等式的性质 知识点题库
等式两边同时乘上一个数，依然相等。
已知△×40=□×50，那么（ ）
A . △＞□
B . △＜□
C . △=□
下列等式变形中结果不正确的是（ ）
A . 若x=y，则x+3=y+3
B . 若
， 则x=y
C . 若﹣2x=﹣2y，则x=y
D . 若mx=my，则x=y
， 则x=y
C . 若﹣2x=﹣2y，则x=y
D . 若mx=my，则x=y
A× 
=B× （A、B都不为0），A（ ）B．
=B× （A、B都不为0），A（ ）B．
A . ＞
B . ＜
C . =
判断对错.
等式左边乘一个数，右边除以同一个数，所得的结果仍然是等式
判断对错.
等式左边加一个数，右边减去同一个数，所得结果仍然是等式．
等式的两边加上或减去，所得结果仍是等式。
根据等式的性质在○里填运算符号，在□里填数。
-
（1） x＋12＝65
x＋12－12＝65
-
（2） x÷0.7＝4.2
x÷0.7×0.7＝4.2
等式的两边同时除以同一个数，所得的结果仍然是等式。（ ）
在等式的两边都加上（或减去）一个数，等式依然成立．（ ）
如果a=b，根据等式的性质可知a×13=b×13。（ ）
如果x=y，根据等式的性质，经过变换后，下列等式错误的是（ ）。
A . x-8=y-6+2
B . x×2×3=6y
C . x+8=y+10-2
D . x÷b=y÷b（b≠0）
下列说法正确的是（ ）。
A . 等式两边同时乘或除以一个相同的数，等式仍然成立。
B . 两个不同的质数相加，和可能是奇数也可能是偶数。
C . 一节课的时间是 
小时，是把“一节课的时间”看作单位“1”。
小时，是把“一节课的时间”看作单位“1”。
等式两边都加上10，等式仍然成立。（ ）
4x=5，等式两边都加上y，左右两边仍然是等式。（ ）
如果∠1+∠3＝∠2+∠3，那么∠1＝∠2（ ）
等式的两边同时乘同一个数，等式仍然成立。
等式的两边同时加上或，等式仍然成立。
等式两边同时乘或除以5，所得结果仍然是等式。（ ）
宠物店里，5只小猫的价格等于2只小狗的价格，那么，6只小狗的价格等于只小猫的价格。
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