1. | 详细信息 |
下列物品所使用的主要材料,属于有机合成材料的是( ) A. 不锈钢杯 B. 木桶 C. 纯棉毛巾 D. 涤纶制成的航天服 |
2. | 详细信息 |
下列食物中,富含糖类的是 A. 鸡蛋 B. 馒头 C. 蔬菜 D. 豆油 |
3. | 详细信息 |
碳酸钠的俗称是 A. 烧碱 B. 消石灰 C. 纯碱 D. 小苏打 |
4. | 详细信息 |
下列物质由分子构成的是( ) A. 硫酸铜 B. 氨气 C. 金刚石 D. 汞 |
5. | 详细信息 |
下列图示实验操作中,正确的是( ) A. B. C. D. |
6. | 详细信息 |
石英玻璃的成分主要为二氧化硅(SiO2),其中Si元素的化合价是( ) A. +2 B. +4 C. ﹣2 D. ﹣4 |
7. | 详细信息 |
工业上可用钠和氯化钾反应制备钾,化学方程式为Na+KClNaCl+K。该反应属于 A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应 |
8. | 详细信息 |
锌是促进人体生长发育的必须微量元素。下图为锌元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列说法正确的是( ) A. 锌属于非金属元素 B. 锌原子的中子数为30 C. 锌的相对原子质量为65.38g D. 锌原子在化学反应中易失去电子形成Zn2+ |
9. | 详细信息 | ||||||||||
测得生活中一些物质的pH值如下表,下列说法正确的是( )
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10. | 详细信息 | |||||||||||||||
对下列事实的微观解释正确的是
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11. | 详细信息 |
下列各组离子在水中一定能大量共存,并形成无色溶液的是 A. Cu2+、H+、SO42-、CI- B. Na+、H+、HCO3-、NO3- C. K+、Ca2+、OH-、CO32- D. Ba2+、Na+、CI-、NO3- |
12. | 详细信息 |
下列说法不正确的是 A. 用灼烧闻气味的方法,可区分棉纤维和羊毛 B. 用水区分硝酸铵和氢氧化钠 C. 用氢氧化钠溶液制作“叶脉书签” D. 用酚酞溶液区分碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液 |
13. | 详细信息 | ||||||||||||||||||||
.除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是
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14. | 详细信息 | |||||||||||||||||||||||||||
甲、乙、丙、丁四种物质的相互反应关系如图所示,“—”表示相连的物质间能发生反应,下列符合对应反应关系的选项是
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15. | 详细信息 |
根据下列装置图,回答有关问题: (1)写出有标号的仪器名称:a ,b . (2)实验室选用A、F装置制取氧气,化学方程式为 . (3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 ,若要得到平稳的气流,应选择的发生装置是 (填字母),选用D装置收集二氧化碳的原因是 . |
16. | 详细信息 | ||||||
“如图”表示元素的化合价与物质类别关系。若它表示氮元素的部分关系图。则: (1) A点对应的物质类别是______; (2)写出B点、E点表示物质的化学式各一个为 _________ 、_______ 。 (3)某化合物的化学式为KNO3,它代表的点是______(填字母); (4)根据物质的_____________,可以把物质分成混合物和纯净物。 (5)完成鉴别氯化钾和氯化铵两种固体化肥的实验报告。
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17. | 详细信息 |
防治污染,保护环境,实现可持续发展。 (1)下列属于空气污染物的是_________。 A.臭氧 B.一氧化碳 C.PM2.5 D.PM10 (2)① 化石燃料是________(填“可再生能源”或“不可再生能源”),它们燃烧会造成空气污染,应合理利用与开发。 ②下列防治水体污染的措施正确的是______。 A.禁止使用农药和化肥 B.生活污水集中处理、达标排放 C.工业废水处理后达标排放 D.将废旧电池深埋地下 (3)甲、乙两个城市全年雨水的月平均pH变化 如图。 下列说法正确的是________。 A.甲城市受酸雨的影响较严重 B.pH小于7的降雨称为酸雨 C.煤的大量燃烧是造成酸雨的主要原因之一 D.大力推广使用脱硫煤可以减少酸雨的形成 |
18. | 详细信息 |
日常生活中所说的盐,通常指食盐(主要成分是氯化钠)。 (1) 通过晾晒海水,可以蒸发除去水分,得到粗盐。通常不采用降低海水温度的方法得到粗盐,是因为_____________,相同情况下降温析出的晶体比较少。 (2)根据“粗盐中难溶性杂质的去除”实验,回答有关问题。 ①溶解 称取5.0g粗盐,逐渐加入10mL水中,直到不再溶解,剩余粗盐1.1g。 ②过滤 ③蒸发 在加热过程中,用玻璃棒不断搅拌,防止_______。当蒸发皿中___,停止加热。 ④计算产率 得到精盐3.3g,则精盐的产率为__________(计算结果保留一位小数)。 (3)若经过上述实验得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙,为了除去这两种可溶性杂质,可将得到的精盐全部溶于水,加入过量的氢氧化钠溶液和__________溶液,充分反应后,接下来的操作顺序是__________(填序号)。 ①蒸发 ②加入过量的稀盐酸 ③过滤 |
19. | 详细信息 |
水与人们的生活有着密切的关系。 (1)为验证水的组成用如右图所示装置进行实验。 ①写出该反应的化学方程式___________________。 ②电解水的过程中,发生改变的微粒是_______(写名称)。 ③下列物质溶于水后能导电的是______(填字母)。 A.蔗糖 B.氯化氢 C.氯化钠 D.氢氧化钙 (2)配制200g质量分数为5%的氢氧化钠溶液,需要需要水____mL。配制时用到玻璃仪器有________、烧杯、玻璃棒和胶头滴管。(水的密度近似看作1g/cm3) (3)用配得氢氧化钠溶液与某硫酸溶液反应,下图是利用数字化传感器得到的溶液pH变化图像。 ①根据图中曲线,判断进行的操作是______(填字母)。 A.将硫酸溶液逐滴滴加到氢氧化钠溶液中 B.将氢氧化钠溶液逐滴滴加到硫酸溶液中 ②从微观角度分析,该反应实质为___________ 。 ③b点对应的溶液中的溶质为____________写化学式)。 ④若80g 5%的氢氧化钠溶液能恰好中和50g硫酸溶液,试计算该硫酸溶液的溶质质量分数_________。 |
20. | 详细信息 |
A~E均为初中化学常见的物质,它们之间的关系如图所示(部分物质已经略去)。已知A是目前世界上年产量最高的金属;B是胃酸的主要成分;C中金属元素的质量分数为40%, 其水溶液呈蓝色,常用来配制农药波尔多液;D属于碱;E属于盐。则C的化学式为__________;A与B反应的化学方程式为__________;E转化为D的化学方程式为__________。 |
21. | 详细信息 | ||||||||||||
对比实验是化学研究中经常采用的方法。化学兴趣小组的同学在研究CO2通入NaOH溶液是否发生了反应,设计了下列二组实验。请和化学兴趣小组的同学一起探究并回答问题: (设计与实验)
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