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初中生物
绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡
绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡 知识点题库
春夏时节,龙海紫云植物园总是热闹非凡,但看那:桃花、樱花争光斗艳,南洋杉、侧柏翠绿挺拔,古榕树盘根错节,香樟树奕奕生香,
真实一所天然氧吧!
真实一所天然氧吧!请根据资料内容回答下列问题:
(1) 桃树、樱树都能开花结果,属于
植物;而南洋杉、侧柏的种子外面没有
包被,属于裸子植物.
(2) 古榕树盘根错节,其根部能吸收水和无机盐的是根尖的
区.
(3) 香樟树的“香气”多数从其叶片的
散发到外界,能提神醒脑、沁人心脾,也说明了生物能
环境.
(4) 资料中的画线句子说明这些绿色植物能释放氧气,维持空气中的
平衡.
植物的生活需要多种无机盐,其中需要量最多的是含
的、含磷的和含
的无机盐.
如图所示,将叶皮制成切片,在显微镜下观察到叶片结构的情况,据图填空:
(1) 在制作叶片横切面临时装片时,要多切几次片放入水中,最后用毛笔蘸出最
的一片,制成临时切片.
(2) 结构②在植物体结构层次上属于
.③是
气体交换的门户,在
的控制下张开或者闭合.
(3) 光合作用过程中,植物吸收的水分通过结构①中的
从根部运输到叶内的.光合作用的产物有机物在叶内形成后,可以通过韧皮部的
输送到植物体的其他部位.氧气从叶内释放出来,对维持生物圈的
平衡具有重要意义.
(4) 成熟的植物细胞具有④
.
(5) 请写出光合作用完整的反应式
.
在生物圈的碳一氧循环中,能使二氧化碳进入生物体中(形成为有机物).又能将其释放到大气中的生物是( )
A .
真菌
B .
动物
C .
绿色植物
保卫细胞区别于叶表皮细胞的结构特点是( )
A .
形状不同
B .
大小不同
C .
含叶绿体
D .
气体交换的“窗口”
温室效应是指全球( )等气体的排放量增加,导致平均气温上升的现象.
A .
二氧化氮
B .
二氧化硫
C .
一氧化碳
D .
二氧化碳
温室效应和全球气候变暖的原因:
的排放.
在生物圈“二氧化碳一氧气”平衡过程中,二氧化碳进入植物体是通过( )
A .
蒸腾作用
B .
光合作用
C .
呼吸作用
D .
分解作用
如果绿色植物被大量砍伐,大气中的二氧化碳就会急剧增加,并能引起温室效应,使地球环境不断恶化.这说明绿色植物能( )
A .
涵养水源
B .
过滤尘埃
C .
降低噪声
D .
调节碳氧平衡
下列叙述中不属于绿色植物的生物圈中的作用的是( )
A .
维持大气中二氧化碳和氧气的相对平衡
B .
直接或间接地养育了地球上其他生物
C .
促进生物圈的水循环
D .
分解有机物,促进物质循环
大气中氧气和二氧化碳能够保持相对稳定,是( )
A .
人类控制的结果
B .
呼吸作用的结果
C .
光合作用的结果
D .
自然界物质总量不变的结果
绿色开花植物的光合作用为地球生物提供了( )
①食物来源 ②空气来源 ③氧气来源 ④能量来源
A .
①,②,③
B .
①,③,④
C .
①,②,④
D .
②,③,④
我国每年要消耗一次性木筷450亿双.相当于要砍伐600万棵成年大树.专家估计,一棵树的生态价值是其木材价值的9倍.下列对绿色植物的生态价值叙述错误的是()
A .
导致地球升温,引起温室效应
B .
维持大气中二氧化碳和氧气的平衡
C .
促进生物圈中的水循环、保持水土
D .
防风固沙、消纳噪音
下列选项中,对维持生物圈中碳——氧平衡起重要作用的是( )
A .
吸收作用
B .
运输作用
C .
蒸腾作用
D .
光合作用
绿色植物在生物圈中有着至关重要的作用。“绿水青山就是金山银山”这一理念已经引领我们的生活和生产实践,我市部分地区大力推广果树种植,既能取得良好经济效益,又能助力美丽乡村建设。请回答下列问题。
(1) 果农经常采用嫁接方式保持果树的优良性状,这种生殖方式属于
生殖。
(2) 为探究植物的生理活动,研究人员把两株水培绿色植物放入透明玻璃罩内,将该装置密封后放在室外,测得其中24小时二氧化碳浓度变化,如下图所示。图中b点表示植物的光合作用吸收的二氧化碳量
呼吸作用产生的二氧化碳量。
(3) 炎热的夏季中午,植物叶片中的
闭合,以降低蒸腾作用,减少水分的散失。
(4) 绿色植物的光合作用可以维持生物圈中的
。
大气中氧和二氧化碳的含量保持相对稳定,是由于( )
A .
呼吸作用的结果
B .
大气中氧含量多的结果
C .
光合作用的结果
D .
氧大量消耗的结果
绿色植物称为巨大的“空气净化器”是由于它( )
A .
吸收氧气产生有机物
B .
吸收氧气放出二氧气碳
C .
吸收二氧气碳产生有机物
D .
吸收二氧气碳放出氧气
有人说绿色植物是“生命之母”,她为大多数生物生存提供( )
A .
有机物
B .
氧气
C .
能量
D .
以上全对
我们的生活离不开植物,如图是常见的几种植物,据图回答下列问题。
(1) 图中属于种子植物的是
。
(2) A、B 是我们常见的植物,影响它们生活的非生物因素有水、
、空气、光等。
(3) 植物细胞内的绿色结构是有机物的“加工厂”“原料”是
和水,“产品”是有机物和
。
(4) 绿色植物通过光合作用和呼吸作用两个生理过程可以维持生物圈中的
平衡。
如图表示绿色植物所具有的A、B两项生理活动。请根据图示回答(填图中字母):
(1) 充足光照条件下能进行的生理活动有
。
(2) 随着人类社会的发展,工业排放二氧化碳急剧增加,植被被破坏,海洋被污染,破坏了生物圈的碳﹣氧平衡。与碳﹣氧平衡有关的生理活动有
。
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