人教版高中历史必修中外历史纲要下第一单元《古代文明的产生与发展》检测题

1. 选择题 详细信息
下图是古罗马司法女神朱斯提亚的雕像,她头戴金冠,一手持天平,一手持宝剑,在眼睛上蒙着布条。这表明

A.古代罗马的法律体系已十分完备 B.古代的罗马法是神圣不可抗拒的
C.罗马法蕴含着公平与正义的原则 D.罗马法需要借助神的权威来维系
2. 选择题 详细信息
古雅典早期,最关键的职位是执政官,梭伦、庇西特拉图、克利斯提尼等都曾担任过此职。其中克利斯提尼改革后,雅典的实际政治权力向十将军集中。公元前467~公元前428年间,伯里克利儿乎一直是十将军之一,且这一时期的政治领袖都是将军出身。上述材料可以说明,雅典当时
A.各等级公民的权利完全平等 B.废除了旧氏族贵族的政治特权
C.财产资格的限制彻底打破 D.由精英政治家左右城邦军政
3. 选择题 详细信息
克里斯提尼执政时期,一个雅典男公民娶了一个漂亮的女奴,后来又嫌弃她身份低下,于是将其休回娘家,如果该女子到法庭起诉其丈夫,你认为法庭将
A.进行调解,劝其和解 B.制止该男子行为,宣布休妻无效
C.要求男子赔偿,维护妇女合法权益 D.不予理睬
4. 选择题 详细信息
“自由探究的精神,民主政体的理论与实践,丰富多彩的艺术、文学和哲学思想,对个人自由和个人责任心强调——所有这些都是古希腊留给人类的光辉遗产。”材料说明
A. 古希腊开启了西方民主政治先河
B. 小国寡民的政体不适合古希腊
C. 古希腊文明对后世有较大的影响
D. 古希腊城邦民主值得各国学习
5. 选择题 详细信息
古希腊历史学家色诺芬(约公元前430年至前354年)曾这样告诚参加公民大会的公民:相信你们自己,别相信他人;你们既不要听信我,也别听信他人;你们应该依靠你们的全部知识来判断是与非。这反映出当时
A.公民大会成为最高权力机构
B.雅典公民崇尚理性知识已蔚然成风
C.公民行使民主权利不受干扰
D.有识之士已认识到民主制的局限性
6. 选择题 详细信息
民众法庭是雅典城邦的日常司法机关,除凶杀案和少数重大的特殊案件由公民大会审判外,其他一切刑事和民事案件均由民众法庭做出判决。此外,民众法庭还有权裁决五百人议事会或者公民大会的决议和法案是否违法。这说明民众法庭
A. 充分体现了公众平等的原则
B. 促进了直接民主的发展
C. 能够对立法行政权进行制衡
D. 能够代行公民大会职责
7. 选择题 详细信息
修昔底德曾这样描述雅典执政官伯里克利:“当他看见他们过于自信时,他会使他们感到危险;当他们丧失勇气时,他会恢复他们的自信心。所以雅典在名义上是民主政治,实际上权力正逐渐落人第一公民手中。”据此可知,修昔底德
A.批评伯里克利的僭越行为 B.为民主政治的衰落感到惋惜
C.认识到民主政治的局限性 D.意识到公民大会已徒有其表
8. 选择题 详细信息
“在希腊,山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块。”受这种自然环境影响,希腊城邦呈现出的主要特征是
A.贵族政治、僭主当政 B.小国寡民、独立自治
C.人民主权、轮番而治 D.闭关锁国、重视农业
9. 选择题 详细信息
公元前18世纪的某条法律规定:如果奴隶胆敢对主人说:“你不是我的主人。”他的耳朵就要被割掉。对该法律,下列表述错误的是
A.制定于古代印度 B.出自《汉谟拉比法典》
C.维护奴隶主利益 D.是世界上现存最早的较完备的成文法典
10. 选择题 详细信息
公元2世纪,罗马法学家萨杜尔尼奴斯把犯罪分为四大类:行动、言论、文字、会商(同犯),并将其进一步解析为动机、身份、地点、时间、性质、数量和结果等要素。这样,通常受过训练的法学家即可通过运用这两个层次11个要素透彻地解剖一个犯罪现象。据此可知
A.人性本恶是西方立法依据
B.司法定罪依赖法学家解释
C.罗马法法理蕴含理性精神
D.罗马公民法注重司法程序
11. 选择题 详细信息
古罗马法学家西塞罗认为:法律是自然中固有的最高理性,它指导应做的事,禁止不应做的事。自然法是衡量一切人定法的唯一标准。法律和自然的标准相符合,构成了对邪恶的惩罚和对善良的保护。这一思想
①继承了古希腊理性主义思想传统 ②发展了斯多亚学派的自然法思想
③成为罗马公民法的指导原则 ④是对罗马法律实践的理论概括
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
12. 选择题 详细信息
曾有记载,“苏格拉底说,既然正义和其他美好的事情都是美德,很显然正义和其他一切美德都是智慧”,苏格拉底的这一观点( )
A.推动民主政治发展到顶峰 B.强调以德治国
C.主张思想自由 D.源于对社会现实的反思
13. 选择题 详细信息
雅典民主只是对公民群体而言,没有公民权的人是没有民主权利的;罗马法规定:一个奴隶为他的主人工作了20年后,要求主人给予他自由,他的主人却不答应,这是合法的。这表明希腊民主制和罗马法的共同特点是
A.都主张法律面前人人平等 B.都意在维护奴隶制
C.都保护男子的政治权利 D.外邦人均无政治权利
14. 选择题 详细信息
古代雅典约束公民行为,以此维护城邦民主制度的重要的措施是( )
A.实行陶片放逐法
B.扩大官员的选拔范围
C.发放“观剧津贴”,鼓励观赏戏剧
D.只承认少数人的公民权
15. 选择题 详细信息
下列一组图片,说明雅典民主政治

A.开启了西方民主政治的先河
B.维护了奴隶主的统治地位和利益
C.只适合小国寡民的城邦
D.促进了雅典思想文化的繁荣发展
16. 选择题 详细信息
古希腊民主制的特征可以概括为人民主权、轮番而治。体现这两项内容的制度包括公民大会制和( )
A. 举手表决制、连选连任制 B. 比例代表制、与会津贴制
C. 抽签选举制、有限任期制 D. 政教分离制、公民兵制
17. 选择题 详细信息
《汉谟拉比法典》正文共有282条,包括诉讼程序、盗窃处罚、租佃雇佣关系、商业高利贷关系、债务、婚姻、遗产继承、奴隶等,比较全面地反映了古巴比伦的社会情况。上述材料反映了《汉谟拉比法典》的特点是
A.内容全面 B.思想落后 C.传播广泛 D.影响深远
18. 选择题 详细信息
属于古代两河流域的文化成就,也是迄今发现最古老的文字之一的是( )
A.楔形文字 B.象形文字 C.甲骨文 D.拉丁文字
19. 选择题 详细信息
雅典召开公民大会时,在会场门口有监察员审查参会者身份,能顺利入会的是
A.城郊的男性农民
B.来自埃及的富商
C.首席将军的夫人
D.雅典城内的妇女
20. 选择题 详细信息
罗马成文法诞生的标志是
A.罗马法 B.《十二铜表法》 C.万民法 D.《民法大全》
21. 简答题 详细信息
试述古代东方文明的历史价值和共同特征。
22. 详细信息
学完《古代希腊、罗马的政治文明》这一专题后,小明结合最近看过的《世界上下五千年》一书,设计了一道辨析题,让同学们在活动课上加以辨析:
在伯里克利执政时期的一天,雅典公民帕帕罗命令因为债务沦为奴隶的本邦成年男子亚哥斯完成农活,自己与妻子海伦一起去参加公民大会。公民大会是雅典事实上的最高国家权力机构。这天的公民大会投票表决通过了两项决定:第一项决定是创设雅典最高法院——由十将军组成的“陪审法庭”,以受理公民投诉;第二项决定是根据“自然法”,将一名贵族以“民主妨碍者”的罪名驱逐出雅典城邦。
上述这段文字表述中,请你至少指出四例错误,在文字下面划线即可。并说明理由。
23. 简答题 详细信息
罗马的征服德国著名法学家耶林格曾经指出:“罗马曾三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次则以法律。而第三次征服也许是其中最为平和,最为持久的征服。”
问题:
(1)简要叙述罗马三次征服世界的概况。
(2)耶林格认为“第三次征服也许是其中最为平和,最为持久的征服。”以这个观点为主题,谈谈你对该观点的认识。(字数不少于150字)
24. 详细信息
古代各个文明基本独立发展,表现出多元特征。阅读下列材料,回答问题。
材料一

(1)农业是文明产生的重要前提,文字是文明生产的重要标志之一。请读图填写完成下表。

文明(填序号)

所在地区

流经的主要大河的名称

最早培育出的作物

文字

西亚

幼发拉底河、底格里斯河

东北非

象形文字

东亚

黄河、长江

水稻和粟

南亚

芋头


(2)结合所学,从图中①至③中选择其中一处文明,说明地理和历史条件对其文明的影响。
(3)从经济发展、政治制度和文化成就等方面总结古代东方文明的共同特点。

25. 详细信息
政治民主化是历史发展的趋势,并随着时代进步而不断完善。其中公民的政治权利是政治民主化进程中的主要内容之一。阅读材料,回答问题。
材料一 雅典经济繁荣工商业发达,海外贸易活跃,当然各地移民纷纷前往希腊定居贸易。雅典的上层都是由奴隶主团体掌握实权,他们有雄厚的财力,连国王都必须依靠奴隶主组成的元老院议会的支持才能稳固自己的地位,同时国王无权力没收奴隶主的财产,这有点类似西方的君主立宪制政体。雅典的民主制,是早期的民主制,所谓的民主大门仅仅是对有钱有权力的社会体面人敞开的。
——任寅虎《古代雅典的民主政治》
材料二 我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上是平等的;让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们所具有的真正才能。任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。…… 我们雅典人自己决定我们的政策……
——公元前5世纪伯利克里在阵亡将士葬礼上精彩演说
材料三 关于苏格拉底被判处死刑的材料

雅典人
口总数

雅典公
民总数

陪审、审判人员及产生方式

表决
形式

程序

罪名

陪审员

审判员

产生方式

约40万

约4.2万

6,000

501

抽签

举手

一审制

慢神和蛊惑青年


材料四:“……唯一摆脱困境(人们彼此妨害)的方式则是互相妥协。通过契约的方式建立国家,制定法律,调整人们之间的利益。”
一一古希腊思想家伊壁鸠鲁
(1)根据材料一,分析说明早期雅典民主政治制度建立的主要原因。
(2)根据材料二,指出雅典公民在城邦中的地位。
(3)据材料三,古代雅典公职人员的选拔有什么特点?并做简要评价。
(4)结合材料四和所学知识,说明古希腊与古罗马是如何实践伊壁鸠鲁的主张的。