观察结果的记录与分析 知识点题库
时间 | 10：00 | 10：10 | 10：20 | 10：30 | 10：40 | 10：50 |
箱内温度/℃ | 21.2 | 21.4 | 21.6 | 21.8 | 22.0 | 22.3 |
箱外温度/℃ | 21.3 | 21.7 | 21.6 | 22.0 | 22.4 | 22.8 |
-
（1） 箱外的平均气温要比箱内；
-
（2） 百叶箱内外哪个气温变化较大?。
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量筒 |
液面刻度（mL） |
|||||
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第一天 |
第二天 |
第三天 |
第四天 |
第五天 |
第六天 |
|
|
A |
99.5 |
99.5 |
99 |
99.7 |
99.3 |
99.8 |
|
B |
94 |
96 |
90 |
97 |
92 |
97 |
|
C |
60 |
62 |
50 |
64 |
60 |
68 |
-
（1） 这六天当中气温最高的是第天．
-
（2） 量筒C第六天通过茎散失的水分是mL，通过叶片散失的水分是mL．
-
（3） 如果要根据上述数据得出实验结论，应分别计算A、B、C三个量筒六天测量数据的，然后进行比较．
-
（4） 根据对上表数据的分析可以得出的结论是．
取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B
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实验步骤 |
A缸 |
B缸 |
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① |
1000mL池塘水 |
1000mL自来水 |
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② |
分别加入同时期孵化出的蝌蚪各1只 |
|
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③ |
加入等量的蝌蚪饲料 |
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④ |
加少许甲状腺激素制剂 |
不加甲状腺激素制剂 |
|
⑤ |
水温保持在适宜的范围内 |
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每天记录蝌蚪生长发育的情况。在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨，请你找出来并加以改进完善。
-
（1） ；
-
（2） （写出改进即可）
|
次数 |
橡皮条 |
橡皮条宽/cm |
橡皮条长/cm |
弹射的水平距离/m |
|
1 |
a |
0.50 |
20.00 |
10.10 |
|
2 |
b |
0.50 |
30.00 |
8.20 |
|
3 |
c |
1.00 |
20.00 |
14.00 |
请回答以下问题：
-
（1） 实验中，是通过比较来间接反映橡皮条的弹性势能大小。
-
（2） 比较第1次和第2次实验可知，拉伸相同的长度，橡皮条的弹性势能与橡皮条的有关；
-
（3） 结合上表数据可知，用同种材料同厚度的橡皮条，拉伸相同的长度，弹性势能最大的橡皮条是A . 宽而短的 B . 宽而长的 C . 窄而短的 D . 窄而长的
-
（1） 可见，平行通电导线之间有力的作用。而且，当通入的电流方向相同时，导线相互。
-
（2） 平行通电导线之间相互作用力的大小可以用安培定律F＝kLI1I2/r来描述。其中，I1、I2分别为两根导线中通入的电流，L为导线的长度，r为导线之间的距离，k为比例系数。某次实验数据如下：
实验次数
L/m
I1/A
I2/A
r/m
F/N
1
1
0.2
0.2
0.1
0.8×10-7
2
0.5
0.2
0.2
0.1
0.4×10-7
3
1.5
0.4
0.3
0.2
1.8×10-7
对于位置固定、长度一定的两根平行导线，如果保持F大小不变，两根导线中的电流大小关系可以用图像中的图线来表示。
①取相同型号、质量为m的纸杯10个，按如图所示分成A、B、C、D四组。
②将A组纸杯在一定高度、底部向下静止释放，让其自由下落，并用仪器记录下落过程中的速度。
③分别用B、C、D组纸杯重复步骤②。
④记录并整理相关数据如下表。
时间（秒） 速度（米/秒） 纸杯质量 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 | 1.0 |
m | 0.5 | 0.8 | 1.0 | 1.1 | 1.2 | 1.2 | 1.2 | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
2m | 0.6 | 1.0 | 1.3 | 1.5 | 1.6 | 1.7 | 1.7 | 1.7 | 1.7 | 1.7 |
3m | 0.8 | 1.3 | 1.6 | 1.9 | 2.0 | 2.1 | 2.2 | 2.2 | 2.2 | 2.2 |
4m | 0.9 | 1.5 | 1.8 | 2.0 | 2.2 | 2.4 | 2.5 | 2.6 | 2.6 | 2.6 |
-
（1） 实验中应将叠加的纸杯尽量压紧，目的是为了控制什么条件尽可能相同？。
-
（2） 本实验的结论是。
-
（3） 某同学分析实验数据后，认为“纸杯下落的最大速度越大，其所受的最大空气阻力也越大”，请说明其依据：。
-
（1） 本流程中“浓缩”、“结晶”属于变化。
-
（2） 滤液2中可利用的物质除水外，还有(填化学式）。
-
（3） 下列措施中，能提高原料的利用率和氯化钡晶体产量的有 (选填序号）。
①将毒重石进行粉碎 ②加入足量的稀盐酸 ③将滤液2通入到滤液1中
| 年份 | 小学阶段 | 初中阶段 | 高中阶段 | ||||||
| 检查 人数 | 近视 人数 | 近视 率％ | 检查 人数 | 近视 人数 | 近视 率％ | 检查 人数 | 近视 人数 | 近视 率％ | |
| 2001 | 15377 | 994 | 6.5 | 19401 | 4091 | 21.1 | 6483 | 3370 | 52.0 |
| 2009 | 24748 | 2315 | 9.4 | 19251 | 8379 | 43.5 | 16767 | 12131 | 72.4 |
则下列说法正确的是（ ）
-
（1） 实验中需要足量的白磷，原因是。
-
（2） 连接好实验装置，将压力传感器接入电脑，打开数据处理软件，获取点燃前集气瓶中的气压（图乙中t1时刻前）；白磷点燃，获取实验过程中集气瓶内的气压变化曲线，如图乙所示。图像中BC段气压变化的原因是，t3时刻后的一段时间内集气瓶内气压又显著增加，这是因为进行了一个实验操作，即。
-
（3） 本实验中，得出氧气占空气体积的
的方法有两种，请写出其中的一种方法：。
-
（1） 【实验材料】正常小鼠若干只，适宜浓度的胰岛素溶液、生理盐水、葡萄糖溶液。
【实验步骤】①将正常小鼠随机分成A、B两组，观察并记录其活动状况。
②A组小鼠注射适量，B组注射等量。观察并记录小鼠的活动状况。
③A组小鼠出现低血糖症状后，分别给A、B两组小鼠注射等量。观察并记录小鼠的活动状况。
-
（2） 研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致血糖水平（“过高”或“过低”）。
【查阅资料】
①常温下镁粉能与水反应放热而铁粉不能；②氢氧化镁是难溶于水的白色固体。
【进行实验】
同学们用如图2所示装置进行模拟实验：分别取不同成分的固体粉末放入甲中，通过分液漏斗向其中均加入8mL水，读取甲中所得固液混合物的最高温度，实验记录如下表：(实验时的室温为22.7℃；除B外，其余实验中镁粉的质量均为1.0g)
| 实验序号 | A | B | C | D | E | F |
| 固体成分 | Mg | Fe | Mg+Fe | Mg+NaCl | Fe+NaCl | Mg+Fe+NaCl |
| 乙中现象 | 少量肥皂泡，难以点燃 | 无肥皂泡 | 少量肥皂泡，难以点燃 | 较多肥皂泡，点燃有爆鸣声 | 无肥皂泡 | 大量肥皂泡，点燃有爆鸣声 |
| 混合物温度 | 23.1℃ | 22.8℃ | 23.1℃ | 24.2℃ | 22.8℃ | 27.2℃ |
【获得结论】
-
（1） 实验A证明了镁粉与水能反应，反应的化学方程式为。
-
（2） 使镁粉与水迅速反应并放热的最佳方法是向镁粉中加入。
-
（3） 分析实验数据发现，升高的温度不足以加热食物，其可能的原因是。
-
（4） 同学们根据实验结果进一步猜测，实验F中的反应结束后，甲中的固液混合物中仍然含有NaCl和铁粉，通过补充实验证明了上述猜测。补充验证铁粉的实验方案是：取少量固液混合物，。
①将1g新鲜猪肝剪碎研磨后加入10ml蒸馏水制成鲜肝液，把直径为1.5cm的若干滤纸小圆片浸泡其中制成H2O2酶滤纸小圆片待用。
②拉出A注射器的活塞，用镊子将一片H2O2 ， 酶滤纸小圆片贴在活塞的顶端，将活塞推到注射器底部。
③用A注射器吸取2mlpH为5的缓冲液。
④用B注射器吸取3%的双氧水溶液5ml。
⑤用硅胶管如图连接两个注射器。
⑥将B注射器中的双氧水溶液推入A注射器，观察现象。
⑦将缓冲液的pH换为6、7、8、9重复上述实验。
-
（1） 该实验研究基于的假设是。
-
（2） 实验中可观察比较酶活性的强弱。
-
（3） 可否将上述步骤③④A、B注射器吸取的液体种类互换，并说明原因。
|
记录时间(分) |
0 |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
40 |
45 |
|
A种植物叶片 |
150 |
113 |
83 |
58 |
50 |
48 |
48 |
48 |
48 |
48 |
|
B种植物叶片 |
150 |
110 |
75 |
50 |
35 |
18 |
8 |
8 |
8 |
8 |
-
（1） 实验初期CO2浓度明显降低，其原因是叶片光合作用强度 呼吸作用强度。
-
（2） 如果将大小、长势相似的A种植物和B种植物培养在同一个密闭可透光的小室内进行实验，保持其它条件适宜且相同，一段时间后，发现B种植物生长较好，请结合数据推测原因：。
【实验器材】 ①纱布、棉布、防水布；②小沙包若干；③剪刀、刻度尺、透明胶带、绳子、天平。
【提出问题】 降落伞下降的速度与哪些因素有关？
【建立假设】
假设一： 降落伞下降的速度与伞面材料有关；
假设二： 降落伞下降的速度与伞面面积有关；
假设三： 降落伞下降的速度与伞和重物的总质量有关。
-
（1） 【收集证据】 如图，将沙包挂在降落伞上，并使它从同一高度自由下落。实验时，同学们发现实验器材中缺少一种测量工具.
-
（2） 完善实验器材后继续实验，获得以下数据。
组别
伞面材料
伞面面积
（cm2）伞和重物的总质量（g）
降落时间（s）
第 1 次
第 2 次
第 3 次
平均
1
纱布
1200
100
8.6
8.5
8.7
8.6
2
棉布
1200
100
9.3
9.5
9.4
9.4
3
防水布
1200
130
10.7
10.8
10.9
10.8
4
防水布
1500
130
13.1
13.4
13.4
13.3
【得出结论】分析上述数据， 发现降落伞下降的速度与有关。
-
（3） 【思考讨论】 进一步分析发现，针对建立的假设，所收集的证据并不完整，请你在答题卷的表格中将实验方案补充完整。
猜想一：与抛出物体的质量有关。
猜想二：与水平抛出的速度有关。
猜想三：与水平抛出点的离地高度有关。
为了验证以上猜想，他们从探究实验室借来能控制发射速度的弹射器、两个质量不同的小钢球、刻度尺、电子秒表等实验器材，在老师的帮助下按照如图所示的方法进行了实验探究，得到如下表所示的实验数据。
| 实验序号 | 钢球质量m/kg | 抛出点离地高度h/m | 水平抛出的速度v（m/s） | 落地时间t/s |
| 1 | 10 | 2 | 1 | 0.64 |
| 2 | 20 | 2 | 1 | 0.64 |
| 3 | 10 | 2 | 2 | 0.64 |
| 4 | 10 | 4 | 2 | 0.91 |
请通过分析回答下列问题：
-
（1） 为了验证猜想三，应选用实验序号为的两组实验进行对比分析。
-
（2） 可以得出实验结论：水平抛出的钢球落地时间与 有关，与无关。
在两个同样的花盆中各种下一粒大豆种子并且设计了如下的实验。
|
花盆 |
光线情况 |
温度 |
水 |
|
甲 |
向阳处 |
20℃ |
充足 |
|
乙 |
阴暗处 |
20℃ |
不充足 |
请指出该实验设计不合理的两点：
-
（1） ；
-
（2）
-
（1） 你认为下列哪些评价方式可以作为比赛评价标准?（填序号）
①消耗相同体积的汽油，比谁行驶的路程长；
②行驶相同的路程，比谁消耗的汽油体积少；
③行驶相同的路程，比谁用的时间短；
④用“
”的比值大小作比较。 -
（2） 下表是三位车手的比赛成绩，第一组比赛中最节油的选手是。
组别
选手
驾驶车型
消耗汽油（升）
行驶时间（分钟）
行驶路程（千米）
第一组
马健
A型
1
23.2
20.23
董杰
A型
1
28.6
22.59
陈超
A型
1
27.5
22.80
第二组
马健
B型
1
15.3
17.68
董杰
B型
1
18.2
19.10
陈超
B型
1
17.3
18.25
-
（3） 从本次比赛数据看，型车比较节油。
-
（4） 近年来，政府鼓励小排量、限制大排量汽车有什么意义?
-
（1） 他用浴帽罩住电风扇的背面和侧面，这样做基于的假设是。
-
（2） 这里丝带的作用是。
-
（3） 小柯发现用浴帽罩住背面和侧面后，丝带飘起的角度变得很小。根据这个现象得出结论：电风扇吹出的风来自风扇的背面和侧面。为了使实验结论更具普遍性，你对他有何建议？ 。
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（1） 本实验除了用拉力传感器测量绳子拉力大小外，还需要用到的测量工具有。
-
（2） 小宁通过实验获得表中的数据：
实验次数
1
2
3
4
5
小球质量
10
10
10
20
10
绳子长度
20
40
30
30
20
速度大小
6
6
6
6
2
拉力大小
1.8
0.9
1.2
2.4
0.2
根据表中数据，小宁的得到绳子拉力大小与小球的运动速度大小之间的关系是：。
-
（3） 小宁用20 g小球、绳子和弹簧测力计代替绳子、传感器完成实验。图乙为弹簧测力计竖直悬挂小球的情景，弹簧测力计的拉环到小球的距离为20cm，小球以拉环为圆心，在水平面做匀速圆周运动。当拉力为0.9 N时，则小球做匀速圆周运动时的速度取值范围是m/s。
