课题2 二氧化碳制取的研究 知识点题库

实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:

  1. (1) 请写出图中标有字母的仪器名称:ab

  2. (2) 实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是(填写装置的字母代号,下同),请写出该反应的文字表达式:,其中二氧化锰起作用.

  3. (3) 如果用装置E收集气体,实验完毕后应先然后再

  4. (4) 实验室用高锰酸钾为原料制取氧气选用的装置是,指出装置中的一点不足,这样会导致的后果是,氧气集满后应将集气瓶(填“正”或“倒”)放在桌面上.

实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题.

  1. (1) 装置C的名称为 ,实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体,发生装置可选择图中的 (填仪器字母,下同)进行组装.

  2. (2) 采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气,为获得纯净、干燥的二氧化碳气体,可选用如图所示的H装置和I装置进行除杂和干燥,导管口连接的正确顺序是:气体→ →F.

  3. (3) 在实验过程中,装置A发生的实验现象为​ 

  4. (4) 某同学选用F装置收集二氧化碳,并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满,结果发现火焰不灭,出现上述情况的原因可能是  (写出其中一条)

请根据图一下列实验装置图回答问题.

  1. (1) 写出仪器①、②的名称:①、②
  2. (2) 若用高锰酸钾制取并收集O2 , 可选用的装置组合为(选填字母),该反应的化学方程式为
  3. (3) 实验室用B装置制取CO2的化学方程式为.若用C装置收集CO2 , 则检验收集满CO2的方法是
  4. (4) 若把收集满CO2的两支试管分别插入盛有水和氢氧化钠溶液的水槽里,一段时间后,出现了如图2所示的现象,对比两支试管内液面高低的不同,你能得到的结论是
  5. (5) 天然气是一种重要的化石燃料,它的主要成分是甲烷,甲烷是结构最简单的有机化合物,在通常情况下,甲烷是一种无色、无味、密度比空气小的气体,难溶于水,甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水.

    ①请你写出甲烷的一种性质

    ②某同学欲利用如图3装置收集甲烷气体,无论瓶内装满空气还是装满水,收集甲烷气体时,气体都应从端进入(填“a”或“b”).

实验室现有生石灰、氯酸钾、二氧化锰、稀盐酸和澄清石灰水及相关的仪器和棉花等用品,请回答下列问题:

  1. (1) 根据所给药品,补充一种仪器即可制备某种气体,反应的化学方程式
  2. (2) 若将药品换成就可制备并检验另一种气体,检验该气体的方法是
  3. (3) 将没有完成的制取二氧化碳的装置图补充完整.
下列气体中,既能用排水取气法又能用向上排空气法收集的气体是(   )

A.氧气

B.氢气

C.二氧化碳

D.甲烷

标准状况下密度

1.429克/升

0.089克/升

1.978克/升

0.714克/升

在水中的溶解性

不易溶于水

难溶于水

能溶于水

难溶于水

(在标准状况下,空气的密度是1.293克/升)

A . A   B . B   C . C   D . D
请结合如图所示实验常用装置,回答有关问题.

  1. (1) 写出图中标有字母的仪器的名称:a
  2. (2) 若用A装置制氧气,其反应的化学方程式为,在制取氧气时试管中的棉花没有发生燃烧,根据燃烧的条件分析,其主要原因是
  3. (3) 若要制取二氧化碳,应选用的发生装置是(填“A”或“B”).其化学方程式为.若要获得干燥的二氧化碳,除发生装置外,还应选用D装置,并在该装置中盛放(填写试剂名称).
  4. (4) 实验室常使用仪器E来收集气体,如现在要收集氢气,则气体从端进入(填“b”或“c”),有同学认为只要经过一定的改进措施,氧气也能从该端进入收集,则他的改进措施是
  5. (5) 实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置,当反应进行过程中,关闭该装置中的止水夹后,可以观察到的现象是
可生成二氧化碳的反应很多,例如:①酒精的燃烧②木炭在空气中燃烧③碳与氧化铜反应④高温煅烧石灰石⑤石灰石与稀硫酸反应⑥石灰石与稀盐酸反应⑦碳酸钙粉末与浓盐酸⑧人和动物的呼吸作用。其中可用于实验室制取二氧化碳的是(   )

A . ①②③ B . ③④⑤ C . D . 全部
下列实验方法能达到实验目的是(  )

选项

实验目的

实验方法

A

鉴别H2和CH4

分别点燃,并在火焰上方罩干冷烧杯

B

检验一瓶气体是否为CO2

将燃着的木条伸入瓶中

C

将不饱和的石灰水变饱和

加入适量的氧化钙

D

除去部分变质烧碱中的碳酸钠

加入适量石灰水,过滤

A . A    B . B    C . C    D . D
现有下列初中化学常用的制取气体的部分装置。据此请完成以下各题:

  1. (1) 写出上图①、②两种仪器的名称:①、     ②
  2. (2) 以高锰酸钾为原料制取并收集氧气,应选用(填字母)装置,反应的文字(或符号)表达式为
  3. (3) 用该套装置制取氧气时:

    ①试管口要塞一团棉花,目的是

    ②写出该装置气密性的检验方法:

    ③检验氧气是否收集满的方法是

  4. (4) 某同学用高锰酸钾制取氧气时不慎碰倒装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃;对此,老师让该同学往集气瓶中装入半瓶水,再用排水法收集 集气瓶的氧气,发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。据此,试回答:

    ①用排水法集气,开始收集氧气的适宜时刻是

    说明氧气已收集满的现象是

    ②空气中氧气的体积分数约为21%。本实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的%,所以用“使带火星的木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法不可靠。

下列为实验室常用的实验仪器,回答问题:

  1. (1) 写出仪器a的名称
  2. (2) 下列关于试管洗涤的说法,不正确的是(填序号)

    ①热的试管直接放入冷水中清洗;

    ②试管内有不易洗掉的物质,使用试管刷上下移动刷洗;

    ③洗过的玻璃仪器内壁的水成股流下表明仪器洗干净了;

    ④试管内的废液应直接倒入下水道

  3. (3) 加热氢氧化钠与氯化铵固体的混合物制备氨气的方程式为,从图①中选择的仪器组装成发生装置,在试管口塞上棉花,此装置还可用于高锰酸钾制氧气,实验室用高锰酸钾制备氧气的方程式为
  4. (4) 如图②是以锌粒和硫酸反应制取H2、并用干燥的H2还原氧化铜的装置图。请在图中补充画完整装置Ⅲ,装置Ⅲ的现象为,实验完毕,为了防止高温时的铜被氧化,可进行的操作是
利用甲酸( HCOOH)与浓硫酸制备CO,并用如下实验装置验证CO的有关性质。已知: ,下列说法错误的是(  )

A . 操作时,先点燃乙处酒精灯,再滴加HCOOH B . 装置丙的作用是防止倒吸 C . 装置丁既可检验CO2 , 又可收集CO D . 随着反应进行,浓硫酸浓度降低,产生CO气体速率减小
实验室久盛石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白色污渍,其成分是,写出其形成的化学方程式清除此污渍可选用的试剂是,写出此反应的化学方程式
结合下列实验装置图回答问题。

图片_x0020_841310684

  1. (1) 写出仪器a的名称:
  2. (2) 若用过氧化氢溶液制取氧气,应选择的气体发生装置是(填序号),在加入试剂之前的操作是检查。该反应的化学方程式为
  3. (3) 实验室用高锰酸钾制取一瓶干燥的氧气,收集氧气时的验满方法是:
  4. (4) 某气体只能用⑤装置收集,则该气体可能具有的性质是__________(填序号).
    A . 能与氧气反应 B . 密度与空气接近 C . 能与水反应
根据下列装置图,回答有关问题:

  1. (1) 图1中标号仪器的名称:①,②
  2. (2) 利用图1中A、D装置的组合可以制取某种气体,实验室制取该气体的化学方程式是,验满方法是
  3. (3) 实验室通常利用图1中装置B与的组合制取二氧化碳(选填字母),该反应的化学方程式为。若用C装置代替B装置进行实验,优点为

    ①为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体,除杂装置(如图2)的导管按气流方向连接顺序是

    (选填字母)。

    A.a→b→d→c             B.b→a→c→d        C.d→c→a→b             D.c→d→b→a

    ②常用澄清石灰水检验二氧化碳的存在,该反应的化学方程式为

根据所学知识并结合下图所示装置回答问题。

  1. (1) 图中标有①的仪器名称:
  2. (2) 将KClO3和MnO2混合加热制取氧气:

    ①该反应的文字表达式为

    ②选择A做发生装置,实验中可能发生试管炸裂,将其改进的方法是

    ③选择D做收集装置,若收集的氧气不纯,可能原因是;(写一条即可)

  3. (3) 将H2O2溶液和MnO2混合制取氧气:

    ①该反应的文字表达式

    ②利用该原理制备氧气,应选择的发生装置是

    ③选择C做收集装置,检验O2是否收集满的操作是

  4. (4) 乙炔是一种无色、无味、难溶于水的气体,密度与空气相近。收集乙炔气体时可选择的装置是
根据下列装置图回答有关问题:

  1. (1) 请写出图中所标数字序号的实验仪器的名称。①
  2. (2) 实验室制取CO2气体,所选用的发生装置(填字母编号)。
  3. (3) 请写出实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的化学反应方程式:
如图是初中化学常见气体的发生与收集装置。

  1. (1) 仪器a的名称是
  2. (2) 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为,利用此反应组装一套制取干燥氧气的装置,所选用的装置连接顺序是(填装置图字母代号)。
  3. (3) 实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气,反应的化学方程式为,若用G图装置进行“排水法”收集氢气,则氢气应从端通入(填“a”或“b”)。
下图是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:

  1. (1) 用B装置制取二氧化碳的化学方程式是。选择D装置收集二氧化碳是因为
  2. (2) 用A装置制取O2的反应原理是,若用C装置收集O2 , 收集完毕后应注意
  3. (3) 实验室制取氨气: , 已知NH3的密度小于空气,极易溶于水。要制取并收集干燥的氨气,所选装置正确的连接顺序是(填字母代号)。
根据下图装置回答问题:

  1. (1) 写出标号仪器名称①,②
  2. (2) 写出用装置C制CO2的化学方程式
  3. (3) 实验室用加热熟石灰与氯化铵的方法来制氨气,制取氨气的发生装置应选择(填序号,下同),用装置G收集氨气时,气体应从进(填“a”或“b”)。
  4. (4) 装置A的优点是
实验室制取某些气体的装置如下:

  1. (1) 仪器b的名称为
  2. (2) 实验时要根据调整仪器a的高度,并固定在铁架台上。
  3. (3) 写出实验室用A装置制氧气的化学方程式,该反应属于基本反应类型中的
  4. (4) 若收集的氧气用来做铁丝燃烧实验,最好选择装置收集。
  5. (5) 实验室制取二氧化碳,应选用的药品是。选用发生装置时,选用C装置相对B装置的优点是
  6. (6) 用G装置收集二氧化碳时,证明是否集满的方法是