题目

25℃，由水电离产生的[H+]= 10－13mol/L的溶液中，下列各组离子一定能大量共存的是 A．Na+、Cu2+、NO3－、CH3COO－               B． K+、Na+、Cl－、SO42－ C．K+、CO32－、NO3－、[Al(OH)4]－                     D． Na+、Fe2+、NO3－、Cl－ 答案：B一元钱，两份暖|||| 阅读下文，完成下题。 一元钱，两份暖 文／小未 　　①每一天早上，女孩都来他的窗口买一元钱的煎包。 　　②那时物价还没上涨，一元钱，可以买六个煎包，女孩很娇小，饭量应该不大。可每次，他都会给她刻意挑选大一点的。 　　③因为，他能看出，女孩的家境不太好，穿的衣服虽然很干净，但都很旧了，手里拎着一个小水壶，不像其他孩子，穿崭新的衣服，手里拿着可乐、牛奶、纯净水。每天早上，她都步行上学，路一定不近，女孩光洁的额头有亮闪闪的汗珠。 　　④春天到了，物价涨得厉害。他是小本生意，利润很薄，涨价后，六个煎包卖一元钱，要赔钱了。算来算去，他将价格定在一元钱四个。 　　⑤那天早上，他在一张硬纸壳上写了新的价格：一元钱四个。 　　⑥七点多，吃早餐的孩子一双一对地挤在他的小窗口。有孩子念了他纸上的通告，转头对同伴说，煎包涨价了。后面的孩子开始翻着包往外拿钱，并没有谁因为这提出质疑。 　　⑦女孩走到窗口的时候，几个孩子刚刚离开。他先是愣了一下，然后一把将放在窗口的纸板拿了回来。 　　⑧她用手抹了一把汗，然后笑着递过一元钱硬币。他爱怜地责备女孩：“又跑，这么热的天。”然后利落地夹起六个煎包放在纸袋里。 　　⑨女孩接过来，照例说声“谢谢叔叔”。那寻常的一刻，看着女孩的背影，他的心，却有些不寻常的感动。 　　⑩之后的一段时间，每天早上，只要远远看到女孩，他就会把那张纸板收起来。依旧收着女孩的一元钱，给她六个煎包。 　　后来，所有的顾客都熟悉了新的价格，他就彻底地将纸板收回了。只有女孩，一直被蒙在鼓里。 　　可是有天早上，他却没有看到女孩那张笑吟吟的脸。 　　第二天，女孩也没有来，第三天，第四天……他的心从失落到担忧，他想女孩是不是出了什么事了？ 　　又一天早上，他跑到学校门口等着。大概过了半个小时，他看到女孩，一路小跑着，径直跑进了校门。 　　他松了一口气，想，一定是女孩子吃厌了煎包，改吃别的东西了……然后又开始有些心疼起来，因为他再不能偷着给她两个煎包的照顾了。 　　春天过去了，转眼到了夏天。忽然有一天，女孩又出现在了他的窗口。她唤他“叔叔”，并递上一枚硬币，他愣了一下，接着飞快地挑选了六个煎包放入纸袋。女孩笑起来：“叔叔，您给多了，应该是四个。” 　　女孩狡黠地笑：“叔叔，您的煎包早就涨价了，我知道的。这段时间，一直是同学帮我带的。四个就够了，您的煎包大，我能吃饱。” 　　他张着嘴巴，心里却被重新涌入心底的暖意哽咽住了，四十多岁的男人一下子涌出了眼泪。他根本想不到，一个十几岁的孩子，竟然把他所给予的爱，悄悄地还给了他。 　　女孩还在说：“叔叔，我考上高中就不在这里读了，等以后有空，我还来吃您的煎包……”他终于掩饰不住，任眼泪落了下来。他不过是想偷偷照顾这个生活背景和他相仿的孩子，却没想到，她也在以同样的心来呵护他。 　　一元钱就这样被分成两份温暖。他知道，从此以后，不管生活怎样艰辛，他和这个孩子，都会勇敢地面对，并努力地给予身边的人更多爱和温暖。 （选自2009年第2期《小小说月刊》，有删改） 1．说说标题“一元钱，两份暖”的作用。 __________________ 2．认真阅读文章，请以文中“他”的角度梳理故事情节。 涨价前，他挑选大的煎包给女孩→________→________→他依旧卖六个煎包给女孩，女孩揭开了事实真相 3．请联系上下文分析文中画线句子的作用。 ___________________ 4．仔细揣摩下列句子分别表现了人物怎样的心理活动。 （1）那寻常的一刻，看着女孩的背影，他的心，却有些不寻常的感动。 ____________________ （2）女孩狡黠地笑：“叔叔，您的煎包早就涨价了，我知道的。这段时间，一直是同学帮我带的。四个就够了，您的煎包大，我能吃饱。” ____________________ 5．阅读本文，你一定为文中人物的善良所感动。此时，你最想对文中的女孩或“他”说些什么呢？（50字以内） ___________________