课文1 知识点题库

填空。

学习了《我是什么》,我知道了水能变成。水温和的时候,能帮助人们;水生气的时候,会带来

选字填空。

  膀  傍

小鸟的翅受伤了。

明明一直玩到晚才回家。

照样子写句子。

例如:只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。

只要……就…… 

选字填空。

   那  哪

 你去里?

 是我们的学校。


重点段落品析。

    有时候我很温(hé  huo),有时候我很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹(méi  mò)庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。

  1. (1) 从括号里选择划线字的正确读音

    (hé  huo)            淹 (méi  mò)

  2. (2) 从文中找出两对反义词

    - -

  3. (3) 这段共有句话。主要写的是

  4. (4) “灌溉田地,发动机器”是“我”做的;“淹没庄稼,冲毁房屋”是“我”做的

照样子,加偏旁组成新字再组词。

 冰  (冰山)

         兆 

         却 

           只 

           合 

把下面的古诗补充完整。

数枝梅,凌寒独

遥知

我会读拼音写词语。

dù  pí

zhī  shi

hǎi  yánɡ

bànɡ  wǎn

jiù  shì

nǚ  hái

kuān  ɡuǎnɡ

tiào  ɡāo

读一读,抄一抄。

我会变,太阳一晒,我就变成气。

拼一拼,读一读,选一选。

qín láo

A.理睬

cán kuì

B.勤劳

lǐ cǎi

C.照相

zhào xiàng

D.惭愧

看拼音,写部首。

liǎng diǎn shuǐ

wéi zì kuàng

bǎo gài tóu

wáng zì páng

fǎn quǎn páng

chóng zì páng

yǔ zì tóu

zǒu zhī dǐ

tí tǔ páng

mén zì kuàng

给句子加上恰当的标点。

A.。

B.?

C.!

①我会背这首古诗

②你去过北京的动物园吗

③这里的风景真美丽呀

重新排列句子,在横线上写上序号。

老师带着同学们在海边等候日出。

同学们迎着初升的太阳欢呼起来。

接着,东方越来越亮,天边的云慢慢地变红了,太阳露出了头。

开始,海的远处是一片云雾。

一转眼,鲜红的太阳跳了出来,射出万丈光芒。

找找植物传播种子的方法。(选择相关的文字)

植物

种子

传播方法

蒲公英 

A.果实娃娃

E.靠日晒

苍耳  

B.豌豆籽

F.靠风吹

石榴  

C.像降落伞

G.靠动物带走

豌豆  

D.有带刺的铠甲

把词语与它的音节连一连。

         塘

         壶

tánɡ       溪

ɡǔ         毁

huǐ        靠

kào        鼓

课内阅读,我最棒。

小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。

  1. (1) 照样子,写词语。

    游哇游   

  2. (2) 试着找出这段话中的动词,并抄写下来。
  3. (3) 从这段话中,你知道青蛙长得什么样吗?试着描述一下。
照样子用带点的词语写句子。
  1. (1) 到了冬天,我变成小花朵下来。

  2. (2) 有时候我变成小硬球下来。

  3. (3) 照样子,写句子。

    例:我变成小花朵飘下来。(洁白的纷纷扬扬地)

    我变成洁白的小花朵纷纷扬扬地飘下来。

    太阳升起来。(火红的缓缓地)

课内阅读。

有时候我很温和,有时候我却很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。

  1. (1) 从文中找出两对反义词,写在横线上。

    ——      ——

  2. (2) 这段文字共有句话。主要写的是。“灌溉田地,发动机器”是“我”做的;“淹没庄稼,冲毁房屋”是“我”做的
  3. (3) 用“有时候……有时候……”写一句话。
精彩片段欣赏。

“平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。”

  1. (1) “我”存在的地方有哪些?
  2. (2) 这句话运用了什么样的修辞手法,有什么作用?
给下列加点字选择正确的读音,写到后面横线上。
  1. (1) 孩子如果已经长大,就de děi dé告别妈妈,四海wéi wèi家。
  2. (2) wéi wèi什么他经常de děi dé到老师的表扬呢?