影片时,单击当前场景中的“继续”按钮,跳转到“main”场景第1帧继续播放。以下脚本命令正确的是             (多选,填字母)。
    A . on (release) {play();} B . on (release) {play("main",1);} C . on (release) {gotoAndplay(1);} D . on (release) {gotoAndplay("main",1);}