探究影响物体动能大小的因素 知识点题库

下图是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置。

在探究 “物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止释放，撞击同一木块，能将木块撞出一段距离．如图甲所示．请回答下列问题：

如图所示是“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验：

小明利用如图所示的装置来验证影响物体动能大小的因素。甲、乙两图装置相同，分别是同一小球先后从A、B两处由静止滚下，钻入并推动纸盒运动一段距离后静止时的情景。

如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验示意图．

探究“物体的动能与哪些因素有关”的实验装置如图所示，小南同学让同一钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下，B是一木块。请你回答下列问题：

在生活中小强发现，如果骑自行车的速度太快，摔跤时就特别疼，他想探究物体动能的大小与什么因素有关？于是找来了一个小球、一块木块和一个斜面，设计了图中的实验；

如图是“研究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置。请你完成下列内容。

如图所示是“探究物体动能的大小与什么因素有关”的实验示意图。

如图是探究“动能与哪些因素有关”的实验．小球A的质量大于A′的质量,下落高度h大于h′．小球均由静止开始下落，碰到物体B后一起运动一段距离s后静止．

相关资料表明，大部分重大交通事故是因为汽车超载超速造成的。兴趣小组决定对超载超速问题进行一次模拟探究，经讨论后认为，可以用小球作为理想模型，代替汽车作为研究对象。如图，将小球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离s后停下，完成甲、乙、丙三次实验，其中h₁=h₃>h₂ ， m_A=m_B﹤m_C：

小球	质量/g	高度/cm	木块移动的距离/cm
A	10	5	10
B	20	5	18
C	30	5	29
D	10	10	38
E	10	15	86

在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验，让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止.

如图所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．

如图是探究动能大小跟哪些因素有关的实验：

小明在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中，选用质量不同两个钢球m和M（M的质量大于m），分别不从同的高度h和H（H＞h）静止开始放下，观察木块B被撞击后移动的距离．实验过程如图所示．

如图甲所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让钢球A从斜面上某一高度由静止沿斜面滚下，在底部与静止在水平面上的木块B发生碰撞，木块沿水平面向右运动直至停止。

如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图。

小明在“探究物体的动能大小跟速度是否有关”的实验中，在同一斜面的不同高度h和H（H＞h）处，分别将质量不同的两个钢球m和M（M的质量大于m）由静止开始释放，到达水平面后推动同一个纸盒在水平面上前进，观察到图乙中的纸盒被推动的距离更长，实验过程如图甲、乙所示。

如图所示是“探究物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验装置。

如图所示，在探究“物体动能的大小的有关因素”的实验中，可以利用如图所示的装置：将钢球提升到某一高度由静止释放，当钢球下落至竖直位置时撞击水平面上的木块。