光合作用与呼吸作用区别与联系 知识点题库

（1） 过程A和B分别表示植物的和；a表示 ．

（2） 漂浮在水面的满江红，其叶片可进行B过程，但水下的根却不能，原因是根细胞中没有；通常情况下，绿色植物在夜晚只能进行 ． （选填图中字母）．

（3） A，B两个过程中，（填图中序号）对于维持大气中的碳﹣氧平衡具有更为重要的意义．

（4） “绿叶在光下制造淀粉”的试验中，叶片经酒精脱色并滴加碘液后，观察到的颜色变化是，遮光部分 ， 未遮光部分 ． （选填“变蓝”/“不变蓝”）．

（1） a、b表示植物的生理活动：a是，b是．

（2） A、B表示两种物质：A是，B是．

（3） 绿色植物通过a过程，能不断消耗大气中的，又将排放到大气中，因而维持了生物圈中的平衡．

（4） b作用的意义是分解，释放，供给植物生命活动的需要．

（5） 从上面的式子中可以看出a和b两个过程的关系是．

（6） 当过程a（填“大于”或“小于”或“等于”）过程b时，植物体内的有机物才得以积累．

（1） 瓶中种子萌发时，种子的作用会加强，致使玻璃瓶内气体浓度增大，从而使玻璃罩内幼苗的作用增强。种子在萌发过程中，如果用手触摸盛有种子的玻璃瓶，会感到。

（2） 如果把漏斗和玻璃管阀门关闭，幼苗的作用逐渐减弱，原因。

（3） 光合作用主要是在叶肉细胞的中进行的，光合作用的产物是和。

（4） 图为二氧化碳浓度和光照强度对大棚某种蔬光合作用强度（光合作用合成有机物的速度）的影响曲线。①a或b曲线都可以说明是影响光合作用强度的因素；②A点和B点的光合作用强度差异说明是影响光合作用强度的因素。

 

（5） 经过长期的研究和实践，人们已经总结出许多提高光合作用效率的方法，如间作套种、     等。

（6） 菜农不宜在蔬菜大棚内过夜，原因是。

（1） 气体a、b是通过叶表皮的进出的，该结构主要存在于叶的(填“上表皮”或者“下表皮”)。

（2） 若a代表二氧化碳，b代表氧气，则此图可表示植物体的过程，此过程在细胞内的(填细胞器的名称)中进行。

（3） 若a代表氧气，b代表二氧化碳，则此图可表示植物体的过程。该过程主要在(填细胞器的名称)中进行。

（4） 若图为绿色植物的光合作用生理活动示意图，则c代表，并且它在植物体内上升的动力主要来自作用。该过程所制造的有机物是通过运输的。

（1） 草莓根系分布较浅，对水分缺乏比较敏感，应经常保持土壤湿润，但又不能积水，否则会烂根死亡，请解释原因：

（2） 为了探究影响草莓产量的因素，某校生物研究性学习小组在草莓生产基地开展了科学探究活动：选择草莓作为研究对象进行实验，他们分别在三个温室中种植了同一品种、生长状况相同的20株草莓幼苗，温室的湿度和二氧化碳浓度的控制情况如表所示(每个温室的光照、土壤、水分等条件均相同)：

温室	A	B	C
二氧化碳浓度(%)	0.1	0.03	0.1
温度(℃)	20	20	30

①为研究温度对草莓幼苗光合作用强度的影响，他们应选择(填字母代号)两组进行对照实验。

②温室A中的草莓幼苗比温室B中的草莓幼苗长得快，说明_是影响草莓幼苗光合作用的因素之一。

③温室的塑料棚内出现了大量水珠，为验证其中一部分水是来自草莓植株的蒸腾作用，图一是两位同学分别设计的实验装置。你认为较合理的是(填图一装置字母代号)。

  

④在密闭温室内测定温室内24小时氧气浓度的变化，结果如图二所示，据图分析：BC段氧气浓度上升的原因是，这24小时草莓(填“有”或“没有”)积累有机物，依据是。

⑤想提高大棚中的草莓产量可以采取两项措施。

（1） 图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是，该植物白天和晚上都能进行的生理活动是。（填字母）

（2） 图乙中代表光合作用的曲线是，它与图甲中的（填字母）生理活动相对应，进行此生理活动的场所是。

（3） 移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中（填字母）生理活动。

（4） 图丙中鹰与蛇的关系是，若蛇获得100千焦的能量，至少消耗牧草千焦。

（5） 生态系统都有一定的自动调节能力，草原生态系统与森林生态系统相比，自动调节能力相对较弱的是，要增强其自动调节能力，可以增加。