初中数学: 七年级 八年级 九年级 中考 

初中 数学

若方程(a+3)x|a|-2+6=0是关于x的一元一次方程,则a的值是(   )
A . 3 B . C . D .
如图,矩形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm,把△ABC沿对角线AC折叠,得到△AB'C,B'C与AD相交于点E,则AE的长

数据 ,π, ,3.14,0.101001其中,无理数出现的频率为
若方程组 的解满足 ,则 的值为(   )
A . B . 1 C . 0 D . 不能确定
下列运算中正确的是(  )

A . π0=1   B . =x C . 2﹣2=﹣4 D . ﹣|﹣2|=2

八年级(1)班学生在完成课题学习“体质健康测试中的数据分析”后,利用课外活动时间积极参加体育锻炼,每位同学从篮球、跳绳、立定跳远、长跑、铅球中选一项进行训练,训练后都进行了测试.现将项目选择情况及训练后篮球定时定点投篮测试成绩整理后作出如下统计图.

请你根据上面提供的信息回答下列问题:

  1. (1) 扇形图中跳绳部分的扇形圆心角为 度,该班共有学生 人,训练后篮球定时定点投篮平均每个人的进球数是

  2. (2) 老师决定从选择铅球训练的3名男生和1名女生中任选两名学生先进行测试,请用列表或画树形图的方法求恰好选中两名男生的概率.

数a四舍五入后的近似值为3.1, 则a的取值范围是(      )
A . 3.144≤a≤3.149 B . 3.14≤a<3.15 C . 3.0≤a≤3.2 D . 3.05≤a<3.15
二次函数的图象如图,对称轴为x=1.若关于x的一元二次方程x2+bx﹣t=0(为实数)在﹣1<x<4的范围内有解,则t的取值范围是 .

如图,小明同学在学习了解直角三角形及其应用的知识后,尝试利用无人机测量他所住小区的楼房BC的高度,当无人机在地面A点处时,测得小区楼房BC顶端点C处的仰角为30°,当无人机垂直向上飞行到距地面60米的D点处时,测得小区楼房BC顶端点C处的俯角为45°.

  1. (1) 求小区楼房BC的高度;
  2. (2) 若无人机保持现有高度沿平行于AB的方向,并以5米/秒的速度继续向前匀速飞行,问:经过多少秒后,无人机无法观察到地面上点A的位置(计算结果保留根号)

如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(0,2),点P(t,0)在x轴上,B是线段PA的中点.将线段PB绕着点P顺时针方向旋转900 , 得到线段PC,连结OB、BC.

(1)判断PBC的形状,并简要说明理由;
(2)当时,试问:以P、O、B、C为顶点的四边形能否为平行四边形?若能,求出相应的t 的值?若不能,请说明理由;
(3)当t为何值时,AOP与APC相似?

已知关于x的方程2x-a +5 = 0的解是x=2,则a的值为(   )
A . 6 B . 7 C . 8 D . 9
如图,P是∠α的边OA上一点,点P的坐标为(12,5),则tanα等于(   )

A . B . C . D .
已知2a-1的平方根是±3,3a+b-9的立方根是2,则a-b的值为
把方程2x+y=5,改写成用含x的式子表示y的形式,则y=
如图所示,在边长为a的正方形中,剪去一个边长为b的小正方形(a>b),将余下部分拼成一个梯形,根据两个图形阴影部分面积的关系,可以得到一个关于a、b的恒等式为(   )

A . (a﹣b)2=a2﹣2ab+b2 B . (a+b)2=a2+2ab+b2 C . a2﹣b2=(a+b)(a﹣b) D . a2+ab=a(a+b)

如图,把一个量角器放置在∠BAC的上面,请你根据量角器的读数判断∠BAC的度数是(  

A. 30°       B. 60°       C. 15°       D. 20°

用代数式表示5的差为(

A           B           C     D

袋中装有一个红球和一个黄球,它们除了颜色外都相同.随机从中摸出一球,记录下颜色后放回袋中,充分摇匀后,再随机摸出一球,两次都摸到黄球的概率是          .

有下列说法:形状相同的图形是全等形;全等形的大小相同,形状也相同;全等三角形的面积相等;面积相等的两个三角形全等;ABC≌△A1B1C1A1B1C1≌△A2B2C2,则ABC≌△A2B2C2.其中正确的说法有(  )

A2                              B3 

C4                              D5

小明不慎把家里的圆形玻璃打碎了,其中四块碎片如图所示.为配成与原来大小一样的圆形玻璃,小明带到商店去的玻璃碎片应该是(    )

A.第①块

B.第②块

C.第③块

D.第④块