探究种子萌发的条件知识点题库

某生物兴趣小组为了探究光对菜豆发芽的影响，在两个花盆里分别种了100粒同样饱满的菜豆，并设计了如下实验，针对其中的不足，你认为应进行的修正是（）

花盆	阳光	温度	空气	水分
A	向阳	20℃	充足	充足
B	暗室	30℃	充足	充足

A . 两个花盆应该都放在向阳的地方 B . 两个花盆应该都放在暗室里 C . 两个花盆应该放在同一温度的环境中 D . 两个花盆浇的水不应该同样充足

某同学为探究“阳光对大豆发芽的影响”，设计如下实验：取两个相同的、装有同种等量花园土的花盆分别标号为①和②，在两个花盆中播种数量相等、饱满程度和大小相似的大豆种子，并对阳光、温度、水加以控制（如下表所示）。另一同学阅读了其设计方案后，提出下列意见，其中正确的是（）

花盆	阳光	温度	水
①	向阳处	20℃	适量浇水
②	暗室	28℃	适量浇水

A . 两个花盆都应放在向阳处 B . 两个花盆的温度都应维持在20℃ C . ①花盆应在28℃，②花盆应在20℃ D . 两个花盆都应放在暗室中

为了验证温度对种子萌发的影响，设计了如图的实验装置．请选出正确的实验组织和对照组（）

A . ①和③ B . ①和② C . ②和③ D . ②和④

在甲，乙，丙，丁四个培养皿内分别放两张吸水纸，在将相同数量的大豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养.数日后记录的种子发芽的情况如下表：

装置	甲	乙	丙	丁
场所	日光下	日光下	黑暗中	黑暗中
温度	23℃	23℃	23℃	23℃
吸水纸干湿状态	潮湿	干燥	潮湿	干燥
数日后种子发芽情况	全部发芽	没有发芽	全部发芽	没有发芽

（1）根据实验可以得出种子萌发所必需的条件是，当然种子的萌发还需要另外的两种环境条件和。
（2）种子的萌发除了环境条件外，还需要一定的自身条件，即胚必须是完整的，而且是的。
（3）若要证明光照对种子萌发的是否有影响，在实验设计上可选用上表中的和，两个装置作为一组对照实验来进行探究。
（4）把萌发的大豆种子种植后，会长成一棵新的大豆植株.发育成大豆植株根的是大豆种子结构中的。
（5）根据上表中记录的情况，你认为大豆种子的萌发是否受光照的影响?。
（6）本实验不能每组只用一颗大豆，原因是。
（7）若对上述实验条件稍加改动，设计实验探究温度对种子萌发是否有影响。甲处场所应该填。
装置
甲
乙
丙
丁
场所

日光下
黑暗中
黑暗中
温度
0℃
23℃
23℃
23℃
吸水纸干湿状态
潮湿
干燥
潮湿
干燥
数日后种子发芽情况
没有发芽
没有发芽
全部发芽
没有发芽

某生物兴趣小组为了研究光对豌豆发芽的影响，在两个花盆里分别种了同样的豌豆100粒，并设计如下表实验，针对其中的不足，你认为应作出的修正是（）

A . 两个花盆应该都放在向阳的地方 B . 两个花盆应该都放在暗室里 C . 两个花盆应该放在同一温度的环境中 D . 两个花盆浇的水不应该同样充足

下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题：

培养皿编号	种子的数量（粒）	种子所处的外界条件（其他外界条件均适宜且相同）
A	50	培养皿底部垫有浸湿的滤纸 20℃
B	50	培养皿底部垫有浸湿的滤纸﹣10℃
C	50	培养皿底部垫有干燥的滤纸 20℃
D	50	培养皿中的水淹没种子 20℃

（1）如果用培养皿A与B进行对照实验，所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的；
（2）若需探究水分对种子萌发的影响，应选用两组培养皿作对照实验．
（3）如果用培养皿A（有空气）和D（无空气）进行对照实验，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要．

如图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置（标号1﹣6为蚕豆种子）．请仔细读图并回答下列问题：

（1）探究温度对种子萌发的影响，应选择两个编号的种子对照．
（2）探究种子萌发需要适宜的水分时的实验组是编号为的种子．
（3）该实验严重的不足之处是每组，会因为偶然因素的影响导致实验结论错误．
（4）今年四月下旬开始，我国南方出现特大暴雨，一些播种了的大片大片的旱地一夜之间被洪水淹没了，该实验装置中，编号为的种子所处的条件与此相当．
（5）种子萌发除必须的外界条件外，自身还需满足且不在休眠期的条件．

【科学探究】某生物兴趣小组为探究“环境条件对花生种子萌发的影响”，设计了如下实验，请据表分析：

培养羡慕编号	种子的数量（粒）	种子所处的环境（其他外界条件均适宜并相同）
②	10	培养瓶底部垫有浸湿的布	20℃
②	10	培养瓶底部无水	20℃
③	10	培养瓶底部垫有浸湿的布	0℃
④	10	A	20℃

（1）若选取①和③进行对照实验，则实验的变量是；
（2）若探究“空气对花生种子萌发的影响”，表中A处的操作应为；
（3）若探究“水对花生种子萌发的影响”，需选取①和②为对照实验，请改正实验设计中
的一处不足：。
（4）结合实验可以看出种子萌发所需要的环境条件是。

探究种子结构的完整性对种子萌发的影响。周末，小明和爸爸一起去种黄豆。爸爸负责挖播种的穴，小明负责放种。爸爸要求每个穴里放3到5粒种子。一周后，小豆苗陆续破土而出。小明发现，苗出齐后，有的穴里只长出了1到2根苗，有的甚至是空穴。小明想，在同样的环境条件下，为什么有的种子没有萌发?是不是种子自身原因导致的呢？说干就干，小明回家就开始设计实验进行探究。

（1）小明挑选了60粒饱满的黄豆种子，在适宜的条件下进行培育。大约4天后，发现有56粒种子都开始萌发了，胚根突破种皮冒了出来，有4粒种子没有萌发。请计算，这批黄豆种子的发芽率（结果保留一位小数）。这个数据能代表爸爸所购整批种子的发芽率吗？。说出你的理由。
（2）小明将刚萌发的这批种子进行分组处理，每组14粒。处理情况如下表。然后将这4组种子继续置于相同适宜的环境条件下培养。

①小明提出一个问题：胚根的完整性对种子的萌发有没有影响？

②做出假设：。

③实施计划中，小明应选择哪二组进行对照实验？。其中对照组是组。

④根据表中的实验结果，你得出的实验结论是：。
（3）小明邀请5位同学仿照他的方案各自进行实验，并尽量保持实验条件的一致性。这种实验方法称之为实验，这能减少单一实验产生的误差，使结论更可靠。

某科学兴趣小组为探究水稻种子萌发所需要的环境条件，实施了如表所示实验。关于这个实验的分析，错误的是（）

组别	温度	水	空气	发芽率
甲	25℃	适量	充足	96%
乙	25℃	干燥	充足	0
丙	4℃	适量	充足	0

A . 为避免偶然性，种子数不能太少 B . 要探究温度对水稻种子萌发的影响应选择甲、丙两组 C . 甲组中也有未萌发的种子，原因可能是胚死了或胚被破坏 D . 实验结论是种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气

某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究.现将他们的实验设计与结果整理于如表.请分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）

组别	装置标号	种子所处的环境			种子数	发芽率（%）
组别	装置标号	温度（℃）	湿度	光照	种子数	发芽率（%）
甲	A	25	潮湿	有光	100	96
甲	B	5	潮湿	有光	100	0
乙	C	25	干燥	无光	5	0
乙	D	25	潮湿	无光	5	100
丙	E	25	潮湿	有光	100	97
丙	F	25	潮湿	无光	100	98

（1）乙组设计的实验与甲、丙两组的相比，不足之处是.
（2）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用组的实验装置，根据实验现象可得出的结论是.
（3）农业生产上通常选用籽粒饱满的大豆种子播种，因为饱满大豆种子的内贮存着更丰富的营养物质，能够保证大豆种子正常萌发、幼苗健壮.
（4）大豆种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮形成根，胚芽发育成茎和叶.此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是.

某生物兴趣小组做了“探究玉米种子萌发所需的外界条件”的实验，假如你是其中的一员，请补全下列实验方案。

（1）提出问题：水对玉米种子的萌发有影响吗？
作出假设：。
（2）设计实验：
①取甲、乙两个培养皿，在两个培养皿内各铺一层吸水纸。

②将20粒饱满的玉米种子放置于甲培养皿中，再将放置于乙培养皿中。

③设置对照实验，甲培养皿，乙培养皿，在其它条件相同且适宜的情况下，培养一段时间。（从下列A.B.中选择）

A.不加水 B.加适量水

从中找出本实验的单一变量是。为了确保实验只有一个变量，应采用实验。

④每日定时观察甲乙培养皿中玉米种子的萌发情况，并做好记录。
（3）实验现象：甲培养皿玉米种子萌发，乙培养皿玉米种子不萌发。
实验结论：。
（4）表达和交流：为什么用20粒玉米种子而不用1粒玉米种子做实验？。

某研究性学习小组为了探究豌豆种子萌发的环境条件,他们在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放置等量的棉花,每个培养皿的棉花上面都均匀放置25粒豌豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,一段时间后记录种子萌发的情况如下表。

装置	甲	乙	丙	丁
场所	黑暗中	黑暗中	日光下	日光下
温度	23℃	23℃	23℃	23℃
棉花干湿状态	潮湿(含一定水分)	干燥	潮湿(含一定水分)	干燥
种子萌发的数量	23	0	24	0

请分析回答:

（1）该小组的实验目的是想同时探究和两个变量对豌豆种子萌发的影响。
（2）若将甲组和乙组进行对照,实验变量是,比较这两组实验的实验结果,可以得出的结论是。
（3）根据组和组的实验结果判断,光照对豌豆种子的萌发没有明显影响。
（4）上表所示的实验方案中,乙组和丙组不能形成对照的原因是。

种子在萌发的过程中需要一定的自身条件以及适宜的外界条件，下面是为探究种子萌发所需要的外界条件进行的一系列实验。请你根据所学的知识，认真分析实验过程，回答下列问题：

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（1）实验中的甲、乙、丙、丁四个瓶子中瓶中的种子萌发了。
（2）该实验证明种子萌发的环境因素是、和充足的空气。

为探究影响种子萌发的因素，将3粒蚕豆种子分别放到盛水烧杯的不同位置，如图所示。对该实验有关分析错误的是（　　）

A . 利用该装置可以探究水分和空气对种子萌发的影响 B . 该装置中①和②可形成一组对照实验，变量是水 C . 该装置中①和③可形成一组对照实验，变量是空气 D . 该装置中种子数量太少，实验结果的偶然性大

某兴趣小组设计了如下四组实验装置，若探究“空气对种子萌发的影响”，应选用的是（）

A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ②④

某生物兴趣小组的同学做了“探究种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个相同的烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的籽粒饱满的玉米籽粒放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下，请根据表格回答下列问题：

装置	玉米籽粒所处的条件		实验结果
装置	棉花	放置环境	实验结果
甲	干燥的棉花	置于25 ℃的相同环境中	不萌发
乙	潮湿的棉花		萌发
丙	棉花和玉米籽粒完全浸没在水中		不萌发
丁	潮湿的棉花	冰箱冷藏室(4℃)	不萌发

（1）通过本实验可以看出：、、是种子萌发的环境条件。
（2）在适宜的条件下，下列种子能够萌发的是________________（选填下列字母）

A . 去掉胚乳的玉米种子 B . 虫蛀空了的水稻 C . 切去胚的小麦种子 D . 籽粒饱满的菜豆种子
（3）如果只是为了证明“水是影响种子萌发的环境条件”，可选用的装置是。
（4）种子萌发受环境因素的影响。有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子，会加快种子的萌发”，请你帮助完成以下探究实验：
实验步骤：

①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组，甲组浸泡在2%的中，乙组浸泡在中，在相同条件下浸泡一段时间。

②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中，放置在同一温暖的地方并注意保湿。

③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数，并比较两组种子萌发的时间。

预测实验结果：在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下，若所用时间（填甲＞乙或甲=乙或甲＜乙），则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发，反之则反。

芳芳为探究菜豆种子萌发的环境条件，设计了图所示的实验，结果只有B种子萌发，A、C种子都不萌发，A种子不萌发的原因是缺少（）

A . 水分 B . 温度 C . 空气 D . 光照

某小组为了探究“种子萌发的环境条件”，设计了如下实验，根据实验回答问题：

实验装置		1瓶	2瓶	3瓶	4瓶	5瓶
处理措施	每瓶10粒种子	煮熟	不做处理	不做处理	不做处理	不做处理
	环境条件	适量的水	适量的水	水浸没种子	适量的水	无水
	环境条件	25℃	25℃	25℃	4℃	25℃
实验现象		未萌发	都萌发	未萌发	未萌发	未萌发

（1）要探究温度对种子萌发的影响，应该选择两个装置进行对照。
（2） 2号瓶和3号瓶进行对照实验，得出的结论：。
（3） 4号瓶和5号瓶，能否进行对照？原因是。
（4） 1 号瓶种子未萌发的原因是：。

种子的萌发受多种环境因素的影响。下表是利用菜豆种子进行的五组实验，将100 粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份，分别放在5个底部铺有棉花的培养皿中，在不同的条件下培养，观察并记录实验结果。请回答下列问题：

组别	甲	乙	丙	丁	戊
光照	有光	有光	有光	有光	黑暗
温度	25℃	25℃	0℃	25℃	25℃
棉花干湿状态	潮湿	干燥	潮湿	水淹没种子	潮湿
种子发芽数	19粒	0粒	0粒	0粒	18粒

（1）本实验探究了哪些条件对菜豆种子萌发的影响？。
（2）每组实验均用了20粒种子，而没有只用1粒种子的原因是。
（3）乙组和丁组是对照实验吗？如果是，实验变量是什么？如果不是，原因是什么？（填“是”或“不是”），。

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