A 组 | ﹣1.5 | +1.5 | ﹣1 | ﹣2 | ﹣2 |
B组 | +1 | +3 | ﹣3 | +2 | ﹣3 |
序号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
甲命中的环数(环 | |||||
乙命中的环数(环) |
根据以上数据,判断甲、乙两人命中环数的稳定性( ).
班级 |
参加人数 |
平均数 |
中位数 |
方差 |
甲班 |
55 |
135 |
149 |
191 |
乙班 |
55 |
135 |
151 |
110 |
某同学分析上表后得出如下结论:
(1)甲、乙两班学生的平均成绩相同;(2)乙班优秀的人数多于甲班优秀的人数(每分钟输入汉字的个数≥150为优秀);(3)甲班成绩的波动比乙班大.上述结论中,正确是( )
七年级 88 94 90 94 84 94 99 94 99 100
八年级 84 93 88 94 93 98 93 98 97 99
整理数据:按如下分数段整理数据并补全表格:
成绩x 人数 年级 |
|
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七年级 | 1 | 1 | 5 | 3 |
八年级 | 4 | 4 |
分析数据:补全下列表格中的统计量:
统计量 年级 | 平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 |
七年级 | 93.6 | 94 | 24.2 | |
八年级 | 93.7 | 93 | 20.4 |
得出结论:你认为哪个年级学生“汉字听写”大赛的成绩比较好?并说明理由.(至少从两个不同的角度说明推断的合理性)
成绩(m) | 1.50 | 1.55 | 1.60 | 1.65 | 1.70 |
人数 | ■ | 8 | 6 | ■ | 1 |
其中有两个数据被雨水淋湿模糊不清了,则在这组数据中能确定的统计量是( )
投进个数 |
10个 |
8个 |
6个 |
4个 |
人数 |
1个 |
5人 |
2人 |
2人 |
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
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如果要选出一个成绩较好且状态稳定的组去参赛,那么应选的组是( )