二维动画实例属性的设置 知识点题库

（1） 原动画帧频为12.0fps，现想使该场景完整播放一次的时间增加到原来的1.5倍，应将帧频修改为

（2） “main”场景“船”图层1到40帧动画所用的实例属性面板如下图所示，该实例由库中名为的元件应用到舞台而实现。“船”图层中，第1帧到第40帧的动画是(填：形状补间或动画补间)

（3） 在动画播放时，“鸟”图层上的小鸟（实例“bird”）一开始并不可见，在动画播放至第帧才出现。

（1） 如图1所示，右上角的“放飞青春”文字位于“放飞青春”图层内，若小杰想把文字设置为暂时不可见，下列操作方法中可行的是（多选，填字母：A .点击“放飞青春”图层前面的 图标/ B .将“放飞青春”图层的不透明度设置为0%/ C .调整图层顺序，将“放飞青春”图层移动至“背景”图层的下方/ D .删除“放飞自我”图层）。

（2） 测试影片时，若要使图2中的“进入”按钮在鼠标点击时就能播放“音效”声音，应在该按钮的（单选，填字母：A .弹起帧/ B .指针经过帧/ C .按下帧/ D .点击帧）上添加“音效”声音，并将声音的“同步”属性设置为（选填：数据流/事件）。

（3） 测试影片时，弹出如图3所示的错误提示，则该错误出现在（填场景名），要纠正该错误，则按钮正确的动作命令应该是。

（4） 测试影片时，发现“标题”图层上的动画忽有忽无，请观察图4所示时间轴，提供一种可行的解决方案。

（1） 在制作作品前，小王进行了相应的分析和规划。下列不属于需求分析的是(单选，填字母：A .该作品要求使用Flash软件制作/ B .该作品面向小学生演示播放/ C .该作品的主题思想为“赏析经典诗词弘扬传统文化”/D .根据主题思想和内容，制订该作品的脚本大纲。

（2） 小王使用Flash软件制作该多媒体作品，如下图所示。

图中“人物”图层第1帧 到第10帧的补间动画实现了“人物”实例从完全透明到完全显示的效果，第1帧中“人物”实例的Alpha值是。

（3） 图中“白云”图层第15帧到第48帧的补间动画实现了由一朵云逐渐变化为两朵云的效果，该动画的补间类型是（填：动画补间/形状补间）。

（4） 测试场景时，“标题”图层内容在播放完第40帧后消失。为了使该图层第40帧内容延续显示至场景动画结束，下列操作方法可行的有（多选，填字母：A .选中“标题”图层第41帧执行“清除关键帧”操作 / B .删除“标题”图层第41帧到第60帧   / C .选中“标题”图层第40帧执行“复制帧”操作，第41帧执行“粘贴帧”操作  / D .选中“标题”图层第60帧执行“插入关键帧”操作）。

（5） 要将当前场景动画播放时长从6秒调整为5秒，则需设置Flash文档的帧频为fps。

（6） 测试影片时，单击“赏析”按钮，实现动画跳转到“赏析”场景，并停止当前动画的播放，则“赏析”按钮的动作脚本为on(release){}。

（1） 在Photoshop中合成背景图片时，如图a所示，从“no15-素材.psd”中选取“月精灵”图层中的图案，可以实现的工具有（选填：A .矩形选框/B .魔棒/C .磁性套索/D .裁剪）

图a

（2） 在Flash中制作的界面如图b所示，如果要让动画播放的速度加快一倍，则应该将动画帧频修改为 帧/秒。

图b

（3） 制作“欢迎您”动画时，首尾关键帧的部分属性界面如图c所示，可推测其移动方向是（选填：A .向上/B .向下/C .向左/D .向右）

图c

（4） 测试场景时发现，背景出现后又突然不见，应如何操作使背景在场景播放时始终可见

（5） 测试影片时，发现鼠标移到“GO”按钮实例上没有出现小手形状，观察“GO”按钮元件部分编辑界面如图d所示：

图d

分析原因是。

（1） 小王使用Flash软件制作该多媒体作品，如下图所示。

图中“鸽子”图层第1帧至第15帧的补间动画实现“鸽子”从舞台右侧飞入舞台中央的动画，第45帧至第60帧的补间动画实现“鸽子”从舞台中央飞出舞台左侧的动画，则“鸽子”停留在舞台中央的时间约为秒。

（2） 测试场景时，为防止有多个声音交叉重复发声，则需将声音的同步属性设置为（选 填：数据流或事件）

（3） 测试场景时，“庆祝国庆”图层中“庆祝国庆”文字动画一直在舞台上滚动显示，则制作该动画的元件实例的类型为。

（4） 测试影片时，单击“中国政府网”按钮，实现跳转到“中国政府网（www.gov.cn）”并停止当前动画的播放，则“中国政府网”按钮的动作脚本为on(release){}。

（1） 如图a所示，当前不能直接用滤镜添加特效的图层是(至少写出2个)。

（2） 如图b所示，“music”图层中添加的声音“元宵节-节选.mp3”在播放时

(选填:由轻到响/由响到轻);已知“action”图层最后一帧上添加了动作脚本“stop();”，则当前场景动画播放完时，声音会

(选填：随之停止/继续播放)；想要实现单击“无声”按钮即可停止所有声音的效果，可在“无声”按钮上添加的动作脚本是。

（3） 如图b所示，舞台左下角的宫灯在该场景动画播放完后仍不停闪亮，可知它是(选填:位图/影片剪辑/按钮/图形)实例。

（4） 如图b所示，在“宫灯”图层中添加了“重播”按钮，若要实现单击该按钮，动画中跳转到该场景第1帧并停留，则在该按钮上添加的动作脚本是。

（5） 图b中“标题”图层第1帧的属性面板如图c所示，可知该场景实际播放时，标题文字“元宵节”的旋转逐渐(选填：加速/减速)。

图c

（1） 如图a所示，下列说法正确的是（多选，填字母：A .可以通过自由变换调整“周年”图层中文字的宽高比/B .可以通过文字工具对“周年”图层中文字进行文字变形/C .当前状态下，“70”图层只有“投影”的图层样式可见/D .可以将“故宫”图层设置为不可见/E.调整“故宫”跟“背景”的图层顺序，故宫图像将不可见）

（2） 如图b所示，将动画GIF文件“ 白鸽.gif”导入库中直接得到一个影片剪辑，则该元件中动画的动画类型是。（选填，填字母，A .逐帧动画/B .形状补间动画/C .动画补间动画）

图b

（3） 声音的属性界面如图c所示，在不改变文字动画效果下，若要使“音乐”图层中的声音与“文字”图层中的文字动画实现同步播放，则应如何操作：。

图c

（4） 如图d所示的“play”按钮，点击（单填，填字母：A .填充区域 B .文字区域/C .填充和文字区域）才有响应，该按钮出现在当前场景最后一帧，如果希望单击这个按钮后进入下一场景并播放，则按钮上应该添加的动作命令是（多选，填字母)

图d

A .on (release) {play(1);}

B .on (press) {play();}

C .on (release) { gotoAndPlay ("main");}

D .on (release) { gotoAndPlay("main",1);}）

（1） 如图a所示，在Photoshop中下列操作可行的是（多选，填字母：A .用文字工具修改“辽宁号航母”的文字字体/B .给“背景”图层添加“投影”图层样式效果/C .将“背景”图层移到“飞机”图层上方/D .用自由变换调整“中国梦 强军梦”图层内容大小）

（2） 如图b所示，“文字”图层从第1帧到第20帧实现文字从“中国梦”到“强军梦”的渐变过程，该动画类型属于（选填字母：A .逐帧动画/B .动画补间/C .形状补间）

（3） 如图b所示，测试影片时，发现“飞机”图层中的飞机实例的飞行速度越来越快，则可以推断该动画补间的缓动值为（选填字母：A .大于零/B .小于零/C .等于零）。

（4） 如图b所示，库中的音频素材画长为10秒，“music”图层的声音“同步”属性为“数据流”，要实现“飞机”动画结束时音乐也停止播放，则应做的调整是。

（5） 单击按钮图层的“skip”按钮，实现跳转到“主界面”场景的第1帧并停止播放，则该按钮的动作脚本为。

（1） 如图a所示，若仅将“猫和老鼠”的文字除去，则下列操作方法中正确的有(多选，填字母：A .用“橡皮擦”工具擦除“猫和老鼠”文字/B .用“魔棒”工具选择透明区域，反选后删除/C .用“矩形选框”工具选中“猫和老鼠”文字所在区域后删除/D .用“裁剪”工具选中“猫和老鼠”文字所在区域后执行裁剪操作)。

（2） 如图b所示，图中“老鼠”图层第10帧到第28帧实现了老鼠在奔跑的动画效果，该动画类型为。

（3） “文字”图层第1帧到第25帧的补间动画实现了“文字”实例从完全透明到完全显示的效果，则第25帧中“文字”实例的值是100%。

（4） 测试场景时，“按钮”图层的“Play”实例播放到第30帧时会消失，解决办法是。

（5） 测试场景时，在动画停止播放后还能听到“雨声”图层的声音，“雨声”图层中声音的“同步”属性设置为(填字：事件/数据流)。

（6） 测试影片时，单击“Play”按钮，停止声音播放，跳转到main场景第1帧并开始播放，则该按钮的动作脚本为。

（1） 在制作该多媒体作品时，要确定作品的主题思想，作品的结构类型，软硬件设施和发布方式，这个过程属于(单选，填字母：A .应用需求分析/B .创作需求分析/C .结构设计/D .模块设计)。

（2） 如果要让整个动画播放时间延长至原来的2倍，需要修改帧频为fps。

（3） 图中“荷塘”图层第5帧到第15帧实现了“荷叶”渐变为汉字“荷塘”的动画，则该动画的补间类型是(填文字：形状补间/动画补间)。

（4） 图中“蜻蜓”图层创建了蜻蜓飞舞的动画，各关键帧中的“蜻蜓”影片剪辑实例均由库中“蜻蜓”元件(仅含展翅动作)创建。从左至右，各关键帧中“蜻蜓”实例的坐标(X，Y)分别为(50，120)、(200，180)(300，80)。若仅对第25帧执行清除关键帧操作，则测试场景时(多选，填字母：A .蜻蜓飞行路径变为直线/B .蜻蜓在坐标(50，120)处原地展翅/C .蜻蜓展翅频率不变/D .蜻蜓飞行时间变短)。

（5） 测试影片时，发现“片头”场景只播放了一遍便停止了，原因是 。

（6） 测试影片时，单击当前场景中的“播放”按钮，停止当前声音的播放，然后影片跳转到“荷叶田田”场景第1帧并开始播放，则“播放”按钮的动作脚本为on(release) {}。

（1） 在制作作品前，小明进行了相应的分析和规划。下列说法正确的是（多选，填字母：A .将作品结构划分为片头、主交互界面、片尾三个主要界面，主交互界面包含“春风”和“春雨”两个模块，这属于系统结构设计/B .确定选择Flash软件来合成作品，属于应用需求分析/C .将所需的原始素材列成表格，确定获取原始素材的方式并分类登记，属于脚本设计/D .在设计“春雨”模块时，对屏幕布局、文字颜色、音乐、交互的设计进行规范，属于功能模块设计）。

（2） 图中舞台的大小为550×400像素，测试影片时，前两秒诗句实例（宽：160，高：180）从舞台外左侧向舞台内移动直到停在舞台中，则“诗句”图层第1帧中实例的位置坐标（X，Y）为（单选，填字母：A .（0，0）/B .（160，-80）/C .（-160，90）/D .（550，90））。

（3） 测试场景时，“雨”图层中的动画在“诗句”补间动画结束时才出现，为了实现与“诗句”图层的补间动画同时出现，需对“雨”图层进行的操作是。

（4） 测试影片时，单击“春雨”场景中“返回”按钮，停止播放所有声音，影片跳转到“主交互界面”场景第1帧并停止播放，则“返回”按钮的动作脚本为。

（5） 将该动画导出为下列格式，仍具有交互功能的是。（单选，填字母：A .EXE/B .AVI/C .GIF）

（1） 用Photoshop打开足球图片“ball.jpg”，如图1所示。要去除白色背景，使其导入Flash后背景透明，以下操作可行的是（单选：A .用魔棒选中白色背景，删除后存为gif格式/B .用橡皮擦工具擦除白色，将文件存为png格式/C .用魔术橡皮擦工具点选白色区域，并将文件存为gif格式）。

（2） 结合制作脚本及图2，请回答以下问题：

图2

足球在第11帧时的坐标位置可能为______________。

（3） 文字由小到大，旋转一圈进入舞台上方，可知文字动画是（A.动画补间/B.形状补间）。

（4） 文字的出现与脚本设计不符，修改方法为。

（5） 在不影响其他动画播放效果的前提下，要使音乐播放到第40帧时停止，以下可行的操作有（多选：A .在“音乐”图层第40帧插入空白关键帧/B .删除“音乐”图层第40帧至60帧/C .选中“音乐”图层第40帧，添加动作命令stopAllSounds（）；/D .在“音乐”图层第40帧插入关键帧，并添加动作命令stop（）；）。

（6） 结合制作脚本可知，“replay”按钮上的动作命令为。

（1） 作品的模块设计框架图如图a所示，将各功能模块和主交互界面都设计成独立场景。各功能模块的场景播放完成后自动停止，单击“返回”按钮，返回主交互界面。下列说法正确的是___________（多选，填字母）。

（2） “竹之韵”场景的编辑界面如图b所示，“轻舟”图层中的小船是“舟”元件的实例。“舟”元件是在当前场景中通过绘制船形状并转换为图形元件后生成的，“舟”元件中的船是（选填：位图/矢量图）。若调整小船实例的大小，则“舟”元件（选填：会/不会）同步变化。

（3） “轻舟”图层中实现了小船从起始位置1移动到终止位置2的动画，位置1、2及其坐标（X,Y）值如图b所示。下列关于小船动画的描述正确的是___________（多选，填字母）。

（4） “文字”图层的第30帧和第36帧均为关键帧。测试场景时，为了使“文字”图层第31帧到第35帧中的内容完全消失，其他动画效果保持不变，应进行的操作是。