2019年七年级下册数学单元测试无纸试卷

1. 选择题 详细信息
图中三角形的个数是(  )

A. 8个 B. 9个 C. 10个 D. 11个
2. 选择题 详细信息
下面四个图形中,线段BE是⊿ABC的高的图是( )
3. 选择题 详细信息
以下列各组线段长为边能组成三角形的是( )
A、1cm,2cm,4cm B、8cm,6cm,4cm C、12cm,5cm,6cm D、2cm,3cm,6cm
4. 选择题 详细信息
三角形的一个外角小于与它相邻的内角,则这个三角形是( )
A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 无法确定
5. 选择题 详细信息
如图,在直角三角形ABC中,AC≠AB,AD是斜边上的高,DE⊥AC,DF⊥AB,垂足分别为E、F,则图中与∠C(∠C除外)相等的角的个数是( )

A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个
6. 选择题 详细信息
下面说法正确的是个数有( )
①如果三角形三个内角的比是1:2:3,那么这个三角形是直角三角形;
②如果三角形的一个外角等于与它相邻的一个内角,则这么三角形是直角三角形;
③如果一个三角形的三条高的交点恰好是三角形的一个顶点,那么这个三角形是直角三角形;
④如果∠A=∠B=∠C,那么△ABC是直角三角形;
⑤若三角形的一个内角等于另两个内角之差,那么这个三角形是直角三角形;
⑥在△ABC中,若∠A+∠B=∠C,则此三角形是直角三角形.
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
7. 选择题 详细信息
在△ABC中,∠B,∠C的平分线相交于点P,设∠A=x°,用x的代数式表示∠BPC的度数,正确的是( )
A. B. C. D.
8. 选择题 详细信息
如图,将一副三角板叠放在一起,使直角的顶点重合于点O,则∠AOC+∠DOB的度数为( )

A.90° B.135° C.150° D.180°
9. 选择题 详细信息
以长为13cm、10cm、5cm、7cm的四条线段中的三条线段为边,可以画出三角形的个数是(  )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
10. 选择题 详细信息
给出下列命题:
①三条线段组成的图形叫三角形;②三角形相邻两边组成的角叫三角形的内角;
③三角形的角平分线是射线;
④三角形的高所在的直线交于一点,这一点不在三角形内就在三角形外;
⑤任何一个三角形都有三条高、三条中线、三条角平分线;
⑥三角形的三条角平分线交于一点,且这点在三角形内.
正确的命题有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
11. 填空题 详细信息
如图,一面小红旗其中∠A=60°, ∠B=30°,则∠BCD=_________.
12. 填空题 详细信息
为了使一扇旧木门不变形,木工师傅在木门的背面加钉了一根木条这样做的道理是________.
13. 填空题 详细信息
如图所示,∠1=_______.
14. 填空题 详细信息
若三角形三个内角度数的比为2:3:4,则相应的外角比是__.
15. 填空题 详细信息
如图,△ABC中,∠A=40°,∠B=70°,CE平分∠ACB,CD⊥AB于D,DF⊥CE,则∠CDF= 度.


16. 填空题 详细信息
如果将长度为a﹣2,a+5和a+2的三根线段首尾顺次相接可以得到一个三角形,那么a的取值范围是____________
17. 填空题 详细信息
如果三角形的一个外角等于和它相邻的内角的4倍,等于与它不相邻的一个内角的2倍,则此三角形各内角的度数是_____________.
18. 填空题 详细信息
如图,△ABC中,∠A=100°,BI、CI分别平分∠ABC,∠ACB,则∠BIC=________,若BM、CM分别平分∠ABC,∠ACB的外角平分线,则∠M=__________.

19. 填空题 详细信息
如图△ABC中,AD是BC上的中线,BE是△ABD中AD边上的中线,若△ABC的面积是24,则△ABE的面积是_____.

20. 解答题 详细信息
小华从点A出发向前走10米,向右转36°,然后继续向前走10米,再向右转36°,他以同样的方法继续走下去,他能回到点A吗?若能,当他走回点A时共走了多少米?若不能,写出理由.
21. 解答题 详细信息
一个零件的形状如图,按规定∠A=90º ,∠ C=25º,∠B=25º,检验已量得∠BDC=150º,就判断这个零件不合格,运用三角形的有关知识说明零件不合格的理由.
22. 解答题 详细信息
已知,如图,在△ ABC中,AD,AE分别是 △ ABC的高和角平分线,若∠B=30°,∠C=50°.
(1)求∠DAE的度数.
(2)试写出 ∠DAE与∠C-∠B有何关系?(不必证明)
23. 解答题 详细信息
如图,已知D为△ABC边BC延长线上一点,DF⊥AB于F交AC于E,∠A=35°,∠D=42°,求∠ACD的度数.