氧气的实验室制法 知识点题库

（1） 仪器a的名称是．

（2） 上述三个实验中，水对实验仪器起到安全保护作用的是（填字母）．

（3） A实验中发生反应的化学方程式是．

（4） 对于B实验，小李同学进行了改进与创新，实验过程如图2所示：

如图2改进实验与B实验相比，明显的优点是（写一条即可）．

（1） 写出图中标示的仪器名称：①，②．

（2） 实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置为（填写字母序号，下同），取用高锰酸钾药品时，应选用仪器，取用固体药品如果没有说明用量应取：．该反应的化学符号表达式是：．

（3） 如用注射器C替换E中的长颈漏斗来制O₂ ， 优点是．

（1） 指出标号仪器的名称：①；②．

（2） 用氯酸钾制取氧气的化学方程式为，属于反应．可以用E装置收集氧气的原因是，当观察到现象时，说明氧气已收满；集满氧气的集气瓶应（填“正”或“倒”）放在桌面上．

（3） 制取并收集一定量的二氧化碳，应选择的装置是；欲测得所制二氧化碳体积，可将气体通过内装有液面滴有 的水的洗气瓶F，并把水排流入量筒．

（4） 用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G的集气瓶中铁丝实验前做成螺旋状的目的是，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显色．

（1） 写出图1中有标号仪器的名称：①，②．

（2） 用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是（填字母编号）．

（3） 用B，D装置可制取某种能使石灰水变浑浊的气体，写出相应的化学方程式．

（4） 实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，常选用装置B或装置C，C与B相比较，其优点是，选用的收集装置为（填字母编号）．

（5） 甲同学查阅资料知：浓盐酸具有挥发性，能挥发出氯化氢．

①用浓盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO₂并检验其有关性质时观察到使紫色石蕊试液变红．对这一变化的合运用释是（填序号）．

A．产生的CO₂直接使石蕊试液变红

B．产生的CO₂与水反应生成H₂CO₃使石蕊试液变红

C．挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红

②将制得的气体通入澄清的石灰水中，石灰水没有变浑浊，其原因是．

（6） 乙同学用如图2所示装置完成一系列的实验．（假设溶液足量，每步吸收都完全）

①检验CO中混有的CO₂的装置是，（用字母填空，下同）

②除去CO中较多CO₂得到纯净干燥的CO，选装置．

（1） 写出图中有标号仪器的名称：a；b；

（2） 用高锰酸钾制取氧气时，还要在试管口塞一团棉花，目的是，收集氧气可用E装置是因为．

（3） 用B装置可以制取二氧化碳化学方程式为．

（4） 实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体．甲烷的密度比空气小，且不溶于水．制备甲烷气体，可选用的发生装置是；用装置进行收集．

（1） 仪器a的名称是。

（2） 实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为。

（3） 实验室制取二氧化碳气体，可选用的发生装置是（填字母序号）。

（4） 加热高锰酸钾制氧气用装置E收集氧气时，下列实验操作不正确的是（填序号）。

a．加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中

b．加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体

c．待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上

d.待收集氧气完毕后，先将酒精灯熄灭，再将导管移出水面。

（1） 指出编号仪器的名称：①．

（2） 以上装置有一处明显的错误，请加以改正．利用改正后的装置继续完成后面的实验．

（3） 欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是（填字母），反应原理用化学方程式表示  为；为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是．

（4） 将CO ₂和CO的混合气体通过F装置（液体药品均足量），实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，广口瓶中观察到的现象是，此时从导管c逸出的气体主要是CO．一段时间后，再关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，此时逸出的气体主要是CO ₂ ， 反应原理用化学方程式表示为，欲收集该气体，应选择E装置，验满的 方法

（1） 写出图中标号仪器的名称：ab；

（2） 实验室若加热高锰酸钾制取氧气，则发生装置选用，写出该反应的文字（或符号）表达式；选用排水法收集氧气理由是，若用向上排空气法收集该气体，验满的方法为；

（3） 实验室选用氯酸钾、二氧化锰混合加热制氧气时，却误将高锰酸钾当成二氧化锰放入，导致生成氧气的质量（选填“增多”、“减少”或“不变”）。

（1） 写出图中标有宇母的仪器的名称：b。

（2） 实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，可选用的发生装置是（填装置字母编号）

（3） 组装气体发生装置后，应先检查装置的，再添加药品。

（4） 制得的氧气用来做如图G、H所示的实验，写出G中反应的化学方程式，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是。

（5） 如果用F装置收集到的氧气不纯，可能原因是。（写出一种）

（6） 实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为18.4g，请计算原混合物中氯酸钾的质量。

（1） 写出有标号仪器的名称：a；b；

（2） 实验室用A装置制氧气的化学方程式是，用装置（填字母）可以收集较纯净的氧气．在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是：，反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末．该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生，黑色粉末在反应中的作用是。

（3） 氢气是一种用途较广泛的气体，在实验室中是用锌粒与稀硫酸这种液体反应制取氢气．那么实验室制取氢气的发生装置是（填字母，下同）；收集装置是，原因是。

（1） 写出仪器②的名称。

（2） 实验室用过氧化氢溶液制取较纯净氧气，应选择的发生和收集装置组合是（填序号），若将发生装置改为C，其优点是。其反应表达式为 。

（3） 通常状况下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小。实验室欲收集氨气，可选择的收集装置是（填序号），若用装置G收集一瓶氨气，则氨气应从（填“a”或“b”）端通入。

（4） 写出实验室用A装置制氧气的反应表达式。

（1） 仪器a的名称是。

（2） 用H₂O₂制取氧气，选择的发生装置为（填字母），反应的化学方程式为。

（3） 用装置 F 和另一仪器（除导管外）收集并测量O₂体积，另一仪器名称为，F中气体应从导管（填“b”或“c”）端通入。

（4） 实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。选择的发生装置为（填字母）。

（1） 分别写出A、H的物质的名称：

A、H；

（2） E→C的文字表达式；

（3） G→C的文字表达式。

（1） 写出标号①仪器的名称。

（2） B装置中长颈漏斗下端管口必须伸入液面下的原因是。

（3） 若用水将装置F中的氧气排出，水从端通入。（填字母）

（4） A、E连接，制取的氧气不纯的原因是（写一点即可）。

（5） 氨气是一种无色气体，密度比空气的小，极易溶于水，有刺激性气味。加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气。应选用装置（填字母序号）所示方法收集氨气。

（6） 实验室有一瓶含杂质的氯酸钾（杂质不参加反应）。某同学用A发生装置来制氧气，实验数据记录如下：

请回答下列问题:

①写出该反应的化学方程式。

②a=。

③计算受热分解的氯酸钾的质量（精确到0.1g）。

（1） 写出图D装置中甲仪器的名称：。

（2） 实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学反应方程式为，若用过氧化氢制取O₂ ， 发生装置可选择，收集氧气可选择（填装置编号）。

（3） 制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是（填字母）。

a、将烧杯换成水槽

b、导管伸入水中位置过深，气体无法逸出

c、将水换成冰水

d、先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中

（1） A实验，蜡烛燃烧2分钟后，天平的指针会向（填“左”或“右”）偏转；

（2） B实验，能使带火星的木条复燃的是（填序号）中气体；

（3） C实验，将H₂O₂溶液推入瓶中，写出集气瓶中发生的化学反应方程式：。

（1） 写出标号①仪器的名称：。

（2） 实验室制取二氧化碳应选用的装置是（填字母），反应的化学方程式为。用A装置制氧气，反应的化学方程式为。试管口略向下倾斜的原因。

（3） 若将B和C或B和E连接均可制取某种气体，则①中应装的药品为，若用C装置收集气体，当观察到时，则该气体已收集满：若要制取干燥的氧气，装置的连接顺序为：发生装置→。（用字母和箭头表示）

（4） 将制得的氧气通入装置G中，发现只有白磷燃烧，对比通氧气前后白磷与红磷的现象，说明可燃物燃烧需要满足的条件是。