题目

 综合实践活动课上,老师让同学们在一张足够大的纸板上裁出符合如下要求的梯形,即“梯形ABCD，AD∥BC，AD=2分米，AB=分米，CD=分米，梯形的高是2分米”．请你计算裁得的梯形ＡＢＣＤ中BC边的长度．  答案：如图AE和DF为梯形ABCD的高，EF＝AD＝2分米应分以下三种情况（1）如图1，利用勾股定理可求出BE＝1，CF＝2     ∴BC＝BE＋EF＋FC＝5分 （2）如图2，利用勾股定理可求出BE＝1，CF＝2     ∴BC＝EF－BE＋FC＝3分米（3）如图3，利用勾股定理可求出BE＝1，CF＝2，可得到C与E重合     ∴BC＝1分米 解析:略 某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验，请回答下列问题：试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量唾液有无2ml唾液2ml清水2ml唾液是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌保温37℃水浴保温10分钟加入碘液2滴（1）本实验共设计了 组对照实验。（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用 两只试管进行对照实验。（3）实验结果是 号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是 。（4）37℃水浴保温10分钟的目的是