遣唐使 知识点题库

小史同学为了更好地学习唐朝中外交往的情况,他制表作了如下归纳。

史实影响或成果
遣唐使加强中日交流,促进日本社会变革
玄奘西游以亲身见闻写成《大唐西域记》
文成公主入藏密切唐蕃经济文化交流,增进汉藏友好关系
鉴真东渡辛勤不懈地传播了唐朝文化
  1. (1) 该表格中有一史实不符合主题,请你指出并说明理由。

下列不属于中外经济文化交流的是(     )

A . 马可.波罗来华 B . 传教士 C . 遣唐使 D . 文成公主入藏
学习完唐朝的历史后,某班计划以“繁荣开放的唐代文明”为主题出一期历史板报。以下是小明同学设计的板报样式。请根据要求,在空白处填写相关史实,
帮助小明完成这期板报。

唐朝时为学习先进的经济文化,曾十多次派遣唐使来唐朝访问的国家是(    )
A . 朝鲜 B . 日本 C . 波斯 D . 印度
“大运河”“唐三彩”“遣唐使”“玄奘西行”共同说明了隋唐时期鲜明的时代特点是(   )
A . 经济繁荣,政治稳定 B . 民族融合进一步发展 C . 繁荣与开放 D . 统一多民族国家进一步巩固
下列有关遣唐使的表述中,不正确的是(   )
A . 来华目的是为了学习中国的军事技术 B . 指的是日本派遣到中国的使节 C . 当时日本派出的遣唐使有十几批 D . 遣唐使对日本社会的发展产生了深远影响
(创新探究题)学习完唐朝的历史后,实验初中七年级(6)班计划以“繁荣开放的唐代文明”为主题出一期历史板报。以下是某同学设计的板报样式。请根据要求,回答下列问题:
  1. (1) 【制度创新篇】
    唐朝已经用分科考试选拔人才,请问这是一种什么制度?
  2. (2) 唐太宗统治时,之所以出现政治比较清明的盛世景象,与他广开言路、善于纳谏是分不开的,他重用的一位敢于直言进谏的大臣是谁?唐太宗时期的统治被称为什么?
  3. (3) 【民族关系篇】
    唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”这体现了他开明的民族政策,试举一例说明。
  4. (4) 【对外关系篇】
    唐朝时实行对外开放政策,中外友好往来比较频繁,试举两例说明。
  5. (5) 【文学艺术】
    唐朝时文学艺术成就辉煌,请你写出三位诗人和两位书法家。
  6. (6) 【启示篇】
    唐朝的繁盛给后人的历史启示是什么?
阅读材料,回答问题。

材料一:唐朝统治者具有“华夷一家”的观念,与300多个国家和地区保持友好往来。来到唐朝的各国使者、商人、教徒、艺人等络绎不绝,日本派往的“遣唐使”就达13次。外国人还可以通过科举考试在唐朝入仕做官。唐朝在广州设置了管理对外贸易的机构,并在长安、扬州等地为来华经商的侨民设有蕃坊,供外国人居住,后发展为繁华的商业区。

﹣﹣摘编自李庆新《唐代广州贸易与岭南经济社会变迁》

材料二:开封城位于汴河两岸,汴河北通黄河,南通淮河、长江,因此开封市场上有来自江淮的粮食、以及来自全国各地的酒、果品、茶,还有日本的扇子、大食的香料和珠宝。 开封城内的街巷互相连通,把商业区与居民区交织在一起。当时以经商为业的二万多户。

﹣﹣摘编自樊树志《国史十六讲》

  1. (1) 据材料一,概括体现了唐朝对外交往的哪些方面?由此可以看出唐朝的对外交往具有什么特点?
  2. (2) 据材料二,分析北宋开封城繁荣的原因。
  3. (3) 结合以上材料,归纳影响古代商业发展的因素。
在人类历史长河中,曾出现过多样的人类文明,“文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展”。阅读下列材料,完成相关问题。

材料一 中华文明是在同其他文明不断交流互鉴中形成的开放体系。从历史上的佛教东传、“伊儒会通”,到近代以来的“西学东渐”、新文化运动、马克思主义和社会主义思想传入中国,再到改革开放以来全方位对外开放,中华文明始终在兼收并蓄中历久弥新。

——习.平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲

材料二  文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴,夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础。为此,我愿提出4点主张。第一,坚持相互尊重、平等相待。第二,坚持美人之美,美美与共。第三,坚持开放包容、互学互鉴。第四,坚持与时俱进、创新发展。

——习.平《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》

  1. (1) 根据材料一并结合所学知识回答,新文化运动早期传播了西方的什么进步思想?马克思主义传入中国后,中国共.产.党人“兼收并蓄”,在革命中开辟了什么道路?
  2. (2) 根据材料二并结合所学知识指出,试举一例历史上亚洲地区的文化交流互鉴事例。我们应该如何对待多样的文明?
  3. (3) 请结合上述材料和我们所学过的历史知识,以“文明多样性是人类进步不竭动力”为主题,写一篇不少于200字的小论文。要求:题目自拟,史论结合,观点明确,突出重点,条理清楚,自圆其说,字数不少于200字左右。
阅读材料,回答问题。

材料一:当西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙眛黑暗之中时,中国人的思想却是开放的,兼收并蓄而好探索的……以强盛的国力为依权,以朝气蓬勃的世俗知识分子为主体的唐文化,表现出一种无所畏惧、无所顾忌的兼容并包的开放的文化气象。

——骆自铎《大气磅礴的盛唐气象》

材料二:到了宋代,瓷器逐渐成为中国输出的大宗货物。宋人记我:“舶船深阔各数十丈,商人分站贮货……货多瓷器,大小相套,无小隙也。特別是广州、明州,杭州等地设立管理对外贸易,大批瓷器从这些港口启运,源源不断地销往亚洲、非洲各地,其中尤以日本、菲律宾、马来西亚居多,销往埃及和伊朗的数量也很可观。

——万明《海上丝绸之路与中西文化交流》

材料三:使明代初期显得与众不同,但又同汉、唐、宋等朝代初期业绩典范相称的举措,是将帝国的骄傲播向四方,尤其是他们惊人的海上远征。

——罗兹、墨菲《亚洲史》

材料四:“间年外域有人来,宁可求全关不开,人事天时诚极盛,盈虚默念惧增哉。”

——《乾降御制诗》

  1. (1) 根据材料一并结合所学知识,试举一例说明唐朝时对外友好往来是“开放”、“兼收并蓄”的。
  2. (2) 根据所学知识,写出材料二中横线处的机构名称。
  3. (3) 材料三中“惊人的海上远征”是指哪一历史事件?“远征”的目的是什么?
  4. (4) 材料四中乾隆帝“宁可求全关不开”的心态在现实中表现为什么政策?该政策对中国产生了什么危害?
下图的著作以生动的文笔,通俗易懂地为读者展现了玄奘和鉴真两位僧侣的传奇一生。阅读此书,你能感受到两位高僧的共同之处是(  )

①都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神  ②都为完成自己的使命历尽艰辛

③都在唐朝对外交往中有重大贡献   ④都曾经前往天竺取经

  图片_x0020_100003

A . ①②③④ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③
隋唐时期,对外贸易繁荣。居唐朝物产进口首位的国家是(    )
A . 日本 B . 波斯 C . 新罗 D . 天竺
“日本派遣唐使十几批,人数多时就有500余人。”遣唐使来中国的主要目的是(     )
A . 传播先进的日本文化 B . 学习中国的先进文化 C . 加强中日之间友谊 D . 求取佛经教义
下列人物中,对古代中外文化交流做出重大贡献的是(    )

①鉴真    ②司马光    ③玄奘    ④华佗

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
“遣唐使”“玄奘西游”“鉴真东渡”等史实突出反映了唐朝的时代特征是(    )
A . 政治清明 B . 经济繁荣 C . 交通发达 D . 对外开放
遣唐使

背景

唐朝时期,中国和日本的交流非常频繁

目的

学习中国的先进文化

概况

日本派遣使节到中国,当时称为“”;跟随使节来华的,还有很多留学生和留学僧等;日本派出的遣唐使有十几批,最多的一次有500多人

影响

遣唐使把唐朝先进的制度、、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响

下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳描述,错误的是(    )
A . 秦汉时期——统一多民族国家的建立和巩固 B . 隋唐时期——繁荣与封闭的时代 C . 辽宋夏金元时期——民族关系发展和社会变化 D . 明清时期——统一多民族国家的巩固和发展
唐朝时,蔬菜品种日益丰富,出现了由印度传人的刀豆、由尼婆罗国(今尼泊尔)传人的菠菜等。这一现象说明唐朝外贸活动频繁。其中,物产居唐朝进口首位的国家(    )
A . 越南 B . 百济 C . 新罗 D . 天竺
中国是世界上最早使用货币的国家之一,不同时期使用的货币形式不一。阅读材料,回答问题。

材料一:

材料二:中国纸币历史源远流长,小农经济商品交换被限制,但随着手工业的发展,商品经济开始萌芽,物物交换频繁,纸币作为参照物有着不可替代的价值。历火上宋元纸币的出现是世界货币火的一大飞跃,对世界货币发展产生了深远的影响。

——摘自张孜航《宋元货币制度》

材料三:2022年1月,国家数字人民币App正式登陆各大应用商店,这意味着我国成为了第一个普及法定数字货币的国家,也意味着今年将是数字人民币战略布局全面展开的一年。作为国家推行的数字货币,在元宇宙的经济系统中,其所肩负的功能将不仅仅是一种支付方式。

——摘自肖飒《元宇宙与数字人民币,在监管中有序发展》

  1. (1) 根据材料一回答,左图的货币“开元通宝”出现在哪一朝代?同时代的日本钱币(右图)与开元通宝有何相似性?相似的原因与哪些史实有关?
  2. (2) 阅读材料二,试分析纸币出现的背景。请写出世界上最早出现纸币的地区及纸币的名称。到哪一朝代纸币发展成与铜钱并行的货币?
  3. (3) 从材料一到材料三,归纳出中国的货币形式的变化过程。
  4. (4) 综合以上材料并结合所学知识,谈谈货币在社会发展中的作用。
在历史长河中,货币以不同的形态流通于商贸体系中,连接了政治、经济和文化。阅读材料,回答问题。

材料一:此后,各诸侯国的旧钱币不再进入社会,圆形方孔钱开始在全国广泛使用。这不仅意味着奇形怪状的货币不再流通,今后货币形状会规范统一,还代表着古代中国历史上第一次货币改革取得成功。

——据《中国古代货币的演变与发展论析》

材料二:日本仿唐风气盛行,政府曾多次派“遣唐使”学习唐朝先进文化。受唐朝货币制度影响,708年,日本正式在奈良仿照唐“开元通宝”铸造“和同开珎”。这是见于文献记载的日本历史上最早的自铸货币。

——据《中国古代货币文化对日本的影响》

材料三:历史兴趣小组围绕“中国古代货币的演变”开展跨学科主题学习,整理了以下学习资料(部分)。

时期

语文

历史

地理

科技

北宋

《水浒传》:林冲发配,路经柴进庄上,庄客拿盘子“托出一斗白米,米上放着十贯钱”。当时一斗米约合今天十四斤,铜钱十贯约重七十斤,两者相加,重八十多斤。礼可谓“重”矣,可是披枷带锁的林冲如何带走呢?

商业贸易发展使货币流通量开始大幅增长。流通的货币以铜钱和铁钱为主,跨区域贸易需要远途运输和大量货币。

四川盆地边缘地区,山地面积占总面积的93%,其中又以海拔1500~3000米的山地为主,个别山峰超过了4000米。

四川的雕版印刷业发达,所生产的纸是印制纸币的上佳原料。

  1. (1) 据材料一和所学知识,概述“第一次货币改革取得成功”的意义。
  2. (2) 材料二反映了什么历史现象?结合所学知识简要分析这一现象出现的原因。
  3. (3) 据材料三,分析北宋货币“演变”的主要原因,结合所学知识简要评价这次“演变”。