题海网
不限
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息
通用
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道法
科学
信息
史社
语文
数学
英语
道法
科学
知识点
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
初一
初二
初三
高一
高二
高三
试卷
在线试卷
下载试卷
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
七年级
八年级
九年级
高一
高二
高三
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
其他
知识点
在线试卷
下载试卷
首页
教材知识点
初中化学
氧气的工业制法
氧气的工业制法 知识点题库
氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述
正确
的是()
A .
氧气可以供给呼吸,是因为和体内物质反应而释放能量,维持生命活动
B .
鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水
C .
从空气中分离氧气的方法是利用氧气的沸点比氮气低
D .
物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应
下列关于空气的说法中,不正确的是( )
A .
工业上采用分离液态空气法获得氧气
B .
二氧化硫是空气污染物之一
C .
空气中氧气质量占空气质量的21%
D .
空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用
为纪念人类成功攀登珠穆朗玛峰60周年,中国登山协会业余登山队2013年5月21日再次登顶成功.登山队必备的物品之一是氧气瓶,此时氧气的作用是
,工业上用
的方法制氧气,这一变化属于
变化.
下列描述的变化不属于分解反应的是( )
A .
用高锰酸钾加热制取氧气
B .
分离液态空气法制取氧气
C .
双氧水和二氧化锰制取氧气
D .
加热铜绿
空气是一种宝贵资源,下列有关空气的说法正确的是
A .
工业上用液态空气分离出氧气是分解反应
B .
空气中氮气占空气质量分数的
C .
稀有气体化学性质稳定,可以作保护气
D .
浓度属于我国
环境空气质量标准
基本监控项目
下列关于空气的说法中,错误的是( )
A .
二氧化硫是空气污染物之一
B .
空气中氧气质量占空气质量的21%
C .
工业上采用分离液态空气法获得氧气
D .
空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用
工业上用
的方法制取大量的氧气,这一变化利用了液态氧和液态氮的
不同,属于
变化。
下列关于空气的说法错误的是( )
A .
氮气和氧气约占空气体积的78%和21%
B .
目前计入空气污染指数的有害气体包括SO
2
、CO
2
、NO
2
等
C .
工业上利用分离液态空气制取氧气,这一过程属于物理变化
D .
为改善空气质量,提倡“绿色出行”,以公共交通工具为主
工业上以空气为原料制备氧气的流程图如图:
(1) 氮气在空气中所占体积分数约是
。
(2) 液氧和氧气具有相同化学性质的原因是
。
(3) 工业制取氧气属于
(填“物理变化”或“化学变化”)。
(4) 能利用上述方法分离氧气和氮气的依据是
。
下列关于O
2
的说法不科学的是( )
A .
氧气能支持燃烧,可作燃料
B .
硫在O
2
里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
C .
工业上将空气液化后再分离来制取O
2
D .
加热氯酸钾制氧气可用二氧化锰作催化剂
空气中有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气等其它气体,工业上以空气为原料制备氧气的流程如图,回答:
(1) 工业上制取氧气属于
。 (填物理变化”或“化学变化”)。
(2) 净化装置中除去了空气中的一些污染物,还除去了空气组成中的
A 氮气 B 氧气 C 稀有气体 D 二氧化碳 E 水蒸气
(3) 在蒸发时,如果将燃着的木条置于盛满处液态空气的容器口,观察到的现象是木条
,(填“熄灭”或“燃烧更旺”) ,液态空气蒸发分离是利用了液氮和液氧的
不同。
(4) 空气中的三大污染性(气体有SO
2
、NO
2
、
。(填化学符号,下同) ,稀有气体包含He
Ar。
工业上利用空气、煤、水等制取尿素(
)的主要工艺流程如下:
(1) 空气中氧气约占体积的
;过程Ⅰ分离空气,利用了氮气和氧气的
(填“熔点”或“沸点”)不同,得到氮气和
(填“氧气”“液氧”或“固氧”)。
(2) 煤炭的主要成分为
,过程Ⅱ得到的一氧化碳与氧化铜反应的化学方程式为
;
(3) 过程Ⅲ体现还原性的物质为
;
(4) 过程Ⅳ中,反应的化学方程式为
,该反应属于
反应(填基本反应类型)。
下列说法正确的是( )
A .
棉花、合成纤维和合成橡胶都属于合成材料
B .
可用亚硝酸钠代替食盐腌制腊肉
C .
用水灭火的原理是降低可燃物的着火点
D .
火箭使用的液氧是从液态空气中分离得到的
空气是一种宝贵的自然资源,下列有关空气的说法错误的是( )
A .
稀有气体可制成多种用途的电光源
B .
工业上利用分离液态空气法可制取氧气
C .
空气中氮气的质量分数占78%
D .
SO
2
、NO
2
排放到空气中会形成酸雨
空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的说法错误的是( )
A .
空气中的氧气主要来源于植物的光合作用
B .
空气中的稀有气体通电时发出不同颜色的光是化学变化
C .
工业上常用分离液态空气的方法制备氧气
D .
空气质量指数越高空气质量级别越大
请回答下列与空气有关的问题
(1) 工业上利用液态氮和液态氧的
不同,分离液态空气获得氧气;
(2) 从空气中分离出来的氮气能做保护气,体现了氮气的
性;
(3) 将澄清的石灰水放置在空气中一段时间后,发现澄清的石灰水表面有一层白膜,这说明空气中含有
。
人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命。下列关于空气的说法正确的( )
A .
洁净的空气是纯净物
B .
氮气约占空气质量分数的78%
C .
工业上用分离液态空气的方法制取氧气
D .
空气质量级别越小,空气质量状况越差
工业制氧气主要有下列步骤。
(1) 从步骤②可以看出氮气的沸点比氧气的沸点
(选填“高”或“低”)。
(2) 贮存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是
(选填“混合物”或“纯净物”)。
(3) 用
可以区分空气、“工业液氧”和氮气。
氧气与世间万物如影随形。下列关于氧气说法错误的是( )
A .
空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼
B .
工业上可以利用分离液态空气法制取氧气
C .
细铁丝在氧气中燃烧,生成氧化铁
D .
氧气能供给呼吸,它和体内物质反应释放能量维持生命活动
下列说法错误的是( )
A .
工业上可用分离液态空气法来制取氧气
B .
为减少水体污染,可将生活污水集中处理和排放
C .
积极植树造林是保护空气的唯一有效途径
D .
门捷列夫发现了元素周期律并编制了元素周期表
<<
<
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
>
>>
最近更新
下列各项中字音不正确的一项是:( ) A.
某课题组在探究“社会主义运动”课题过程中
如图,▱ABCD的对角线AC,BD相交于点O,且AC+B
下图横坐标为地球自转线速度,纵坐标为不同
1. Do you think that he had e______ so many difficulties? 2
下列各项所进行的细胞分裂,不出现同源染色
下列有关现象及对应的离子方程式或化学反应
总统制和议会制的主要区别在于 A.总统是不是
下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是
一Do you know why Chris decided to leave the company? 一H
如图所示,质量为M的平板车P高h,质量为m的
下表为简化的2002年春季北京至上海T13次特快
下列关于分子和原子的说法,错误的是(
下图中甲~丁为某动物(染色体数=2n)睾丸中细
的展开式中的系数是 A.
明清之际许多思想家对儒家思想进行反思和批
截竿入城(10分) 鲁①有执②竿入城门者,初
请以“欣赏”为题,写一篇文章。 要求
治理黄河水患的根本措施是( ) A.开
23.《全球通史》叙述道:“……欧洲不再是