第四单元 水 知识点题库
下列物体中，( )刚放入水中时不能马上就溶解，并且还有沉淀，但充分搅拌后就溶解了。
A . 沙子
B . 酒精
C . 洗手液
油能溶解在水里。
下列有关气体在水中溶解的情况，说法正确的是（ ）。
A . 气体在水中溶解的多少只跟温度有关
B . 气体在一定条件下，可溶于水
C . 气体极易溶于水
在100毫升的水里溶解食盐和小苏打，（ ）。
A . 食盐溶解的多
B . 小苏打溶解的多
C . 两者一样多
“100毫升水能溶解多少克食盐”的研究计划
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（1） 我的问题：。
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（2） 实验材料：。
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（3） 实验步骤：（按实验步骤的先后排序）
取一小份食盐，加入到盛水的杯中，用玻璃棒充分搅拌。
先取大约40克食盐一份，再把它平均分为10小份。
食盐再次溶解后，再加入第三小份食盐直到食盐不能溶解为止，记录加入食盐的份数。
通过计算，得出总共溶解的食盐的量。
食盐溶解后，再加入第二小份食盐继续搅拌。
在烧杯里倒入100毫升冷水。
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（4） 实验结果：100毫升水大约能溶解克食盐。
利用高锰酸钾，我们可以清晰地观察到它在水中的溶解过程。
小明想知道食盐在冷水里溶解得快还是在热水中溶解得快，下面是他设计的实验计划。请你提出三条改进的建议。
小明的实验计划：
①在1号杯子里倒50毫升冷水，在2号杯子里倒100毫升热水；
②先称出50克细盐倒在冷水杯里，再称出50克粗盐倒在热水杯里；
③用玻璃棒同时搅拌两杯水，观察哪杯水里的食盐先溶解完。
水和空气比较，它们的主要不同点是（ ）。
A . 水摸得到，空气摸不到
B . 水有重量，空气没有重量
C . 水的体积固定，空气没有固定的体积
水分是的基本需求之一。
下列情景中,会发生溶解现象的是( )。
A . 把苹果放到水中
B . 把油倒入水中
C . 把咸盐撒入水中
在“探究100毫升的水能溶解多少克食盐”的实验中，下列做法不正确的是（ ）。
A . 用量筒测出100毫升水
B . 用勺子随意取食盐
C . 等第一份加进去的食盐完全溶解后，再加第二份
在“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验中，食盐溶解的速度（ ）。
A . 先快后慢
B . 先慢后快
C . 没有变化
食盐在水中不久就消失了，沙子在水中几天也不会消失。
在“50毫升水能溶解多少小苏打”的实验中，要往水中加入小苏打，下列做法正确的是( )。
A . 一次性将20克小苏打全部加入
B . 用小勺随意舀取小苏打加入 9
C . 将小苏打平均分成几份，一份一份地加入
下面不能溶于水的是( )。
A . 糖块 
B . 香油 
C . 皂粉 
B . 香油
C . 皂粉
下列方法最节约用水的是( )
A . 洗碗时把放在水龙斗下直接冲洗
B . 洗碗时把水接在水池里，然后再洗碗
C . 洗过脸的水用来搓抹布和冲洗厕所
为了唤起公众的节水意识，1993年联合国大会确定将每年的3月22 日定为 ，每年的 是“中国水周”。
下列哪个图案是节约用水的标志( )。
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
《乌鸦喝水》这个故事告诉我们( )。
A . 固体是有体积的
B . 液体是有体积的
C . 气体是有体积的
把金鱼放进装水的玻璃缸中，我们可以从各个方向看到鱼，说明水是( ) 的。
A . 可以流动
B . 透明
C . 可以喝
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