设计实验测密度 知识点题库

如图是教科书中一个“观察与实验”栏目的截图，在图示器材的基础上增加一个量筒，请你借鉴图示的实验方法，设计一个测金属箔的密度的实验，要求：

实验室有如下器材：水、烧杯、量筒、天平、弹簧测力计、细线、小金属块、一个可以放入量筒中的小玻璃杯。选用上述器材可以测量小金属块密度（水的密度ρ水已知）。
（1）涂宇鸽同学的测量步骤是：①在量筒中倒入适量的水，体积为V1；②把金属块浸没在量筒水中，此时液面示数为V2；③用天平测出小金属块质量为m；④计算金属块的密度。请你指出涂宇鸽同学实验方案中的不足之处：_____________________________；
（2）请你再从提供的器材中选取器材，设计另一个实验方案测出小金属块密度。
选用器材：_____________________________________________
主要实验步骤：①___________________________________________________
②___________________________________________________。
所测金属块密度的表达式：ρ=______________________

艾力同学在做“探究同种物质质量与体积的关系”实验时，所用实验器材有量筒、水、细针、天平和从同一木头上截取的三个大小不同的木块．

（1）艾力在调节天平时，指针如下图甲所示，则应向 （选填“左”或“右”）调节 

（2）艾力同学用实验器材测出了第一个木块和第二个木块质量和体积的数据见下表，请根据乙、丙两图的示数，在下表中填写出第三个木块的质量和体积．

（注：量筒中装有35mL的水）．

木块	第一个木块	第二个木块	第三个木块
木块的质量/g	9.45	13.40
木块的体积/cm3	15.00	20.00

（3）分析实验数据可得出的结论是 ．

（4）木头的密度是　 　g/cm³（保留二位小数）．

根据雪在外力挤压下可形成冰（密度为已知）的原理，小丽采用了如下方法来估测积雪的密度：在水泥篮球场上，用脚向下用力踩在雪上，形成一个下凹的脚印（如图所示），接着她测出了下列的物理量：①积雪的厚度；②脚印的面积；③脚印的深度；④冰的厚度

其中能估测出积雪的密度的一组物理量是（　　）

生鸡蛋在水中会沉于水底．请你设计一个可测量生鸡蛋密度的实验，完成下列实验报告．

实验目的：测生鸡蛋密度；

现在有空墨水瓶（带盖）一个、天平、水和一桶食用油．能否测出食用油的密度？写出具体步骤．

不用天平，只用弹簧测力计，利用阿基米德原理测定小石块的密度，其方法如下：

小明用天平、量筒和水（ρ_水=1.0g/cm³）等器材测干燥软木塞（具有吸水性）的密度时，进行了下列操作：

①用调好的天平测出软木塞的质量m₁；

②将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的示数V₁；

③用细铁丝将软木塞浸没再装有水的量筒中，过段时间后，读出水面对应的示数V₂；

④将软木塞从量筒中取出，直接用调好的天平测出其质量m₂.

为了测不沉于水的木块的密度，小明准备先用天平测出木块的质量，再用量筒和水测出木块体积，请你跟随他的测量过程，回答问题：

小丹想测量﹣个贝壳的密度，只准备有天平、大烧杯、小烧杯、细线和水，她的测量方法如下：

⑴用天平测出贝壳的质量，天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图1所示，贝壳的质量m=g．

⑵测出空小烧杯的质量m₁ ．

⑶将装有水的大烧杯和空的小烧杯如图2放置（水至溢水口）．

⑷用细线悬挂贝壳缓缓浸没于大烧杯中，有部分水溢出进入小烧杯．

⑸测出承接了溢出水的小烧杯的总质量m₂ ． 由上述实验得到溢出水的体积是：（水的密度用ρ_水表示），贝壳的密度是：（以上两空用本题中出现过的物理量符号表示）．

阅读短文，回答问题．

石墨烯——改变世界的神奇新材料

一片碳，看似普通，厚度为单个原子，却使两位科学家获得诺贝尔奖．这种全新材料名为“石墨烯”， 密度仅为3mg/cm³（空气的密度为1.29kg/m³）。石墨烯是目前世上最薄、最坚硬的纳米材料，作为电导体，它有着和铜一样出色的导电性；作为热导体，它比目前任何其他材料的导热效果都好，而且它几乎是完全透明的．利用石墨烯，科学家能够研发一系列具有特殊性质的新材料．比如，石墨烯晶体管的传输速度远远超过目前的硅晶体管，因此有希望应用于全新超级计算机的研发；石墨烯还可以用于制造触摸屏、发光板，甚至太阳能电池．如果和其他材料混合，石墨烯还可用于制造更耐热、更结实的电导体，从而使新材料更薄、更轻、更富有弹性，从柔性电子产品到智能服装，从超轻型飞机材料到防弹衣，甚至未来的太空电梯都可以以石墨烯为原料．因此，其应用前景十分广阔．

小明要测量某种密度较大的液体的密度，现有一架天平（无砝码），量程和精度均满 足要求的刻度尺，弹簧测力计、细线、两只带盖的玻璃瓶、两只大小相近的小烧杯，足量 的水，请设计实验方案完成实验，并用已知量和测量量的字母表示液体密度。

在实验课上，老师要求小明用一只量筒、一枚大头针和水，测量一个小木块的密度。下面是小明的有关实验步骤，请你帮他补充完整。

⑴在量筒内倒入适量的水，量筒的示数为V₁。

⑵将小木块放入量筒中（木块漂浮），此时量筒的示数为V₂。

⑶。（补充步骤）

⑷计算得出木块的密度ρ_木=（写出最简表达式）。

某实验小组利用甲图所示的器材，来探究“浮力的大小与哪些因素有关”：

中学环保小组在长江边取适量江水样品，分别进行了江水密度的测量：

实验探究小组的同学在学习了浮力知识后，准备利用所学知识测物质的密度。他们选用了以下器材：弹簧测力计、量筒、小木块、小石块、待测液体、水、小桶、细线、装水的烧杯。

探究性实验：为了测出普通玻璃的密度，某同学利用一个普通玻璃制成的无盖小瓶、一个量筒和适量水，作了如下实验：

⑴在量筒内倒入50cm³的水；

⑵让小瓶口朝上漂浮在量筒内的水面上（如图甲），此时水面在80cm³刻度线处。

⑶让小瓶口朝下沉没水中（如图乙），此时水面在62cm³刻度线处。

则根据以上数据可知：小空瓶的质量是m_瓶=g；制造小瓶的玻璃的密度ρ=kg/m³；

如图所示为小聪同学利用未知液体来测量小石块密度的实验操作:

用弹簧测力计、一金属块、水、容器，来测量丙图中某液体密度，步骤如下：

⑴如图甲所示，用弹簧测力计测得该金属块的重力G=2.6N；

⑵如图乙所示，将弹簧测力计下的金属块浸没在水中，记下弹簧测力计的示数为1.6N，则金属块的密度ρ_金=kg/m³；（g取10N/kg，ρ_水=1.0×103kg/m³）

⑶如图丙所示，将弹簧测力计下的金属块浸没在某液体中，记下弹簧测力计的示数为1.8N，则该液体密度ρ_液 =g/cm³。（g取10N/kg）

小明自制土密度计并测定盐水的密度。实验器材：刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水。