氧气的工业制法 知识点题库

氧气是生活中不可缺的物质,关于氧气的说法中错误的是  (   )

A . 工业上可以利用分离液态空气法制氧气 B . 氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性 C . 氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动 D . 夏天鱼池内开启增氧泵,是因为温度升高,氧气在水中溶解量减少
下列关于氧气的说法中不正确的是(   )

A . 工业上可以利用分离液太空气法制取氧气 B . 氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动 C . 氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性 D . 夏天鱼池内开启增氧泵,是因为温度升高,氧气在水中溶解量减少
2013年12月14日21时11分,嫦娥三号成功着陆于月球表面,开始对月球进行勘探,这标志着我国成为世界上第三个具有地外天体软着陆和巡视探测技术的国家.

(1)嫦娥三号的着陆器以液氢、液氧做推进剂.工业上制取氧气、氢气方法有:

①分离液态空气法制氧气:是利用空气中各成分的不同进行分离的;

②水电解法制氢气:可在水电解器的两极上分别制得氢气和氧气,氢气在与电源极相连的电极上产生;

③水煤气法制氢气:用焦炭(主要成分是碳单质)为原料与水蒸气在高温时反应制得H2和CO2 . 反应的化学方程式为   ,这个反应中发生还原反应的物质是 ;

④氢能是理想的能源,但从上述两种制法看,还不能广泛使用的原因是 .

(2)“嫦娥”和“玉兔”的“身体”表面覆盖着用有机材料聚酰亚胺加入金或银制成的薄膜,具有极好的隔热性能,加入金或银的聚酰亚胺薄膜属于材料.

(3)“玉兔”在月球岩石中发现了铁橄榄石(主要成分是Fe2SiO4),还在月球物质中捕获到来自太阳风的Ar﹣36、Ar﹣38.

①铁橄榄石中铁元素的化合价是 .

②Ar﹣36与Ar﹣38在原子构成微粒上的不同点是 .

在工业上制取氧气过程中,发生的变化是(  )

A . 混合物变为纯净物 B . 分子间的空隙的变化 C . 化学性质发生变化 D . 分子种类
化学老师在课堂上做了一个实验:将液态空气倒入一只小烧杯中,发现立即冒出大量气泡,把一根燃着的小木条置于烧杯口,小木条火焰熄灭;过一会儿再把燃着小木条置于烧杯口,此时小木条不但没有熄灭,反而燃烧更旺.某同学查阅资料知,在常压下,液态氧的沸点﹣183℃,液态氮的沸点是﹣196℃.请回答下列问题:

(1)由于液态氮的沸点比液态氧的沸点 (填“高”或“低”),导致 先从液态空气蒸发出来.

(2)过一会儿小木条燃烧更旺的原因是

工业上用的方法制氧气,这一变化属于变化;而实验室通常可在二氧化锰存在下加热制氧气,这种变化属于变化.若加热混有少量高锰酸钾的氯酸钾时,能在较低温度下放出氧气,若用文字表示该实验事实时,则其文字表达式为;在该实验中,高锰酸钾所起的作用主要有
下列说法正确的是(   )
A . 化合物中最多只可能含有一种原子团 B . 将带火星的木条伸入集气瓶中不复燃,瓶中不含氧气 C . 分离液态空气制取氧气,氧元素的存在形态没有改变 D . 使可燃物充分燃烧的两种方法是增加可燃物的量和提供充足的氧气
下列关于空气的说法中,错误的是(    )
A . 工业上采用分离液态空气法获得氧气 B . 空气中氧气质量占空气质量的21%    C . 二氧化硫是空气污染物之一 D . 空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用
实验室常用的气体制装置如下,请回答:

  1. (1) 写出编号I仪器的名称:
  2. (2) 实验室既可以制取CO2 , 又可以制取O2并能控制反应速率的发生装置为(填装置编号),实验室制取CO2的化学方程式为
  3. (3) 某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳(如图G),验满时,把燃着的木条放在玻璃管(填“a”或“b”)端,如果熄灭则满了。
  4. (4) 实验室如果用过氧化氢制取较纯净的氧气时,收集装置应选用;药品用(A.6%的过氧化氢溶液 B.20%的过氧化氢溶液)比较合适。
  5. (5) 工业制氧气,利用的原料是空气。步骤:首先将空气净化,除去二氧化碳和水蒸气,然后在低温下加压使空气液化,利用氮气和氧气的不同分离出氧气。
下列说法正确的是(   )
A . 工业上采用分离液态空气法制氧气,该过程中有新物质氧气生成 B . 物质与氧气发生的反应都是氧化反应,氧化反应都放热 C . 氧气的化学性质活泼,在常温下能与所有物质发生反应 D . 鱼虾能在水中生存,是由于氧气易溶于水
下列关于工业制取氧气说法错误的是(   )
A . 工业制氧气的方法是分离液态空气 B . 该过程属于物理变化 C . 该方法利用的是氧气和氮气的沸点不同 D . 经过净化除尘后的空气属于纯净物
下列各项的两种说法中,均正确的是(   )
A . 溶液一定是均一、无色、稳定的;溶液中的溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中 B . 分离液态空气获得大量氧气属于分解反应;空气污染指数越大,空气质量越好 C . 用定量的方法研究空气成分的化学家是拉瓦锡;氧气可用于钢铁冶炼和金属焊接 D . 海水晒盐属于蒸发结晶;饱和溶液的质量分数一定大于不饱和溶液
下列关于空气的说法中正确的是(   )
A . 英国化学家道尔顿通过实验得出了空气由氧气和氮气组成的结论 B . 空气可用于工业制备氮气和氧气 C . 氮气易溶于水,约占空气体积的78% D . 氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物
已知:氮气的沸点:-196℃,氧气的沸点:-183℃。工业上利用分离液态空气制取氧气的流程图,下列有关说法正确的是(   )

A . 空气主要有氧气和氮气组成,其中氧气约占空气质量的五分之一 B . 分离出的氮气的化学性质活泼,故可用作食品保鲜的保护气 C . 在蒸发的过程中氮气先被蒸发出来 D . 从微粒的角度分析,空气液化后分子之间的间隔变小
推理是学习化学的一种重要方法,但推理必须科学、严谨,下列推理正确的是(   )
A . 木炭在氧气中能燃烧,所以氧气具有可燃性 B . 催化剂在反应前后质量不变,因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂 C . 工业上分离液态空气可以得到氧气和氮气,因此分离液态空气的过程发生了分解反应 D . 冰水共存体中有冰也有水,但它属于纯净物而不是混合物
如图是工业上“分离液态空气法”制氧气的微观示意图。

图片_x0020_100012

  1. (1) “分离液态空气法”发生的是(填“物理”或“化学”)变化。
  2. (2) “ 图片_x0020_100013 ”表示的微粒是
  3. (3) 下列能表示液态空气微观示意图的是

    图片_x0020_100014

  4. (4) 下列关于“分离液态空气法”制氧气的说法中:①洁净空气是纯净物;②此方法制氧气的原料来源广泛;③液氧比液氮沸点高;④此方法既可得到氧气又可得到氮气。正确的是 (填序号)。
工业上需要大量的氧气,从节约成本,适合大量生产的角度看,分离液态空气比较适合工业上获得氧气,其简单流程如下:

  1. (1) 将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口,观察到的现象是
  2. (2) 从变化本质区别角度分析,该变化属于(选填“化学变化”或“物理变化”)。
下列关于氧气的说法正确的是(   )
A . 鱼类能在水中生存,说明氧气易溶于水 B . 硫在氧气中燃烧放热,产生微弱的淡蓝色火焰 C . 氧气能支持燃烧,可用作火箭燃料 D . 工业上采用分离液态空气的方法制取氧气
下列说法错误的是(   )
A . 空气中氧气和氮气的体积比约为1:4 B . 工业分离液态空气时发生化学变化 C . 食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质 D . 氦气代替氢气充气球更安全
氧气支持生命活动,也是一种重要的化工原料。
  1. (1) 实验室用如图所示的装置制取少量氧气。

    ①仪器b的名称是

    ②锥形瓶内发生反应的化学方程式是

  2. (2) 工业上有多种制取氧气的方法,如:

    方法一:在低温、加压条件下,将空气液化。然后将温度升高至﹣196℃~﹣183℃之间,使液态氮气先蒸发,剩余液态氧气储存于钢瓶里。

    方法二:利用电解水的方法制取氧气,将得到的氧气干燥。在低温,加压条件下,使之转化为液态,储存于钢瓶里。

    ①从构成物质视角分析,方法一空气液化过程中,发生的是变化(填物理或化学)。

    ②某工厂用方法二制取氧气,所得液氧中常有淡淡的鱼腥气味的臭氧(O3)。从微观角度分析,氧气和臭氧的化学性质不同的原因是

  3. (3) 氢气和氧气在Pd基催化剂表面可反应生成H2O2 , 微观示意图如图所示。

    “解离”时,结构被破坏的分子是(填化学式)。

  4. (4) 为探究双氧水的分解,进行以下两个实验:

    ①氯化物对双氧水分解的影响。

    反应条件:6.0mL30%双氧水,0.1g氯化物,室温;实验时间:1.5h。

    实验数据如表所示:

    氯化物

    NaCl

    MgCl2

    CuCl2

    放出氧气的体积/mL

    2.0

    4.0

    420.0

    双氧水的分解率/%

    0.30

    0.60

    63.18

    由上表可知,双氧水保存时应绝对避免引入的离子是(写离子符号)。

    ②pH对双氧水分解的影响。

    反应条件:6.0mL30%双氧水,60℃;用NaOH 溶液调pH;

    实验时间:1.5h。

    实验结果如图所示:

    由图可知,pH为(填数字)时,双氧水的分解率最高。

  5. (5) 用双氧水可制得“鱼浮灵”、“钙多宝”。 

    ①”鱼浮灵”主要成分是 2Na2CO3•3H2O2 , 可迅速增加水体含氧量,其原因是

    ②”钙多宝”主要成分是CaO2 , 常温下能与水反应生成氢氧化钙和氧气。长时间存放的过氧化钙中含有主要杂质是Ca(OH)2(填化学式)。