多媒体的合成知识点题库

小明创作以“保护鸟类”为主题的多媒体作品，他用Photoshop制作一张简单的海报，海报效果及图层面板分别如图1和图2所示。回答下面问题：

图1

图2

（1）将文字图层中文字“别让地球只有人类”修改为“别让地球只剩人类”，并添加“风”滤镜效果，请写出操作顺序。
①添加“风”滤镜效果 ②解除图层锁定 ③用文字工具修改文字 ④ 栅格化文字
（2）若要为“燕子”图层添加图层样式，选中该图层后，选择图3中（填数字）按钮并完成相应的设置。
图3
（3）小明用Flash合成该动画，动画分为“片头”、“主界面”、“片尾”三个场景，其中“主界面”场景时间轴如4图所示，舞台如图5所示，

图4
图5
他设置Flash文档大小为640×480，“飞鸟1”在舞台外，自右向左飞，则“飞鸟1”实例一开始的位置x和y的坐标可能是。

A . -30，-50 B . 700，200 C . 30，50 D . 600，50
（4）测试影片时，要求在当前场景自动循环播放，直到单击“退出”按钮，则该场景最后一帧的动作命令是。
（5） “退出”按钮的编辑界面如图6所示，下面说法正确的是。
图6

A . 该按钮不能被点击 B . 在“按下”帧可以直接添加声音效果 C . “背景框”图层被锁定，该图层不可以删除 D . 测试影片时，指针指向按钮，按钮外观可能有变化
（6）在片尾场景中，文字图层中某帧添加了Fscommand(“quit”)命令，时间轴如图7所示，那么该场景播放约秒后动画自动退出。

图7

小王制作主题为“早发白帝城”的多媒体作品。他首先使用Photoshop软件处理“轻舟”画面，然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题：

（1）如图1所示，在当剪状态下，下列可以获取“轻舟”内容的操作有（A，选择全部，并执行拷贝操作／B，用“魔棒工具”选择轻舟以外的内容，并执行拷贝操作/C，用“多边形套索工具”选择轻舟内容，并执行拷贝操作／D，用“快速选择工具”轻舟内容，并执行拷贝操作）。
（2）如图2，诗句图层第1帧应用了“诗句展示”元件，在测试影片时发现诗句的文字颜色由右向左逐列变成黑色，则该元件的类型应为（填字母：A，影片剪辑／B，按钮／C，图形／D，Gif动画)。
（3）为了实现“轻舟”由小到大，由浓到淡，从左下角向右上方的运动。参照“轻舟”图层第1帧的属性截图(图3)，推测第48帧的设置应为（选字母）。
（4）小王在“猿啼”图层的第25帧插入了“猿啼.wav”(该文件采样频率为44100Hz、量化位数16bit、立体声、其大小约为172 KB)，并设置同步方式为事件、重复1次，则在测试影片时，将听到大约(填数字，精确到个位)秒的声音。
（5）测试影片时，单击“关于李白”按钮，实现跳转到”about“场景第1帧并且停止播放，则在该按钮上添加的动作脚本是。

小王制作主题为“中国象棋”的多媒体作品。他首先使用Photoshop软件制作一张背景图片，然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题：

（1）在制作作品前，小王进行了相应的分析和规划。下列不属于需求分析的是
（单选，填字母：A .该作品要求使用Flash软件制作/ B .该作品面向小学生演示播放/ C .该作品的主题思想为“赏析经典诗词，弘扬传统文化”/ D .根据主题思想和内容，制订该作品的脚本大纲）。
（2）如图a所示，当前状态下，下列操作可行的是（多选，填字母：A .修改图中左下角的数值缩放图像 / B .选中“背景”图层后，调整其不透明度 / C .对“右”图层的内容进行自由变换 / D .选中“中国象”图层后，对其内容进行填充）。

图a
（3）如图b所示，“录”图层第25帧到第36帧实现了由象棋子“帅”变化为汉字“录”的动画效果，该动画类型为（填字：动画补间 / 形状补间 / 逐帧动画）。

图b
（4）要实现“象棋简介”、“象棋起源”、“行棋规则”和“主要赛事”4个补间动画依次出现的效果，应做的调整是。
（5）为实现该场景动画播放完后自动停止，小王选中“三叠子按钮”图层最后1帧添加停止动画的动作脚本，但脚本出现在该图层第1帧，其原因是。
（6）测试影片时，单击“象棋简介”按钮，实现在浏览器中显示位于同一目录下“intro.txt”文件的内容，则“象棋简介”按钮的动作脚本为。

小李创作“夜景”多媒体作品，部分界面如图1所示。请回答下列问题：

图1

回答下列问题：

（1）该场景中的“月亮”升起的动画播放一遍的时长约为s。
（2）如图1所示，“背景”中的背景图片播放到底24帧后不见了，为了让背景图片在动画播放过程中一直出现，应该如何操作？
（3）测试影片时发现动画一直停在该场景的第1帧，观察图1可知，可能的原因是。
（4）制作文字图层动画时，该图层第24帧中对象的部分属性界面如图2所示，则该动画属于。（填字母：A 、逐帧动画/B 、动作补间动画/C 、形状补间动画）

图2
（5）若要让动画播放到最后一帧时跳转到“夜”场景第1帧并停止，进行的操作是在“文字”图层最后一帧添加动作命令。

小林创作关于“世界环境日”的多媒体作品。他首先使用Photoshop软件制作一张背景图片，然后使用Flash软件制作卡通动画。请回答下列问题：

图1

（1）在如图1所示的图层面板中，不可直接添加滤镜效果的图层有（多选，填字母：A .“环境”图层/B .“树”图层/C .“左草坪”图层/D .“中草坪”图层/E .“背景”图层）。
（2）如图1所示，将图像以BMP格式（24位）存储为A.bmp。再将除“树”图层以外的其他图层都删除后以BMP格式（24位）存储为B.bmp，则B.bmp的存储容量（填：大于/等于/小于）A.bmp的存储容量。
（3）在图2所示状态下，将库中“同呼吸共奋斗”元件拖曳到舞台左下角，则该元件实例将创建在“文字”图层的第帧中。

图2
（4）如图2所示，在“请给孩子们”图层中，补间动画的4个关键帧中的实例坐标如图3所示，则该图层补间动画的实例位置变化情况是（填序号：①向右—向右—向左/②向左—向右—向左/③向下—向下—向上/④向下—向上—向下）。

图3
（5）编辑“世界环境日”元件，部分编辑界面如图4所示。在“指针经过”帧中出现一条实线，说明该关键帧中添加了。

图4
（6）测试影片时，发现“Load”场景播放完后直接停留在该场景第65帧的画面上，则在图2所示“控制”图层第70帧中已添加的动作是。

小西创作“动物王国”系列故事的多媒体作品。他首先使用Photoshop软件制作一张背景图片，然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题：

（1）小西要在背景图片中添加一只小鸟，她打开“小鸟.jpg”图片文件，用魔棒工具选择图像中的小鸟，结果选中了部分小鸟的形状，如图a所示，其原因是：容差设置。（选填：太大/太小）

图a
（2）按图b所示的图层设置，将作品存储为BMP格式的图像，该BMP图像中的太阳（选填：有/没有）外发光效果。

图b
（3）为了使“声音”图层中的音频能和动画同步播放，应将声音的“同步”选项设置为（选填：事件/开始/数据流/停止）。
（4）如图c所示，如果将影片的播放时长缩短为原来的一半，则可将Flash文档的帧频设置为fps。

图c
（5）在“按钮”图层第一帧，放入“重播”按钮，实现单击该按钮返回“片头”场景第2帧继续播放，应设置的动作命令为。
（6）如图d所示，由于“重播”按钮元件有问题，测试影片时“重播”按钮不能响应鼠标操作，以下修改可行的是。（多选，填字母：A .在“文字”图层的“点击”帧上执行清除帧操作/B .在“文字”图层的“点击”帧上执行清除关键帧操作/C .在“文字”图层的“点击”帧上执行删除帧操作/D .在“文字”图层的“点击”帧上执行转换为关键帧操作/E.删除“背景”图层）

图d

用Flash软件制作某动画时界面如图所示，下列说法正确的是（）

A . 当前状态下不能调整舞台中按钮实例的大小 B . 若“音乐”图层的声音为40秒，同步方式为事件，为使声音播放1秒后停止，可在“音乐”图层第11帧插入空白关键帧 C . “按钮”图层中的按钮上有动作脚本on（pres）{nextFrame( )；），则单击该按钮动画将跳转到下一场景的第1帧开始播放 D . 测试该场景，播放到最后时背景消失，可通过移动该图层第1帧至第21帧解决

小王使用Flash软件编辑某多媒体作品，部分界面如图a所示。

请回答下列问题：

（1） “翠鸟”图层第1帧到第45帧实现了“翠鸟”飞翔的动画效果，该动画的补间类型是补间。
（2）小王单击选中了“蜗牛”图层第1帧，但未能选中其中的“蜗牛”实例，其原因是。
（3）要使“按钮”图层中的按钮在当前场景播放时一直出现在舞台上，应做的调整是。
（4）要想通过单击“继续”按钮，使动画跳转到“乐园”场景第1帧继续播放，则在该按钮上添加的动作脚本是。
（5） “按钮”图层的部分帧属性面板如图b所示，下面分析正确的是(多选，填字母：A .“背景音乐.mp3”为无损压缩文件/B .“背景音乐.mp3”的压缩比约为11：1/C .测试影片，“背景音乐.mp3”由轻到响播放/D .测试影片，动画暂停在第3秒时，“背景音乐.mp3”继续播放)。

某同学使用Flash软件创作了以“重阳节”为主题的多媒体作品，其制作脚本如下表，作品的Main场景如图所示，请回答下列问题：

场景：Main

类别序号：2

进入方式：由“Load”场景单击“播放”按钮进入

呈现方式：

⒈“文字2”从舞台外由右向左移动到房子的上方，同时“文字2”由完全透明至完全显示。

⒉“重播”按钮位于舞台右上方，单击该按钮，该场景从第1帧开始播放。

⒊其他动画略。

呈现顺序说明：

⒈一开始出现“远山”“近景”“文字1”和“船”的画，再依次出现“大雁”“文字⒉”和“菊花”的动画。

⒉最后出现“重播”按钮，并停止播放。

（1）在作品制作前进行了一系列准备工作，其中属于创作需求分析的是（多选，填字母：A .将作品定位为演示型/B .把作品大致规划为“片头”“主交互界面”“片尾”三大部分/C .将作品以exe文件的形式发布/D .分析并确定制作该作品需要用到的软硬件/E。分析该作品主要面向的人群）。
（2） “菊花”图层中的补间动画是利用库中“菊花”元件制作的，当动画播放完毕停留在最后一顿时，该元件实例的动画依然持续，则该实例的元件类型是。
（3）根据制作脚本描述，“文字2”图层第45帧的元件实例的Alpha属性值应设置为。
（4）测试Main场景，发现某图层的动画效果与制作脚本描述不符，应做的调整操作为。
（5）根据制作脚本描述，应在“重播”按钮上设置的动作脚本为。

Powerpoint中，“页眉和页脚”命令出自（）。

A . “插入”菜单 B . “视图”菜单 C . “格式”菜单 D . “编辑”菜单

小李制作主题为“Python简介”的多媒体作品。他首先使用Photoshop软件制作一张背景图片，然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题：

图a

（1）如图a所示，当前状态下，下列说法正确的是（多选，填字母：A .对“文字2”图层可以使用自由变换改变文字大小 / B .可以更改“背景2”图层的不透明度 / C .可以移动“人工智能”图层至最上方而不影响作品效果 / D .该作品有3个图层添加了图层样式/E .选中“电脑”图层执行“拼合图像”后将剩下“背景”和“文字2”图层）。
（2）如图b所示，“文字变化”图层第30帧到第60帧实现了由“Python简介”变化为 “面向对象的脚本语言”的动画效果，该动画类型为（选填：动画补间 / 形状补间 / 逐帧动画）。

图b
（3）动画重复播放时“音乐”图层中的声音出现多次播放叠加的不理想效果，若要实现“音乐”图层的声音从动画开始1秒后播放并使声音和动画同步的效果，应在做的调整是。
（4）如图c所示为动画中“简介”按钮的部分编辑界面，下列说法正确的是。（单选，填字母）

图c

A . 测试影片时，当鼠标放到该按钮上时不会变成手型 B . “背景”图层中的“弹起”帧和“按下”帧的画面可能相同 C . 测试影片时，当鼠标指针经过该按钮时文字“简介”将消失 D . 该按钮只能用于该动画的一个场景中
（5）测试影片时，单击“简介”按钮，停止当前声音的播放，然后实现在浏览器中显示位于同一目录下的“intro.txt”文件的内容，则“简介”按钮的动作脚本为。

某学生急需制作一件多媒体作品介绍自己的家乡风光，但又对多媒体集成工具不是很熟悉，请你为他推荐一种较易入门的工具（）

A . PowerPoint B . Authorware C . Flash D . Dreamweaver

小明要创作一个主题是“绿水青山就是金山银山”的多媒体作品。请回答下列问题：

（1）在制作作品前，进行了相应的分析和规划。下列属于创作需求分析的是（多选，填字母：A .该作品需要使用的相关软件/B .该作品面向中学生演示播放/C .该作品的主题思想为“绿水青山就是金山银山”/D .该作品将在网络上进行发布/E.制作作品的媒体元素分解表）。
（2）使用Flash软件制作该多媒体作品，如图所示。图中“小船”图层第1帧到第20帧的补间动画实现了“小船”实例从左到右的动画效果，该动画的补间类型是。
（3）测试场景时，“小船”图层内容在播放完第40帧后消失。为了使该图层第40帧内容延续显示至本场景动画结束，解决方法是：；
（4）测试影片时，本场景播放结束后，声音还在继续播放，可知“标题”图层第1帧中声音的同步类型为。（选填：事件/数据流）
（5）测试影片时，单击“详情”按钮，实现在浏览器中显示位于同一文件夹下“两山论.txt”文件的内容，则“详情”按钮的动作脚本为。

小亮计划用Flash 制作一个动画，部分脚本如下所示：

场景名：春

类别序号： 3

进入方式：

来自“四季”场景，该场景结束自动进入

呈现方式：

⒈两棵树从舞台外移入舞台中央。

⒉“返回”按钮位于舞台右下角，单击该按钮返回本场景第1帧开始播放。

呈现顺序说明：

⒈一开始出现背景和两棵树的动画，持续到本场景结束。

⒉动画开始1秒后，音乐随之响起，并持续到最后一帧停止播放。

⒊最后出现 “返回”按钮，动画暂停，其它略。

下列说法正确的是（）

A . 编写制作脚本属于多媒体作品设计的规划与设计阶段 B . 编写制作脚本前，需先完成媒体元素的分解工作 C . 由制作脚本可知，音乐的同步方式是数据流 D . 制作脚本中“动画暂停”效果，可在按钮上添加“stop()；”实现该效果

利用Flash软件制作按钮元件，部分编辑界面如图a所示，“文字”图层中的对象属性如图b所示。下列说法不正确的是（）

图a

图b

A . 该按钮可以应用于多个不同的场景中 B . 可用文字工具修改文字“Enter”的字体和颜色 C . 测试影片，当鼠标指针经过该按钮实例时播放声音 D . 测试影片，当鼠标指针经过按钮实例时文字不会消失

使用Flash软件制作一个展示“中国领先世界的科技”的多媒体作品。请回答下列问题：

（1）使用GoldWave软件编辑背景音乐，部分界面如图a所示：

以下说法正确的是 ( 多选，填字母)

A . 可以使用GoldWave的淡入功能实现音乐音量逐渐变大 B . 把音乐另存为WAV格式的文件，音质会比原来的好 C . 当前状态下执行“删除”命令，则该音乐变成单声道格式 D . 在媒体元素分解表中需要记录该背景音乐文件的名称和处理工具 E . 该音乐每秒播放的数据量为128kb
（2）制作动画的部分界面如图b所示。每项科技的动画播完后暂停，单击“下一项”按钮后播放下一项科技的动画，则下一项"按钮上添加的动作脚本是。
（3）为了使每项科技的补间动画持续时间变为1秒，在不改变各项科技补间动画开始时间和帧数的情况下，应进行的操作是。
（4）根据图b所示的信息，以下说法正确的是 ( 多选，填字母)

A . 测试场景时，一直能听到背景音乐，则声音同步方式可能为“事件” B . 为实现“激光技术”图层第11帧到20帧的淡入动画效果，可把该图层第11帧中的图形实例Alpha值设为100% C . “高铁”图层展示的是高铁位图实例向右移动的动画，则其动画类型是动画补间 D . “量子技术”图层第10帧上有动作脚本"stop()；"，把该作品导出为AVI格式的影片，该影片播放到第10帧会自动停止

在幻灯片中可以对一个对象设置多种动画效果。

使用Flash软件创作“江山”多媒体作品，部分编辑界面如图a所示。

请回答下列问题：

（1）在创作之前进行的作品设计，下列说法正确的是（多选，填字母）。

A . 了解用户的计算机应用水平，属于作品的创作需求分析 B . 根据主题思想和内容，制订作品的脚本大纲，属于应用需求分析 C . 要了解整个作品的组成部分、工作流程和主要界面，可查阅其系统结构设计 D . 文字脚本可以作为多媒体作品制作的直接依据 E . 将所需的素材列成表格，确定获取原始素材的方式，属于媒体元素分解
（2）测试影片时，动画播放到第1帧自动停止，同时“BGM”图层音乐不播放，结合图b，则“按钮”图层第1帧的动作脚本是。
（3） “文字”图层第40帧中仅有的对象为形状，第20帧已设置形状补间。测试场景时，第20帧到第40帧没有实现从“人民就是江山”渐变为“江山就是人民”的效果，原因是。
（4）测试场景时发现背景图片播放到中间时出现1秒的空白，为了使该空白消失（第1帧和第37帧内容相同），同时保持其他动画不变，下列操作方法可行的是（多选，填字母）。

A . 选中该图层第25帧到第36帧执行“删除帧”操作 B . 选中该图层第25帧执行“清除关键帧”操作 C . 将该图层第37帧移动到第25帧 D . 选中该图层第1帧中的内容，复制后粘贴到第25帧 E . 选中该图层第24帧执行“插入关键帧”操作

使用Flash软件编辑“返回”按钮，界面如图所示：

其中“声音”图层的声音同步方式为事件，将该按钮元件应用到舞台，下列说法正确的是( )

A . 测试影片时，当指针指向该按钮，将会播放声音 B . 测试影片，当鼠标指针经过该按钮实例时，指针形状不会变成手形 C . 改变“文字”图层“返回”的字体，舞台上“返回”按钮实例的字体不会发生改变 D . 测试影片时，当按钮按下时，按钮上呈现的文字与图中所示文字“返回”可能不同

在信息作品中，不同声音的使用有不同作用，如果想烘托气氛，激发群众的情绪和情感，增强作品感染力，要用以下哪种声音方式（）

A . 背景音乐 B . 旁白解说 C . 声效 D . 对白

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