氧气的工业制法 知识点题库

下列说法正确的是(  )

①工业上采用分离液态空气的方法制备氧气和氮气

②氢气等可燃性气体在点燃前要检验气体的纯度

③一般情况下合金的熔点和硬度都比组成合金的纯金属高

④氢氧化钠固体潮解、变质与水蒸气和二氧化碳有关

⑤二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳都是大气污染物.

A . ②③④ B . ①②④ C . ①③⑤ D . ③④⑤
如图所示是从空气中分离氧气的示意图:

请你写出从图中所获得的有关空气的主要组成、氧气和氮气的性质、从空气中分离氧气的过程属于什么变化等信息各一条.组成: ;性质: ;变化:

下列说法正确的是(   )
A . 加入二氧化锰可使氯酸钾产生更多的氧气 B . 液态空气可以发生分解反应生成氮气和氧气 C . 为了便于运输,把氧气溶于水制成液氧并贮存于蓝色钢瓶中 D . 二氧化锰可使过氧化氢溶液在不需要加热的条件下迅速产生氧气
下列关于空气的说法正确的是(   )
A . 空气的主要成分是氮气和氧气 B . 空气中氮气体积分数约为21% C . 空气中PM2.5含量高说明空气质量好 D . 分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应
请根据下列工业制氧气的流程图回答相关问题.

  1. (1) 洁净的空气是(选填“纯净物”或“混合物”).
  2. (2) 空气中的氧气并不会越来越少,是因为植物的作用能产生氧气.
  3. (3) 空气中的氮气约占空气体积的;在焊接金属时常用氮气做保护气,是因为氮气的
  4. (4) 液氧和液氢常用于火箭推进剂.请写出氢气在氧气中燃烧生成水的反应的文字表达式:
下列关于产生氧气的方法的描述中,错误的是(   )
A . 空气中的氧气主要来自绿色植物的光合作用 B . 工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应 C . 实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气 D . 在常温下可用5%的过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取
下面是某同学对制取氧气有关知识的总结,请将空白补充完整.
  1. (1) 实验室用于制氧气的药品中都含有元素;
  2. (2) 实验室制取氧气的基本反应类型都是反应;
  3. (3) 工业上制氧气属于变化(填“物理”或“化学“)
氧气与世间万物如影随形。下列关于氧气说法错误的是(   )
A . 空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼 B . 工业上可以利用分离液态空气法制取氧气 C . 氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性 D . 氧气能供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动
氧气是人类无法离开的物质,在不同的生活、生产环境中对氧气浓度的要求不同,人类常采用不同的方法制取氧气。

  1. (1) 工业上一般采用甲路径分离净化后的液态空气制取氧气。在生产中应控制温度的范围是;(已知在1.0l×105Pa时,O2的沸点为-183℃,N2的沸点为-196℃)
  2. (2) 实验室常通过丙、丁、戊三种路径来制取氧气;

    ①写出装置C中a仪器的名称

    ②若用路径戊,应选择的发生装置是

    ③若用路径丁,发生反应的化学方程式是

    ④在这三种路径中消耗能源最少的是(填序号);

  3. (3) 在上述五个路径中最适合潜水艇中获得氧气的是(填序号)。
空气是人类活动必需的自然资源。工业上常用分离液态空气的方法制取氧气,实验室常用物质分解的方法制取氧气。
  1. (1) 工业制氧气是 填“物理”或“化学” 变化。
  2. (2) 装置中标号仪器的名称是

  3. (3) 用氯酸钾和二氧化锰制取较纯净的氧气,选用的装置组合是 填编号 ;实验前检查装置气密性的方法是 ;该反应的符号表达式为
  4. (4) 实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的符号表达式为 ;反应基本类型是 填“化合”或“分解” ;若用D装置收集氧气,依据是 ,检验氧气是否集满的方法是
空气是宝贵的自然资源,如图是以空气等为原料合成尿素[CO(NH22]的流程。请按要求回答相关问题:

  1. (1) 空气属于 (填“纯净物”或“混合物”),X是空气中含量最多的气体,其分子式为
  2. (2) 图中分离空气的过程属于变化(填“物理”或“化学”)。
  3. (3) 空气中含有的少量稀有气体的化学性质(填“活泼”或“稳定”)。
  4. (4) 实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学反应方程式为;氧气的密度比空气的(填“大”或“小”)。
  5. (5) 写出NH3合成尿素的化学反应方程式
深冷法的原理是先将空气液化,再利用氮气和氧气沸点的差异进行分离。

已知:常压下,氧气的沸点是-183℃,氮气的沸点是-196℃。

  1. (1) 分离时,氮气和氧气的状态是(填序号)。

    A

    B

    C

    D

    氧气

    液态

    液态

    气态

    气态

    氮气

    液态

    气态

    液态

    气态

  2. (2) 制取得到的氧气可以用于
下列关于实验室制取氧气和工业制取氧气的比较,叙述正确的是 (   )
A . 都是化学变化 B . 都是分解反应 C . 所用原料不同 D . 都能制得很纯净的氧气
工业上合成氨气(NH3)的工艺流程可简化为:

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  1. (1) 工业上制取N2时,所用的廉价、易得的原料是
  2. (2) 合成塔中在高温、高压、催化剂的条件下生成NH3的化学方程式为;NH3中氮元素的化合价为
  3. (3) 将降温分离出的N2、H2送回合成塔的目的是_____。
    A . 充分利用原料   B . 防止氮气污染空气
空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法中,错误的是(   )
A . 工业上可以利用分离液态空气法制氧气 B . 空气中氧气的质量分数约为21% C . 氮气的化学性质不活泼,充入食品包装袋中可延长食品保质期 D . 目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等
实验室常用的气体制备装置如图,请回答:

  1. (1) 写出编号I仪器的名称
  2. (2) 实验室既可以制取CO2 , 又可以制取O2并能控制反应速率的发生装置为(填装置编),实验室制取CO2的化学方程式为
  3. (3) 某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳(如图G),验满时,把燃着的木条放在玻璃管(填“a”或“b”)端,如果熄灭则证明满了。
  4. (4) 实验室如果用过氧化氢制取较纯净的氧气时,收集装置应选用,药品用(填序号)比较合适。

    A6%的过氧化氢溶液

    B20%的过氧化氢溶液

  5. (5) 工业制氧气,利用的原料是空气。步骤:首先将空气净化,除去二氧化碳和水蒸气,然后在低温下加压使空气液化,利用氮气和氧气的不同分离出氧气。
  6. (6) 常温下进行如图所示实验。A中固体逐渐减少,发生(填“物理”或“化学”)变化。C中有气泡,溶液颜色

空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法错误的是(   )
A . 空气中含量最多的是氮元素 B . 空气由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的1/5 C . 空气中分离出的氮气,其化学性质不活泼,可作食品保鲜的保护气 D . 空气质量报告中所列的空气质量级别数目越小,空气质量越好
工业上用的大量氧气,主要是用分离液态空气的方法制取的。这个方法利用了(   )
A . 分解空气得到氧气 B . 氧气不易溶于水 C . 液态氧和液态氮的密度不同 D . 液态氧和液态氮的沸点不同
人类每时每刻都离不开空气。
  1. (1) 国际空间站内的“空气”与地球上的空气组成基本一致,其中O2与N2的体积比约为
  2. (2) 站内O2的主要来源是电解水,反应的化学方程式是
  3. (3) 站内空净化系统的过滤器中用活性炭去除有气味的物质,说明活性炭具有性。
  4. (4) 航天员呼出的二氧化碳可用固体氢氧化锂(LiOH)吸收并全部转化成碳酸锂(Li2CO3)。若一个航天员每天呼出的二氧化碳被吸收后生成碳酸锂1.48kg,则需消耗氢氧化锂的质量为kg。
  5. (5) 工业上制取氧气常见的有“深冷法”和“变压吸附法”。

    ①“深冷法”(如图甲)是先将空气在一定条件下液化,再利用氮气和氧气的不同将其气化分离。

    ②“变压吸附法”(如图乙)是利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异,通过增压与减压的交替循环,实现氮气和氧气的分离。下列说法错误的(填字母)。

    A.变压吸附法制取的氧气中含有水蒸气和二氧化碳

    B.分子筛中发生的变化是化学变化

    C.分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强有关

    D.分子筛可以重复使用

多角度认识“空气”
  1. (1) 从微观角度:

    已知:同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计,用“ ”表示氮原子,“ ”表示氧原子。请在框图中画出表示空气的微观模型


  2. (2) 从变化角度:

    已知:常压下,氮气沸点-196℃,氧气沸点-183℃。分离液态空气法,分离时,先得到,理由是

  3. (3) 从应用角度:利用空气制取氮肥的流程如图所示

    ①Ⅰ中参加反应的单质甲为(填化学式)。

    ②Ⅱ中反应的化学方程式为

    ③反应Ⅲ中元素的化合价是否有变化?若有,请写出发生变化的元素符号以及化合价的变化情况

    ④一株小麦的幼苗,在生长过程中缺氮,其最可能出现的症状是(填字母序号)。

    A.茎秆细小、易倒伏,叶有褐斑

    B.生长矮小,叶色发黄

    C.根系不发达,植株瘦小

  4. (4) 从环保角度:下列保护空气措施合理的是           (填字母序号)
    A . 工厂通过加高烟囱直接排放废气 B . 推广使用乙醇汽油代替普通汽油 C . 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式