多媒体的合成知识点题库

为了迎接一年一度的元宵佳节，小周同学使用Flash CS3软件制作了主题为“闹元宵”的多场景动画，某个场景制作界面如第图1所示，请回答下列问题。

图1

（1）放置在“背景人物”图层的对象在动画播放到最后一帧时消失不见了，要解决这一问题，可在“背景人物”图层的第60帧上右击，然后在快捷菜单中选择（填字母）。

A . 删除帧 / B . 清除关键帧 / C . 清除帧
（2） “控制”图层的最后1帧放置了“重播”按钮，若要实现鼠标按下该按钮，动画重头播放该场景，需给“重播”按钮添加动作命令。
（3） “文字”图层第20到40帧上做形状补间没有成功，第20帧上舞台中的对象“愿你天天充满欢乐”如图2所示，可知导致该形状补间没有成功的原因。
图2

欣欣要制作一个关于梁祝故事的多媒体作品，她先用PhotoShop软件处理图像，然后用Flash软件制作动画。请回答以下各题：

（1）如图1所示，当前界面下，欣欣选择“梁山伯”图层进行下列操作，不会影响“祝英台”图层的是（多选，填字母：A，调整图像大小/B，移动位置/C，复制图层/D，调整图层不透明度/E，删除图层）。

欣欣用Flash软件制作动画，其中“sorry”场景的界面如图2所示，“story”场景的制作脚本如下：

场景名：story 类别序号：2

进入方式：

由“Load”场景单击“Play”按钮进入

呈现方式：

①直接出现背景图片，音乐自动播放；

②梁山伯实例从舞台外左侧移动到舞中间(从小到大，移动速度越来越快)；祝英台实例从舞台外右侧移动到舞台中间(从小到大，移动速度越来越快)；

③舞台下方先后出现文字“小弟姓祝名英台，乃上虞祝家村人氏，敢问仁兄……”“会稽梁山伯”（从无到有）；

④“退出”按钮位于舞台右下角，点击后退出动画的播放。

呈现顺序说明：

①一开始就显示背景图片，播放音乐；

②同时，梁山伯和祝英台分别从舞台左侧和右侧移动到舞台中间；

③梁山伯和祝英台会话；

④文字“小弟姓祝名英台，乃上虞祝家村人氏，敢问仁兄……”“会稽梁山伯”淡入；

⑤最后动画停止播放，并出现“退出”按钮。

（2）结合制作脚本及图2、图3，“梁山伯进入”图层中的补间类型为，要实现梁山伯移动速度越来越快，可以在属性面板中设置缓动值为（选填：-100/100）。
（3）本场景播放结束后画面停止，用户可以单击“退出”按钮退出播放，欣欣应在“退出”按钮上添加动作脚本。
（4）欣欣给“退出”按钮添加正确的动作命令并导出swf文件后，发现鼠标指针经过“推出”按钮实例是没有声音。“退出”按钮元件部分编辑界面如图4所示，其中“音效”图层中声音的同步方式为事件，为了使按钮上的声音能正常播放，可进行的操作是。

小李使用Flash软件创作题为“节约用水”的多媒体作品。请回答下列问题：

图a

（1）制作多媒体作品之前，小李先进行了应用需求分析，应用需求分析包括。（多选，填字母：A .设施需求 / B .社会需求 / C .用户情况 / D .发布方式 / E .作品效益）
（2）已知动画文档大小为680×550，如图a所示，舞台右下角“退出”按钮的坐标可能是。

A . (34,55) B . (46,460) C . (590,460) D . (580,50)
（3）测试影片时，单击图a中的“中国节水网”按钮，实现在浏览器中访问网站“中国节水网”（//www.jieshui.org.cn）的主页，则该按钮上添加的动作脚本为。
（4） “流水”元件的编辑界面如图b所示，则该元件的类型是。

图b
（5）如图b所示，在不影响其他动画效果的情况下，为使“流水”元件中水的流动速度降为原来的一半，应做的调整是。

小李同学创作“西游记”故事的多媒体作品，他使用Flash软件制作动画，部分界面如图所示。请回答下列问题：

（1）在制作作品前，小李进行了相应的多媒体分析和规划。下列属于应用需求的是。
（多选，填字母：A .确定该作品面向的用户群体/ B .确定用什么软件制作/ C .确定该作品的主题思想/ D .评估该作品的经济效益/E .讨论作品的发布方式）。
（2）如图所示，已知声音文件长度为30秒，为了使声音播放到80帧自动停止，则可以将声音同步方式设置为（选填字母：A .事件/B .数据流）。
（3）如图所示，库中一共有个元件。
（4）测试Flash影片时，发现按钮没有自始至终出现在舞台上，解决该问题的方法是
（5）测试影片时，按钮图层的“播放”按钮实例，其功能是跳转到“主交互界面”场景的第一帧并播放,则在该按钮上设置的动作脚本是。

用 Flash 软件制作动画作品，其中一个场景的部分时间轴界面如下图所示。下列说法正确的是（）

A . 如果在“标题”图层第20帧处执行“插入帧”，不会改变整个动画效果 B . 为使按钮在动画一开始就出现，可在“按钮”图层第1帧执行“清除帧”命令 C . 如果在“音乐”图层第20帧插入关键帧，声音播放效果不变 D . 如果在“背景”图层第20帧处添加“stopAllSounds();”，声音播放到20帧停止

小王为2022年北京与张家口联合申办的冬奥会做了一个宣传片，部分制作画面如图a所示。请回答下列问题：

图a

（1）舞台中的“吉祥物”实例来源于库中“吉祥物”影片剪辑元件。双击舞台中的“吉祥物”实例对其进行修改，库中的“吉祥物”元件（选填：会/不会）随之改变。
（2）图中“人物”图层实现了运动员在滑雪的同时移动到舞台右侧，说明该图层的补间动画类型为。
（3） “退出”按钮的部分编辑界面如图b所示，测试影片时发现该按钮不能实现点击效果，请写出解决方案。

图b
（4）测试影片时，在场景播放结束后音乐停止并且自动跳转到“申办”场景的第一帧并停止，则“ac”图层第45帧添加的动作命令为。
（5）若要将作品发送给同学欣赏，应将作品发布为（多选：填字母：A .fla/ B .swf/ C .exe/ D .html）格式。

小海绘制了一幅图像，放大后边缘出现了锯齿状，他使用的绘图软件可能是（）

A . CorelDRAW B . Flash C . Photoshop D . ACDSEE

小希制作了主题为“浙江高考志愿填报”的多媒体作品。他首先使用Photoshop软件制作一张背景图片，然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题：

图1

图2

（1）如图1所示，当前状态下，下列操作可行的是（多选，填字母：A .选中“背景”图层后，调整它的不透明度/B .为“背景”图层添加滤镜效果/C .选中“人物”图层，将它移动到“云朵”图层上方/D .删除“文字1”图层的图层样式效果，“文字2”图层的图层样式也会同时删除/ E.用“油漆桶”工具改变“云朵”图层中云朵的颜色）
（2）如图2所示，“music”图层添加了背景音乐，且第1帧上的声音“同步”属性设置为数据流，测试影片时，声音播放的时间为秒。
（3）要实现第1步、第2步、第3步三个按钮按照先后顺序，依次慢慢显示的效果，每段动画持续1秒，根据图2所示，第3步按钮的动画有误，该如何修改？。
（4） “文字”图层要实现的动画是利用“文本”元件制作文字，从舞台外逐渐往右，向舞台上移动，如图2所示，发现“文字”图层的动画没有成功，在不影响动画效果的前提下，说明该如何修改，使之成功
（5）测试影片时，单击“第一步”按钮，影片跳转到“第一步”场景的第1帧并停止播放，则该按钮的动作脚本为

小马同学使用Photoshop和Fash件制作了关于荷塘的多媒体作品。他首先使用软件制作一张背景图片，然后使用Flash软件制作动画，请回答下列问题：

（1）如图a所示，当前状态下，下列操作可行的是。（多选，填字母：A .使用魔棒工具选中“荷花”图层中荷花旁边的白色区域后进行删除操作/B .给“背景”图层添加图层样式/C .将“荷花”图层移动到“文字”图层上方/D .使用文字工具直接修改“文字”图层中的文字内容）
（2）如图b所示，“背景”图层中的背景图片播放到第33帧后不见了，为了让背景图片在动画播放过程中一直出现，解决的办法是在“背景”图层的第33帧处执行（单选，填字母：A .删除帧/B .清除帧/C .清除关键帧）命令。
（3）当单击“重播”按钮重新开始播放后，“声音”图层中的声音出现多次播放叠加的不理想效果，为了让声音的播放与动画同步，对如图c所示的声音属性应做的调整是。
（4）测试影片时发现动画一直停在该场景的第1帧，观察图b可知，可能的原因是。
（5）在“按钮”图层的第1帧到第60帧应用了“重播”按钮，若要使得单击“重播”按钮后重新回到当前场景的第1帧并开始播放，则在该按钮上应添加的动作命令是。

使用Flash软件创作“保护野生动物”多媒体作品，如图a所示。请回答下列问题：

（1）在该作品制作过程中，要了解整个作品的组成部分工作流程和主要界面，可查阅其（单选，填字母：A .应用需求分析报告/B .创作需求分析报告/C .系统结构设计报告/D .媒体元素分解表）。
（2）库中的音频素材时长为2秒，应用于“斑马”图层中，如图a所示，要使“斑马”图层中动画结束时，同时声音也停止，可将“斑马”图层中的声音“同步”属性设置为（选填：事件/数据流）。
（3） “鹿1”图层实现从第1帧到第15帧的动画效果要实现“鹿1”“鹿2”“斑马”3个补间动画依次出现的效果，应做的调整是。
（4） “退出”按钮的编辑界面如图b所示，测试影片时，鼠标经过按钮，文字“Exit”却没有显示，原因是。
（5）单击按钮“退出”，关闭动画窗口，则按钮“退出”添加的动作命令是。

小林使用Flash软件制作了“毕业”题材的多媒体作品，他先用Photoshop软件制作相关素材，然后使用Flash制作动画。请回答以下问题：

（1）关于多媒体作品设计，下列说法正确的是 (单选，填字母)。

A . 确定作品主题思想属于应用需求分析 B . 文字脚本是多媒体作品制作的直接依据 C . 作品的功能模块设计描述了整个作品的组成部分、工作流程、主要界面 D . 多媒体作品设计的一般过程：需求分析→规划设计→脚本编写
（2）如图a所示，在当前状态下，以下说法正确的是(多选，填字母：A .存储为BMP格式的图片后，图中每个像素点需要8位二进制存储/B .使用“橡皮擦”工具可以将“背景”图层修改为白色/C .设置“背景”图层不可见，可以存储为透明背景的PNG格式图片/D .不能改变“背景”图层和“图层4”之间的顺序/E .直接将“背景”图层设置为完全锁定，则“背景”图层将不能删除)。
（3）如图b所示，“纸飞机3”图层中实现了“纸飞机”从右下角飞向左上角并逐渐变小的动画，则该动画的动画类型为。
（4）测试影片时发现“load”场景中的按钮在动画过程中一直出现，若要使按钮只出现在“load”场景动画的最后，按钮出现的同时动画停止并等待按钮响应，在不改变其他动画的效果的前提下，可进行的操作是。
（5）测试影片时，单击“load”场景的按钮，音乐停止并跳转至“main”场景的第1帧继续播放，已知“load”场景“声音”图层中音频的同步方式为“事件”，则该按钮的动作脚本为。

小李制作主题为“沙漠风光”的多媒体作品，首先使用Photoshop软件处理图片，然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题：

图a

（1）如图a所示“胡杨树”图层中只有左、右两棵胡杨树图像，当前状态下，若仅将右胡杨树图像变小，下列操作方法可行的有（多选，填字母：A .直接用“图像大小”命令将其变小/B .先用“套索工具”选中右胡杨树，再用“图像大小”命令将其变小/C .先用“矩形选框工具”选中右胡杨树，再用“自由变换”命令将其变小/D .选中左胡杨树后反选，再用“自由变换”命令将其变小/E.直接用“自由变换”命令将其变小）。
（2）如图b所示，“骆驼”图层第13帧到第20帧的补间类型是动画补间，则该图层第25帧到第36帧的补间类型是。

图b
（3）测试场景时，背景画面播放到第25帧时变成另一背景画面，为了使背景第1帧到第36帧一直显示“背景”图层第1帧的内容，正确的操作是。
（4）测试影片时，首先播放的场景是（填场景的名称）。
（5）测试影片时，单击“沙漠之舟”场景中的“返回”按钮，影片跳转到“主交互界面”场景第1帧并停止播放，则“返回”按钮的动作脚本为。

用Flash软件打开“沧海一粟.fla”文件，编辑界面如图所示。

请回答下列问题：

（1）创作多媒体作品需要进行应用需求分析和创作需求分析。下列属于创作需求分析的是（多选，填字母：A .作品一般在什么场合使用 /B .作品要讲授什么知识或解决什么问题/C .作品的创作过程需要哪些硬件/D .作品的主要内容是什么/E .确定获得原始素材的方式）。
（2）音乐图层的声音同步方式为“数据流”，若想不改变原动画效果让音乐在第1.5 秒时重新开始播放，则可行的操作是。
（3）测试影片时，单击当前场景中的“进入”按钮，停止所有声音播放，同时跳转到“成语故事”第1 帧等待，则“开始”按钮的动作脚本为on(press){}。
（4）若使该作品发布后具有交互功能，下列格式中应选择。(多选，填字母：A .Windows 放映文件(*.exe) /B .GIF 动画 (*.gif) /C .Flash 影片(*.swf) /D .WindowsAVI(*.avi) /E .JPEG 图像(*.jpg)。

制作矢量图，选择的软件工具为（）

A . Photoshop B . ACDSee C . Flash D . Windows自带的画图程序

下列选项中，基于网页的信息集成工具是（）

A . Authorware B . Cool Edit Pro C . FrontPage D . Director

小李制作的主题为“奔马”的多媒体作品，首先使用photoshop软件处理图片，然后使用flash软件制作动画，请回答下列问题：

（1）如图a所示，以下操作可行的是（多选，填字母：A . 选择“小鸟”图层，通过“复制图层”命令，可看到两只“小鸟”；/B . 使用“图像大小”命令，可单独调整“小鸟”图层中的小鸟大小/C . 使用“自由变换”命令，可调整“文字”图层中的文字大小/D . 将“文字”图层的图层样式拷贝至“小鸟”图层后，这两个图层的图层样式效果完全一致/E. 调整“背景”图层的“不透明度”，可使该图片的背景呈现半透明的效果。）

图a
（2） “奔马”图层第1帧至第60帧的补间动画如图b所示，马由透明到完全显示且形状变大的动画效果，则该动画的补间类型是（填字母：A . 形状补间/B . 动画补间）

图b
（3）测试场景时发现燕子动画不符合要求，当前状态下，若要使燕子动画推迟1秒出现，并使燕子动画持续时间为3秒，正确的操作是：。
（4） “音乐”图层的声音时长为12秒，同步为“事件”，若要实现动画和声音在最后一帧同时停止，可在图层的最后一帧添加动作脚本：。
（5）将该作品按图c设置发布，则生成的文件都具有交互功能吗？（填：有/无）

图c

张明制作的Flash动画的时间轴如图所示:

“背景”图层放置一副背景图片，“文本”图层实现文字从第12帧起淡入的效果，“音乐”图层设置背景音乐。执行“测试影片”命令时，下列情景描述正确的是( )

A . 在背景图片出现，背景音乐响起的同时，文字淡入 B . 在背景音乐响起大约1秒后，文字淡入，但不出现背景图片 C . 在背景图片出现，背景音乐响起大约1秒后，文字淡入 D . 在背景音乐响起的同时，文字淡入，但不出现背景图片

使用Flash软件制作“中国茶文化”多媒体作品，部分编辑界面如图所示。

请回答下列问题：

（1）在创作之前进行了作品设计，下列说法正确的是（多选，填字母）

A . 设计作品的主要界面、工作流程属于系统结构设计 B . 确定获取原始素材的方式属于应用需求分析 C . 设计多媒体作品的第一步是模块设计 D . 包含制作中所需的各种素材文件名、获取方法等信息的是媒体元素分解 E . 确定该作品面向茶艺爱好者的学习属于应用需求分析
（2）如图所示，“音乐”图层声音的同步方式设置为“事件”，为使动画播放到当前场景第24帧时“音乐”图层中的音频停止播放，在不影响其他动画播放的前提下，下列方法可行的是( 单选，填字母：A .把“音乐”图层第48帧移动到第24帧 / B .在“诗句”图层第24帧添加动作命令“StopAllSounds();”)，单击第48帧中的“茶文化”按钮实现在浏览器中显示位于同一目录下“茶文化.txt”文件的内容，则该按钮实例上添加的动作脚本是on(press){}(单选，填字母：A .gotoAndplay(“茶文化.txt”)；/ B .getURL(“茶文化.txt”);).
（3） “诗句”图层中的诗句在动画播放2秒末才出现，要想让动画播放1秒后诗句就出现，并持续到本场景播放结束，该如何操作？
（4） “金鱼”图层中金鱼都是“鱼”元件的实例，在不改变其他动画播放效果的前提下，使金鱼一直出现在舞台上，下列操作方法可行的是 (多选，填字母)

A . 对“金鱼”图层第25帧执行“清除关键帧”操作 B . 对“金鱼”图层第一帧执行“复制帧”操作，并在25帧执行“粘贴帧”操作 C . 把“金鱼”图层第25帧移动到第48帧 D . 在“金鱼”图层第25帧，把“鱼”元件添加到舞台相同位置上 E . 对“金鱼”图层第25帧执行“清除帧”操作

某Flash作品的部分时间轴如图所示，其中“歌词”图层实现文字从第13帧起淡入的效果。

执行“测试影片”命令后，下列描述正确的是( )

A . 在背景图片出现、音乐响起的同时，文字淡入 B . 在音乐响起大约1秒后，文字淡入，但不出现背景图片 C . 在背景图片出现、音乐响起大约2秒后，文字淡入 D . 音乐响起的同时，文字淡入，但不出现背景图片

小明制作主题为“快乐运动”的多媒体作品。首先使用Photoshop软件处理图像，然后使用Flash软件制作动画作品。请回答下列问题：

（1）处理图像的部分界面如图a所示。下列说法正确的有 (多选，填字母)。

A . 可以复制“教学楼”图层的图层样式并粘贴至“背景”图层 B . 将“绿植”图层移动到“教学楼”图层的下方，会影响图像的呈现效果 C . 通过“画布大小”将图像由600×400像素改为800X400像素后，所有图层中的内容均会发生变化 D . 将“背景.psd”文件存储为JPG格式后，JPG 文件不包含“纸飞机”图层的内容
（2）制作动画作品的部分界面如第图b所示，“按钮”图层中的“进入”按钮是由“进入”按钮元件创建的实例。测试影片时，当鼠标悬停在“进入”按钮上时，按钮中文字的颜色发生了改变，当单击鼠标时，发出“叮叮”的声音，由此可见，在“进入”按钮元件的(单选，填字母：A .弹起/ B .指针经过/ C .按下)帧中添加了声音，且声音的同步属性为(单选，填字母：A .事件/ B .数据流)。
（3）要使“我运动”图层中的内容一直延续到第60帧，其他动画效果保持不变，应进行的操作是。
（4）在“人物”图层的第60帧上添加了动作脚本“stop( )；”，测试影片时，在任意时刻单击“进入”按钮，跳转到“main”场景第1帧并开始播放，则该按钮实例上的动作脚本可行的有 (多选，填字母)。

A . on (release) {play( );} B . on(release) {play("main",1);} C . on(release) {gotoAndPlay("main",1);} D . on(release) {gotoAndStop(" main", 1); play();}

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