1. 选择题 | 详细信息 |
下列变化中,属于物理变化的是 ( ) A.粮食酿酒 B.胆矾研碎 C.面包发霉 D.木炭燃烧 |
2. 选择题 | 详细信息 |
空气中能供给动植物呼吸的气体是 ( ) A.氧气 B.氦气 C.二氧化碳 D.氮气 |
3. 选择题 | 详细信息 |
下列物质中属于纯净物的是 ( ) A.海水 B.井水 C.臭氧 D.空气 |
4. 选择题 | 详细信息 |
下列粒子中不能直接构成物质的是( ) A.核外电子 B.原子 C.分子 D.离子 |
5. 选择题 | 详细信息 |
下列物质能在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光的是 ( ) A.镁 B.硫 C.木炭 D.铁丝 |
6. 选择题 | 详细信息 |
为建设天蓝地绿水净的美丽中国,下列做法中不合理的是 ( ) A.绿色出行,倡导低碳生活 B.布袋购物,减少白色污染 C.寻找新能源,减少使用化石燃料 D.施用大量农药,减少植物病虫害 |
7. 选择题 | 详细信息 |
用分子的观点解释诗句“遥知不是雪,为有暗香来”中的暗香 ( ) A.分子的体积很小 B.分子的质量很小 C.分子在不断运动 D.分子之间有间隔 |
8. 选择题 | 详细信息 |
下列图标是我国“国家节水标志”的是 A. B. C. D. |
9. 选择题 | 详细信息 |
下列实验操作正确的是 ( ) A.倾倒液体 B.连接仪器 C.读液体体积 D.闻气体气味 |
10. 选择题 | 详细信息 |
科学家找到了最接近常温的超导材料“超氢化镧”。下列有关镧的说法错误的是( ) A.电子数是57 B.相对原子质量是138.9g C.镧是金属元素 D.元素符号是La |
11. 选择题 | 详细信息 |
下列粒子结构示意图中,属于相对稳定结构的是 A. B. C. D. |
12. 选择题 | 详细信息 |
关于燃烧和灭火,下列说法正确的是 ( ) A.熄灭酒精灯时,用嘴吹灭 B.用水扑灭因电线老化短路而引起的火灾 C.炒菜的油锅着火,向锅中放入较多菜叶灭火 D.干粉灭火器可以用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火 |
13. 选择题 | 详细信息 |
下列物质的用途主要与化学性质有关的是 ( ) A.金刚石用于切割玻璃 B.一氧化碳用于冶金工业 C.铜常用来做电线电缆 D.制糖工业中利用活性炭来脱色以制白糖 |
14. 选择题 | 详细信息 |
丙烯酸(C3H4O2)可用于制取高吸水性材料,下列关于丙烯酸的说法中不正确的是( ) A.丙烯酸属于氧化物 B.丙烯酸由3种元素组成 C.丙烯酸中碳元素与氧元素的质量比为9∶8 D.一个丙烯酸分子是由3个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成 |
15. 选择题 | 详细信息 |
某化学反应前后分子变化的微观示意图如下,下列说法正确的是 ( ) A.反应后原子的个数减少 B.该反应属于化合反应 C.反应前后分子的种类发生改变 D.反应物与生成物共有5种物质 |
16. 选择题 | 详细信息 |
A、B、C是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如下图所示。其中A为单质,B和C为组成元素相同的化合物,且常温下均为气态,C的相对分子质量小于B,下列有关说法正确的是 ( ) A.A一定是碳 B.B是二氧化碳 C.B和C分别是H2O2和H2O D.C气体的大量排放,会导致温室效应增强 |
17. 选择题 | 详细信息 | |||||||||||||||
下列实验方案设计合理的是 ( )
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18. 选择题 | 详细信息 |
下列图像不能正确反映对应变化关系的 ( ) A.红磷在密闭容器中燃烧 B.加热一定量的高锰酸钾固体 C.加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物 D.在等质量、等质量分数的两份过氧化氢溶液中,a中加入催化剂,b中不加 |
19. 选择题 | 详细信息 |
下列说法合理的有 ( ) ①地壳中含量最高的金属元素是铁 ②张青莲用定量的方法研究了空气的成分 ③取用药品时,没有说明用量,一般按最少量取用 ④由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子 ⑤可燃性气体等在空气中达到一定含量时,遇到火源就会发生爆炸 A.1种 B.2种 C.3种 D.4种 |
20. 填空题 | 详细信息 |
请用化学用语填空: (1)2 个氟原子_______; (2)1 个氨分子_______; (3)钙离子_______; (4)3 个碳酸根离子_______; (5)标出氧化铝中氧元素的化合价_______; (6)写出符号“SO3”中数字“3”的含义_______。 |
21. 填空题 | 详细信息 |
化学是与我们的生产和生活紧密相关的学科。 (1)我们生活在多姿多彩的物质世界里,请选用下列物质的字母序号填空。 A 干冰 B 石墨 C 氮气 D 酒精 E 一氧化碳 ①可用作电极的是_______; ②可用于人工降雨的是_______; ③驾驶员驾车前不能饮用含_______的饮料; ④与人体内血红蛋白结合引起中毒的是_______; ⑤用作保护气、化工原料,充入食品包装袋中用于防腐的是_______。 (2)化石燃料指的是煤、石油和_______,它们都属于_______(填“可再生” 或“不可再生”)能源。煤燃烧时会释放出二氧化氮,还会释放出①一氧化碳②二氧化硫③二氧化碳④可吸入颗粒物,其中会导致酸雨的除二氧化氮还有_______(填序号)。 |
22. 填空题 | 详细信息 |
水是“生命之源”,根据你对水的认识,请回答下列问题: (1)通过电解水实验,得出了水的组成,电解水的化学反应方程式为_______。 (2)饮用硬度过高的水不利于人体健康,生活中常用____的方法来降低水的硬度, 常用____来区分硬水与软水。 (3)爱护水资源人人有责。下列做法有利于保护水资源的是_______。 A 用洗菜水浇花 B 大量使用农药和化肥 C 工业废水不经处理就直接排放 D 农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌 (4)水中的病菌过多时,要使用消毒剂进行消毒杀菌。ClO2是一种饮用水消毒剂,其生产的化学反应方程式为2NaClO2+X=2ClO2+2NaCl,据此可推断出X的化学式为_______。 (5)自然界中的水一般要经过净化后才能使用。吸附、过滤、蒸馏三种净水操作中,单一 操作相对净化程度最高的是_______。 |
23. 实验探究题 | 详细信息 |
根据下图所示的实验回答问题。 (1)通过甲实验可以得出的结论是_______,不能用木炭代替红磷进行该实验的原因是_______。 (2)若用乙装置来验证质量守恒定律,还需要补充的操作是在玻璃管上端_______, 红磷燃烧的化学方程式为_______。 (3)利用图丙所示装置探究可燃物燃烧的条件(热水温度高于白磷着火点)。 ①对比铜片上白磷燃烧和红磷不燃烧的现象,说明可燃物燃烧的条件之一是_______。 ②能说明可燃物燃烧需要与氧气接触的现象是_______。 ③烧杯中热水所起的作用是_______。 |
24. 流程题 | 详细信息 |
硫酸亚铁晶体是重要的化学试剂。传统制备方法是用铁屑与稀硫酸反应,因铁屑中含有硫、磷等杂质,与稀硫酸反应会产生刺鼻、呛人的有毒气体。某科技小组改用铁屑与硫酸铜溶液反应制备硫酸亚铁晶体,流程如图: (1)操作Ⅰ的名称是_____。 (2)FeSO4中硫元素的化合价为_____。 (3)步骤①中反应的化学方程式为_______。 |
25. 实验探究题 | 详细信息 |
实验室利用下图所示装置进行相关实验,请回答下列问题。 (1)编号①的仪器名称是_______。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,选择的发生装置是_______(填字母序号),若要收集一瓶较纯净的氧气,可选择的收集装置是_______(填字母序号),发生反应的化学方程式为_______。 (3)实验室可用B装置制取二氧化碳,反应的化学方程式为_______。若用装置C来收集二氧化碳,其验满的方法是_______。 (4)用F装置收集氢气,该气体应从_______(填“a”或“b”)端通入。 |
26. 科学探究题 | 详细信息 |
某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,设计了如下探究实验。 (提出问题)甲烷燃烧后生成哪些物质? (查阅资料) ①白色无水硫酸铜粉末遇水变蓝色 ②含碳元素的可燃物不完全燃烧生成CO,完全燃烧生成CO2 (猜想与假设) 猜想一:CO、H2O 猜想二:CO2 、H2O 猜想三:_______ (实验探究)将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧后的产物依次通过如图装置(部分夹持、 固定装置省略)进行验证: (1)实验过程中观察到A中白色粉末变成蓝色,由此可推断甲烷燃烧后的生成物中一定有_______。 (2)实验过程中观察到B中的澄清石灰水_______,说明甲烷燃烧后有二氧化碳生成。请写出B中反应的化学方程式_______。 (3)实验过程中观察到D装置中的黑色粉末变成红色,且E中的澄清石灰水变浑浊, 综合上述实验现象,可以得出猜想_______成立。 (拓展延伸) (1)E 装置中气球的作用是_______。 |
27. 计算题 | 详细信息 |
氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体。试计算燃烧10g氢气需要氯气的质量是多少?(提示:H2+Cl22HCl) |