题目

数学活动课上，小明同学根据学习函数的经验，对函数的图象、性质进行了探究，下面是小明同学探究过程，请补充完整： 如图1，已知在 ， ， ， ，点 为 边上的一个动点，连接 ．设 ， ． （1） （初步感知）当 时，则① ，② ； （2） （深入思考）试求y与x之间的函数关系式并写出自变量 的取值范围； （3） 通过取点测量，得到了 与 的几组值，如下表：00.511.52.2.533.5421.81.7_22.32.63.0_ ①计算并补全表格（说明：补全表格--- It’s been a wonderful birthday Party．Thank you very much．    --- ___________．      A．No, thanksB．I’m glad to hear thatC．My pleasureD．It’s OK