第1节 性质活泼的氧气 知识点题库

（1） 空气中稀有气体的体积分数大约为。

（2） 鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水，这种说法（填“正确”或“错误”）。

（3） 因为氮气具有的性质，所以充入食品包装袋内用于防腐。

（4） 菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳，这样做有利于植物进行作用。

（1） 化合反应：

（2） 分解反应：

（1） 写出各物质的符号：A ；B；C；D；E。

（2） 写出暗紫色的固体A受热发生反应的符号表达式；写出D在B中燃烧的符号表达式 。

（1） 写出下列编号仪器的名称：②。

（2） 小鑫同学要用A装置加热高锰酸钾来制取氧气，请指出装置中的一个不足之处；加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为。

（3） 检查装置B气密性的方法是：用注射器检查装置B的气密性，步骤如下：

①向锥形瓶中加水至以形成液封；

②将注射器连接到装置B的导管口处；

③缓慢往外拉动注射器的活塞，观察到，表示装置B的气密性良好。

（4） 分析实验中出现下列问题的原因：

①制取氧气后水槽中的水变紫。

②刚开始加热试管便炸裂。

③结束实验时试管炸裂_。

（5） 小强用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取较纯净的氧气，他应选择的装置是，该反应的化学方程式为：，证明氧气已收集满的方法是，停止该实验的正确操作步骤是先再，否则会导致。

（6） 小涛要做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，本实验所用的氧气最好用法收集，还要在集气瓶中留点水，目的是；铁丝燃烧的现象为剧烈燃烧，，生成黑色固体，放出大量的热，铁丝燃烧的化学方程式。

（7） 甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是。

（1） 仪器甲的名称是。

（2） 用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置是（填字母序号），该反应的化学方程式为。

（3） 实验室可用B或C装置制取二氧化碳，选用C装置相对于B装置的优点是。实验室要制取纯净干燥的二氧化碳气体，装置接口连接顺序为：a→→→→→（填接口对应的字母，全对才得分）。

（1） 图中仪器a的名称是。

（2） 实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时，需产生平稳的气流并收集一瓶较纯净的氧气，可从图中选择的装置组合是(填字母)，反应的化学方程式为，反应类型是；若用G装置收集氧气，验满的方法是。

（3） 装置D是小组同学组装的实验室制二氧化碳气体的发生装置，该装置的优点是；为了解装置具有该优点的原因，他们在装置D中连接压强传感器，从而测定实验中试管内气体压强变化的情况(如下图)。

下列说法正确的是(填序号)。

Ⅰ.ab段试管中液面逐渐上升

Ⅱ.bc段石灰石与稀盐酸完全接触

Ⅲ.c点的对应操作是打开弹簣夹

Ⅳ.bc段压强基本不变，说明装置气密性好

（4） 取25g石灰石样品，加入146g稀盐酸，恰好完全反应后测得剩余物质的质量为162.2g，(假定CO₂全部从溶液中跑出)，已知石灰石中的杂质不与稀盐酸发生反应。

Ⅰ.反应中生成二氧化碳的物质的量为mol。

Ⅱ.石灰石样品中碳酸钙的质量分数。(根据化学方程式列式计算)

（1） 写出图中标号①的仪器名称：。

（2） 实验室中可用多种方法制取氧气现用高锰酸钾制取并收集一瓶较为纯净的氧气可选用（填字母代号）装置，该反应的化学方程式为。

（3） 某科技活动小组通过用石灰石与稀盐酸反应产生的二氧化碳气体的体积来确定石灰石中碳酸钙的含量。测定二氧化碳体积时还需用到E、G装置，则二氧化碳气体应从（填“a”或“b”）端进入，其中水面上滴一层植物油的目的是。

（4） 实验室在制取气体过程中要注意规范操作，若操作不当，会导致不良后果。下列操作不规范的是。

a.加热氯酸钾制取氧气用排水法收集，实验完毕应先停止加热再把导管移出水面

b.利用排水法收集气体时，导管口开始有气泡放出时就立即收集

c.实验室在制取气体时，应在装入药品前检查装置的气密性

d.用向上排空气法收集一瓶氧气，移出导管后把带火星的木条放在集气瓶口验满。

（5） 乙炔是一种微溶于水的气体，密度与空气接近，实验室常用块状电石和水在常温下反应制取乙炔，制取乙炔的发生装置应选（填序号），收集装置应选（填序号）。

（1） 实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气，．

（2） 铁丝在氧气中燃烧．，．

（3） 红磷在氧气中燃烧，．

（1） 如何验证一瓶无色气体是氧气

（2） 做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么？写出铁丝在氧气中燃烧的文字或符号表达式。

（1） 月壤含CaAl₂Si₂O₈以及可作为核聚变燃料的氦-3等物质。

①在CaAl₂Si₂O₈中，氧元素显-2价，则Si的化合价为。

②如图为氦元素在元素周期表中的部分信息。氦-3原子的质子数与中子数之和为3，则其中子数为，核外电子数为。

（2） 着陆器上的仪器可探测水。若存在大量水，可在光照及催化剂的作用下，分解水得到氧气，这对人类在外星球上活动意义重大，该反应的符号表达式为。

（3） 火星拥有丰富的金属矿物和二氧化碳等资源。火星低层大气的主要成分如下表：

气体成分	CO2	N2	Ar	O2	其他
体积分数/%	95.32	2.7	1.6	0.13	0.25

①鉴别“火星低层大气”和空气，可采用的化学方法是：取样后，。(包含操作、现象及结论)

②若为满足人类未来在火星上生活，下列研究设想不合理的是(填字母)。

a．将CO₂转化为O₂ ， 提高O₂含量b．将CO₂分解转化为N₂ ， 提高N₂含量

c．寻找水的存在和开发水循环技术d．利用火星上的金属矿物冶炼金属

（1） 图中的五种物质是教材中出现的物质，在一定条件下，都可以产生氧气。请你写出图中物质X制取氧气的符号表达式，该反应的基本类型为。

（2） 实验室用B或C来做为制取氧气的发生装置，装置B与C比较，B的优点是：。

（3） 实验室制取氨气的发生装置可用A，则制取氨气所用的药品可能是下列中的（填编号）。

①熟石灰固体混合氯化铵固体

②氢氧化钠溶液混合氯化铵固体

③浓氨水中加入氧化钙

（4） 装置F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若用F装置收集氧气，氧气应从（填“a”或“b”）进入F中。若将F装置内装满水，再连接量筒，可用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，测量时气体应从（填“a”或“b”）进入F中。

（1） A、B两图中水的作用分别是什么？

（2） B图实验若未观察到火星四射，剧烈燃烧，写出一条可能的原因。

（3） 请画出硫原子的原子结构示意图。