常用统计量的选择 知识点题库

下面的调查,适合用实验方法的是( )

A . 推荐班长候选人 B . 调查同学们的生日 C . 你在10秒内能跑多少米 D . 世界上发生的“禽流感”的情况
某校八年级(3)班体训队员的身高(单位:cm)如下:169,165,166,164,169,167,166,169,166,165,获得这组数据方法是   (      ).

A . 直接观察 B . 查阅文献资料 C . 互联网查询 D . 测量
某鞋厂为提高市场占有率而进行调查时,他最应该关注鞋码的(  )

A . 平均数 B . 中位数 C . 众数 D . 方差
数学老师对小明参加中考前的5次模拟考试进行统计分析,判断小明的数学成绩是否稳定,老师需要知道小明这5次数学成绩的

A . 平均数或中位数 B . 众数或频率 C . 方差或极差 D . 频数或众数
为筹备班级的初中毕业联欢会,班长对全班学生爱吃哪几种水果作了民意调查.那么最终买什么水果,下面的调查数据中最值得关注的是(  )
A . 中位数 B . 平均数 C . 众数 D . 加权平均数
我们知道:平均数,中位数和众数都是数据的代表,它们从不同侧面反映了数据的平均水平.有一次:小王、小李和小张三位同学举行射击比赛,每人打10发子弹,命中环数如下:

小王:9 7 6 9 9 10 8 8 7 10

小李:7 10 9 8 9 10 6 8 9 10

小张:10 8 9 10 7 8 9 9 10 10

某种统计结果表明,三人的“平均水平”都是9环.每人运用了平均数、中位数和众数中的一种“平均水平”,则小王运用了 ;小李运用了 ;小张运用了 .

某商店一周中每天卖出的计算器个数分别是15、13、17、18、21、26、31,为了反映这一周所售计算器的变化情况,应制作的统计图是(  )

A . 条形统计图 B . 折线统计图 C . 扇形统计图 D . 非以上统计图
在“我的阅读生活”校园演讲比赛中,有11名学生参加比赛,他们决赛的最终成绩各不相同,其中一名学生想知道自己能否进入前6名,除了要了解自己的成绩外,还要了解这11名学生成绩的(   )
A . 众数 B . 方差 C . 平均数 D . 中位数
某幼儿园对全体小朋友爱吃哪种粽子做调查,以决定最终买哪种口味的粽子.下面的调查数据最值得关注的是(  )
A . 方差 B . 平均数 C . 中位数 D . 众数
要判断一个学生的数学考试成绩是否稳定,那么需要知道他最近连续几次数学考试成绩的(   )
A . 方差 B . 平均数 C . 中位数 D . 众数
我校举办了校园歌手大赛,最后确定7名同学参加决赛,他们的决赛成绩各不相同,李华已经知道自己的成绩,但能否进前四名,他还必须清楚这7名同学成绩的(   )

A . 众数 B . 平均数 C . 方差 D . 中位数
一位经销商计划进一批“运动鞋”,他到眉山的一所学校里对初二的100名男生的鞋号进行了调查,经销商最感兴趣的是这组鞋号的(   )
A . 中位数 B . 平均数 C . 方差 D . 众数
某区新教师招聘中,七位评委独立给出分数,得到一列数.若去掉一个最高分和一个最低分,得到一列新数,那么这两列数的相关统计量中,一定相等的是(   )
A . 中位数 B . 众数 C . 方差 D . 平均数
小文统计了本班同学一周的体育锻练情况,并绘制了直方图

①小文同学一共统计了60人;

②这个班同学一周参加体育锻炼时间的众数是8;

③这个班同学一周参加体育锻炼时间的中位数是9;

④这个班同学一周参加体育锻炼时间的平均值为8.

根据图中信息,上述说法中正确的是(   )

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
如图,甲、乙两人在一次射击比赛中击中靶的情况(击中靶中心“×”所在的圆面为10环,靶中各数字表示该数所在圆环被击中所得的环数),每人射击了6次.

  1. (1) 请用列表法将他俩的射击成绩统计出来;
  2. (2) 请你运用所学的统计知识做出分析,从两个不同角度评价甲、乙两人的打靶成绩.
在一次数学测试中,小明成绩72分,超过班级半数同学的成绩,分折得出这个结论所用的统计量是(   )
A . 中位数 B . 众数 C . 平均数 D . 方差
一家鞋店对上周某一品牌女鞋的销售量统计如下:

尺码/厘米

22

22.5

23

23.5

24

24.5

25

销售量/双

1

2

5

11

7

3

1

该鞋店决定本周多进一些尺码为23.5厘米的该品牌女鞋,影响鞋店决策的统计量是(   )

A . 方差 B . 中位数 C . 平均数 D . 众数
为了迎接第二十四届冬季奥林匹克运动会开幕式的召开,某班11名学生参加了“我们参与冬奥会”知识竞赛,前5名获奖参加比赛且他们所得的分数互不相同.某同学知道自己的比赛分数后,要判断自己能否获奖,在这11名同学成绩的统计量中只需要知道一个量,它是( )
A . 众数 B . 方差 C . 中位数 D . 平均数
某校11名学生演讲赛的成绩各不相同,若某选手想知道自己能否进入前5名,则他不仅要知道自己的成绩,还应知道这11名学生成绩的(  )
A . 平均数 B . 众数 C . 方差 D . 中位数
少年强,则国强,为增强青少年科技创新能力,我市举行了“青少年机器人大赛”,经过一轮初赛后,共有13人进入决赛(他们决赛的成绩各不相同),本次活动将按照决赛分数评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,小丽进入了决赛,要判断自己能否获奖,她应该关注决赛分数的(       )
A . 平均数 B . 中位数 C . 众数 D . 方差