中国古代的对外交往 知识点
1．含义：唐朝时，为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。
2．概况：日本派出的遣唐使有十几批，同行的还有许多留学生和留学僧。
3．贡献：把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术 、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。
二、鉴真东渡
1．原因：接受日本僧人的邀请。
2．过程：754年，鉴真第六次东渡抵达日本，他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。唐招提寺是友好见证
3．意义：为中日文化交流作出了卓越的贡献。
三、玄奘西行
1．时间：贞观初年。唐太宗时期
2．过程：玄奘经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访名寺，研习佛法，携带大量佛经回到长安。
3．贡献：为中国佛教的发展作出了重大贡献。由其口述的《大唐西域记》记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。
思考：唐朝对外交往的特点？唐朝对外交往活跃的原因？带给我们的启示？
特点：①对外交往比较活跃，与亚洲乃至非洲、欧洲的一些国家都有往来。②唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。③长安、洛阳、广州、扬州等地都有频繁的外贸活动。④唐朝在世界上享有很高的声望，各国称中国人为“唐人”。
原因：①国家安定统一；②经济文化繁荣；③对外开放政策；④对外交通发达。
启示：第一，必须有稳定的政治局面，坚持对外开放的政策。第二，提高自身素质，努力发展经济文化。第三，学习唐朝海纳百川的胸怀，在传播先进文化的同时，要善于吸取其精华，为己所用。
中国古代的对外交往 知识点题库
材料一：
图一 图二
材料二：“奈良的贵族……举凡学术、技术、文艺、音乐以及佛教和佛教庙宇的建筑、雕刻、绘画以及有关服饰、器皿、生活方式都在学唐朝。他们的头脑一刻也不忘记‘在唐国’。只要是唐朝的东西，无论什么都要尽快地引进来”
——中国史学家周一良《中日文化关系史论》
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（1） 图一和图二人物分别是谁？
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（2） 图二人物生活于哪一位帝王在位期间？他要到哪里求取佛经？他为后世留下的经典著作是什么？
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（3） 作为青年学生，你从两人身上学到了哪些优秀品质？
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（4） 结合材料二说一说中国的哪些方面对日本产生了深远的影响。
材料一：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
材料二：今天文成公主来西藏，狮子进了大森林，孔雀落在大平原，不落的太阳高高升起，西藏从此幸福太平……
材料三：……大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阁下：共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹、银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割……
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（1） 材料一这句话是谁说的？他实行了怎样的民族政策？
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（2） 材料二中反映了哪一历史事件？除此之外，再列举一例唐与吐蕃友好交往的事件？
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（3） 材料三反映的事件在历史上称为什么？类似的情况还发生在北宋和哪个少数民族政权之间？
1.唐代后期，起义军在张角的率领下，转战南北，攻入长安。
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（1） 唐代后期，起义军在张角的率领下，转战南北，攻入长安。
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（2） 鉴真回到长安后，主持译经工作。
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（3） 新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官吏。
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（4） 李白的诗，飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀。
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（5） 隋文帝时，进士科创立，标志着科举制的正式确立。
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（1） 写出图一和图二所指物体名称。
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（2） 图三和图四分别指的是什么历史事件？
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（3） 图三和图四反映了唐朝采取什么样的对外政策？
①鉴真东渡 ②文成公主同松赞干布和亲
③玄奘西行 ④遣唐使来华 ⑤陕西西安出土的唐代大食旅行者陶俑
请回答：
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（1） 唐朝统治者先进的治国理念是唐朝出现多个盛世的原因之一，其治国理念是什么？
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（2） 唐朝的盛世很多，其中最鼎盛时期称之为什么？其治国措施有哪些独到之处？
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（3） 列举唐朝时的经济、文化、民族关系和对外交往方面的典型事例各一例。
材料一：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室，稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”
材料二：“自从贵王和亲后，一半胡风似汉家”
材料三：“唐人不仅喜爱胡食，还喜穿胡服，戴胡帽，穿胡靴”
材料四：唐帝国以其博大胸怀兼容并蓄外来文化精华。
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（1） 诗中描写的是什么时候的景象？
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（2） 列举盛世经济的表现
先进生产工具：。
精美陶瓷器：。
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（3） “贵王和亲”指什么事件？
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（4） 两则材料反映了盛唐习俗有什么样的特点？
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（5） 列举唐朝中外交流的两件大事
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（6） 综合以上分析，你认为隋唐时期的特征是什么？
材料一 如图1所示
材料二“朝为田舍郎，暮登天子堂”、“天子重英豪，文章教尔曹”。
材料三图2、图3。
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（1） 根据材料一指出隋朝大运河的南北两端分别是哪里？请结合所学知识指出大运河的开通有何意义？
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（2） 材料二的诗句与我国古代哪一制度有关？这一制度确立的标志是什么？
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（3） 图2和图3两位高僧是唐朝中外文化交流的使者，请任选一人简要谈谈他们的事迹。
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（1） （盛世之治）君之所以明者，兼听也，其所以暗者，偏信也。
——魏征
①采纳魏征建议开创贞观之治的皇帝是谁？这位皇帝采取了哪些措施开创了“贞观之治”局面？（写出两点即可）
②历史上把唐朝的鼎盛时期称为什么？
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（2） （和同一家）贞观十五年（641年）正月，吐蕃赞普松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
材料中的“公主”是指谁？
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（3） （开放交流）隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家都有往来。
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（4） 通过上述对唐朝历史的探究，谈谈和谐社会需要具备的因素。（写出两点即可）
材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”
——唐太宗
“天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。”
——唐太宗
材料二：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
材料三：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室；稻米流脂粟米白，公私仓廪具丰实。”
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（1） 结合所学知识，材料一中说明唐太宗认识到了什么问题？为此在治国时，他采取了哪些有效措施？
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（2） 材料二反映了唐朝怎样的民族政策？请举一例说明。
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（3） 结合所学知识，材料三中描述的唐朝盛世经济的繁荣出现的原因有哪些？
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（4） 唐朝的繁荣给我们带来哪些启示？
①文成公主人藏 ②鉴真东渡 ③玄奘西行 ④新罗音乐传人中国
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鉴真东渡 |
玄奘西行 |
郑和下西洋 |
材料一：从汉族地区来的文成公主，带来了各种粮食三千八百种，给吐蕃粮库打下了坚实的基础；从汉族地区来的文成公主，带来各种手艺的工匠五千五百人，给吐蕃工艺打开了发展的大门；从汉族地区来的文成公主，带来了各种牲畜共有五千五百种，使西藏的乳酪酥油从此年年丰收。
——摘编自乌廷玉《隋唐史话》（上）
材料二：唐朝有个有名望的和尚叫鉴真，本名叫淳于，是扬州江阳人，14岁出家为僧。……在天宝元年，接受日本普照和尚的邀请，东渡日本。但是东海风急浪高，有时翻船、有时缺少粮食、有时失去方向。经历了12年，5次渡海都没有成功。那时鉴真已经失明，只有志向始终没变。天宝十二年，终于到达日本，第二年在奈良东面建起了戒台，教授佛教的清规戒律。
材料三：贞观元年，他从长安启程去天竺求法，途经今新疆及中亚各国，历经艰险到达今印度地区。他遍游五天竺，走访天竺名僧，潜心研究佛教经论，在佛学中心那烂陀寺（今印度伽雅城西北）.师从戒贤研究佛学，以后代替戒贤为众僧讲经说法。
———摘编自《中国古代史》
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（1） 材料一反映了哪一历史事件？根据材料一并结合所学知识，指出其积极影响。
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（2） 材料二体现了鉴真的哪些优秀品质？结合所学知识，概括鉴真东渡日本的意义。
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（3） 材料三中的“他”指的是谁？结合所学知识，概括“他”在促进唐朝与外国的友好交往中作出的贡献。
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（4） 综合上述材料，概括唐朝民族关系与对外关系的特点。
①日本遣唐使来华 ②鉴真东渡 ③新罗学习唐朝政治制度 ④玄奘西行
要求：①题目自拟。
②对年代尺中六例中外交往史实进行阐述，并写出你从中得到哪些认识？
③史实准确、语言流畅、表述成文，字数240字左右。
某校七年级2班的历史老师发起了“搜集唐诗，解读历史”的系列探究活动。以下是系列活动之一，请你也积极参与吧！
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（1） 【搜集唐诗】请你分享一下，搜集唐诗的途径有哪些？试举两例。
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（2） 【唐诗解读】以下是2班同学搜集到的两组唐诗，请你参与到对唐诗的解读过程中。
第一组
①忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 ——杜甫《忆昔》
②蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。 ——王建《凉州行》
③日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。 ——李白《哭晁卿衡》
第二组
①寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。——杜甫《无家别》
②重镇如割据，轻权绝纪纲。军州体不一，宽猛性所将。——杜甫《入衡州》
③冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。——黄巢《不第后赋菊》
第一组诗句分别从哪些方面描绘了唐朝的盛世景象？ -
（3） 第二组诗句中的①②两句分别反映了什么历史事件或现象？
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（4） 《不第后赋菊》的作者为了实现“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”的愿望，采取了什么行动？产生了怎样的影响？
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（5） 【主题归纳】依据上述两组唐诗及其解读，归纳此次探究的主题。
