测定空气中的氧气含量 知识点题库
，针对这一事实,你认为下列做法或想法不正确的是（ ） 
回答下列问题：
（1）待反应结束，装置完全冷却后，注射器内的水进入具支试管的体积约为试管容积的 ．若进水量偏小，可能的原因是 ．
（2）整个实验过程中，活塞的运动方向为 ．
（3）你认为该实验设计的优点是
某小组对测定空气中氧气体积分数的实验进行了如下研究。
①完成测定空气中氧气体积分数的实验不适合选用下列哪种物质；
A．汞 B．磷 C．铜 D．木炭
②用甲、乙两套装置进行实验（红磷充足、装置不漏气）。红磷燃烧的化学方程式是，有关分析合理的是；
A．实验结束后装置内剩余气体只有氮气
B．甲中燃烧匙伸入集气瓶太慢，测得空气中氧气的体积分数将偏大
C．乙中的瘪气球可以防止燃烧放热使橡胶塞弹出
D．实验结束时未冷却到室温，测得空气中氧气的体积分数将偏大
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甲 | 乙 |
③利用乙装置实验时，先关闭弹簧夹，加热使红磷反应，待装置冷却至室温后打开弹簧夹。反应前后各数据及结论如下。
玻璃管中原有空气的体积 | 注射器中气体的体积 | 结论 | |
反应前 | 反应后 | ||
mL | 40 mL | 30 mL | 氧气约占空气体积的五分之一 |
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（1） 图A实验完毕后，发现进入集气瓶中的水不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是（答一点）；
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（2） 图B中小卵石、石英砂和膨松棉的作用是；
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（3） 图C中硫燃烧的化学方程式为；
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（4） 图D中水的作用为，铁丝燃烧的现象为。
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（1） 不直接加热却能点燃白磷，利用的是铜的性。
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（2） 说明实验成功的现象是，涉及化学反应方程式是。
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（3） 如果导管未深入集气瓶水中可能导致实验失败，原因是。测得实验结果与理论值相比（填“偏大”或“偏小”）
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（4） 改进后的实验装置B与A装置相比具有的优点是。
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（5） 〖思考〗①燃烧匙中所盛物质能否用木炭来替代，（填“是”或“否”）理由是。②某位同学实验后发现测定的氧气含量低于21％的体积数，实验中可能存在的原因（一种可能即可）
下面是某组凌乱的实验步骤记录：
①待集气瓶完全冷却至室温，打开止水夹；
②用凸透镜聚集阳光照射红磷；
③在集气瓶里加入适量的水，燃烧匙里放一小块红磷；
④红磷燃烧熄灭后，进行震荡；
⑤连接仪器，检查装置的气密性；
⑥计算出空气中氧气的体积分数.
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（1） 上述实验正确的步骤为.（填写序号）
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（2） 红磷燃烧时，火焰呈黄色，同时产生浓厚的.请写出红磷燃烧的文字表达式。
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（3） 下表为该班的6个实验小组测定的数据：（集气瓶的容积为100mL，已扣除实验前加入的水量）
组别
1
2
3
4
5
6
进入集气瓶中水的体积/mL
15
21
19
22
30
20
分析实验数据，从第2、3、4、6组验证出氧气约占空气体积的.（填百分比）
第1组出现较大偏差的原因可能是；
第5组出现较大偏差的原因可能是
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（1） 空气的用途：焊接金属时常用作保护气的是（填化学式）。
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（2） 空气的成分：老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术，测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。
①t2时打开止水夹，最终集气瓶中水平面大约上升至刻度处。
②结合曲线，解释AB段气体压强变化的原因是。
③该实验发生的化学反应的文字表达式是。
④实验中红磷过量的原因是。
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（3） 空气的保护：图丙是某地PM2.5来源分布图。据此，下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是。
A 减少汽车的保有量
B 用风能与太阳能发电替代燃煤发电
C 减少工业生产中二氧化碳的排放
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（1） 实验一是从荆河取水样后，制成两个如右图所示的简易净水器，对河水进行初步净化。
a.请问，简易净水器I中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用为(填代号，下同)，活性炭的作用为 。
A 沉淀 B 过滤 C 吸附 D 使硬水软化 E 使浑浊的水变成纯净物水
b.使用简易净水器Ⅱ处理河水时，在操作中，应沿着慢慢向过滤器中倾倒河水，并注意液面始终要低于。
c.用净水器Ⅱ处理过的河水是硬水还是软水呢？我们可用来检验。
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（2） 实验二为电解水的实验，其中A是与电源的极相连。通电后，发生反应的化学反应式为：；基本类型是 ；
实验刚开始时，X和Y气体的体积比>2:1，则可能原因是：(填序号)；
①氧气溶解的更多②氢气溶解的更多③氧气密度大④氢气密度小⑤氧气与电极发生了反应⑥水中未加入少量硫酸钠或氢氧化钠
实验可得：水是由和 组成的。
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（3） 实验三是测定空气中的氧气含量1/5，假如集气瓶容积为100mL，实验前已经装水20mL，则流进集气瓶内的水约是mL。该实验成功的关键是(填序号)。
①装置气密性好 ②实验前夹紧止水夹 ③红磷过量或足量
④冷却后再打开止水夹 ⑤要选用教室内的空气 ⑥要将红磷慢慢伸入，将氧气消耗完全
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（1） 小组同学用了如图的装置，为了确保实验的成功，在装药品红磷之前应该，该反应的符号表达式为：。
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（2） 该组同学做了6次实验整理数据如下：(注：集气瓶容积为100mL)
1
2
3
4
5
6
进入集气瓶中水的体积(mL)
20
21
19
20
22
18
通过6次实验数据，该组同学探究出氧气约占空气体积的，通过该实验可以得出剩余气体的化学性质：。
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（3） 该小组还将数显设备、三种感应器(气体压强、温度、氧气浓度)和其它装置如图1连接进行实验。实验开始，打开并调试好传感器和数显设备，用酒精灯将足量红磷点燃，立即将燃烧匙伸入瓶中并塞紧橡皮塞。各传感器测得的数据如图2所示，(横坐标为时间，纵坐标表示该段时间内气体压强、温度、氧气浓度对应的变化情况)。
①根据图2中压强变化曲线，bc段压强升高的原因是，实验结束打开活塞的过程中，压强曲线中对应的线段是；
②图2中x曲线表示的是(填“温度”或“氧气浓度”)变化情况。
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（1） 观察到集气瓶中的现象是:;写出红磷在空气中燃烧的符号表达式:。
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（2） 如图装置所示。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的。此时集气瓶内剩余气体主要为,该气体的化学性质(填“活泼”或“不活泼”)。
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（3） 实验后发现测定空气中氧气含量偏低,造成这种结果的可能原因是:(填一种即可)。
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（4） 已知五氧化二磷溶于水且化学性质与二氧化碳相似,反应完毕后滴入澄清石灰水,振荡,溶液。
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（1） 图A是测定空气中氧气含量实验，红磷稍过量，其作用是；
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（2） 图B是燃烧条件的实验探究，观察到的现象是；
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（3） 图C是电解水实验，该实验得出的结论是；
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（4） 图D是红磷燃烧前后质量测定，验证的化学规律是定律。
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（1） 实验中红磷要足量的原因是。
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（2） 实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到剩余容积的。你认为导致这一结果的原因可能是 (写一条即可)。
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（3） 某同学对实验进行反思后，提出了改进方法(如图2所示)。该装置改进后的优点是。
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（1） 红磷燃烧的化学方程式是。
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（2） 能证明空气中氧气含量的现象是。
