一定溶质质量分数的溶液的配制 知识点题库

 小明按如图1所示操作配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液,备以后实验用,请回答下列问题.

(1)用托盘天平称量一定质量的物质时,药品和砝码的摆放位置应遵循“左物右码”的原则,那么加放药品和砝码的顺序应遵循的原则是

(2)小明按图2方式读取液体的体积,最终可能导致所配制的溶液溶质质量分数(填“>”、“<”或“=”)6%.

(3)小聪认为小明的实验尚未完成,最后应该

 利用海水提取粗盐的过程如图所示,回答有关问题.

  1. (1) 一定质量的海水,通过贮水池引入到蒸发池,在没有引入结晶池之前的蒸发过程中,蒸发池中氯化钠的质量会 (填“增大”、“不变”或“减小”).

  2. (2) 粗盐中含有的难溶性杂质,在实验室里可以通过溶解、过滤、蒸发等操作将其去除,这些操作中都会用到玻璃棒,其中在过滤操作中玻璃棒的作用是 (填“引流”或“加快溶解”).

  3. (3) 用氯化钠固体配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液.

    ①配制时,涉及以下实验步骤:A.称量及量取 B.计算 C.溶解 D.装瓶贴标签.其正确的实验步骤顺序是 (填字母).

    ②将已配好的100g质量分数的6%的氯化钠溶液变成质量分数为16%的氯化钠溶液,需要再加NaCl的质量是 g(计算结果精确到0.1).

如果配制6%的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小,其原因是(  )


A . 天平未调平衡,天平往右偏的时候放砝码并称量食盐 B . 转移称量好的氯化钠固体时,有少量洒落在桌面上 C . 俯视刻度量 D . 转移配制好的溶液时,有少量液体溅出
回答下列问题:


  1. (1) 实验室里要配制5%的氯化钠溶液150克,需要的仪器除药匙、试剂瓶及标签外,还有烧杯、胶头滴管、等仪器.
  2. (2) 实验步骤有:、溶解、装瓶并贴好标签.
  3. (3) 需要用氯化钠克,水毫升.
春季是传染病的高发期,为此某学校制定了一些预防措施:①开展“阳光体育活动”,②教室食堂喷洒过氧乙酸消毒,③教室经常开窗通风,④经常洗手,⑤体弱者可以注射流感疫苗。
  1. (1) 你认为上述措施中,属于保护易感人群的有
  2. (2) 过氧乙酸是一种消毒剂,学校用溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液对地面、墙壁、门窗进行消毒。

    ①过氧乙酸的化学式为C2H4O3 , 过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为   ▲     (填最简单整数比)。

    ②要配制这种过氧乙酸溶液300Kg,需要溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液多少千克?

小明要用 100g 质量分数为 10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”,如图是他配置氢氧化钠溶液的试验操作示意图。

  1. (1) 用托盘天平称量所需的氢氧化钠固体时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应                
    A . 增加适量氢氧化钠固体 B . 减少适量氢氧化钠固体 C . 调节游码 D . 添加砝码
  2. (2) 若用③观察方式量取水的体积,所配制溶液的溶质质量分数会10%(选填“<”、“=”“>”)。
  3. (3) 要将此溶液稀释成 4%的溶液,需加水多少克?(写出计算过程)
某科学兴趣小组在实验室中配制了 100 克质量分数为 20%的氢氧化钠溶液,将其滴入盛有 50 克稀硫酸的烧杯中,以测定该稀硫酸溶质的质量分数。其反应过程放热导致的温度变化如图Ⅰ所示。

图Ⅰ 图Ⅱ

  1. (1) 为配制氢氧化钠溶液,除了烧杯、天平和玻璃棒仪器外,还需要图Ⅱ中的仪器(填字母)。
  2. (2) 反应进行到 P 点时,溶液中的 pH 值7(填“>”“<”或“=”)。
  3. (3) 经测定该稀硫酸溶质的质量分数为 19.6%,请列式计算图Ⅰ中 a 的数值为多少?
实验室需要100g质量分数为3%氯化钠溶液,配制过程中相关描述正确的是(    )   
A . 用3g氯化钠与100g水配制得到 B . 直接用手抓取氯化钠 C . 氯化钠直接放于天平托盘上称取 D . 用50g质量分数为6%氯化钠溶液与50g水配制
松材线虫病是危害松属植物的一种毁灭性流行病。目前,防治松材线虫主要措施是给松树“注射”一种有效成分是苦参碱的免疫激活剂。注药方法是在松树树干基部斜钻出一个小孔,在小孔上插入药剂瓶(如图),依靠树体自身的输导功能将药液运输到树体各个部位,达到防治松材线虫病的目的。

  1. (1) 松树适应性强、分布广,是我国山林植被的主要树种。从生态系统的成分看,松树属于
  2. (2) 为保证药剂输送到树体各个部位,小孔深度至少要到达松树茎结构中的。该施药技术与大面积喷洒农药相比,优点是,目前在公园、景区等病虫害防治中得到广泛应用。
  3. (3) 已知每瓶药剂的质量是50克,苦参碱的质量分数为0.3%。欲利用质量分数30%的苦参碱原液,配制这样的免疫激活剂50000瓶,需要原液的质量是多少?
下列是“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的实验操作示意图,其中错误的是(   )
A . 取用氯化钠固体 B . 称量氯化钠固体 C . 量取水的体积 D . 溶解
“配制溶质质量分数一定的溶液”是初中学生科学实验的重要内容之一。请你仔细阅读并结合平时实验的实际操作,回答有关问题:
  1. (1) 若要用固体氯化钠配制100g溶质质量分数为15%的食盐溶液,配制过程中需要用到下述仪器组合有(填字母编号)       

    A . ①②③⑤ B . ①③⑤⑥ C . ①③④⑤
  2. (2) 配制(1)中食盐溶液需要进行以下四个基本步骤:

    ①通过计算,配制上述食盐溶液需要固体氯化钠15g,水85mL

    ②将托盘天平调节平衡后,把固体氯化钠直接放在左盘上称量,然后倒入烧杯中

    ③用量筒量取85mL水,倒入盛有氯化钠的烧杯中,用玻璃棒搅拌使其全部溶解

    ④将配制好的溶液装入试剂瓶中,盖好瓶塞,贴好标签在上述实验操作步骤中,存在明显操作失误的步骤是(填序号)。

  3. (3) 氯化钠称量完毕放回砝码时,发现10g的砝码有缺损,若其他操作步骤正确,则所配制溶液的溶质质量分数(填“大于”“小于”或“等于”)15%。
  4. (4) 把配好的溶液装入(填“广口瓶”或“细口瓶”)中,塞好瓶塞并贴上标签,放到指定的地方。
配制50g16%的氯化钠溶液,常按以下操作顺序进行。

  1. (1) 用如图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为
  2. (2) 以上实验步骤,其中操作错误的有
  3. (3) 用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应        
    A . 增加适量氯化钠固体 B . 减少适量氯化钠固体 C . 调节游码 D . 添加砝码
  4. (4) 将氯化钠和水依次倒入烧杯中,接下来玻璃棒的作用是为
  5. (5) 如果量取液体时俯视读数,会导致所得溶液溶质质量分数。(选填“变大”,“变小”或“不变”)
某种大理石的主要成分为CaCO3 , 还含有少量的硫化物。小金用这种大理石、质量分数为36%的浓盐酸等制取CO2 , 并测定CO2的相对分子质量。请回答:
  1. (1) 若要将溶质质量分数为36%的浓盐酸稀释成溶质质量分数为10%的稀盐酸,需要的仪器有烧杯、玻璃棒和
  2. (2) 为了得到纯净的二氧化碳以测定CO2的相对分子质量,设计了如图所示装置,请你分析:

    ①用这种大理石和稀盐酸反应制备的CO2气体中,可能含有的杂质是

    ②如图装置中,B物质不可能是

    A.五氧化二磷     B.无水氯化钙      C.碱石灰      D.生石灰

    ③如果B物质失效,并用如图实验得到的气体测定CO2的相对分子质量,测定结果(填“偏高”“偏低”或“不受影响”)。

实验室配制溶液时,有以下步骤:①称量、量取;②过滤;③蒸发结晶、干燥;④计算;⑤溶解。现用10g含杂质10%的粗盐(杂质不溶于水)和蒸馏水配制50g5%的氯化钠溶液,正确的顺序是(     )
A . ④①⑤ B . ①④⑤ C . ⑤②③④①⑤ D . ⑤③④①⑤②
实验室需配制一定质量分数的硝酸钾溶液:
  1. (1) 查阅硝酸钾的溶解度。已知,20℃时,硝酸钾的溶解度为31.6g,在该温度下配制硝酸钾溶液,溶质的质量分数最大为  %(计算结果保留整数)。
  2. (2) 计算。配制40g质量分数为10%的硝酸钾溶液,所需硝酸钾的质量为 g,所需蒸馏水的体积为mL(1mL水的质量是1g)。
  3. (3) 称量。分别在天平左右两盘放上纸片,调节平衡后,      (填字母)。
    A . 先移动游码到所需位置,再添加硝酸钾直到天平平衡 B . 先添加所需的硝酸钾, 再移动游码直到天平平衡
  4. (4) 量取。量取所需蒸馏水要用到的仪器是(填字母)。量取时,若俯视刻度线,则实际所配制溶液中溶质的质量分数偏  。

    溶解。将称量好的硝酸钾和蒸馏水混合溶解。

放在普通环境里的鸡蛋容易变质。鲜鸡蛋密度约为1.08克/厘米3,变质蛋密度可降至1.03克/厘米3以下。生活中,我们可以把鸡蛋放入密度为1.03克/厘米3的盐水中来判断鸡蛋是否变质。
  1. (1) 如图甲、乙、丙三个鸡蛋静止在盐水中,其中最有可能已变质的是鸡蛋(选填“甲”、“乙”或“丙”);

  2. (2) 在配制一定质量分数的氯化钠溶液实验过程中除要用到图2所示的仪器、细口瓶、还需一种玻璃仪器(填名称);

     

  3. (3) 在配制一定质量分数的氯化钠溶液实验中,用已调平的天平称取食盐固体时,发现指针偏右,接下来的操作是食盐(选填“增加”或“减少”);
  4. (4) 配制好溶液后,发现溶质质量分数偏小,其原因可能是(选填序号)。

    ①食盐晶体不纯                ②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗

    ③用量筒量取水时俯视读数      ④将配好的溶液转移到细口瓶时,有部分洒出

小金要用100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”,如图是他配制氢氧化钠溶液的试验操作示意图。

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  1. (1) 用托盘天平称量所需的氢氧化钠固体时,发现天平的指针偏向左盘,接下来的操作是
  2. (2) 如图①所示,所配制溶液的溶质质量分数会 10%(选填“<”、“=”“>”):
  3. (3) 小金改正操作后,进行溶液配制,先后顺序是(填写序号)。
下列图示实验操作中,正确的是(   )
A . 称量NaOH固体 B . 配制溶液 C . 浓硫酸稀释 D . 收集氧气
实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠(NaCl)溶液。
  1. (1) 配制的操作示意图如下,其中仪器a的名称是。该实 验的正确操作顺序为(填字母)。

  2. (2) 在称取氯化钠固体时,发现天平的指针偏右,接下来的操作应该是
  3. (3) 经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是(填序号)。

    ①氯化钠固体不纯;②称量时,砝码端忘记垫质量相同的纸片;

    ③量取水时,仰视读数;④装瓶时,有少量溶液洒出。

配制 50 克 10%的氯化钠溶液,下列操作会使所配溶液溶质质量分数大于 10%的是(     )

A.称取氯化钠

B.转移氯化钠

C.量取水

D.配好后装瓶

A . A B . B C . C D . D