2 落花生 知识点题库

多音字组词

空:kòng、kōng

便:pián、biàn

种:zhòng、zhǒng

散:sàn、sǎn

按一定的顺序排列词语。

①翻地    收获    浇水    播种  

按先后顺序:  

②《史记》   《红楼梦》   《西游记》   《论语》  
按先后顺序:  

③鲸鱼   羚羊   松鼠   大象   金鱼  

按从小到大的顺序: 



选一选  填一填

①阶      价

         钱        格      

②幕      慕      暮 

色降临      开        羡       爱

③避      劈    辟

          开         

我能给句子里加粗的字选择恰当的解释
美:A.美丽、好看;B.得意;C.令人满意的,好。
花生的味美。
黄山的景色真美啊!
人家夸他几句,他就美得不得了。
爱:A.对人或事物有很深的感情;B.爱惜、爱护;C.喜欢。
你们爱吃花生吗?
我们爱祖国。
大家要爱护公物。
选字填空组词

   茅       矛

亭      长     

草     

阅读短文,完成后面的练习。

最大的财富

    一青年老是埋怨自己时运不济,发不了财,终日愁眉不展。

    这一天走过来一个须发俱白的老人,问:“年轻人,干嘛不高兴?”

    “我不明白,为什么我总是这么穷。”

    “穷?你很富有嘛!”老人由衷地说。

    “这从何说起?”年轻人问。

    老人不正面回答,反问道:“假如今天斩掉你一个手指头,给你一千元,你干不干?”

    “不干。”年轻人回答。

    “假如斩掉你一只手,给你一万元,你干不干?”

    “不干。”

    “假如使你双眼都瞎掉,给你十万元;你干不干?”

    “不干。”

    “假如让你马上变成八十岁的老人,给你一百万,你干不干?”

    “不干。”

    “假如让你马上死掉,给你一千万,你干不干?”

    “不干。”

    “这就对了,你已经有了超过一千万的财富,为什么还哀叹自己贫穷呢?”老人笑吟吟地问。

    青年愕然无言,但看得出他心有所思的样子。

  1. (1) 多音字组词。


    mái

    mán




  2. (2) “心有所思”的意思是
  3. (3) 请你反复朗读老人的五个“假如……”问句,你能揣摩出这五句话在意思上是什么关系吗(    )
    A . 并列 B . 递进 C . 转折
  4. (4) 聪明的你读完这篇文章后,一定知道什么是“财富”了。(    )
    A . 勤劳 B . 青春 C . 金钱
请写出下列句子中划线词的反义词。

①它只把果子埋在地底,等到成熟 , 人们把它挖出来。

成熟——

②鲜红嫩绿的颜色,令人一望而发生羡慕之心。

羡慕——

③人要做有用的人,不要只做伟大、体面的人。

伟大——

给下面的词语找反义词。

热闹    便宜    外表

可贵    爱慕    收获

阅读练习。

    父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

  1. (1) 这段文字选自《》,作者。这篇文章围绕花生写了四件事,分别是
  2. (2) 这段话写出了(   )。

    ①花生果实的特点

    ②花生的好处

    ③花生的可贵之处

  3. (3) 根据词语的不同意思造句。

    ①成熟(植物的果实或种子长成)—

    ②成熟(事物达到一个完全成长的阶段或接近完善的程度)—

  4. (4) 文章把花生和作比较,来说明花生具有的品格。
  5. (5) 给句子选择正确的含义。

    ①所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。(   )

    A.父亲希望“我们”外表不好看,但很有用。

    B.父亲希望“我们”做对社会有用的人。

    ②那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。(   )

    A.人不必讲体面,只要做对他人有用的人。

    B.人不能一味追求体面,而更应该注重自己对社会的贡献。

    C.做人就要对社会有所贡献,不能做徒有外表而无德无能的人。

给画线的字选择正确的音节。
  1. (1) 我现在不方便(biàn  pián)把进价告诉你,不过这件商品已经非常便(biàn  pián)宜了。
  2. (2) 花生可以(zhá  zhà)油,还能做出各种美味来,用途真的很多。
请参照文中对比的写法,写一种你喜欢的事物。
按要求完成句子练习。
  1. (1) 花生味道很美。花生可以榨油。(用合适的关联词连成一句话)
  2. (2) 它虽然不好看,但是很有用。(用画线的词语造句)
  3. (3) 父亲说:“这是我对你们的希望。”(改为转述句)
比一比,再组词。

  播   亭   慕   矮

  插   享   幕   短

比较下面的字,再组词。

   慕    亭

   暮    停

词句积累与运用。
  1. (1) 下列词语依次填入括号里,最恰当的一项是(        )。

            随手丢到园子里的西瓜子,没有受到(        )的照顾(        )发了芽,这让我不禁感叹生命的(        )。自此,我每天都去园子里看它,(        )它快快结出大西瓜。

    A . 精心  果然  顽强  希望 B . 精致  果然  顽固  盼望 C . 精心  居然  顽强  盼望 D . 精心  居然  顽固  盼望
  2. (2) 在下面的句子中填入恰当的关联词。

    花生外表不好看。很有用。花生价钱便宜,味美。花生的好处很多,大家都很喜欢它。

  3. (3) 人要做有用的人,不要做只讲体面 , 而对别人没有好处的人。

    ①下列句子中的“体面“与例句中的“体面”的意思相同的一项是(        )。

    A.她看见来了一个穿着体面的人,猜想是位贵宾,便彬彬有礼地迎上前去。

    B.他穿着得体,却做出乘车不买票的事情,实在有失体面

    C.妈妈说人不能只讲长得体面 , 还要有美好的品行。

    D.小明被表扬了,他的爸爸觉得来参加家长会真是一件体面的事情。

    ②下列名言中与例句意思相同的一项是(        )。

    A.人生价值的大小是按人们对社会贡献的大小来衡量的。

    B.生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

    C.一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。

    D.生活是一种绵延不绝的渴望,渴望不断上升,变得更伟大而高贵。

课文《落花生》综合回顾。

        课文按的顺序,围绕花生写了种花生、的过程,并以花生来赞美像花生一样的人,这种写法叫

小练笔。

        回忆父亲“议”花生的话,仿照这种写法,任选一种事物,把下面的内容补充完整。

的好处很多,有一样最可贵。它。我们生活中的(什么人/谁),不正像一样吗?

选择能够搭配的词语。

(增强 加强)效果    发挥(先进 作用)

发言(热烈 强烈)    (收获 收拾)果实

[词语辨析]离开了幼儿园,孩子们的笑容总是(    )在我的脑海里。
A . 漂浮 B . 飘浮 C . 飘拂 D . 飘荡
课内阅读。

落花生

那晚的天色不大好。可是父亲也来了,实在很难得。

父亲说:“你们爱吃花生吗?”

我们争着答应:“爱!”

“谁能把花生的好处说出来?”

姐姐说:“花生的味道很美。”

哥哥说:“花生可以榨油。”

我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”

父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

我们都说是,母亲也点点头。

父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”

我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

父亲说:“对。这是我对你们的希望。”

  1. (1) 姐姐、哥哥、“我”各是怎样表述花生的好处的?
  2. (2) “那晚的天色不大好。可是父亲也来了,实在很难得。”这句话说明(    )。
    A . 说明父亲平时不喜欢跟我们在一起。 B . 说明父亲平时不喜欢坏天气出门。 C . 说明父亲平时工作很忙。
  3. (3) 父亲把花生与作对比:花生是生长在,那些水果是高挂。从而赞美花生的品质。
  4. (4) 这几段话用小标题概括可以是(吃花生   收花生   议花生),是(详写   写)的。