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初中数学
5.3 平行线的性质
5.3 平行线的性质 知识点题库
把命题“同位角相等”改写成“如果……那么……”的形式:
AB∥CD,直线a交AB、CD分别于点E、F,点M在EF上,P是直线CD上的一个动点,(点P不与F重合).
(1) 当点P在射线FC上移动时,∠FMP+∠FPM=∠AEF成立吗?请说明理由;
(2) 当点P在射线FD上移动时,∠FMP+∠FPM与∠AEF有什么关系?并说明你的理由.
如图,有三个论断①
;②
;③
,请从中任选两个作为条件,另一个作为结论构成一个命题,并证明该命题的正确性.
如图,点F在线段AB上,点E,G在线段CD上,FG∥AE,∠1=∠2.
(1) 求证:AB∥CD;
(2) 若FG⊥BC于点H,BC平分∠ABD,∠D=112°,求∠1的度数.
如图,已知∠1=∠2,∠3=50°,求∠ABE的度数.
如图,将直尺与30°角的三角尺叠放在一起,若
,则
.
已知:如图1,
,
.
(1) 判断图中平行的直线,并给予证明;
(2) 如图2,
,
,请判断
与
的数量关系,并证明.
如图摆放的一副学生用直角三角板,∠F=30°,∠C=45°,AB与DE相交于点G,当EF∥BC时,∠EGB的度数是( )
A .
135°
B .
120°
C .
115°
D .
105°
已知:直线
a
∥
b
, 点
A
,
B
在直线
a
上,点
C
,
D
在直线
b
上,
图3
图4
(1) 连接
AD
,
BC
,
BE
平分∠
ABC
,
DE
平分∠
ADC
, 且
BE
,
DE
所在的直线交于点
E
.
①如图1,若∠
ABC
=60°,∠
ADC
=70°,则∠
BED
的度数为
;
②如图2,设∠
ABC
=α,∠
ADC
=β,则∠
BED
的度数为
(用含有α,β的式子表示).
(2) 如图3,
EF
平分∠
MEN
,
NP
平分∠
END
,
EQ//NP
, 则∠
FEQ
和∠
BME
的数量关系是
。
(3) 如图4,若∠
BAP
=
∠
BAC
, ∠
DCP
=
∠
ACD
, 且
AE
平分∠
BAP
,
CF
平分∠
DCP
, 猜想∠
E
+∠
F
的结果并且证明你的结论;
已知:在三角形
ABC
和三角形
DEF
中,
AB
∥
DE
.
(1) 如图1,若三角形
DEF
的顶点
F
在三角形
ABC
的边
AB
上,且
DF
∥
AC
.
求证:∠
A
=∠
D
;
(2) 如图2,若三角形
DEF
的顶点
F
在三角形
ABC
的内部,∠
A
=∠
D
, 则
DF
与
AC
有怎样的位置关系?请说明理由.
下列命题中,是假命题的是( )
A .
直角三角形的两个锐角互余
B .
在同一个平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行
C .
同旁内角互补,两直线平行
D .
三角形的一个外角大于任何一个内角
对于命题“ 若a>b,则a
2
>b
2
”,能说明它是假命题的反例是( )
A .
a=2 , b=﹣1
B .
a=﹣2 , b=﹣1
C .
a=﹣1 , b= 2
D .
a=1 , b=﹣2
已知
为圆
的直径,
为圆周上一点,
,
.则
的度数为( )
A .
10°
B .
15°
C .
20°
D .
30°
如图所示,在△ABC中,D,E分别是边AC,AB的中点,连结BD.若BD平分∠ABC,则下列结论错误的是( )
A .
BC=2BE
B .
∠A=∠EDA
C .
BC=2AD
D .
BD⊥AC
如图,已知
是直线
上的一点,
平分
, 射线
,
(1) 求
的度数;
(2) 若
, 求证:
;
已知直线a∥b,将一块含30°角的直角三角板(∠BAC=30°)按如图所示方式放置,并且顶点A,C分别落在直线a,b上,若∠1=22°,则∠2的度数是( )
A .
38°
B .
45°
C .
58°
D .
60°
如图,直线
a
b
,
,
,则∠
BAC
的度数是()
A .
B .
C .
D .
如图,
是菱形
的对角线,若
, 则
的度数是( )
A .
B .
C .
D .
如图,在▱ABCD中,BE⊥AB交对角线AC于点E.若∠1=20°,则∠2的度数为( )
A .
120°
B .
100°
C .
110°
D .
90°
如图,
,
.
(1) 判断
与
的位置关系,并说明理由;
(2) 若
平分
,
于
,
, 求
的度数.
1
2
3
4
5
6
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