用心观察与拓展观察力 知识点题库

将稍微有些凹陷的乒乓球放人热水杯中,乒乓球会 ,这是因为

下表中不同形状的脸部的排列是有一定规律的。通过细致观察,你认为空格中的脸部形态应是(  )


A . B . C . D .
下列说法不正确的是( )
A . 在生活中,只要我们用心观察,总能有所收获 B . 单凭我们的感觉,就能对事物作出可靠的判断 C . 借助各种仪器可以大大扩大我们的观察范围 D . 测量就是把一个待测的量与一个公认的标准进行比较的过程
著名科学家牛顿从苹果落地现象出发,发现了万有引力定律。他的发现最初来源于(   )

A . 调查 B . 观察 C . 实验 D . 阅读
草履虫是常见的单细胞生物,常被用作生物学以及环境科学的研究材料。科研工作者进行了光照条件对草履虫数量影响的实验研究。请回答下列问题:
  1. (1) 将等量的草履虫分别放人6支盛有200毫升培养液的三角瓶中,3支放置放在光照下培养,3支放在黑暗处培养,其他条件应且适宜。
  2. (2) 实验连续进行9天,每天记录各三角瓶中草履虫的数量,并计算  ,最终得到的实验数据如图。

  3. (3) 根据实验数据,我们可以看到无论光照还是黑暗条件下,草履虫数量的变化趋势基本相同。在培养初期,其数量快速增多,是由于草履虫以方式进行生殖的结果;但数量达到一定的值后,又会下降。根据图1、图2判断, 条件下容易获得更多数量的草履虫
  4. (4) 草履虫常以水体中的细菌为食,食物通过图3的[③]口沟进入细胞,形成[] ,经消化后排出体外,从而达到净化水体的作用,因此它们常用于环境科学的研究。

著名科学家牛顿从苹果落地现象出发,发现了万有引力定律。他的发现最初来源于(   )
A . 调查 B . 实验 C . 观察 D . 阅读
下列植物的果实主要依靠风力来传播的是(   )
A . 大豆 B . 黄瓜 C . 蒲公英 D . 苍耳
某科学研究小组为了研究影响酶活性的因素,进行了如下的实验步骤:

①将1g新鲜猪肝剪碎研磨后加入10ml蒸馏水制成鲜肝液,把直径为1.5cm的若干滤纸小圆片浸泡其中制成H2O2酶滤纸小圆片待用。

②拉出A注射器的活塞,用镊子将一片H2O2 , 酶滤纸小圆片贴在活塞的顶端,将活塞推到注射器底部。

③用A注射器吸取2mlpH为5的缓冲液。

④用B注射器吸取3%的双氧水溶液5ml。

⑤用硅胶管如图连接两个注射器。

⑥将B注射器中的双氧水溶液推入A注射器,观察现象。

⑦将缓冲液的pH换为6、7、8、9重复上述实验。

  1. (1) 该实验研究基于的假设是
  2. (2) 实验中可观察比较酶活性的强弱。
  3. (3) 可否将上述步骤③④A、B注射器吸取的液体种类互换,并说明原因。
小科发现,校园内的绣球与公园里同一品种绣球的花色不同。针对这一发现,小科思考:同品种绣球的花色是否与土壤条件有关?小科同学在老师的带领下进行了如下探究:

【实验猜想】绣球花色可能与土壤溶液的酸碱性有关。

【实验过程】

选择30株品种相同,栽种于相同条件下,生长状况相近,均处于花蕾期的绣球,随机均分为三组。在花开之前,用等量的不同酸碱性的溶液浇灌,每周一次,直至花开(其他种植条件相同)。花开后观察并记录花色,如下表:

编号

溶液

每株每次浇灌量/mL

绣球花色

1

0.1%的醋酸溶液

200

全部蓝色

2

0.1%的碳酸钠溶液

200

全部红色

3

清水

200

全部紫色

根据上述实验,回答下列问题:

  1. (1) 实验中浇灌的溶液浓度过高会使根毛细胞(填“吸水”或“失水”),而造成绣球植

    株损伤甚至死亡。

  2. (2) 实验中,除控制土壤溶液酸碱性不同,其他种植条件要保持相同,例如:。(写出两个)
  3. (3) 确定绣球花色与土壤溶液的酸碱性有关后,小科思考:实验中的花色变异是否可以遗传?为

    了继续探究这一问题,他用扦插的方法获得实验样本,这种繁殖方式属于(填“有性”或“无性”)生殖。

在观察校园生物时,以下同学的做法中正确的是(    )
A . 小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究 B . 小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录 C . 小梅拨开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来 D . 小伟的观察记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉
德国物理学家伦琴发现在阴极射线管附近用黑纸包裹严实的相片底片发生了严重曝光,通过进一步研究发现了X射线。他的发现最初来源于(   )
A . 调查 B . 实验 C . 观察 D . 阅读
在实验与观察中,经常要借助仪器和工具来帮助做出正确的判断,这是因为(   )
A . 单凭人的感官还不能对事物做出可靠的判断 B . 许多科学实验的结果往往需要得到一些具体的数值 C . 借助仪器可以扩大观察范围 D . 以上说法都正确
小明同学所用的计算器开关打开时,没有发现有数字显示出来,不能用了,请你提出两种可能的原因:①;②

针对你提出的可能原因,请你分别说明应采取的解决办法:①;②

在进行观察蜗牛实验时,小明进行了下列活动。
  1. (1) 为了更好地进行科学观察,我们需要借助(仪器名称)来观察蜗牛。
  2. (2) 如图所示,小明测量的某只蜗牛体长是厘米。

  3. (3) 构成蜗牛的结构和功能的基本单位是
在科学研究中,对观察结果的记录有许多方法,如文字描述、表格描述、图形描述等,下列观察结果的记录比较适合采用表格描述的是(    )
A . 课堂上观察小组内同学的指纹图案 B . 观察小鸡在一个月内每天的体重情况 C . 用显微镜观察细胞的结构 D . 参观实验室时,观察消防器材放置的位置
下面是“观察蚯蚓”的实验,请结合图像回答问题:

  1. (1) 观察发现,蚯蚓身体呈圆筒形,由许多彼此相似的环状体节构成,靠近图中1的一端是蚯蚓的
  2. (2) 用手指从前到后、从后到前触摸蚯蚓腹面感觉很粗糙,用放大镜观察,可以看到许多刚毛,其作用是
  3. (3) “观察蚯蚓”的实验结束后,对蚯蚓的最佳处理方法是
下列四个都是本学期课本中的观察实验,其中实验过程中没有借助放大镜作为观察工具的是(   )
A . 观察手指指纹的纹路 B . 观察蜗牛的外形 C . 观察草履虫的形态结构 D . 观察方形蔗糖的构成颗粒
“双歧杆菌乳杆菌三联活菌片”是治疗人体肠道菌群失调的药物。该药物含有健康人肠道具有的长型双歧杆菌、保加利亚杆菌和嗜热链球菌。为了探究人体对该药物是否有不良反应,某生物小组用适量蒸馏水溶解该药片,并用小鼠做如下实验:

实验过程

实验组

对照组

健康小鼠

10只

10只

喂饲次数及剂量

每天喂药1次,0.3毫升

每天喂蒸馏水1次,0.3毫升

观察时间

14天

14天

实验现象

无不良反应

无不良反应

  1. (1) 该实验的变量为
  2. (2) 根据以上实验现象,可得出结论:
  3. (3) 长型双歧杆菌、保加利亚杆菌和嗜热链球菌三种菌与人类的关系是 (填“寄生”或“共生”)。
  4. (4) 为保证“双歧杆菌乳杆菌三联活菌片”中的菌群能在肠道中正常繁殖,在服用该药时,不能同时服用 ______。(请填写所选字母)
    A . 钙片 B . 抗生素 C . 维生素 D . 抗病毒药物
宁波市东部新城的生态走廊两侧种植了大量的向日葵,盛开时吸引了许多市民前来观赏。下列描述错误的是(   )

A . 向日葵是被子植物 B . 葵花籽是向日葵的果实 C . 葵花的叶是进行光合作用的场所,属于营养组织 D . 花盘能面向太阳转动,这是向日葵对环境的一种适应
我们把实验中不需要测具体数据的观察叫定性观察,需要测具体数据的观察叫定量观察。用放大镜观察蜗牛属于,用刻度尺测量课桌的长度属于