题目

课内阅读。将相和（节选） 蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏壁。秦王双手捧住壁，一边看一边称赞 ， 绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿换璧的诚意，就上前一步，说：“这块壁有点几小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏壁交给蔺相如简相如捧着壁，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城现在壁在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和壁就一起撞碎在这柱2．阅读材料，回答下列各题。材料一　武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦（地名），黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。--《史记•周本纪》材料二　刘邦接受了皇帝的称号，皇帝之下设三公九卿……地方行政系统仍是郡、县、乡、亭、里。郡有郡守、郡尉等，分掌政治、军事、监察之权。县分大小，万户以上设县令，万户以下设县长。--樊树志《国史概要》材料三  某朝代疆域图（1）材料一所述的政治制度是什么制度？根据材料一指出，西周分封的对象有哪几类？（2）材料二反映了汉初哪些政治制度？指出其渊源。（3）材料三反映了什么朝代的什么制度？今天的西藏地区属于哪个机构管辖？（4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈中国古代地方行政制度演变规律。