第9课 秦统一中国 知识点题库

请你说说秦统一全国的主客观原因?

创新与开放,促进发展和进步,保守与封闭,导致停滞和落后。

【制度创新】

秦汉时期,为加强中央集权和防止官员贪腐开创了监察制度并不断加以强化。

【对外交流】

西汉以来,一条横贯欧亚大陆的通道上,五彩的丝绸、精美的瓷器和名贵的香料贸易络绎不绝。这条通道为古代东西方之间经济、文化交流做出了重要贡献。  

【封闭落后】

乾隆二十二年(1757年),清政府规定广州是允许外商来华贸易的唯一口岸,而且即使在广州也百般限制中国人与外商接触。政府特许的“十三行”不仅垄断了与外商的经济往来,还代政府出面办理交涉事宜。

  1. (1) 右图为秦朝行政系统简表。根据图示,说出中央三大官职之间的关系。其中,负责监察百官的是谁?

  2. (2) 汉武帝时期,在中央和地方分别设置了负有监察职能的官职,以监督京师百官和皇族及地方官员。请分别写出上述官职的名称。

  3. (3) 这条“横贯欧亚大陆的通道”被称为什么?谁为开拓这条“通道”做出了突出贡献?请说出这条“通道”的起点和最远到达的大洲。


  4. (4) 结合材料及所学知识,从政府的态度和航海科技两个方面,总结宋朝海外贸易兴盛的原因。南宋时,海外贸易发达,商船远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。在航海中广泛使用了我国古代四大发明中的某一项成就。

  5. (5) 上述材料反映出清朝政府实行怎样的对外政策?结合材料说说你对这一政策的理解。

列举秦朝加强中央集权的措施。

下图是一位同学复习中国古代史时绘制的某朝代 “疆域四至”示意图,这个朝代是(     )

A . 秦朝 B . 汉朝 C . 唐朝 D . 清朝
对于一个国家或民族,力图发展,“稳定”是压倒一切的前提,各民族、各地区的团结是稳定的体现又是发展的要求。根据所学知识回答下列问题。

请回答:

  1. (1) 西周时期,为控制全国广大地区,周天子对地方实行什么制度?

  2. (2) 秦统一全国后,在地方又推行什么制度?

  3. (3) 西汉时,为解决地方“王国问题”,汉武帝采取了什么措施?

  4. (4) 根据材料和所学知识,你认为各民族、各地区的稳定与团结对于今天中国的发展有何重要的意义?

九年级同学在学习中国古代史时,采用了编制年代尺和收集史料的方法,增强了学习兴趣,提高了分析理解历史问题的能力。

【编制年代尺】

【收集史料】

材料一:

材料二:

  1. (1) 请写出A、B两处在中国古代历史上实现统一的王朝名称。

  2. (2) 按照史料价值的不同,史料可分为第一手史料(直接史料、原始材料)和第二手史料(间接史料)。材料一和材料二分属于哪种史料?在历史研究过程中,更为可信的是哪种史料?

  3. (3) 从材料一的内容可以看出这是出自哪位史学家的哪部史书?

  4. (4) 韩非子是哪一学派的代表人物?他的思想主张在哪个诸侯国深受国君的赏识?

  5. (5) 如果你参观了“海上丝绸之路”博物馆,那么,“南海一号”及所载的文物可以帮助你从哪些方面了解宋朝经济的发展状况?(写出两个方面即可)

列举秦朝疆域四至的地域名称

东到:

西到:

南到:

北到:

自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容,建立法治社会是人类孜孜以求的目标之一。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

材料一“法不阿贵……刑过不避大臣,赏善不遗匹夫。”

——《韩非子》

材料二1804年,《拿破仑法典》颁布实施,它明确规定成年法国人都平等地享有民事权利,体现了在法律上公民平等的原则;严格规定了私有财产的合法性,在任何情况下都不受侵犯;否定了封建特权,确立了资产阶级的自由和平等原则。在拿破仑帝国时期,曾经强迫在法国占领下的欧洲一些国家和地区实行此法典。

材料三1861年3月,沙皇亚历山大二世签署了农奴制改革的法令。法令规定:农奴在法律上是“自由人”,地主再也不许买卖或干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但必须出钱赎买这块份地。

1862年,林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》,扭转了战局,加速了北方军事胜利的进程。

——材料二、三摘编自义务教育阶段历史教科书

  1. (1) 材料一中韩非子的思想主张对后世产生了怎样的影响?

  2. (2) 材料二中《拿破仑法典》体现了怎样的立法原则?法典在欧洲的推行起到了什么作用?

  3. (3) 根据材料三,分析19世纪60年代美、俄两国颁布的法律是如何促进资本主义发展的。

  4. (4) 根据材料四给出的示例,在空白处撰写简要说明。

  5. (5) 综上所述,并结合身边的事例,谈谈你对“法治”的理解。

我国是统一的多民族国家,国家统一是历史发展的必然趋势。阅读下列材料,并根据所学知识回答问题:

材料一:

材料二:我国地域辽阔,历史悠久。新疆、西藏、台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。

请回答:

  1. (1) 根据材料一,二,为巩固统治,秦与元在地方上分别推行了怎样的行政制度?

  2. (2) 根据材料二写出新疆、西藏、台湾开始归属中央管辖的时间和机构名称。

  3. (3) 通过上述问题的探究,谈谈你的认识。

战国时期,各国“车途异轨……文字异形”,秦兼并六国,实行巩固统一的措施。下列不存在的情况是(    )
A . “车同轨”,车辆通行无阻 B . 商人交易使用圆形方孔钱 C . 各地官员均用小篆体写告示 D . 农民缴税用的“斗”容量不同
明末清初思想家顾炎武说:“八股之害等于焚书,而败坏人才有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。”“八股之害等于焚书”是说“八股之害”与“焚书”都(  )
A . 削弱了儒学地位 B . 钳制了人们的思想 C . 损害了国家统一 D . 引发了文字狱
阅读下列材料,回答问题。

材料一:在西北面,击退了游牧部落;为了防止他们卷土重来,还修筑了世界闻名的长城。为了完成这一巨大工程,耗去了大量生命,以致2000多年后的今天,人们仍要谈起这一事实:有100万人为修筑长城而死去,长城的每一块石头都值一条人命,老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二:西晋时期被汉人使用的方凳、胡床

材料三:禁用鲜卑语,统一使用汉语,……30岁以下的人和在朝廷做官的人,不得继续使用鲜卑语,明知故犯,就要降职或罢官。

  1. (1) 材料一的“皇帝”指的是谁?他“耗去大量的生命”修筑长城的目的是什么?依据材料谈谈你对他修长城的看法。
  2. (2) 材料二中的“胡”是西晋时期对北方少数民族的统称,请写出这一时期两个内迁的北方少数民族名称。材料三反映的是历史上哪一次改革?这次改革有何作用?
  3. (3) 结合三则材料,概括我国从秦汉到南北朝时期民族关系的变化。
“皇帝”成为最高统治者的称号在中国沿用了2000多年,最先使用这个称号的是(    )
A . 刘邦 B . 项羽 C . 嬴政 D . 陈胜
秦统一岭南后,赵佗任南海郡郡尉,任嚣任龙川县县令。赵佗、任嚣两人(   )
A . 必须定期进京朝觐秦始皇 B . 其官职由朝廷直接任免 C . 独立掌管地方赋税 D . 有协助秦始皇处理中央政务的义务
依据《中华人民共和国行政监察法》规定,监察部对各级行政机构及公务员等实施监察。秦始皇时期监察官员不法行为的是(    )
A . 御史大夫 B . 刺史 C . 丞相 D . 司隶校尉
在中国历史发展的长河中,“国家统一”和“民族团结”是亘古不变的主题,更是国家繁荣富强的重要基础。阅读材料,结合所学知识回答问题。

材料一:如图。

材料二:高祖曰:“……今欲断诸北语,一从正音……三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧。若有故为,当降爵黜官,各宜深戒。”

﹣﹣引自《魏书▪献文六王传▪咸阳王禧传》

材料三:各少数民族聚居的地方,……按照民族聚居的人口多少和区域的大小,分别建立各族民族自治机关。在各民族杂居的地方及民族自治区内,各民族在当地政权机关中均应有相当名额的代表。

﹣﹣引自《中国人民政治协商会议共同纲领》

材料四:2017年12月14日,台湾文学家、著名诗人余光中老先生病逝,享年90岁。留下了不朽的诗卷《乡愁》。

小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头

长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头

后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头

而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头

  1. (1) 材料一中你能找出哪些结束国家分裂、完成统一的朝代?依据材料并结合所学知识,概括三国两晋南北朝时期的阶段特征。
  2. (2) 材料二是中国古代哪个民族哪次改革的内容?这次改革对于中华民族的发展有何积极意义?
  3. (3) 材料三表明,为保障少数民族人民当家作主,新中国成立后在少数民族聚居的地方实行什么制度?此外,党和政府还采取了哪些措施推动少数民族地区发展和实现民族团结?试举一例。
  4. (4) 材料四中表达了诗人一种渴望祖国统一与思乡的情怀。当前我国政府为解决台湾问题提出了什么方针?作为新世纪的主人,请你为实现祖国统一大业提出合理化建议。
西晋和秦朝的相似之处是(    )
A . 经历了短暂的统一 B . 都是被少数民族所灭 C . 统一不是主流 D . 灭亡之后又陷入长期分裂
表格归纳是一种比较有效的历史学习方法。如图是一个同学制作的朝代更替表的一部分,空框中应填的是(    )

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A . 商、春秋 B . 商、东周 C . 东周、春秋 D . 东周、战国
秦朝(前221-前207)是由战国时期的秦国发展起来的中国历史上第一个大一统的王朝,秦人的祖先大费是黄帝之孙颛顼的后裔,舜赐其嬴姓。公元前221年,秦王嬴政完成统一大业,建立秦朝,结束了自春秋战国以来五百年来诸侯分裂割据的局面,成为中国历史上第一个多民族共融的中央集权制国家,对中国历史产生了深远影响。丰功伟绩的秦始皇,被后人誉为“千古一帝”。公元前210年,秦始皇巡游途中病死于沙丘,秘不发丧,在宦官赵高与丞相李斯的帮助下,秦始皇的第十八子胡亥即位。三年后,秦朝灭亡。阅读下列材料,请回答相应问题。

秦始皇嬴政

秦朝政治建制示意图

秦朝统一文字

秦朝统一货币

秦朝统一度量衡

灵渠

  万里长城

秦俑

材料一:李白《古风》:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。明断自天启,大略驾群才。收兵铸金人,函谷正东开。铭功会稽岭,骋望琅琊台。”

材料二:司马迁《史记·秦始皇本纪》:丞相王绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填之(不设置诸侯王,就没办法镇守)。请立诸子,唯上幸许(请皇上分封各王子功臣到那些地方去镇守,希望皇上能够恩准)。”始皇下其议于群臣,群臣皆以为便。廷尉李斯议曰:“周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下去异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。”

材料三:贾谊《过秦论》:“及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。……天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。”

材料四:章碣《焚书坑》:“竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。”

  1. (1) 材料一中“六合”原意是指上下和四方,泛指天下。“扫六合”意思是指秦陆续灭掉了东方六国,让天下归于一统。请问秦灭的六国是指哪六个国家?
  2. (2) 阅读材料二回答,为了加强中央集权,巩固国家的统一,秦始皇采纳了王绾的主张,还是李斯的主张?
  3. (3) 结合材料三和所学知识,写出秦始皇为了巩固统一的几个重要措施。
  4. (4) 材料四中的“山东乱”指的是我国历史上的第一次大规模农民战争,其起义的两位领袖人物是谁?这场农民战争爆发的地点在哪里?
为加强中央集权,秦汉两朝设置的监察百官的官职有(    )

①丞相    ②太尉    ③御史大夫    ④刺史

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④