多媒体的合成 知识点题库

使用Flash软件编辑“月夜”动画,部分编辑界面如下图所示,其中 “动作”图层第35帧的动作命令为Stop();“月亮”图层实现从“月圆”变化为“月牙”的动画效果;“乌鸦”图层中乌鸦从舞台左下方飞到舞台中间,然后飞向左上方;“声音”图层中声音的同步方式为数据流,下列说法不正确的是(   )

A . 测试影片时,动画播放到第35帧自动停止,但声音继续播放 B . “月亮”图层的补间类型是“形状补间” C . 将“乌鸦”图层第20帧执行“清除关键帧命令”,乌鸦将从左下方直接飞向左上方 D . 改变“背景”图层和“声音”图层的上下顺序,不影响动画的播放效果
某动画“片头”场景的制作脚本如表所示。

场景:片头

类别序号:1

进入方式:运行文件直接进入

呈现方式:

⒈“童”和“趣”两字依次由舞台外从上而  下,从小变大进入,并排停在舞台中。

⒉“Play”按钮出现在舞台右下方,单击“Play”按钮,将从“草原”场景第1帧开始播放。

呈现顺序说明:

⒈一开始同时出现背景声音和“童”动画。

⒉“童”动画结束开始“趣”动画。

⒊最后出现“Play”按钮,并停止播放。

下列说法错误的是(  )

A . 编写制作脚本后,可进行媒体元素的分解 B . 在编写本场景的制作脚本之前,应先完成脚本大纲和文字脚本的编写 C . “片头”场景播放完后,将自动循环播放 D . “Play”按钮在“趣”动画结束时或结束后出现
Flash动画调试过程中,出现如下窗口,以下说法正确的是(  )

A . 该动画只有1个场景 B . 该脚本添加在关键帧上 C . 出错原因是stop();命令中没有填参数 D . 将release改成press即可解决问题
某Flash文档的时间轴和属性面板如图所示:

测试该场景时,“地球”实例放置在图层8中,“图层8”图层的内容无法看到,最有可能的原因是(  )

A . “图层8”图层被其上面的图层遮挡 B . “图层8”图层被隐藏 C . “图层8”图层完全透明 D . “地球”实例不在舞台内
(  )的说法是正确的。
A . Access是基于页面的工具 B . PowerPoint是基于时间的工具 C . Flash是基于时间的工具 D . WPS是基于图标的工具
小明制作主题为“我们的时代”的多媒体作品。

图 a

  1. (1) 使用Photoshop软件编辑“烟花.jpg”文件,如图a所示,编辑后存储为透明背景图片格式,导入flash中,选出正确的操作步骤        (多选,填字母)。
    A . 双击“背景”图层解锁,利用“魔棒工具”选择白色区域 B . 按下“Delete”键 C . 利用“选择”菜单“反向”操作后再拷贝粘贴至Flash 舞台 D . 存储为 JPG 或GIF 格式后导入 Flash 库中 E . 存储为GIF 或 PNG 格式后导入 Flash 库中
  2. (2) 使用Flash软件编辑“我们的时代.fla”文件的部分界面如图b所示,请回答下列问题:

    图 b

    将动画GIF文件“白鸽.gif”导入库中直接得到一个影片剪辑元件,则该元件中动画的动画类型是。(单选,填字母, A .形状补间动画/ B .动画补间动画/ C .逐帧动画)

  3. (3) 舞台的大小为550×400像素,“白鸽5”图层设置动画补间动画实现白鸽从左下侧飞入舞台后再从舞台右上侧飞出,补间动画首尾关键帧中的“白鸽”实例的位置坐标最有可能为(单选,填字母: A .首(-50,280)、尾(580,50)/B . 首(-50,-280)、尾(580,-50)/ C . 首(50,-280)、尾(-580,50))。
  4. (4) “文字”图层实现文字由小变大淡入的效果,为使补间动画变化效果持续3秒,之后延续到该场景结束,正确的操作是
  5. (5) 测试影片时,单击“片头”场景中的“进入”按钮,实现声音暂停播放同时影片跳转到“主场景”第1帧并开始播放,弹出如图c所示的错误提示窗口。则“进入”按钮上正确的动作脚本为

    图 c

小吴创作题材为“刻舟求剑”的多媒体作品。他首先使用Photoshop软件处理一张图片素材,然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题:
  1. (1) 如图a所示,小李要选择“背景”图层中的图像(不包括白色背景),下列操作可行的是(多选,填字母:A . 使用“魔棒”工具选取白色部分,然后反选/B . 使用“矩形选框”工具选择C . 使用“磁性套索”工具选择/D . 使用“裁剪”工具选择)。

  2. (2) 如图b所示,测试影片时,以下操作不会改变原动画效果的有(A .将帧频修改为18fps/B .在船图层第15帧插入关键帧/C .将文字图层第20帧转化为空白关键帧/D .将音乐图层移动到背景图层下方/E. 将音乐图层设置为隐藏)。

  3. (3) 小吴同学制作的退出按钮时间轴界面如图c所示。

    下列说法不正确的有_________(不定项选择)。

    A . 该按钮应用到舞台上,鼠标经过按钮时,按钮不会变成手形 B . 该按钮应用到舞台上,按下鼠标时按钮会消失 C . 对按下帧执行清除关键帧操作,按钮使用效果不受任何影响 D . 当鼠标移动到按钮上时,按钮上的文字可能不发生变化
  4. (4) 为了使“按钮”图层中“退出”按钮实例从动画一开始就出现在舞台上,应进行的操作是(不能改变其他动画的播放)。
  5. (5) 测试影片时,要使main场景中动画结束时,音乐停止播放,并跳转到“片尾”场景继续播放。应进行的操作是
某同学使用Flash软件创作了以“重阳节”为主题的多媒体作品,其制作脚本如下表,作品的Main场景如图所示,请回答下列问题:

  1. (1) 在作品制作前进行了一系列准备工作,其中属于创作需求分析的是(多选,填字 母:A .将作品定位为演示型/B .把作品大致规划为“片头”、“主交互界面”、“片尾”三大 部分/C .最后将作品以 exe 文件的形式发布/D .分析并确定制作该作品需要用到的软硬件 /E .分析该作品主要面向的人群)
  2. (2) “菊花”图层中的补间动画是利用库中“菊花”元件制作的,当动画播放完毕停留在最后一 帧时,该元件实例的动画依然持续,则该实例的元件类型是
  3. (3) 根据制作脚本描述,“文字2”图层第45帧的元件实例的Alpha属性值应设置为
  4. (4) 测试Main场景,发现某图层的动画效果与制作脚本描述不符,应做的调整操作为
  5. (5) 根据制作脚本描述,应在“重播”按钮上设置的动作脚本为
小王创作主题为“小老鼠”的多媒体作品。他首先使用Photoshop软件制作一张背景图片,然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题:

  1. (1) 如图a所示,在当前状态下,下列操作直接可行的是(多选,填字母;A .在“背景”图层建立选区,并添加滤镜效果/B .将“鼠标”图层的图层样式拷贝到“mouse”图层/C .使用油漆桶工具将“小老鼠”图层中的“梦里水乡”颜色填充为蓝色/D .对“电脑”图层进行自由变换)。
  2. (2) 已知舞台大小为“500×400”像素,“钻出来”图层的小老鼠元件实例是从舞台外上方开始进入舞台,经过多次弹跳以后到达如图b所示位置。则在该图层第1帧,小老鼠实例在舞台中的位置可能是(单选,填字母:A .(240,-50)/B .(-50,240)/C .(300,450)),实现弹跳的补间类型为

  3. (3) 已知“变形”图层第31帧对象为 ,第40帧对象为 ,若要使该图层这两帧之间的形状补间制作成功,应进行的操作是
  4. (4) “退出”按钮位于舞台右下角。测试影片时,单击“退出”按钮即关闭动画,则该按钮的动作脚本为
小华制作了“动物赛跑”为主题的多媒体作品:
  1. (1) 在制作作品前,小华进行了作品的设计,下列属于创作需求分析的是(  )
    A . 确定作品的主题为“动物赛跑” B . 设计了整体的工作流程与主要界面 C . 制作了脚本大纲 D . 列出了作品制作需用的所有媒体元素信息/ E . 决定在学校网络论坛上发布作品
  2. (2) 小华使用Flash软件制作的多媒体作品,如下图所示。请回答下列问题:

    ①如上图所示,该作品的素材库中包含了个元件。

    ②测试“main”场景时发现“action”图层的按钮在中途会消失,若要使得按钮在播放中途不消失,可进行的操作是(多选)

    A.删除“action”图层第50帧

    B. 对“action”图层50帧执行清除帧

    C.对“action”图层50帧执行清除关键帧

    D.将“action”图层第49帧复制、粘贴在第50帧上

    E.将“action”图层第49帧移动至第50帧上

    F.将“action”图层第49帧移动至第55帧上

    ③在“main”场景中,“马”图层的动画是马从舞台左侧外面跑到舞台右侧,补间动画创建失败的原因可能是

    ④“main”场景“音乐”图层中音频的同步方式为“事件”,测试影片时,单击“main”场景的“重新开始”按钮,音乐停止并跳转至“片头”场景的第1帧播放,则该按钮的动作脚本为 。

小王为2022年北京与张家口联合申办的冬奥会做了一个宣传片,部分制作画面如下图所示。请回答下列问题:

  1. (1) 舞台中的“吉祥物”实例来源于库中“吉祥物”影片剪辑元件。双击舞台中的“吉祥物”实例对其进行修改,库中的“吉祥物”元件(选填:会/不会)随之改变。
  2. (2) 图中“人物”图层实现了运动员在滑雪的同时移动到舞台右侧,说明该图层的补间动画类型为
  3. (3) “退出”按钮的部分编辑界面如下图所示,测试影片时发现该按钮不能实现点击效果,请写出一种解决方案。

  4. (4) 测试影片时,在场景播放结束后音乐停止并且自动跳转到“申办”场景的第一帧并停止,则“ac”图层第45帧添加的动作命令为
  5. (5) 若要将作品发送给同学欣赏,应将作品发布为(多选:填字母:A .fla B .swf  C .exe  D .html)格式。
小明要制作元旦晚会的宣传海报,最合适的软件是(  )
A . Microsoft Excel B . 会声会影 C . GoldWave D . Photoshop
小李使用Flash软件创作“山水诗”多媒体作品,编辑界面如图a所示。

图 a

请回答下列问题:

  1. (1) 系统结构框架图如图b所示,图中“片头”“主交互界面”和“片尾”对应的场景名为“load”“main”和“end”,“load”和“main”场景播放完毕后自动停止。下列说法中正确的是                      (多选,填字母)。

    图 b

    A . 系统结构设计描述了整个作品的组成部分、工作流程和主要界面 B . 在“main”场景可以自由选择进入“load”或“end”场景 C . “load”和“main”场景的最后一帧可添加帧动作脚本 stop(); D . 为实现从“load”场景跳转到“main”功能,可在“进入”按钮上添加动作脚本on(release){gotoandplay(1);} E . 为实现从“main”场景跳转到“end”场景,可在“退出”按钮上添加动作脚本on(release){fscommand(“quit”);}
  2. (2) “小鸟”图层中的小鸟实例实现了由透明逐渐显示又逐渐消失的动画效果,该“ 小鸟”图层中第25帧到40帧的动画类型是 (选填,填字母:A . 逐帧动画 / B . 形状 补间 / C . 动画补间),若对“小鸟”实例的Alpha属性值进行修改,则小鸟元件将 (选填:会 /不会)同步改变。
  3. (3) 测试影片时,自动生成的动画文件名为 (选填,填字母:A . 山水诗.fla / B . 山水诗.swf / C . 山水诗.exe),该动画“main”场景播放到最后一帧时,“声音”图层中的声音未完整播放就被暂停,则该“声音”属性中同步属性被设置了(选填:事件/数据流)。
  4. (4) “main”场景开始播放同时出现“重播”“退出”两个按钮,要使这两个按钮在该场景最后才出现,在选中“按钮”图层的第1帧后,下列操作可行的是(多选,填字母A . 执行“删除帧”操作/B . 执行“插入空白关键帧”操作 /C . 执行“清除关键帧”操作 /D . 将其移动到最后一帧 /E .将该帧的内容删除)
小王使用Flash软件创作“年年有余”多媒体作品,创作界面如图a所示,请回答下列问题:

图 a

  1. (1) 在创作多媒体作品前,需要进行需求分析,下列属于创作需求分析的是。(多选,选字母:A .通过调查分析,了解商场的需求情况/ B .确定作品的主题思想和主要内容/C .把作品大致分为“片头”、“主交互界面”、“片尾”三部分/D .把作品定位为“演示型”/E .确定作品以 swf 的格式在网络上发布)
  2. (2) 如图a所示,“鱼”在动画播放1s后开始出现在舞台并在舞台上一直游动,则“鱼”是由(单选,填字母:A .图形/B .影片剪辑/C .按钮)形成的实例。
  3. (3) 添加在“声音”图层的素材时间是10s,动画播放3s后,声音停止,声音的同步属性是(单选,填字母:A .数据流/B .事件)。
  4. (4) 动画播放3s后,开始出现文字,该动画的起始关键帧的属性面板如图b所示,下列说法正确的是                 (多选,选字母)。

    A . 更改“main”场景的帧频,其他场景的帧频不变 B . “文字”图层第31帧到40帧形成的动画是动画补间动画,该动画实现了文字淡入并放大的效果 C . 在图a中,“竹子”图层被隐藏,测试场景时看不见竹子图层的动画效果 D . 调整第31帧文字的宽度,高度不会受到影响 E . 要使文字从第50帧开始消失,且一直持续到动画结束,可以在“文字”图层第50帧执行“清除帧”操作
  5. (5) 点击“退出”按钮,关闭动画,并在浏览器中显示同一文件夹下“夜色.html”文件的内容,则按钮上的动作脚本是on(press) {}。
使用Flash软件创作作品“岁寒三友”,其中“main”场景的制作脚本如下表所示。

场景名:main

类别序号:2

进入方式:来自“Load”场景,通过“播放”按钮进入

 

呈现方式:

⒈“松”从舞台左侧淡入至舞台左下方。

⒉“梅”在舞台右上方从完全透明到完全显示到完全显示。

⒊“详情”和“退出”按钮位于舞台右下角,单击“详情”按钮停止声音播放并在浏览中打开同一文件夹下的文件“xq.htm”。

⒋其他动画略。

呈现顺序说明:

⒈开始出现背景图片、石头、雪和“松”的动画,再出现“竹”和“文字”动画。

⒉第4秒时出现“梅”动画,动画持续时长2秒。

⒊最后出现“详情”和“退出”按钮,并停止场景播放,背景音乐不停止。

 
 
 
 
 
 
 
 
  1. (1) 在创作作品之前应进行需求分析,下列不属于创作需求分析的有           (多选,填字母)。
    A . 设计作品的主要界面 B . 确定作品的结构类型为演示型 C . 了解用户的计算机应用水平 D . 确定作品以SWF格式在网上发布 E . 确定使用Photoshop软件合成作品背景
  2. (2) 根据上述脚本,在Flash软件中编辑“main”场景,部分界面如图所示。

    测试场景,当动画停留在场景结束,发现雪花还在漫天飞舞,可知“雪”图层添加的雪花元件实例类型为

  3. (3) 如上图所示,“文字”图层第20帧到第35帧已创建了形状补间动画,为顺利实现从文字“松 四季长春”渐变为35帧的文字“竹 宁折不屈”的动画效果,应该
  4. (4) “梅”图层第20帧中的对象是正常显示的“梅”元件实例,为实现脚本要求动画效果,在“梅”图层中应进行的操作是
  5. (5) 根据制作脚本,应为“详情”按钮添加动作脚本
  6. (6) 下列作品发布格式中,无音频信息的是          (单选,填字母)。
    A . Flash影片( *. swf) B . GIF动画( *. gif) C . Windows AVI( *.avi) D . Windows放映文件(*.exe)
制作主题为“战疫”的多媒体作品。
  1. (1) 用Photoshop软件编辑“战疫.psd”文件(图像大小为:600×373,模式为RGB/8位),当前状态如图a所小,以下说法正确的是         (多选,填字母)。

    图 a

    A . 当前状态下,将该图像保存为BMP格式,则该BMP文件大小约为1.4MB B . 可在“背景”图层中直接使用“自由变换”命令改变图像大小 C . 可将当前选中的图层用移动工具调整文字的位置 D . 当前状态下,“我们在最危险的地方”图层仅显示“光泽”效果 E . 可在“背景”图层直接绘制图像 F . 可将“我们在最危险的地方”图层的图层样式拷贝到“与时间赛跑”图层 G . 如果“COVER”图层还未添加任何内容,那么将无法为其添加滤镜特效
  2. (2) 用Fash软件打开“战疫.fla”文件,部分界面如图b所示,请回答下列问题:

    图 b

     “我们在最„”图层实现的是从文字“我们在最危险的地方”变化为文字“与时间赛跑”的动画效 果,那么需要设置的补间动画类型应该是(选填字母:A .逐帧动画/B .形状补间/C .动画补间)。

  3. (3) “WHO”图层添加了一段动画补间,实现的是个元件实例加速运动的动画效果,该动画类型属于(选填字母:A .逐帧动画/B .形状补间/C .动画补间),其补间的缓动值设置为(选填字 母:A .大于零/B .等于零/C .小于零)。。
  4. (4) 已知“ music”图层的声音文件属性如图 c 所示,结合图 b,为在整个场景播放过程中都有音乐,下 列操作可行的(多选,填字母:A .对“音乐”图层的第 20 帧执行清除关键帧/B .对“音乐”图层 的第 20 帧进行“删除帧”操作/C .将音乐的同步方式设置成事件/D .将“音乐”图层的第 1 帧复制帧到第20 帧)。

     

  5. (5) 在交互图层需要添加一个按钮进行交互控制,那么根据当前库中资源情况如图 d 所示,如果要直接 为该图层添加元件实例,应该选择名为的元件,为使在测试影片时单击该按钮能关闭动画播放, 则该按钮上应该添加动作脚本为。(单选,选填字母)

    A.on(release){ fscommand("stop");}

    B. fscommand("quit")

    C. on(release){ fscommand("quit");}

    D. Fscommand("stop");

小明制作主题为“浙江名人馆—金庸”的多媒体作品。首先使用Photoshop软件处理图像,然后使用Flash软件制作动画作品。请回答下列问题:
  1. (1) 处理图像的部分界面如图a所示。下列说法正确的有      (多选,填字母)。

    图a

    A . 将“金庸.psd”文件存储为JPG格式后,JPG文件不可见“边框”图层的“描边”效果 B . 用油漆桶工具修改“侠之大者 为国为民”图层的文字颜色 C . 用滤镜为“浙江名人馆”图层添加特效 D . 用“文字工具”修改“金庸”图层的字体 E . 将“底纹”图层移动到“对联”图层的上方 F . 对“背景”图层添加图层样式
  2. (2) 制作动画作品的部分界面如图b所示。观察界面可知当前库中有类元件。
  3. (3) 观察图b可知“对联”图层中补间的类型为(选填:动画 / 形状)。

    图b

  4. (4) 要使“对联”图层的补间动画只在当前场景的最后1秒播放,可做的调整是
  5. (5) “按钮”图层最后1帧上设置了停止动画播放的动作脚本。在“导航”按钮上添加动作脚本,单击该按钮,动画将转到下一场景第1帧并播放,实现此功能的动作脚本为           (多选,填字母)。
    A . on(release){play();} B . on(press){gotoAndPlay(1);} C . on(release){gotoAndPlay("导航",1);} D . on(press){getURL("导航",1); play();} E . on(release){gotoAndStop("导航",1);play();}
小申创作了一个关于“嫦娥探月工程”的多媒体作品。部分制作脚本和时间轴如下所示,请回答下列问题:

场景名称:嫦娥奔月

进入方式:从“前奏”场景点击“播放”按钮

呈现方式

⒈按钮出现在左下方,点击按钮音乐停止,并跳转到场景“片尾”第1帧播放

⒉嫦娥四号从左侧舞台外经左上、左下、最后停在右上

呈现顺序

⒈一开始出现音乐、标题文字

⒉约1s后出现嫦娥四号

⒊背景始终存在且无变化

⒋结束后动画停在最后一帧,音乐继续

  1. (1) 在制作作品前,小申对作品进行了相应的多媒体作品设计。下列属于创作需求设计的是(单选,填字母:A .关注作品的社会反响/ B .确定作品的主题/ C .确定作品分成3个主要部分)。
  2. (2) 结合脚本与时间轴,“音乐”图层的声音同步属性为 (选填“事件/数据流”)。
  3. (3) “嫦娥四号”图层实现了卫星实例的移动,此图层的动画类型是(选填:逐帧/形状/动画);已知舞台尺寸为600*450,根据脚本,场景播放到2s时卫星的坐标可能是(单选,填字母)。

    A.(-200,50)

    B.(40,40)

    C.(450,50 )

  4. (4) 根据脚本,要实现动画效果,“背景”图层应做的调整是
  5. (5) 根据脚本,“按钮”图层中按钮的脚本应设置为on(press){ }。
小六创作“夏夜旅行”的多媒体作品。回答下列问题:
  1. (1) 在作品设计的过程中,下列属于需求分析的是(多选,填字母: A .确定作品属于益智类游戏/ B .确定“片头”界面尺寸、素材组织与来源、交互方式等/ C .确定该作品用于丰富学生的课余生活/D .确定该作品完成后将以网页方式发布到网络服务器上/ E .确定作品由五个界面组成)。
  2. (2) Flash动画部分界面如图所示,“灯闪”图层第10帧到第40帧实现了灯光淡入的动画效果,该动画补间类型为

  3. (3) 图中“蝴蝶”图层创建了蝴蝶实例从位置坐标(c,y)为(110,410)的A点出发,飞到B点(270,180)并稍作停留,最后飞到C点(500,100)的动画。若仅对第20帧执行清除关键帧操作,则测试场景时(多选,填字母:A .蝴蝶从A点到C点的飞行路线没有变化/B .蝴蝶飞到B点的同时“涟漪”图层的动画开始/ C .蝴蝶从A点到B点的飞行时间变长 / D .蝴蝶从B点到C点的飞行速度变慢)。
  4. (4) 如图所示,为使“音乐”图层的音乐与“灯闪”动画同步开始播放。对“音乐”图层的操作是
  5. (5) 测试影片时,单击“跳过片头”按钮,使动画跳转到“主界面”场景第1帧播放,则在该按钮上添加的动作脚本是
小王制作了一个主题为“高三加油”的多媒体作品,首先使用Photoshop软件处理图片,然后使用Flash 软件制作动画,请回答下列问题。

  1. (1) 如图a所示,对“答卷”层执行右键“拷贝图层样式”后,能执行右键“粘贴图层样式”的有(多选,填字母:A .“礼”图层/B .“答卷”图层/C .“礼帽”图层/D .“图层1”图层/E .“背景”图层)
  2. (2) 如图b所示,“标题”层实现了标题文字实例由小到大的渐变效果,则标题动画的类型为(选填:动画补间/形状补间/逐帧动画)

  3. (3) 若要使“礼帽”层的补间动画持续1秒钟,以下调整方法不可行的是(单选:A .将“礼帽”层第10 帧移至19帧处/B .选中“礼帽”层21- 29帧,执行“删除帧"/C .选中“礼帽”层10-18帧,执行“删除帧”/D .在“礼帽”层21帧处执行“插人关键帧”)
  4. (4) 原设计要求是只要礼帽存在帽穗就会摆动不停,但测试影片发现当动画因AC层的stop();命令停在40帧时,舞台上有礼帽但帽穗停止摆动,与设计不符的原因是:
  5. (5) 小王想在“AC”层的最后一帧放置一个按钮,点击按钮后能打开校园网的高考加油专题网页(该专题网页的网址为“//co.cxhs.com/index.html"),则他要为该按钮设置的动作脚本是