课题2 氧气知识点题库

南海、钓鱼岛及其附属海域是我国固有领土，蕴藏着丰富的海洋资源，我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”，在充分利用海洋资源的基础上，结合“侯氏制碱法”的基本原理，可模拟实现工业生产纯碱的过程如下（某些反应产物已略去）

回答下列问题：

为研究锌和铝的金属活动性，某研究小组进行了如下探究．

（3）小芳在（2）实验中，还观察到有“灰黑色沉淀”这一异常现象出现．

【提出问题】铝与盐酸反应出现的灰黑色沉淀的组成是什么？

【查阅文献】铝在颗粒较小时为灰黑色；AlCl₃为无色透明晶体或白色而微带浅黄色的固体，易溶于水和乙醇．

【提出合理假设】假设a：该灰黑色沉淀可能含有；

假设b：该灰黑色沉淀可能含有AlCl₃；

假设c：该灰黑色沉淀可能含有难溶于酸的物质．

【设计并完成实验】取灰黑色沉淀分别进行如下实验．

【得出结论】由实验①可判断假设c（填“成立”或“不成立”），再集合②和③可得出该灰黑色沉淀的成分是．

根据下列实验装置图，回答问题

（1）写出图中仪器a的名称：．
（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，可选择的发生装置为（填字母），实验室可用C装置收集氧气的理由是．
（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为，该反应生成的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体，可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F装置除去氯化氢气体，则该混合气体应从F装置的口（填“①”或“②”）通入．

从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计．科学实验的正确步骤应为：①明确实验目的②收集有关资料③设计合理方案④进行科学实验．请你按照以上四步，完成以下实验设计，根据装置图回答下列问题：（所用装置图用序号表示）

双氧水（H₂O₂）是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下能迅速分解出氧气，实验室常用这种方法制取氧气．

①明确实验目的：在实验室里制取氧气

②收集有关资料：双氧水是一种无色，二氧化锰是一种；反应条件；氧气的密度于空气的密度且水．双氧水与二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为．

③设计合理方案：发生装置选用，收集装置选用．

④进行科学实验．

现有①木炭 ②硫粉 ③红磷 ④镁带 ⑤铁丝，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：

硫在氧气中燃烧时，瓶底放少量水的目的是，反应中观察到的实验现象是，写出该反应的文字表达式。

对日常生活中一些事实的解释，其中不正确的是（）

A . 用铁锅炒菜，有利于预防缺铁性贫血 B . 鱼类能在水中生活，是因为氧气易溶于水 C . 禁止焚烧秸秆，可控制大气中二氧化碳浓度的增加 D . 石墨可用作电池的电极，是因为石墨有良好的导电性

兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“空气中氧气含量”的测定实验（如图所示），但测出的氧气的体积分数明显小于 $\text{[math]}$

请你参与探究：

（提出问题）造成误差的原因是什么？如何改进课本上的实验装置？

（查阅资料）红磷、白磷的一些性质如下表：

化学是研究物质的，物质又是变化的，用化学符号表示下列化学反应：

木炭燃烧实验如图所示，下列说法错误的是（）

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A . ①现象是木炭加热至红热状态，发红光 B . ②将木炭迅速插入集气瓶底部 C . ③证明有二氧化碳生成 D . ①②证明氧气的浓度越大，燃烧现象越剧烈

以下是初中教材中的几个实验请回答问题：

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（1）实验一：硫粉在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰；
实验二：铁丝在氧气中剧烈燃烧，实验时，系火柴的作用；该反应的文字表达式为。若此实验失败，可能的原因是（填序号）。

①未打磨生锈的铁丝

②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入

③铁丝绕在火柴上，火柴快燃尽时才伸入

④实验前集气瓶敞口放置了一段时间
（2）实验三：木炭在氧气中燃烧后，验证产物是二氧化碳的方法是。
（3）实验一、二中都要在集气瓶下面放少量的水，实验一中放水的作用是；由此推测，二氧化硫具有的物理性质之一是，在“实验一”“实验二”中，可以把水换成细沙的实验有。
（4）从反应角度：以上三个反应相同点是_____（填序号）。

A . 都是分解反应 B . 都放出热量 C . 产物都是常温下固体 D . 都是化合反应