二维动画实例属性的设置 知识点题库

小明在Flash软件中用文字工具输入了下图所示的文字,若要将输入的横排文字改为竖排文字,可点击(  )

A . 1 B . 2 C . 3 D . 4
小唐制作了一个名为“风景.fla”的Flash动画,如图1所示,回答下列问题:

  1. (1) 如图1所示,在当前状态下小唐单击时间轴面板中 按钮,将被隐藏的图层有(填:图层名称/所有图层)
  2. (2) 如图1所示,该动画的播放时间为
  3. (3) 如图1所示,在“图层2”中,小唐想制作该图片淡入效果,则在图层2的第16帧他需要设置该图片的(填:Alpha /亮度).
  4. (4) 要实现单击“介绍”按钮,链接到“jianjie.txt”文件,应该设置的动作命令为
  5. (5) 在图层3中,小唐想制作图片从左上角为起点向右下角放大(宽、高都放大为原来的两倍)的动画,选中的图片在30帧起点时状态如(图2)所示,图片属性面板参数如(图3)所示,如果小唐实现了该动画效果,则在图层3第45帧中的图片属性栏中,宽、高分别为,X、Y的值分别为

    图2

    图3

小王制作主题为“蝴蝶飞舞”的多媒体作品,首先使用Photoshop软件处理图片,然后使用Flash软件制作该作品。请回答下列问题。

  1. (1) 如图a所示,“图层1”图层中有2只蝴蝶,在当前状态下,要去掉白色背景,同时删除左边的蝴蝶,只保留右边的蝴蝶,下列操作方法可行的有(多选,填字母:A .用“魔棒”工具选取白色背景部分,然后按Delete键,取消选择,再用“橡皮擦”工具擦除左边的蝴蝶/B .用“磁性套索”工具选取右边的蝴蝶,然后反选,再按Delete键/C .用矩形工具选取右边的蝴蝶,然后反选,再按Delete键/D .用“魔棒”工具选取白色背景部分,再按Delete键)
  2. (2) 该flash文档的库中,有个元件

  3. (3) “music”图层第一帧的声音属性如图c所示,若重复次数由“1”改成“2”,测试影片时,声音的播放时间为

  4. (4) 测试影片过程中,“按钮”图层的4个按钮均能正确响应鼠标操作,但当播放到最后一帧停止时,四个按钮都不能正常工作,为了使按钮能正常工作,正确的操作是
  5. (5) 测试影片时,单击“场景1”中“退出”按钮,即关闭动画,则“退出”按钮的动作脚本为
某Flash作品的“音乐”图层中,应用“秋日私语.mp3”声音时,属性设置如下图所示,则下列说法正确的是(  )

A . 该声音为单声道音频 B . 点击“编辑”按钮后可对声音进行裁剪 C . 影片播放暂停,声音也会暂停 D . 声音同步属性不能修改
在Flash软件中使用“蝴蝶”元件制作补间动画,第12帧和第20帧的部分编辑属性界面分别如图a、图b所示,则“蝴蝶”实例状态变化正确的是(  )

A . 图形实例从大到小 B . 该元件类型为影片剪辑 C . 该动画从右向左移动 D . 图形大小按比例放大
某同学创作了一个关于“鲲龙 AG600”的多媒体作品,首先他用Photoshop软件处理图片,然后使用Flash软件制作动画,请回答下列问题:

图 1

  1. (1) 如图1所示,要获得透明背景的鲲龙图像,下列操作中可以实现该效果的是 (多选,填字母:A .选中“背景”图层并删除,然后存储为png格式 / B .选中“背景”图层,设置不透明度为0%,然后存储为 png 格式 / C .选中“背景”图层,用橡皮擦擦除其中的图像,然后存储为png格式 / D .选中“背景”图层,设置为不可见,然后存储为png格式)。

    图 2-a

    图 2-b

  2. (2) 制作“文字”图层动画时,首(左图)尾(右图)关键帧的部分属性界面如图2-b所示,可推测大雁的移动方向是 (单选,填字母:A .向左上/B .向左下/C .向右上/D .向右下)
  3. (3) “飞机”图层在第1至50帧实现飞机在空中飞行到当前位置的过程中逐渐消失的动画效果,若要使“飞机”图层的动画效果在第40帧结束,应进行的操作是
  4. (4) “声音”图层的同步方式如图3所示,若在第20帧处执行“清除关键帧”操作,则声音播放时长为秒(保留1位小数)。

    图 3

  5. (5) 要想通过单击“更多”按钮,打开同一目录下的“kunlong.docx”文件了解更多详情。则在该按钮上添加的动作脚本是
在Flash软件中使用“硫原子”元件从舞台最左侧开始运动的补间动画,动画起始关键帧和结束关键帧的部分编辑界面如图a和图b所示,舞台的大小为500×400。以下说法正确的是(  )

A . 该补间类型可能是动画补间,也可能是形状补间 B . 该“硫原子”最后消失在舞台外 C . 最后1帧“硫原子”实例变大,库中对应的元件也随之变大 D . 将库中元件“硫原子”重命名为“s原子”舞台中实例名称随之改变
小李创作题为“爱鸟周”的多媒体作品。他首先使用Photoshop软件制作图片然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题:
  1. (1) 如图a所示,在当前状态下,以下操作会导致图层数有所变化的是(多选,填字母:A .选择“地”图层,执行“复制图层”命令/B .把“花.jpg”中的内容复制到当前图像/C .使用文字工具输入文字/D .给“蓝天”图层添加镜头光晕滤镜效果/E .使用仿制图章工具在树林图层中增加树林图像)。

  2. (2) 如图b所示,为了使“鸵鸟”图层中的“鸵鸟”动画推迟1秒钟在舞台中出现,并持续到第25帧,正确的操作是

  3. (3) 根据小李的设计,“爱鸟周”实例由小变大,出现在舞台中间偏上位置。已知该动画舞台大小为600×400像素,则“爱鸟周”实例在第31帧时的坐标可能是________(单选,填字母)
    A . B . C . D .
  4. (4) “孔雀”图层中的动画如图b所示,其关键帧中的对象是由库中“孔雀”元件生成的实例,则该动画的类型是(单选,字母:A .动画补间动画/B .形状补间动画/C .逐帧动画)
  5. (5) 如图b所示,测试影片时,单击“重播”按钮,影片跳转到当前场景的第1帧并继续播放,则“重播”按钮的动作脚本为
小李用Flash用软件创作了关于冬天的多媒体作品。请回答下列问题:
  1. (1) 小李在创作多媒体作品过程中,脚本编写的最后一个环节是(选填,填字母:A .制订脚本大纲/B .媒体元素分解/C .需求分析/D .规划设计)。
  2. (2) 如图a所示,库面板中共有个元件。

  3. (3) “标题”图层第1帧实例如图b所示,第15帧实例如图c所示,则该“标题”实例运动方向是

  4. (4) 如图d所示,由于“链接”按钮元件有问题,测试影片时“链接”按钮不能响应鼠标操作,以下修改可行的是________。

    A . 在“文字”图层的“点击”帧上执行清除帧操作 B . 在“文字”图层的“点击”帧上执行清除关键帧操作 C . 在“文字”图层的“点击”帧上执行清除空白关键帧操作 D . 在“文字”图层的“点击”帧上执行删除帧操作 E . 在“music”图层的“点击”帧上执行插入帧操作 F . 在“背景”图层的“点击”帧上执行插入关键帧操作
  5. (5) 测试影片时,单击“链接”按钮,在浏览器中显示“gs.txt”文件的内容,那么在该按钮上设计的脚本命令是
在Flash中用补间动画实现树叶飘落的效果,动画起始关键帧的属性面板如图所示。

下列说法正确的是(  )

A . 树叶匀速飘落 B . 树叶是库中某个元件的实例 C . 当前帧不能直接添加动作脚本 D . 声音“渔舟唱晚.mp3”播放时音量由大到小
小王制作主题为“共战疫情”的多媒体作品,首先使用Photoshop软件处理图片,然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题:
  1. (1) 使用Photoshop软件处理“共战疫情.psd”,如图a所示。为使“加油!加油!”在“存储为”JPG格式后的图片中不可见, 下列操作可行的有(多选,填字母:A .将当前图层设为不可见/B .将当前图层移到“背景”图层下方/C .使用“移动工具”将“加油!加油!”移到画布外/D .使用“橡皮擦工具”擦除“加油!加油!”/E .将当前图层栅格化)。

  2. (2) 如图b所示,“标题”图层中第1帧到第20帧实现了由“齐心协力”逐渐变成“众志成城”的动画效果,则该图层第20帧上对象的类型为 (填文字:位图/影片剪辑/形状/静态文本)。

  3. (3) “文字”图层的补间动画属性设置如图c所示,若将“缓动”的值由0改为100,则该图层这段补间动画播放一次所需的时间将(填文字:不变/变长/变短)。

  4. (4) “音效”图层中的声音属性如图d所示,若要在不改变其他动画效果的前提下,使“携手”图层补间动画停止时声音也同时停止播放,可进行的调整是(多选,填字母:A .在“携手”图层第20帧添加动作命令Stop All Sounds(); /B .在“携手”图层第20帧添加动作命令Stop() ; /C .将“音效”图层声音的同步方式修改为“数据流”, 并在该图层第21帧插入关键帧/D .将图d中的重复次数更改为1/E .删除“音效”图层第21帧到第60帧)。
  5. (5) 测试影片时,单击该场景中“抗疫”按钮时,跳转到“抗疫”场景的第1帧开始播放,则“抗疫”按钮的动作脚本为
小刘使用Flash软件制作一个主题为“温州的四季”的多媒体作品,首先使用Photoshop软件处理图片,然后使用 Flash软件制作动画。请回答下列问题:
  1. (1) 如图a所示,能实现仅将“标题”图层中的文字“温州的四季”变大的操作有。(多选,填字母:A .用文本工具改变字号/B .执行“自由变换”命令/C .设置“图像大小”/D .更改“画布大小”)

    图a

  2. (2) 如图c为“标题”图层第20帧实例的属性,图d为“标题”图层第40帧实例的属性,“标题”图层中的动画效果是

  3. (3) 添加在“音乐”图层的为一个时长为3分钟的声音文件,要使“main”场景动画结束时该声音也停止播放,应将“音乐”图层中的声音的同步性设置为。(选填:数据流/事件)
  4. (4) 测试影片时,“main”场景的动画播放到最后一帧时,按钮消失了,原因是:
  5. (5) 单击“春花”按钮时,动画跳转到“spring”场景的第1帧并继续播放,该按钮上设置的动作脚本为:
使用Flash软件制作动画时,某实例的属性面板如图所示。下列说法正确的是(  )

A . 该实例的类型是“图形” B . 该实例的不透明度是80% C . 该实例的宽是140.0,高是80.0 D . 该实例的名称是“flower”
使用Flash软件制作“鱼牛的故事”动画:

  1. (1) 创作多媒体作品需要进行需求分析和规划设计。下列属于创作需求分析的是(多选,填字母:A .了解用户的计算机应用水平/B .考虑作品创作及运行需要的硬件设施/C .确定获取原始素材的方式/D .设计作品的主要界面/E .确定作品的发布方式)。
  2. (2) 测试该场景时,“鱼”图层内容在播放完第15帧后消失,为了使该图层延续到45帧,下列操作可行的是             。(多选题,填字母)
    A . 选中“鱼”图层第16帧执行“清除关键帧”操作 B . 选中“鱼”图层第45帧执行“插人关键帧”操作 C . 删除“鱼”图层第16帧 D . 选中“鱼”图层第15帧执行“复制帧”操作,在第45帧执行“粘贴帧”操作 E . 选中“鱼”图层第15帧执行“复制帧”操作,在第16帧执行“粘贴帧”操作
  3. (3) “鱼”图层第1帧中的对象是完全透明的“鱼儿”元件实例。测试当前场景时,第1帧到15帧没有实现“鱼儿”元件实例由完全透明到完全显示的渐变动画效果,要实现该效果,则在“鱼”图层第1帧中将“鱼儿”实例的颜色Alpha值设为%。
  4. (4) 删除声音图层的第20帧到第45帧,对动画整体音效 (填:有/无)影响。
  5. (5) 单击“replay”按钮,跳转到“第一幕”场景第1帧并开始播放,该按钮的动作脚本命令是
小明制作主题为“瓢虫的世界”的Flash多媒体作品,如图所示,请回答下列问题:

图a

  1. (1) 在制作该Flash作品之前,小明先进行了分析和规划,下列属于应用需求分析的是        (多选,填字母)
    A . 该Flash作品将用于小学生科学课堂上展示 B . 该作品的主题思想是展示瓢虫的生活习性 C . 该作品将制作成学习型作品,在观看某段视频讲解后有对应试题,考察学生掌握情况 D . 该作品将发布成exe格式 E . 该作品将在每天的活动课上制作,预计需要两周时间
  2. (2) 将一个GIF文件“瓢虫.gif”导入库中直接得到一个影片剪辑元件,则该元件中动画的动画类型是。(单选,填字母,A .形状补间动画/B .动画补间动画/C .逐帧动画)
  3. (3) 舞台的大小为550×400像素,“瓢虫”图层设置动画补间动画实现瓢虫从左下侧飞入舞台后再从舞台右上侧飞出,补间动画首尾关键帧中的“瓢虫”实例的位置坐标最有可能为 (单选,填字母,A. 首(-50,280)、尾(580,50)/B .首(-50,-280)、尾(580,-50)/C .首(50,-280)、尾(-580,50))。
  4. (4) 为使翠鸟在飞到指定位置后一直停留在该位置,对翠鸟图层可行的操作是           (多选,填字母)
    A . 选择翠鸟图层第46帧,进行清除帧操作 B . 选择翠鸟图层第46帧,进行清除关键帧操作 C . 选择翠鸟图层第46帧,进行删除帧操作 D . 选择翠鸟图层第45帧复制帧,粘贴至第46帧 E . 选择翠鸟图层第46帧,将库中的翠鸟元件拖到舞台上合适位置。
  5. (5) 测试影片时,单击“片头”场景中的“进入”按钮,实现声音暂停播放同时影片跳转到“主场景”第1帧并开始播放,弹出如图b所示的错误提示窗口。则“进入”按钮上正确的动作脚本为

    图b

使用Flash软件制作作品时,部分界面如下左图,当前对象的属性如下右图所示,下列描述正确的是(      )

 

A . 当前正在编辑的是“main”场景中的“蝴蝶”图层 B . 修改当前实例的宽和高,库中的位图“1.gif”的宽高不会改变 C . “蝴蝶”图层第1帧到15帧创建了形状补间动画 D . “蝴蝶”图层补间动画持续了1.5秒,第30帧延续了第15帧中的内容
小贝设计一个关于“旅行”的多媒体作品,并用flash软件合成动画,其中一个场景的制作界面如图所示。请回答下列问题:

 

  1. (1) 要得到一幅矢量格式的风景图作为该Flash作品的背景图,以下方法不可以实现的是(单选:A 、在Flash中直接绘制/B 、导入JPG格式的风景图片,再利用Flash命令“转换位图为矢量图”实现/C 、导入WMF格式风景图/D 、在画图软件中绘制一幅图像)
  2. (2) 蓝船图层第1帧中的对象是蓝船实例。若要在测试影片时,1秒种后出现蓝船并持续到动画结束,则应对蓝船图层所做的修改是
  3. (3) 测试影片时,红船从左往右行驶,则红船图层第一帧中的对象可能是(多选:A 、影片剪辑实例/ B 、图形实例 /C 、位图 /D 、形状)
  4. (4) 海燕从右侧飞向左侧舞台外,并伴随淡出效果,则以下关于“海燕”图层 40 帧中形状对象“海燕”的属性设置正确的是       
    A . B . C . D .
  5. (5) 当前场景播完时,海鸟声也刚好播完停止,则背景图层第1帧中声音循环次数应设置为
  6. (6) 测试影片时,首先播放的场景是(填场景的名称)。
小明创作主题为“春天气息”的多媒体作品。请回答下列问题:
  1. (1) 在制作作品前,小明进行了相应的分析和规划。下列说法正确的是(多选,填字母:A .将作品结构划分为片头、主交互界面、片尾三个主要界面,主交互界面包含“春风”和“春雨”两个模块,这属于系统结构设计/B .确定选择Flash软件来合成作品,属于应用需求分析/C .将所需的原始素材列成表格,确定获取原始素材的方式并分类登记,属于脚本设计/D .在设计“春雨”模块时,在屏幕布局、文字、颜色、音乐、交互的设计进行规范,属于功能模块设计)。

     

  2. (2) 图中舞台的大小为550*400像素,测试影片时,前两秒诗句实例(宽:160,高:180)从舞台外左侧向舞台内移动直到停在舞台中,则“诗句”图层第1帧中实例的位置坐标(X,Y)为(单选,填字母:A .(0,0)/B .(160,-80)/C .(-160,90)/D .(550,90))。
  3. (3) 测试场景时,“雨”图层中的动画在“诗句”补间动画结束时才出现,为了实现与“诗句”图层的补间动画同时出现,需对“雨”图层进行的操作是
  4. (4) 测试影片时,单击“春雨”场景中“返回”按钮,停止播放所有声音,影片跳转到“主交互界面”场景第1帧并停止播放,则“返回”按钮的动作脚本为
  5. (5) 将该动画导出为下列格式,仍具有交互功能的是。(单选,填字母:A . EXE/B . AVI/C . GIF)
小海使用Flash软件制作主题为“重阳”的多媒体作品,制作脚本如图a所示,制作界面如图b所示。

模块名:“Main”场景

类别序号:2

进入方式:由“load”场景单击“播放”按钮进入

呈现方式:

⒈鱼在舞台的下方移动,文字在左侧

⒉菊花开始时在舞台上方,慢慢向右移出舞台

⒊“重播”按钮在舞台右下方,单击“重播”按钮,将从该场景第一帧开始播放。

呈现顺序说明:

⒈一开始出现文字和鱼游动的动画,持续到场景结束。

⒉约第2.5秒时出现“菊花”的动画,时长约2.5 秒。

⒊最后出现“重播”按钮,并停止播放。

图a

图b

请回答下列问题:

  1. (1) 以下关于多媒体作品设计的描述,正确的是                (多选,填字母)
    A . Flash软件是以时间序列为基础的创作工具 B . 作品的系统结构描述了整个作品的组成部分、工作流程、主要界面 C . 作品运行的软件环境不属于创作需求分析中的设施需求 D . 媒体元素分解需将脚本内容在细化时所涉及的媒体元素逐一列出 E . 脚本编写时,先进行文字脚本编写,再进行脚本大纲编写
  2. (2) 舞台大小为500×400,“菊花”图层第25至50帧的补间类型为;第50帧中,“菊花”实例的位置可能为(单选,填字母)

    A.(10,10)    B.(550,10)     C.(10,440)    D.(-550,440)

  3. (3) 根据制作脚本,“重播”按钮上应设置动作命令
  4. (4) 为使“文字”图层的动画效果与制作脚本相符,应进行的操作是
小李用Flash软件创作了关于茶的多媒体作品。请回答下列问题:
  1. (1) 他对作品进行规划和设计,并作了如图所示的示意图,该过程属于(填字母:A .需求分析;B .模块设计;C .结构设计;D .脚本大纲;E .制作脚本)阶段。

  2. (2) 图b中“背景”图层第1帧到第10帧的动画补间实现了三幅背景图片之间的切换,该动画的补间类型是

  3. (3) 图b中“蜻蜓”图层创建了蜻蜓飞舞的动画,各关键帧中的“蜻蜓”影片剪辑实例均由库中“蜻蜓”元件(仅含展翅动作)创建。从左至右,各关键帧中“蜻蜓”实例的坐标(X,Y)依次为(500,360)、(400,140)、(50,90)。若仅对第10帧执行清除关键帧操作,则测试场景时 (多选,填字母:A .蜻蜓飞行路径变为直线;B .蜻蜓在坐标(500,360)处原地展翅;C .蜻蜓展翅频率不变;D .蜻蜓飞行时间变短)。
  4. (4) 制作“茶经”按钮元件,使“指针经过”帧上有“茶经”文字飘动的动画效果,实现该特效的对象类型是。(单选,填字母:A .位图;B .影片剪辑;C .形状)
  5. (5) 测试影片时,单击“茶经”按钮,在浏览器中显示“cj. txt”文件内容,那么在该按钮上设计的脚本命令是