一定溶质质量分数的溶液的配制知识点题库

实验室要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液．

①需氯化钠的质量为．

②某同学按如图所示步骤依次操作：

其中操作错误的步骤是　（填字母序号）．

③操作E中用玻璃棒搅拌，其目的是．

实验室常用98%的浓硫酸，密度为1.84克/厘米³ ，现要配制20%的稀硫酸1000毫升，需要查阅的数据是，如果配制过程中不用托盘天平，必须要用到的仪器是烧杯和．

下列说法不正确的是（　　）

A . 配制5%的硝酸钾溶液的一般步骤依次是计算、称量和溶解 B . 氢氧化钠溶液要密封保存，因为其会与空气中的二氧化碳反应 C . 消除路面上的积雪可以撒些粗盐，这样可以使雪较快的溶解 D . 粗盐提纯实验中，蒸发结晶时一定要在滤液蒸干时再停止加热

泡菜具有独特的风味，适合制作泡菜的食盐水浓度是4%．在配制4%的食盐水时，下列操作导致溶液浓度偏小的是（）

A . 称取氯化钠固体质量偏大 B . 转移称好的氯化钠固体时，有少量洒在桌上 C . 转移配好的氯化钠溶液时，有少量液体溅出 D . 量取稀释用的水体积偏小

我市已经全面实行九年级化学实验考查．

（1） A小组在考查时抽到的题目是：气体的制备．要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”．如图是小明同学实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是（填字母标号，下同），其中操作有误的是．
a．加入药品 b．收集气体 c．检查装置气密性 d．验满 e．清洗仪器、整理桌面
（2） B小组在考查时抽到的题目是：溶液的配制．实验室提供了下列仪器：
小华同学要用固体氯化钠配制10%的氯化钠溶液，小亮同学要用浓盐酸配制10%的稀盐酸．上述仪器中，两位同学都不需要的仪器是（填仪器名称，后同）小华需要而小亮不需要的仪器是．

配制10%的氯化钠溶液时，不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是（）

A . 用量筒量取水时仰视读数 B . 转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出 C . 氯化钠晶体不纯 D . 配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗

柠檬汁可通过简单压榨柠檬获得，汁液中含有柠檬酸（C₆H₈O₇），它是一种常见的有机酸，用棉花蘸取柠檬酸溶液，可清洗杯子内的茶渍。

（1）根据“柠檬酸溶液可清洗杯子内的茶渍”推测：茶渍呈性。
（2）柠檬汁液来自于细胞中的（细胞结构）。
（3）若将60g质量分数为30%的柠檬酸溶液稀释成10%的柠檬酸溶液，则配制过程中用的玻璃仪器有，需要加入ml水倒入原溶液中?

泡菜具有独特的风味，适合制作泡菜的食盐水浓度是4%，在配制4%的食盐水2000g时，下列做法：①用80g食盐和2000g水配制溶液；②称量食盐时（1克以下用游码），食盐放在右盘的纸上；③量水的体积时，俯视量筒；④溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的；其单一错误会导致溶液浓度偏小的是．

下表是不同温度下硝酸钾的溶解度表。

温度(℃)	0	20	30
溶解度(g/100g水)	13.3	31.6	63.9

（1） 20℃时，将40g 硝酸钾固体加入到盛有100g水的烧杯中，所得溶液的溶质质量分数为。
（2）要使20℃的硝酸钾不饱和溶液变成饱和溶液，可采用的方法。（写出一种即可）
（3）某实验室需要配制50克溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液以备用，请你写出实验的具体操作步骤。

食盐在生活中具有广泛的用途。

（1）常温下，用氯化钠和水配制100g溶质质量分数为5%的溶液时，必须用到的仪器有托盘天平、药匙、胶头滴管、玻璃棒、量筒和，其中玻璃棒的作用是。
（2）上述氯化钠来自于粗盐提纯，粗盐提纯的主要步骤是溶解、和蒸发。在蒸发过程中，待蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，这样操作的目的是。
（3）海水晒盐能够得到粗盐和卤水。卤水中含有MgCl₂、KCl和MgSO₄等物质，如图是它们的溶解度曲线。t1℃时，MgCl₂、KCl和MgSO₄三种物质的饱和溶液中，溶质质量分数最大的是。将t₂℃的MgCl₂、KCl和MgSO₄三种物质的饱和溶液降温至t₁℃时，可能会析出的晶体有（填字母序号）。

A．MgCl₂和KCl

B．只有MgSO₄

C．MgCl₂、KCl和MgSO₄

如图，用下列实验操作可完成两个实验．甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除，乙实验为配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液．下列说法中，正确的是（）

A . 甲实验的步骤是①④⑤，其中去除杂质的关键步骤是蒸发 B . 甲实验各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的 C . 乙实验若按照②③①的步骤进行操作，砝码为5g（游码读数0），则配制的溶液浓度偏大（ρ_水=1g/cm³） D . 乙实验中，若①所用的烧杯内壁沾有水，对配制的溶液浓度无影响

配置50克溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的操作过程，下列有关操作与目的分析均正确的是（）

选项	操作	目的
A	用剩的食盐放回原试剂瓶	避免浪费
B	用50ml量筒替代天平量取所需的水	操作更加简便
C	溶解时用玻璃棒搅拌	增加食盐的溶解能力
D	天平调平后在左、右托盘中各垫一张纸	保证称取的食盐质量更准确

A . A B . B C . C D . D

配制50克溶质质量分数为10％的氯化钠（NaCl）溶液，操作流程如下图：

（1）通过计算，应称量的氯化钠固体的质量为克；
（2）指出上图实验中的一处错误：；
（3）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应选择( )

A . 增加适量氯化钠固体 B . 减少适量氯化钠固体 C . 调节平衡螺母
（4）实验过程中发现称量的氯化钠固体全部溶于水中，若要判断所得溶液是否为该温度下的饱和溶液，应采用的实验操作及观察要点是：。

某科学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液。

实验一：图1是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。请回答下列问题：

（1）操作③中用玻璃棒搅拌的作用是。
（2）操作⑥中的错误是。
（3）实验二：用提纯得到的精盐配制氯化钠溶液。小雪所取蒸馏水的体积如图3所示，则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数为（水的密度约为1g/cm³）。进行正确实验后，经检测，所配制的溶液溶质质量分数偏小，其原因可能有（填序号）。
①氯化钠固体仍然不纯 ②烧杯先用少量蒸馏水润洗

③量取水时，仰视读数 ④配好的溶液装瓶时，有少量溶液洒出

⑤量好的水倒入烧杯时，有少量水溅出

实验是科学研究的一项基本技能，以下有关实验的叙述正确的是（）

A . 甲图，用100mL量筒量取配制50g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液所需的水 B . 在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，乙图清晰物像的视野中，细胞数目多的是② C . 低倍镜下观察小鱼尾鳍内血液的流动实验，应该用湿棉絮包裹住小鱼头部的鳃盖和躯干部 D . 丙图，植物水分充足时，大部分气孔呈状态②

实验室需要配制15%的氯化钠溶液50g，实验操作如图所示：

（1）配制该溶液需要称取的氯化钠为g，选用的量筒规格为（填：20、50或100）ml。
（2）当用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现天平的指针偏向左边，接下去的操作是。
（3）将A、B、C、D、E按正确操作顺序排列：。
（4）小娜同学所配制溶液的溶质质量分数偏小，原因可能是。（可多选）
①用生锈的砝码称量；②氯化钠与砝码的位置放反了；③氯化钠药品不纯；④用俯视法量取水；⑤装瓶时溶液飞溅出一部分；⑥纸上还有氯化钠颗粒剩余；

某同学配制50g溶质质量分数为5%的NaCl溶液，准备了下列实验用品。回答下列问题：

（1）配制过程中还缺少的一种玻璃仪器是（填仪器名称），该仪器有的作用是；
（2）计算所需NaCl的质量为克；
（3）量取蒸馏水操作如下：将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用（填仪器名称）滴加蒸馏水至刻度线；
（4）经检测，实验所得的溶液，溶质质量分数偏小，其原因可能有（填序号）。
①天平指针左偏时就直接称量②砝码已生锈③量取水时，仰视读数④装瓶时，有少量溶液洒出。

疫情期间，消毒药品成为必备物资，但是许多人往往不能正确的使用它们。下表所示为常见的消毒药品使用的范围：

药品	适用范围
过氧乙酸	主要用于医院等公共场所消毒，有较强腐蚀性和漂白性，对皮肤有强烈刺激性。
高锰酸钾	0.1%溶液适用于瓜果、蔬菜和食具的消毒，1%溶液用于冲洗毒蛇咬伤的伤口。
双氧水	漂白和杀菌作用强，5%双氧水水适用于创伤换药，热与光的作用下，较快分解。

（1）上述消毒药品中最适合学校餐具消毒的是。
（2）消毒液并不是越浓越好，使用时要选用合适的浓度。现要配制500g质量分数为5%的双氧水用于创伤换药。需要质量分数为80%的双氧水多少克，水多少克？

为监测某厂污水中有毒金属离子的含量，需配制10%的氯化钠溶液100克，某同学按如图步骤依次操作，错误的操作是（）

A . （1）（4） B . （1）（2） C . （2）（4） D . （1）（5）

预防流感现在最有效的方法之一就是用消毒液对空气消毒。二氧化氯消毒液能够迅速彻底地杀灭各种细菌（大肠杆菌、白色念珠菌等）和病毒（肝炎病毒、流感病毒等）。某校决定放学后对全校教室、寝室全面消毒。小陈观察到瓶上的标签如下表所示。

二氧化氯消毒液(ClO₂)1000 毫升
溶质的质量分数	80%
密度	1.2 克/厘米³
相对分子质量	67.5
强腐蚀性，阴冷、密封储藏

求：

（1）这 1000 毫升二氧化氯消毒液的质量是克，其中含溶质二氧化氯克。
（2）若将这 1000 毫升二氧化氯消毒液与 5000 克水均匀混合，所得稀二氧化氯消毒液中氧化氯的质量分数是多少？（保留小数点后一位）
（3）欲配制 30 千克质量分数为 20%的稀二氧化氯消毒液用来消毒，需要多少千克这种二氧化氯消毒液和多少千克水？

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