课题2 二氧化碳制取的研究 知识点题库

根据图回答问题.

  1. (1) 图中仪器a的名称是

  2. (2) 用A与D相连可制取的一种气体是 ,该反应的化学方程式为

  3. (3) 小明将B与C相连,用高锰酸钾制取氧气.实验操作有:a.停止加热b.固定试管c.将导管从水槽中取出d.装药品和放棉花e.加热,收集氧气.上述过程中缺少的一步操作是 ,将该操作编号为f,则正确的操作顺序是

  4. (4) 查阅资料:相同条件下,氨气(NH3)的密度比空气小,且易溶于水,其水溶液称为氨水;加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气.根据所查资料,制取氨气应选择的装置是   (填序号).

实验室制取某些气体所需的装置如图所示,请回答下列问题:

  1. (1) 实验仪器①的名称是
  2. (2) 选用A、D装置可制取的气体是,反应的化学方程式为
  3. (3) 实验室制取二氧化碳气体应选择的发生装置是(填选项字母),反应的化学方程式为
  4. (4) 若用装置E排水收集氧气,瓶内先装满水,气体从(填“a”或“b”)导管通入瓶内.若用装置E除去氧气中混有的水蒸气,瓶中应盛放下列哪种物质(填写选项编号).

    A.浓硫酸      B.稀硫酸    C.稀盐酸     D.石灰水.

实验室制取气体的两种装置如图甲与乙所示.

a仪器的名称是;实验室利用甲装置制取氧气时,a仪器中所盛试剂为(填名称).实验结束时,为防止水倒吸,正确的操作是:先,再.用装置乙制取二氧化碳,反应的化学方程式为,实验时,如果二氧化碳始终收集不满,可能的原因是(写一种).

有关CO2的实验中,不能达到实验目的是(   )
A . 将燃着的木条伸入集气瓶口,检验CO2是否收集满 B . 用过滤的方法可以除去粗盐中的难溶性杂质 C . 将CO2气体通入紫色石蕊试液中,证明CO2溶于水显酸性 D . 将呼出气体通入CaCl2溶液中,可以看到有白色沉淀生成
一氧化氮(NO)在常温下是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,能跟空气中的氧气迅速发生化学反应生成红棕色的二氧化氮(NO2)气体。实验室要收集一瓶一氧化氮气体,应采用的方法是(  )
A . 用排水法 B . 用向上排空气法 C . 用排水法或向上排空气法 D . 用向下排空气法
R如图是初中化学常见的装置,有着诸多的用途。

  1. (1) 将此装置倒置后,气体从b端进入收集气体,因该气体的密度比空气(填“大”或“小”);
  2. (2) 若瓶中装有少量的(填试剂名称),先在(填“a”或“b”)端吸气,后在另一端呼气,能比较出呼出气体和吸入空气中的二氧化碳含量高低;
  3. (3) 若在该装置中加入少量水,用于病人输氧,该装置在病人输氧时可发挥的作用有(填序号)。

    ①验证输出气体是否为氧气  ②便于观察是否有氧气 ③便于观察输氧的快慢

如图装置常用于实验室制取气体,根据给出的装置回答下列问题:

  1. (1) 指出编号仪器名称:①;②  .
  2. (2) 实验室用A装置加热高锰酸钾制取氧气,试管口略向下倾斜原因是,若用C装置收集氧气,说明氧气的性质是
  3. (3) 实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是,用收集到的氧气完成铁丝燃烧实验时要在集气瓶底留少量水或铺一层细砂,目的是
            
  1. (1) 不同实验对反应速率有不同要求。某同学探究CO2制取实验,按要求答题。 限选控制反应速率的方法:①反应物的浓度 ②反应物的状态

    限选试剂:A.稀盐酸

    B.浓盐酸

    C.块状石灰石

    D.碳酸钠溶液 E.粉末状石灰石

    填写下表并回答相关问题

    实验名称

    控制速率的方法

    所选用的最佳试剂

    灭火器反应原理

    和D

    CO2的实验室制法

    A和C

    写出实验室制备CO2的化学反应方程式:

  2. (2) 已知:CO2和SO2既有相似性,又有差异性。

    实验:水槽中滴入紫色石蕊溶液,将收集满两种气体的试管同时倒立于水槽中,片刻后实验现象如下图所示,说明相同条件下的溶解性:SO2 (填“>”或“<”)CO2 , 试管内溶液变成色。

小明设计了如下气体制取与性质验证的组合装置。打开分液漏斗活塞,放出一定量过氧化氢溶液,关上活塞,A中出现大量气泡。请看图回答下列问题:

  1. (1) A中发生反应的化学方程式为
  2. (2) B中实验现象是;原因是
  3. (3) C中实验现象是
  4. (4) E中实验现象是,E中发生反应的化学方程式为
  5. (5) 用F装置收集气体的依据是
  6. (6) 若将A与F直接相连,证明F中已集满气体的方法是
请根据装置回答下列问题。

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  1. (1) 写出图中仪器①的名称
  2. (2) 实验室制备气体时,应先,实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集氧气,应选用的装置为(填字母)反应的化学方程式为。若选用装 置 E 的方法收集氧气,待时开始收集氧气。
  3. (3) 氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体,密度小于空气,极易溶于水。水溶液 呈碱性。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气。其发生和收集装置为(填字母)
  4. (4) 实验室收集气体,根据选择收集装置。
  5. (5) 工业上可以利用制取氧气。
  6. (6) 如果选如图装置收集氢气(最轻气体),气体应从(填“a”或“b”)端导入。 若用如图排水法收集氧气,装满水后,氧气应从 (填“a”或“b”)端导入。

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根据下图所示装置回答有关问题

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  1. (1) 写出a、b、c仪器的名称:a    b    c
  2. (2) 实验室制取二氧化碳气体时,应选择的发生装置是,反应的化学方程式为
  3. (3) 实验室通常用锌与稀硫酸反应制取氢气,反应方程式为 若用E装置来收集氢气,当时开始收集,待集气瓶中的水排完以后,应当,小心地把集气瓶移出水槽,放在桌面上。氢气在空气中燃烧火焰为 色,点燃氢气前必须先检验其纯度,操作方法是,若听到轻微的爆鸣声,则表示氢气较纯。
实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题:

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  1. (1) 指出标号仪器的名称:②
  2. (2) 实验室若用装置C制取氧气,其反应的符号表达式为。若用G装置收集氧气,应从(a或b)通入。
  3. (3) 装置C中棉花团的作用是
  4. (4) 若用装置A制氧气,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是
  5. (5) 常温下,可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体,若要控制滴加液体的速率,可选择的发生装置是(填装置编号,下同)。已知硫化氢(H2S)气体的密度比空气大,能溶于水,则可选择的收集装置是
请根据下列各图中提供的信息回答问题

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  1. (1) 请写出用A装置制取氧气的化学方程式
  2. (2) 装置B、C都可以用来制取二氧化碳,C的优点是。在收集氧气和二氧化碳时都可以选择的收集装置是(填序号),原因是。在收集氧气时还可以选择来收集,出现的现象,证明氧气已经收集满了。
  3. (3) 如图G所示的实验,该实验观察到下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,此现象说明二氧化碳具有的性质是
下列关于二氧化碳的说法错误的是(   )
A . 二氧化碳是引起温室效应加剧的主要气体之一 B . 二氧化碳可用作植物的气体肥料 C . 将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中,溶液变为红色 D . 实验室用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳
以下是研究实验室制取氧气的装置图,请按要求回答下列问题.

  1. (1) 写出图中标号仪器的名称:①
  2. (2) 实验室用H2O2溶液和MnO2混合制取并收集一瓶干燥的氧气,应选用的装置是(填字母序号按顺序连接)。
  3. (3) 同学们利用B和F装置,通过排水量来测定生成氧气的体积,反应结束后,发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大(水的体积测量标准),其主要原因是
  4. (4) 若用图H所示医用塑料袋排空气法收集H2 , 则H2导入端为(填“a”或“b”)。
  5. (5) 用图I所示的矿泉水瓶实行对比实验,可以证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应,应作的对比试验是
请结合下列实验装置,回答问题:

  1. (1) 仪器名称a;b
  2. (2) 若用B装置制氧气,写出其反应的化学方程式
  3. (3) 实验室用双氧水制氧气的发生装置应选择装置(填上图装置字母),完全反应后仪器中剩余的固体药品是,它在反应中起 作用。
  4. (4) 研究显示O2的体积分数大于36%时可使带火星的木条复燃,因此,氧气验满时采用带火星的木条复燃的方法(填“可靠”或“不可靠”),为了收集一瓶较纯净的氧气最好选择装置(填上图装置字母)。
  5. (5) 图 F所示的装置可以制取二氧化碳。①该装置右侧放的药品是,②左侧放的药品是。③使用该装置制取气体应满足的条件是。④请简述使该装置中反应停止的原理:
实验是学习化学的重要方式。下图是实验室常用装置,请回答下列问题:

  1. (1) 写出下列仪器b的名称
  2. (2) 实验室用氯酸钾制取并收集纯净的氧气,选择的发生和收集装置的组台是,发生反应的化学方程式为
  3. (3) D装置相对于B装置的优点是
  4. (4) 若用F装置收集氨气,则气体应从端进入(填“c”或“d”)。
如图是实验室制取气体的部分装置。

  1. (1) 图中标有①的仪器名称
  2. (2) 实验室用分解过氧化氢的方法制取氧气的文字表达式为,应选择的发生装置是(填序号);
  3. (3) 选择装置 E 收集氧气,其原因是
  4. (4) 若选用 F 装置收集氧气,气体应从端(填 a 或 b)进入;
  5. (5) 选择气体的发生装置要依据反应物的状态和
  6. (6) 通常状况下,甲烷是一种无色无味气体、难溶于水、密度比空气的小。实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热制得,制取并收集甲烷可选用的装置是(填序号)。
下图是实验室制取气体的装置图(部分固定装置省略)。请回答下列问题:

  1. (1) 仪器b的名称是:
  2. (2) B装置可用来制取氧气,写出该反应的化学方程式,若用F装置收集氧气,气体应该由(填“长”或“短”)管进入瓶中。如何检测F装置已经收集满氧气呢?请你简述实验设计方案:
  3. (3) 实验室用C装置制取CO2 , 仪器b的下端口要伸入液面以下,其目的是
  4. (4) 装置D与E在操作上共同优点是,下列实验适用于该装置的有(填序号)。

    A.过氧化氢溶液制取氧气             B.氯酸钾制取氧气

    C.锌粒与稀硫酸制取氢气             D.实验室制取二氧化碳

图中A、B、C三套装置均可用于制取CO2

  1. (1) C装置与B装置相比,具有的优点是
  2. (2) 用图装置测定生成CO2体积时,管口连接顺序为CO2→c;装置内原有的空气对测定二氧化碳的体积(选填“有”或“无”)影响;测得CO2的体积总是偏小,原因是
  3. (3) C装置也可用于实验室制取O2 , 该反应的化学方程式是